2,152 matches
-
grupuri țintă, cum ar fi cele privind mediul digital sau cele privind potențialul de noutate al tehnologiilor recente. Recomandarea Consiliului Uniunii Europene din 14 iunie 2021 de instituire a unei Garanții europene pentru copii are ca obiectiv prevenirea și combaterea excluziunii sociale prin garantarea accesului copiilor aflați în dificultate la un set de servicii esențiale pentru copii, care includ și sprijinul acordat părinților pentru ca aceștia să-și orienteze copiii către astfel de servicii. Statelor Membre li se recomandă să stabilească
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
un set de servicii esențiale pentru copii, care includ și sprijinul acordat părinților pentru ca aceștia să-și orienteze copiii către astfel de servicii. Statelor Membre li se recomandă să stabilească un cadru de politici integrat și favorabil pentru combaterea excluziunii sociale în rândul copiilor, care să cuprindă măsuri de integrare pe piața forței de muncă a părinților/tutorilor și de acordare a unui venit familiilor, astfel încât dificultățile de natură financiară să nu împiedice accesul copiilor la o educație de calitate
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
deosebită se acordă copiilor din familii monoparentale sau cu mulți copii, copiilor din familii dezavantajate material, copiilor romi, copiilor cu dizabilități sau din familii cu adulți cu dizabilități, din cauza vulnerabilității acestora. Multe dintre aceste familii trăiesc în sărăcie și excluziune socială, părinții având un nivel scăzut de educație și de calificare. În contextul experiențelor negative pe care numeroși copii le au în mediul online, Strategia stabilește obiectivul general O.G. 7 Asigurarea accesului copiilor la servicii digitale în condiții de siguranță
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
ci și părinții care trebuie învățați cum să exercite un control selectiv asupra accesărilor și timpului petrecut de copii în mediul virtual. Unul dintre obiectivele generale ale Planului de Acțiune Garanția pentru Copii 2022 - 2030*10 este O.G.2. Reducerea sărăciei și excluziunii sociale în rândul copiilor, care are ca obiectiv specific O.S.2.1 Reducerea sărăciei în rândul copiilor și creșterea accesului la servicii de calitate. Ca măsură luată pentru atingerea acestora, este prevăzută Organizarea de cursuri de educație parentală în localitățile cu zone
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
specifice de înființare și funcționare. Trei dintre UAT- urile eligibile pe POR au centre certificate de către Ministerul Sănătății conform legislației specifice. În perioada 2018-2022, s-a derulat proiectul "Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale", cofinanțat din Fondul Social European 2014-2020, implementat în parteneriat cu Ministerul Muncii și Justiției Sociale, Ministerul Educației și Ministerul Sănătății. Serviciile comunitare integrate, create în 125 de comunități rurale, au abordat integrat nevoile și intervențiile pentru eliminarea cauzelor care
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
Fondul Social European 2014-2020, implementat în parteneriat cu Ministerul Muncii și Justiției Sociale, Ministerul Educației și Ministerul Sănătății. Serviciile comunitare integrate, create în 125 de comunități rurale, au abordat integrat nevoile și intervențiile pentru eliminarea cauzelor care generează sărăcie și excluziune socială și au vizat următoarele arii: asistența socială, sănătatea, educația, ocuparea, locuirea și accesul la documente de identitate. O formă de autosusținere și întrajutorare a părinților o reprezintă înființarea asociațiilor de părinți, ca formă de implicare activă, în procesul de
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
de 39,0%*19. *19 Institutul Național de Statistică, Dimensiuni ale incluziunii sociale în România Potrivit Institutului Național de Statistică, în anul 2022, 27,0% dintre copiii și tinerii români din grupa de vârstă 0-17 ani se aflau în risc de sărăcie sau excluziune socială, România înregistrând cea mai ridicată rată dintre țările UE, urmată, la distanță, de Spania - 27,8%. Astfel, apare nevoia promovării de măsuri active vizând susținerea categoriei părinților aflați în situație de sărăcie, nu numai prin acordarea de beneficii sociale, ci
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
dezvoltarea socială și economică. ... 47. În cadrul Priorităților: 2. Dezvoltarea locală plasată sub responsabilitatea comunității - zona rurală; 4. Sprijinirea comunităților rurale fără acces sau cu acces limitat la serviciile sociale; 5. Reducerea disparităților dintre copiii la risc de sărăcie și/sau excluziune socială și ceilalți copii; 8. Servicii sociale și de suport acordate altor grupuri vulnerabile; 9. Inovare socială și 10. Ajutorarea persoanelor defavorizate ale Programul Incluziune Și Demnitate Socială (PIDS), se pot finanța acțiuni vizând părinții/părinții singuri/bunicii/aparținătorii copiilor vulnerabili din mediul
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
8 2027 39. M.IV3.3 Organizarea și derularea de programe integrate de susținere parentală, în vederea susținerii consilierii și orientării socio-profesionale a copiilor; Abordarea unor subiecte de actualitate, preponderent pentru grupurile cu risc ridicat Ameliorarea unor fenomene, cum ar fi: excluziune socială, fapte anti-sociale, consum de droguri și alcool, abandon și insucces școlar, violență, infracționalitate juvenilă, trafic de persoane, abandon familial și școlar, separarea copilului de familie prin abordarea de teme privind relația părinte-copil, integritatea fizică, psihologică și emoțională, sănătate, nutriție
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 30 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290457]
-
high frequency data) ● Tranzacționarea informației ca marfă ● Promovarea unei culturi a inovării de impact pentru poziționarea afacerii în viitor ● Consolidarea parteneriatelor în inovare pentru o tranziție verde echitabilă și poziționarea afacerii în viitor ● Rolul și influența afacerilor sociale în prevenirea excluziunii sociale și furnizarea de locuri de muncă de calitate ● Metodologie pentru obținerea valorii adăugate și evaluarea performanțelor sociale și economice ale afacerilor sociale ● Cercetări privind sistemele de energie integrate care au drept obiectiv reducerea emisiilor de gaze cu efect de
ANEXĂ din 2 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289962]
-
iii) planificarea spațială urbană adecvată implementării măsurilor de colectare și stocarea temporară sau permanentă a apelor pluviale. ... 2. Păduri ODD1 Ținta SNDDR 2030 Indicator Măsuri prevăzute în PNASC 1.1 Eradicarea sărăciei extreme pentru toți cetățenii Rata riscului de sărăcie sau excluziune socială (AROPE), pe sexe, grupe de vârstă, regiuni de dezvoltare și macroregiuni M.2.3.3.1. Crearea/dezvoltarea unui program de cercetare care să susțină dezvoltarea și a altor servicii (alimentație, turism), care să sprijine economia și structura socială a zonelor rurale; ODD2 Ținta
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287810]
-
local, a elevilor, precum și a agenților economici asupra importanței colectării selective și a reciclării deșeurilor; ... 8. Agricultura ODD 1 Ținta SNDDR 2030 Indicator Măsuri prevăzute în PNASC 1.1 Eradicarea sărăciei extreme pentru toți cetățenii Rata riscului de sărăcie sau excluziune socială (AROPE), pe sexe, grupe de vârstă, regiuni de dezvoltare și macroregiuni M.8.2.1.6. Promovarea ocupării forței de muncă, a creșterii economice, a egalității de gen, incluzând participarea femeilor la agricultură, a incluziunii sociale și a dezvoltării locale în zonele rurale
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 14 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287810]
-
școlară pentru disciplina Comunicare relațională a fost fundamentată pe un set de valori cu rol de suport al elevilor pentru pregătirea pentru viață, în special pentru prevenirea printr-o comunicare sănătoasă a diferitelor riscuri și fenomene: abandon școlar, eșec școlar, excluziune socială, bullying, violență domestică, dezvoltarea diferitelor boli psihosomatice etc. Astfel, programa este centrată pe construirea unui comportament social sănătos prin integrarea unei comunicări relaționale bazate pe un set clar de reguli eficiente și pe folosirea unor instrumente concrete. Această disciplină
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei EMITENT MINISTERUL MUNCII ȘI SOLIDARITĂȚII SOCIALE Nr. 2.555 din 28 decembrie 2023 MINISTERUL FAMILIEI, TINERETULUI ȘI EGALITĂȚII DE ȘANSE Nr. 25.017 din 1 februarie 2024 MINISTERUL SĂNĂTĂȚII Nr. 2.485 din 30 aprilie 2024 MINISTERUL EDUCAȚIEI Nr.
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
560 din 17 iunie 2024 Având în vedere prevederile: – art. 28 din Legea asistenței sociale nr. 292/2011, cu modificările și completările ulterioare; ... – secțiunii a 5-a - Măsuri pentru situații de dificultate și pentru prevenirea sau reducerea riscului de sărăcie și excluziune socială din capitolul II din Legea nr. 196/2016 privind venitul minim de incluziune, cu modificările și completările ulterioare; ... – Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Legii nr. 196/2016 privind venitul minim de incluziune, aprobate prin Hotărârea Guvernului nr. 1.154/2022, cu modificările
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
sănătății și ministrul educației emit următorul ordin: Articolul I Anexa la Ordinul ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 528 din 6 iulie 2017, se modifică și se înlocuiește cu anexa care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul II Ministerul Muncii și Solidarității Sociale, Ministerul
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
și solidarității sociale, Simona Bucura-Oprescu Ministrul familiei, tineretului și egalității de șanse, Natalia-Elena Intotero Ministrul sănătății, Alexandru Rafila Ministrul educației, Ligia Deca ANEXĂ (Anexa la Ordinul nr. 393/630/4.236/2017) PROTOCOL de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate (SCI) necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei Articolul 1 (1) Serviciul comunitar integrat este fundamentat pe o abordare integrată a evaluării nevoilor și a intervenției pentru eliminarea cauzelor care generează sărăcie și excluziune socială. (2) Furnizarea integrată a serviciilor comunitare este legată de
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate (SCI) necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei Articolul 1 (1) Serviciul comunitar integrat este fundamentat pe o abordare integrată a evaluării nevoilor și a intervenției pentru eliminarea cauzelor care generează sărăcie și excluziune socială. (2) Furnizarea integrată a serviciilor comunitare este legată de abordarea sistemică a nevoilor și corelarea eficientă a acestora cu pachetele de servicii din domenii diferite pentru reducerea suprapunerilor, armonizarea resurselor și crearea unui proces sustenabil de ieșire din starea
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
loc de muncă, locuirea și accesul la documente de identitate. (3) Abordarea integrată a furnizării serviciilor comunitare va fi inclusă în strategia de dezvoltare locală a fiecărei unități administrativ-teritoriale. Articolul 2 (1) Ariile considerate relevante în procesul de combatere a excluziunii sociale și a sărăciei sunt: participarea socială, respectarea drepturilor fundamentale ale omului și accesul la resurse, sănătatea, educația, ocuparea, locuirea și obținerea documentelor de identitate. (2) Dintre indicatorii ce vor fi urmăriți prin intermediul serviciului comunitar integrat menționăm: a) din
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
conform prevederilor legale, consilier școlar, mediator școlar, logoped, profesor itinerant și de sprijin, alte tipuri de specialiști cu relevanță pentru furnizarea de servicii comunitare integrate, în funcție de rezultatele analizei de nevoi. (2) Persoanele care se confruntă cu sărăcia și excluziunea socială și economică beneficiază de suport prin intermediul serviciilor comunitare integrate care răspund adecvat nevoilor și problemelor reale care le mențin și le perpetuează starea de sărăcie, prin următorii specialiști: asistentul social, tehnicianul asistență socială, asistentul medical comunitar, mediatorul sanitar
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
socială, asistentul medical comunitar, mediatorul sanitar, consilierul școlar, mediatorul școlar, logopedul, profesorul itinerant și de sprijin ș.a., potrivit atribuțiilor pe care aceștia le au, conform prevederilor legale. (3) Asistentul social are în principal următoarele atribuții: a) realizează evaluarea riscurilor de excluziune socială, în primul rând a celor care necesită intervenție de urgență; ... b) realizează evaluarea inițială și elaborează planul inițial de intervenție; ... c) contactează asistentul medical comunitar/mediatorul sanitar, consilierul/mediatorul școlar, expertul local pentru rromi, agenția de ocupare a forței de muncă
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
din cadrul agențiilor județene de ocupare a forței de muncă; ... l) aduce la cunoștința persoanelor apte de muncă, care au solicitat acordarea venitului minim de inserție, ca măsură de asistență socială, în scopul prevenirii și combaterii sărăciei și riscului de excluziune socială, data și ora/intervalul orar al programării stabilite de agenția teritorială pentru ocuparea forței de muncă pentru a fi înregistrate în evidență ca persoane în căutarea unui loc de muncă și pentru elaborarea planului individual de mediere, cu respectarea prevederilor
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
și relaționarea cu grupurile de suport în vederea îmbunătățirii condițiilor de locuit, eliberării documentelor de identitate, accesului la mijloace de transport etc.; ... n) inițiază, în colaborare cu membri ai echipei comunitare integrate, programul de acțiuni comunitare pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale; ... o) realizează alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria asistenței sociale sau care țin de responsabilitățile asistentului social pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială. ... (4) Atribuțiile tehnicianului asistență socială
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
acțiuni comunitare pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale; ... o) realizează alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria asistenței sociale sau care țin de responsabilitățile asistentului social pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială. ... (4) Atribuțiile tehnicianului asistență socială sunt: a) administrează și implementează programe de asistență socială și servicii comunitare și asistă persoanele pentru rezolvarea problemelor personale și sociale; ... b) în lipsa asistentului social, acționează ca persoană de contact pentru beneficiari și
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]
-
la Hotărârea Guvernului nr. 324/2019 pentru aprobarea Normelor metodologice privind organizarea, funcționarea și finanțarea activității de asistență medicală comunitară. (7) Consilierul școlar are în principal următoarele atribuții: a) consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora; ... b) realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea corespunzătoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute în raport cu vârsta și
ORDIN nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 () [Corola-llms4eu/Law/284062]