932 matches
-
în formulă analitică. DIVIZIUNE Aici voi trata diviziunea cocotologiei, căci nu se poate trata vreo știință fără a face mai înainte diviziunea în I,II,III; A,B,C; 1,2,3; a,b,c; etcetera. Știința nu poate fi fluentă și continuă ca o vână de apă, trebuie să fie liniștită și discontinuă ca un rozariu. EMBRIOLOGIA Trebuie să încep prin studiul embriologiei păsăricii de hârtie, plecând de la pătratul elementar de hârtie care, ieșind din protoplasma papiracee, este ovulul, de unde
Însemnări pentru un tratat de cocotologie by Miguel de Unamuno () [Corola-publishinghouse/Science/1089_a_2597]
-
atât a agriculturii, cât și a industriei de fiecare țară. Elogiind poziția argumentată a delegației române, prezentată de vicepremierul A. Bârlădeanu, Gh. Gheorghiu-Dej a apreciat, la o întâlnire cu diplomații ambasadei noastre, că discursul demnitarului român, strălucit economist și vorbitor fluent al limbii ruse, i-a lăsat pe toți participanții, inclusiv pe Hrușciov, fără drept de replică. 2. Un alt eveniment important, axat pe problemele generale ale colaborării economice ale statelor C.A.E.R., a avut loc în 1962, tot la
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
același poet fantezist, descoperind cu o febrilă emoție spectacolul sărbătoresc al lumii, tulburat temporar de amenințări secrete, Într-o atmosferă poate mai puțin agitată totuși, de reverie Într-un univers de feerie onirică, scenă pentru delicate fantasme, conturate În linii fluente, ca un soi de „balet” regizat cu știutul rafinament manierist al iubitorului de suave artificii. „Mișcarea neprevăzută a pupilei” - cum sună un fragment de vers - continuă să descopere „forma virtuală” a lucrurilor, În construcții mereu surprinzătoare ale imaginației: „Ca prințesele
A scrie si a fi. Ilarie Voronca si metamorfozele poeziei by Ion Pop () [Corola-publishinghouse/Science/2021_a_3346]
-
educabilului cu nevoi speciale În intenții integrative" - principiul integrării exhaustive se referă la acoperirea tuturor modurilor și gradelor posibile de integrare, precum și la perseverarea În timp, până la finalizarea procesului de integrare; - principiul continuității În integrare reclamă desfășurarea Într-o manieră fluentă, de preferință lentă, fără salturi, ruperi de ritm, Întreruperi sau reveniri, a programului de integrare educativă; - principiul colaborării continue și intense În educația integrată presupune interacțiuni concrete și frecvente ale unor persoane cu diferite arii de competență. B.3. Principii
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
este eliminat. Poetul are de la Început instrumentele trebuitoare pentru a exprima orice idee. Dispare din literatura lui acea senzație (pe care o găsim la Heliade, Bolintineanu) de naștere grea a poeziei din spuma unui limbaj incongruent. Versul lui Alecsandri este fluent, polisat, bătaia e regulată, muzicalitatea tinde să potolească și să uniformizeze accentele aspre ale sensibilității și, implicit, ale lumii exterioare. Pentru Alecsandri lucrurile se Împart În două categorii: prietenoase și „rele”. Cele din urmă aparțin unei exteriorități neprielnice trupului și
Dimineața poeților. Eseu despre începuturile poeziei române by Eugen Simion () [Corola-publishinghouse/Science/1935_a_3260]
-
limpede, esențial, fără a-și împovăra cititorul cu întortocheri care ar putea întuneca expresivitatea. Are darul natural al limpezimii și al sintezei, ceea ce i-a îngăduit să pătrundă în universul campanellian cu rigoare și, totodată, printr-o tușă lejeră și fluentă. Acest roman, căci de roman este vorba, este un exemplu cu adevărat reușit de narație în care Dante Maffia a știut să trateze o temă de o asemenea altitudine, fără a o încărca cu străluciri înșelătoare, reușind să găsească nota
by Dante Maffìa [Corola-publishinghouse/Science/1046_a_2554]
-
Carlo. Marguerite frecventase adesea muzeele londoneze și devenise acum, în timpul Marelui Război, un vizitator regulat al muzeului Luvru și al galeriilor din jur. știa șase limbi (franceza, italiana, germana, flamanda, olandeza și engleza), de pe când avea 15 ani. A devenit fluentă în aceste limbi și în altele, și le-a vorbit de-a lungul întregii vieți. Lecturile ei includeau autori precum Euripide, Aristofan, Chateaubriand, Goethe, Maeterlinck, Shakespeare, Racine, La Bruyère, Ibsen, Nietzsche, Tolstoi (mai ales Sonata Kreutzer), Huysmans și Romain Rolland
Yourcenar by George Rousseau () [Corola-publishinghouse/Science/1102_a_2610]
-
lui Mondrian, Vasarely sau a altor pictori abstracționiști geometrici concordă cu absența curbelor din operele lor și cu îndepărtarea temelor picturale de natură. Creatorii de artă: . Ei folosesc mișcări relaxate ale brațului și încheieturii mâinii care se traduc în linii fluente sau: . Henry Bowie examinează principiul mișcării vii și demonstrează că o caracteristică distinctivă a picturii japoneze este tăria trăsăturii de penel, denumită tehnic fude no chikara sau fudeno ikioi. Bowie arată că atunci când se reprezintă un obiect care sugerează forța
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2198]
-
lui Mondrian, Vasarely sau a altor pictori abstracționiști geometrici concordă cu absența curbelor din operele lor și cu îndepărtarea temelor picturale de natură. Creatorii de artă: . Ei folosesc mișcări relaxate ale brațului și încheieturii mâinii care se traduc în linii fluente sau: . Henry Bowie examinează principiul mișcării vii și demonstrează că o caracteristică distinctivă a picturii japoneze este tăria trăsăturii de penel, denumită tehnic fude no chikara sau fudeno ikioi. Bowie arată că atunci când se reprezintă un obiect care sugerează forța
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2197]
-
lui Mondrian, Vasarely sau a altor pictori abstracționiști geometrici concordă cu absența curbelor din operele lor și cu îndepărtarea temelor picturale de natură. Creatorii de artă: . Ei folosesc mișcări relaxate ale brațului și încheieturii mâinii care se traduc în linii fluente sau: . Henry Bowie examinează principiul mișcării vii și demonstrează că o caracteristică distinctivă a picturii japoneze este tăria trăsăturii de penel, denumită tehnic fude no chikara sau fudeno ikioi. Bowie arată că atunci când se reprezintă un obiect care sugerează forța
ÎNTRE NARATOLOGII by JANA GAVRILIU () [Corola-publishinghouse/Science/1208_a_2196]
-
zona de lucru. Se recomandă ca mijloacele folosite să fie efectuate pe muzică, alternând ritmuri alerte cu cele lente în care se recomandă exerciții de respirație. Conținutul lecțiilor sunt concepute în așa fel încât să fie legate logic între ele, fluente, cu destinație și localizare precisă, variate, plăcute, cu efect, fără să prezinte dificultăți deosebite în execuție. În general se prelucrează câte o grupă musculară principală, prin exerciții variate, diversificate și repetate de mai multe ori. După astfel de solicitări, se
Gimnastica aerobica – strategii pentru optimizarea fitnessului by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1148_a_1881]
-
suprapunerii civilizației grecești pe cultura gentilică prin care spațiul italic se integra în contin uita tea traco-celtică a Europei și în vechiul peisaj uman preindoeuropean al vastei zone euro-afro-asiatice. Consolidată militar, administrativ și cultural într-o formulă lingvistică elevată și fluentă, Roma a contribuit hotărâtor, în urma cuceririlor și colonizărilor, la schimbarea pe spații largi a peisajului etnolingvistic. Prin analize etimologice eu demonstrez că tocmai baza silabică și aglutinantă este factorul care conferă unitatea limbilor i.-e. și pune în evidență înrudirea
Carte ..., vol. I by Ion N. Oprea () [Corola-publishinghouse/Imaginative/492_a_1296]
-
enunțuri; exerciții de construire a unor scurte texte orale, pe baza suportului vizual (ilustrații, benzi desenate, șir de ilustrații); -exerciții de prezentare a unor obiecte, activități familiare copiilor. II.2. Să pronunțe clar și corect un mesaj. exerciții de rostire fluentă și corectă a unor mesaje individual sau În grupuri mici; -exerciții de ortoepie; -exerciții de reglare a intonației, a volumului, a vitezei proprii de a vorbi; recitări; -exerciții de dicție etc. II.3. Să integreze cuvintele noi În enunțuri. jocuri
DESPRE EDUCAȚIA INTEGRATĂ A COPIILOR CU CERINȚE EDUCATIVE SPECIALE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ionela BĂRBUŞ, Carmen-Mihaela PELIN () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2143]
-
petrec o parte semnificativă a existenței în alte spații decât cele tradiționale. Dincolo de varietatea, flexibilitatea și dinamica extremă a comunităților virtuale religioase, o serie de elemente rămân relativ constante: delimitarea conceptuală a spațiului în care se manifestă, comunicarea mai puțin fluentă, dar accesibilă tuturor membrilor, mesajele voluminoase, argumentele mai mult sau mai puțin elaborate, schimbul de resurse intelectuale, spirituale și materiale și, ca un element unificator, căutarea mai mult sau mai puțin rațională, mai mult sau mai puțin mistică a revelației
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
zone sau medii geografice identificate: urban, rural, agricol, tehnogen, forestier, cultural, etnografic, de relaxare (sportiv-recreativ), multifuncțional sau mozaicat etc; utilizarea informațiilor complementare necesare în faza de birou (documentare conexă); dezvoltarea unui algoritm de analiză (schemă logică/hartă conceptuală) și percepție fluentă, logică și obiectivă; construirea și deconstruirea unor scenarii evolutive asupra peisajului observat... Metoda mixtă de interpretare globală a peisajului Această metodă pe care o propunem este o metodă simplificată, rapidă, care presupune un algoritm de interpretare bazat pe următoarele etape
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
se ascunde un mare geniu, expert în aproape toate științele; unul din acei bărbați pe care obișnuim a-i chema biblioteci vii sau ambulante.” Foarte bun cunoscător al Sfintei Scripturi, neîntrecut în mânuirea limbilor greacă și latină, Dionisie Exiguul traduce fluent dintr-una în cealaltă. Opera acestuia constă dintr-un număr de traduceri patristice în limba latină, din care unele spre folosul confraților săi, călugării sciți. Acestor traduceri li se adaugă și opere personale, în legătură cu sărbătorirea Sfintelor Paști, precum și zece Prefețe
Misionari şi teologi de vocaţie ecumenică de la Dunăre şi mare din primele şase secole creştine by Nechita Runcan () [Corola-publishinghouse/Science/1595_a_3161]
-
ademenirilor multiforme, privirea se complace în vedenii; ordinea profană nu escamotează însă ordinea divină; în esență ordinea iubirii e totuna cu ordinea naturii: "Cât îmi doream să fiu ca mama! Sălbătăciune de pădure, / Cu puiul după ea..." (Pădureancă). Poeme dense, fluente, confesiunile de tipul acesta derivă desigur dintr-o experiență sui-generis filtrată prin amintire, dar și dintr-o cristalizare morală lină; ele traduc, în fond, o atitudine, o filozofie personală. Poeta, evident, balansează între iubirea in potentia (cu însemne onirice) și
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
mai mult decât a-ți însuși regulile de structură și vocabularul limbii respective, înseamnă a vehicula semne și simboluri în maniera validată de cultura respectivă. „Dacă învățăm limba celuilalt, dar nu și cultura lui, riscăm să ne facem de râs fluent” (Sukwiwat, 1981, apud FitzGerald, 2003). Configurația schimburilor verbale este variabilă în funcție de identitatea culturală și lingvistică a indivizilor care iau parte la interacțiune. Exemple care să ilustreze acest fenomen apar în FitzGerald (2003), de unde vom cita următoarele dialoguri pentru a ilustra
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
măsură a cunoașterii reale a limbii, dacă se observă o corelație puternică între scorurile luate la test și capacitatea de a vorbi și înțelege limba respectivă (cu cât scorurile sunt mai mari, cu atât persoana respectivă este într-adevăr mai fluentă în acea limbă străină)1. Validitatea privind un criteriu poate fi concurentă sau predictivă. În primul caz, e vorba despre un criteriu simultan cu caracteristica măsurată. Validitatea predictivă utilizează un criteriu viitor. Nota obținută la examenul de intrare la facultate
Metode avansate în cercetarea socială. Analiza multivariată de interdependență by Irina Culic () [Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
necesară stimularea individualizată, inteligentă și echitabilă a fiecăruia și a tuturor. Un manager bun reușește să transforme în timp dezvoltarea calitativă personală, ca formă de motivație intrinsecă pentru muncă. Pentru a se lua cele mai bune decizii este necesară acțiunea fluentă și consecventă a unei alte funcții manageriale: circulația informației. Alternativele nu se pot construi decât în cunoștință de cauză, în baza unor informații clare, corecte și complete privind problema dată. De aceea, dincolo de o bună circulație a informației, se impune
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
ales managerilor de la nivelurile ierarhice medii); • implementarea poate fi urmărită de la nivel instituțional (din perspectiva funcționării întregii unități); coordonarea operațională și controlul de detaliu le aparțin managerilor de la nivelurile ierarhice medii; • într-o structură organizatorică bine definită, cu o corectă, fluentă și consecventă acțiune a funcțiilor manageriale pe parcursul unui ciclu managerial, activitatea poate fi eficientizată, evaluarea finală fiind în măsură să demonstreze creșterea calității activității. În lucrarea Management educațional (2003), editată de Institutul Român de Management educațional (IRMEd), autorii fac următoarele
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
simplu cuvinte deja existente, iar alteori adăugând unele noi. Unele modificări făcute de către masoreți, cunoscute sub numele de sebirin, au substrat dogmatic, moral sau estetic; acestea erau simple modificări gramaticale care aveau rolul de a face lectura textului mult mai fluentă 2. O notă sebirin se referă la un cuvânt sau la o formă care ridică probleme în contextul în care se află și „sugerează” (rbs) că un alt cuvânt ar fi mai potrivit. În orice caz, potrivit terminologiei masoretice, sugererarea
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
nu ar trebui să dăuneze caracterului spontan al interviului de grup și doar moderatorul va putea reține comentariile scurte ale participanților. Dacă membrii grupului trebuie să aștepte până termină de scris moderatorul, discuția nu va mai avea cum să fie fluentă. De asemenea, unii participanți se vor întreba de ce moderatorul ia notițe referitoare la anumite lucruri care se spun și nu la altele. Observațiile scrise trebuie să fie cât mai complete, în eventualitatea că nu va funcționa reportofonul. Nu trebuie să
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
spre realitățile transcendente.341 b. Imaginea spațiu-timp În mitologia românească, șarpele se înfățișează în trei ipostaze mitice: șarpe propriu-zis, balaur, zmeu: "între aceste trei ipostaze există o filiație mitică și o transsimbolizare mitologică de ordin ontologic."342 Preexistent, ca "element fluent al apelor primordiale", șarpele este prezent în ornamentica populară, sub forma unei linii ondulate sau în zigzag, numită "dinți de lup" sau "dinți de ferăstrău". Considerat "animal cosmic prin excelență", plămădit, aidoma cosmosului, din pământ și apă, este consubstanțial arborelui
[Corola-publishinghouse/Science/1530_a_2828]
-
părți nu este luată în calcul de către Husserl: "Ceea ce este perceput este totdeauna perceput de-a lungul aparențelor sale multiple și variate, care niciodată nu pot fi aparențe ale lucrului în ansamblu, ci numai aspecte sesizabile succesiv, într-o <<unitate fluentă>>" (s.n.)125. În aceste condiții, el consideră absurdă "afirmația necondiționată că orice filozofie științifică este o himeră"126. Contraargumentul lui nu e de natură să ne convingă, întrucât mizează pe un sofism, pe un fel de diversiune, abătându-ne de la
Dilthey sau despre păcatul originar al filosofiei by Radu Gabriel Pârvu () [Corola-publishinghouse/Science/1405_a_2647]