475 matches
-
că după ce am citit cele două excelente romane ale dumnevoastră, simt că suntem deja buni și vechi prieteni) - pentru excentricitățile unui bătrân încăpățânat, care, în loc să vă abordeze direct, a preferat să sondeze mai întâi terenul, conform propriilor sale metode îndelung exersate și probate. Mărturisesc, Michael, că eu am fost cel care a pătruns în biroul remarcabililor tăi editori și substras manuscrisul tău; eu am fost cel care ți-a urmărit taxiul până acasă chiar a doua zi: eu am fost cel
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1897_a_3222]
-
ochiul. Avea ochii negri, ca ai Juliei, cu pleopele grele. Părul era grizonat, dar Înnegrit de mizerie; fruntea și tîmplele erau și ele murdare - sau pistruiate, nu-ți puteai da seama. În timp ce vorbea, o măsură pe Helen cu o privire exersată, destinsă. Oricum, mă bucur că vă interesează. Vreți să stați și să dați o mîna de ajutor? Nu fi prost, tati. Helen are o slujbă extrem de importantă deja. Lucrează pentru Comisia de Asistență. — Comisia de Asistență? Chiar așa? Acum se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2284_a_3609]
-
oameni din lumea asta care pot lăsa o bătrânică din Dumbarton fără pensie Într-o clipită. Dar nu-ți face griji, Julian, stagiarii primesc o sumă limitată cu care pot face tranzacții. O să vă dăm 50 000 la Început, ca să exersați. Obrajii lui Julian Își schimbă culoarea de la somon fumé la căpșună, iar fata pufoasă ridică două degete hotărâte: Mi-ați putea explica de ce ați vândut acele acțiuni de dimineață? —O Întrebare foarte bună, Clarissa. Ei bine, aveam o cotă de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
activități criminale pentru propriul său cîștig. — Pe de-a-ntregul adevărat. Are conturi În multe bănci și bani mai deloc. Dar, dacă nu pentru cîștigul său, poate pentru al comunității? (Se opri În dreptul ușii, privindu-mă cu o simpatie cam mult exersată.) Dumneavoastră Îl apărați, domnule Prentice, dar gîndiți-vă la fratele dumneavoastră. Chiar dacă Estrella de Mar v-a adus eliberarea, nu puteți rămîne aici pentru totdeauna. Într-o bună zi vă veți Întoarce la Londra, și s-ar putea să aveți iar
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1875_a_3200]
-
soitar cu șleapcă. În acest loc, goldăneștenii fluturau neîncrezători din cap, precum taurul brav, învrăjbit de îndrăzneața apropiere a unei potăi viclene. Fluturau din cap, ca taurul, atunci când cei mai nepricopsiți și mai mișei, scârțâind din condeie cu penițe gata exersate sau înmuind creioane chimice în gură, semnau cereri de intrare în Gospodăria Agricolă Colectivă. Se obișnuise cu ambianța grea, otrăvită în fum de țigară, cu acest decor de scaune descleiate, de dușumea dată cu motorină, de expresii stereotipe și fără
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1512_a_2810]
-
letale de consumatori de mititei făcuți din carne de porc, tocată în vrac. Femeile, încolăcite alături, în poziție specific fetală, dormeau adânc, acoperindu-și prin somn goliciunea și afișând, în mod reflex, cochetării de muribunde. Dintr-o ochire de evaluator exersat, Vladimir constată suma aceluiași efectiv al tovărășiei de pahar, fără să sesizeze că ar fi vreunul sau vreuna în plus sau în minus. Bibi Bleotu, ce părea că șede pururi de veghe la păstrarea bunurilor sale de la Sans-Souci, apăru de după
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1512_a_2810]
-
în liniște. Nici o împușcătură, altfel alertăm întreg sectorul. Atacăm imediat ce salva este trasă. Un artilerist se îndreaptă spre grămada de proiectile din care ridică unul pe brațe și-l întinde servantului care îl și băgă pe țeavă cu mișcări îndelung exersate. În acel moment, pe zăpadă își face apariția brusc un dreptunghi de lumină provenind de la ușa mică a unui bivuac din apropiere, dibaci camuflat cu cetină de brad. Din prag, o siluetă umană încotoșmănată strigă câteva cuvinte, din care Marius
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1514_a_2812]
-
își uită propria condiție conjuncturală și etalează exclusiv obiecte de dincolo de conjuncturi. Dacă selecția aceasta e pe deplin justificată hic et nunc, rămâne să vedem. Eu spun cî nu Mai matur și poate de aceea mai obedient față de propria manieră, exersată deja în două cărți anterioare (Roșul comun și Măsura aproapelui), Andrei Gamarț își organizează poemele în construcții lungi, cele mai multe inexpresive, care culminează - convenabil - cu câte un vers minimalist și întru totul demn. Transmise prin contact indirect de la o poezie la
Corectitudinea estetică by Cosmin Ciotloș () [Corola-journal/Journalistic/8672_a_9997]
-
cineva trebuia să aibă grijă și de noi. Eram ca bunicii pe care îi bombăneam că se-așezau pe 1 ianuarie la ora 7 fără 5 la rând la impozite, să-și plătească taxele către Stat. Aveau o dexteritate îndelung exersată, știau cum să se miște și unde să se-așeze, ca niște reptile-n căutarea soarelui. Dacă puneai Pif-uri în loc de taxe, ne vedeai în locul lor. Îi înțelegeam: nu vroiau nici ei să dispară. Pentru asemenea oameni trebuiau organizate cozi spontane
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
ridica și se-apropia de cuplul împreunat pentru a-i atinge sfârcurile Mariei sau a-l mângâia pe tânăr pe fese. Totul se desfășura în semi-tăcere, plăcerea era eliberată în spasme mici, intense, ca o gimnastică spontană sau poate îndelung exersată. O mai zăream în patul din vila 12, cu palma dreaptă lipită de sexul fetei stewardesei, în timp ce stânga o cuprindea după gât, pe sub șuvițele blonde, pentru a-i apropia buzele. Limbile se-atingeau pe vârf, se încolăceau una sub cealaltă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1930_a_3255]
-
negative 14 • Abordat pozitiv, conflictul poate avea rezultate creative, ajutând la cunoașterea de sine, creând schimbări, energii noi; Abordat printr-o gândire negativă, conflictul poate avea rezultate distructive (emoțional, fizic, psihic); • Arta de a face față conflictelor poate fi învățată; exersată, practic îmbunătățește comunicarea, negocierea, facilitatea, medierea conflictelor; • Situațiile conflictuale trebuiesc definite clar, deoarece soluția de rezolvare va fi mai ușor de găsit; • În rezolvarea unui conflict sunt importante atât motivele, cât și sentimentele persoanelor implicate. B. MEDIEREA 1. Definiția și
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
respirației și a meditației. Acest fenomen se produce cel mai frecvent În poziția culcat sau când sunteți obosit și somnoros. Pentru a o preveni, nu practicați qigong când sunteți obosit fizic sau vă e somn. Priviți-vă vârful nasului În timp ce exersați. Sau, dacă sunteți foarte obosit și vă este somn, opriți-vă din exersare și mergeți la culcare. Nu vă forțați În nici un fel. Qi-ul se năpustește În sus Acest fenomen se produce din cauză că practicantul nu poate păstra qi-ul În zona
Secretele medicinei chineze. Sănătate de la A la Z by Henry B. Lin () [Corola-publishinghouse/Science/2227_a_3552]
-
viziunea concepției constructiviste. În procesul învățării astfel conceput, experiențele și amintirile noastre, cunoștințele și rețelele de concepte anterioare, modul și stilul personal de gândire, perspectiva de abordare a unor realități, diferențele și diversitatea soluțiilor propuse pentru rezolvarea problemelor sunt valorificate, exersate și îmbunătățite/îmbogățite, fapt care conduce la crearea unei (noi) concepții asupra lumii. Participarea și implicarea celor ce învață la construirea unei concepții/viziuni asupra lumii sunt impregnate de o notă subiectivă, de trăire afectivă personală, fapt ce conferă învățării
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
viziunea concepției constructiviste. În procesul învățării astfel conceput, experiențele și amintirile noastre, cunoștințele și rețelele de concepte anterioare, modul și stilul personal de gândire, perspectiva de abordare a unor realități, diferențele și diversitatea soluțiilor propuse pentru rezolvarea problemelor sunt valorificate, exersate și îmbunătățite/îmbogățite, fapt care conduce la crearea unei (noi) concepții asupra lumii. Participarea și implicarea celor ce învață la construirea unei concepții/viziuni asupra lumii sunt impregnate de o notă subiectivă, de trăire afectivă personală, fapt ce conferă învățării
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
va fi făcută după criterii esențiale, obiective, constante, unice pentru toți elevii, această apreciere va deveni un model generator de conduite autoapreciative la elevi: Elemente fundamentale ale autoaprecierii ar trebui să fie implicate în orice activitate de instruire și educare. Exersată frecvent, autoevaluarea îi ajută pe elevi: * să aprecieze rezultatele obținute și să înțeleagă eforturile necesare pentru atingerea obiectivelor stabilite; * să-și construiască un program propriu de învățare; * să-și cultive motivația lăuntrică față de învățătură și atitudinea responsabilă față de activitatea proprie
Autoevaluarea : o treaptă spre progres by Adriana Apostol, Vergina Șerban () [Corola-publishinghouse/Science/295_a_1372]
-
serie a factorilor comuni sunt cele mai potrivite modalități de evidențiere a elementelor care țin de mentalul colectiv, de clișeele mentale ale unei epoci, dincolo de particularitățile factorilor săi exponențiali. Relatările de călătorie aparțin unor intelectuali de mare valoare, cu ochiul exersat, atent și sensibil: Timotei Cipariu XE "Cipariu" , care face o călătorie În Italia În septembrie 1852; August Treboniu Laurian XE "Treboniu Laurian" , al cărui voiaj italian are loc În septembrie 1855; Ion Codru Drăgușanu XE "Codru Drăgușanu" , trecător prin peninsulă
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
nu găsește de cuviință să dea atenție și artei italiene. Totuși, uneori frumusețea acestui mesaj reușește să străpungă vălul preocupărilor cotidiene și atunci Bărnuțiu Își exprimă aprecierea superlativă. Oarecum neașteptat pentru un ochi mult mai avizat, mai critic și mai exersat, Codru Drăgușanu XE "Codru Drăgușanu" se arată la fel de entuziast la Milano: „Catedrala de aici... n-are pereche În lume”. Este limpede că măreția goticului și fleșele medievale rezonau perfect cu sensibilitatea romantică a peregrinului ardelean. Spiritul cel mai critic În fața
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
lateral - c) aruncare lansată cu două mâini spre înainte, prin lateral - poziție corectă - poziție greșit - poziția greșită de începere a aruncării, coloana și trunchiul în poziție greșită, - greșeli la lansarea cu două mâini spre înapoi: bărbia în piept, coatele îndoite Exersată separat, aruncarea lansată cu două mâini poate fi folosită ca exercițiu pentru dezvoltarea aptitudinilor motrice de forță, forță-explozivă, viteză, rezistență, coordonare la nivelul membrelor superioare. Poate fi și introdusă în cadrul unor ștafete sau parcursuri aplicative ce urmăresc formarea deprinderii motrice
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
formarea conceptului de număr natural; c. variate și nuanțate exemplificări cu ajutorul materialului didactic, concordante cu specificul gândirii preșcolarilor, pentru ilustrarea situațiilor posibile, urmate de sublinierea notelor caracteristice, ce conduc spre generalizări și abstractizări; d. abordarea interdisciplinară a număratului, ce trebuie exersat nu numai în cadrul activităților cu conținut matematic, ci și al celorlalte activități comune sau la liberă alegere, acolo unde solicitările specifice acestora o impun; e. o mai mare doză de creativitate a educatoarei, care, în concordanță cu cerințele programei, stăpânind
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
fi constituită dintr-un conducător și un număr impar de degustători de 5-9 membri. Pentru controlul curent al fabricației, grupa poate fi formată din minimum 3 membri. Examinatorul trebuie să fie de specialitate, să cunoască caracteristicile produselor, să aibă simțurile exersate și să fie testați în acest scop. Persoanele care efectuează examenul organoleptic nu trebuie să sufere de afecțiuni ale organelor de simț sau de altă natură care pot influența aprecierile. Pentru refacerea sensibilității gustative se vor face întreruperi de câte
Caiet de lucrări practice: tehnologia prelucrării produselor vegetale II : tehnologii extractive by Radu Steluţa () [Corola-publishinghouse/Science/568_a_1171]
-
6.5. Metodica învățării loviturii de pe partea stângă Lovitura de pe partea stângă este mai dificilă decât lovitura de pe partea dreaptă, întrucât nu are la bază o mișcare naturală, iar așezarea la minge este mai anevoioasă. Din acest motiv ea trebuie exersată o perioadă mai mare de timp. Metodologia învățării este aceeași ca la lovitura de pe partea dreaptă, cu deosebirea că, în învățarea ei se va începe cu lovitura de pe partea stângă joasă, se va continua cu lovitura din lateral și se
Badminton, curs de bază by Tomoiagă Simion () [Corola-publishinghouse/Science/350_a_1128]
-
ori Totdeauna jucătorul care aruncă la coș își va urmări aruncarea. Exercițiile de dă și du-te blocaj și încrucișare se vor executa la început fără adversar apoi cu adversar semiactiv. * Joc 5x5 pe jumătate de teren, cu aplicarea combinațiilor exersate. 10 minute * Joc 5x5 bilateral cu temă. 40 minute În atac: sistemul 4+1 cu aplicare pătrunderii, depășirii și a combinațiilor de dă și du-te și blocaj la jucătorul fără minge. Coșul realizat din combinație valorează 3 puncte, celelalte
Baschet : caiet de lucrări practice by Cătălin Ciocan, Dana Ciocan () [Corola-publishinghouse/Science/308_a_1282]
-
dezirabile pe care ar trebui să le promoveze școala pentru a asigura succesul absolvenților săi. Din perspectiva psihologiei, se integrează ultimele progrese înregistrate de științele cognitive, potrivit cărora manifestarea competenței înseamnă mobilizarea cunoștințelor corespunzătoare și a unor scheme de acțiune exersate și validate anterior. Acțiunea competență a individului într-o situație dată înseamnă capacitatea de a mobiliza resurse mentale adecvate (cunoștințe, deprinderi, scheme de acțiune etc.), de a face transferuri de la alte situații similare sau relevante și de a pune „în
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
acționa diferit de acela al adulților. Părinții și copiii interpretează situația din perspective diferite. A fi părinte este una din cele mai importante și dificile meserii din lume. Și că orice meserie este alcătuită din abilități ce trebuie deprinse și exersate. Cu toate acestea nimeni nu consideră că este necesar să înveți să fii părinte. Mulți adulți interpretează roluri atunci când se adresează copiilor mici. Folosesc cuvinteși sunete prostești. Coboară intenționat nivelul conversației când 92 vorbesc cu ei, nu îi tratează de la
ARTA DE A FI PĂRINTE by Mihaela Irina Morăraşu () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93080]
-
altele în următoarea ordine: * prima operațiune este percepția sau cunoașterea senzorială. Percepția este stimulată de cadrul didactic prin strategia didactică, dirijând observația perceptivă a elevilor. * cea de a doua operațiune este înțelegerea deprinderii ce urmează a fi însușită, executată și exersată. Această operațiune presupune recurgerea la analiză, raționament, analogie, sinteză din partea elevului. * memorarea este a treia operațiune. Memorarea presupune reținerea sau stocarea informațiilor teoretice, dar și chinestezice, necesare realizării deprinderilor motrice pe o perioadă mai scurtă sau mai lungă de timp
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]