715 matches
-
corpului, anorexie, depresie cu reacții de plâns etc.). Aceste stări generatoare de tensiune nervoasă, uneori greu de controlat, pot fi atenuate sau depășite numai dacă copilul dezvoltă o formă de toleranță la frustrare 1 (capacitatea de rezistență la acțiunea agentului frustrant sau capacitatea de a suporta o stare de frustrare intensă, fără a-și pierde autocontrolul). Absența intervențiilor educative și terapeutice În situațiile de frustrare afectivă generează În timp conduite și efecte de tipul: - complexele de inferioritate - copilul cu cerințe educaționale
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
și editorialiști, precum și universitari din întreaga lume. În același timp, însă, există și persoane care au înțeles-o greșit, au abuzat de ea și au trivializat-o, asimilând-o exclusiv influenței exercitate de Coca-Cola, Hollywood, blue-jeans și bani. Și mai frustrant a fost să observ politicieni ignorând importanța puterii noastre blânde și făcându-ne pe toți să plătim prețul irosirii acesteia. În anul 2001, am revenit asupra puterii blânde când am scris cartea The Paradox of American Power; ea avertiza împotriva
Puterea blândă by Joseph S. Nye, jr. () [Corola-publishinghouse/Science/1027_a_2535]
-
silit a bate în retragere și a recunoaște că ceea ce el considera un adevăr, e o simplă opinie. Observăm că tot acest ocol pe care-l dă Socrate conceptului analizat nu conduce la nici o definiție a termenului dreptate. Este aproape frustrant pentru cititor să-l urmeze pe Socrate în operațiunea sa de curățire a terenului. Tot ce reușește el să facă este să retragă din sfera cunoașterii definițiile date și să le plaseze, cu acordul celor ce le dăduseră, în sfera
Arheologia conceptului de dreptate la Platon. In: Ieşirea în etern. Exerciţiu împotriva căderii by Ramona Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1134_a_2299]
-
echivoc a necesităților personale. 42 Les Carter (2007) a ajuns la concluzia potrivit căreia există trei categorii de comportamente caracteristice oamenilor mânioși: Reprimarea furiei: se referă la acel comportament care ignoră necesitatea de a trata în mod deschis circumstanțele tensionate, frustrante, datorită presupunerii că "sinceritatea se va dovedi fie infructuoasă, fie incomodă" (p. 28). Când înăbușim mânia nu facem decât să amânăm inevitabilul; mânia reprimată se întoarce sub formă de depresie, de anxietate sau de atac de panică. "Oamenii care își
Relațiile interpersonale. Aspecte instituționale, psihologice și formativ educative by Gabriel Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1037_a_2545]
-
nu sunt doar școlari, iar insistența pe școală și profesori nu poate fi considerată un "întreg pedagogic", dimpotrivă. Pur și simplu, o repetăm, există o condiție de posibilitate pentru extinderea acțiunilor eficace, pe un plan comunitar. Concluzie: refuzul neputinței E frustrant să scrii despre posibilitățile de acțiune împotriva violenței. Fiindcă lumea așteaptă întotdeauna ceva nou, un miracol, o rețetă. Iar așa ceva nu există. Nici vreun program magic, nicio politică absolută. Autorul nu poate decât să dezamăgească, dacă nu cumva se vrea
Violența în școală: provocare mondială? by Éric Debarbieux () [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
benefice sau chiar terapeutice, În timp ce altele s-ar putea dovedi periculoase. Dar cum să facem această distincție? Și cum să alegem o alimentație adaptată statutului și sănătății noastre de ființe umane ale secolului XXI, o dietă care să nu fie frustrantă sau dificil de urmat și care, dimpotrivă, să ne procure și să ne mențină plăcerea de a mânca, plăcere ce va fi atunci dublă, de vreme ce, pe de o parte, ne va satisface poftele și papilele, iar pe de alta, ne
Alimentația preventivă împotriva cancerului [Corola-publishinghouse/Science/1861_a_3186]
-
a astrologului Sylvie Beauget: „Acolo unde Saturn este disonant, se instalează Îndoiala”. Uneori (trigoane, sextile, unele conjuncții), această Îndoială este salvatoare. Alteori (conjuncții disonante, opoziții sau cuadraturi), este devastatoare... Dacă opozițiile și cuadraturile lui Saturn au, În general, un efect frustrant, iar sextilele și trigoanele unul echilibrant, tranzitele prin conjuncție se dovedesc cel mai greu de interpretat, Întrucât depind un număr de factori. În principal, trebuie cunoscută și analizată situația trăită În momentul În care se formează tranzitul, deoarece din ea
[Corola-publishinghouse/Science/1869_a_3194]
-
tema natală a Jeannei conține o aglomerare planetară alcătuită din Pluto, Saturn, Mercur, Venus, În Leu, și Soare, În Fecioară, toate În casa a VII-a. „În plan profesional, relațiile se degradau Încetul cu Încetul. După un an 1990 foarte frustrant, către sfârșitul anului am fost concediată de firma la care lucram de 18 ani.” În 1990, Pluto Îi tranzitează Mijlocul Cerului, În careu cu Saturn din tema natală. „Ianuarie 1991 a adus o redresare vizibilă: o slujbă nouă, care constituia
[Corola-publishinghouse/Science/1869_a_3194]
-
o lume pe care nici măcar conaționalii noștri de peste Prut nu reușesc să o reconstituie (în România alegerile din noiembrie 2000 au relevat creșterea dispozițiilor nostalgic-paternaliste și primejdioasa ispită a extremismului, în dauna reformelor și asumării riscurilor libertății), ci - oricât de frustrant și șocant ar suna pentru unii - procesul de globalizare, mondializarea economică și informațională care schimbă natura raporturilor dintre oameni, instituții, țări și sisteme politice divergente, impunând în cele din urmă reguli noi de comportament pe tot mapamondul. Un proces în
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
rigid circumscrise ineluctabilei feminități. Această brutală mărturisire nu e, În nici un caz, circumstanțială și unică. Ea e doar partea vizibilă a unei drame pe care Sylvia Plath a purtat-o cu sine Întreaga viață. Condiția de femeie i se pare frustrantă prin Însuși setul de interdicții pe care-l aduce cu sine: neputința de a rătăci de una singură pe străzi și de a se amesteca În mulțime, de a frecventa barurile, de a căuta compania „marinarilor și a soldaților”, de
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
se refugiază în imaginarul construit de comunism nu sunt neapărat nostalgici, ei resimțind, mai curând, o nevoie de continuitate temporală, inerentă ființei umane. De remarcat că și educatorii au, la rândul lor, un segment biografic antedecembrist și o situație economico-socială frustrantă, deci consonantă cu etosul nostalgic. Din păcate, sondajele de opinie nu pot explica mecanismul prin care oamenii reușesc să transmită generațiilor postcomuniste amintiri tot mai îndepărtate de realitatea celor întâmplate atunci. Cum ar putea satisface manualul această nevoie de perpetuare
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
competitive, ierarhizante, structural anticomuniste, legate mai ales de opoziția la regim, nu de funcționare efectivă a acestuia (mai ales în cazul maghiar și polonez). Estul socialist s-a dovedit, în realitate, o izolare în grup, dar una nu mai puțin frustrantă. Este chiar amuzant modul în care versiunea fiecărei țări pretinde, doar pentru sine, de a fi avut remarcabile inițiative de politică externă, sfidând constrângerile dominației sovietice. Importanța acordată acestora este mai mare exact în cazul acelor state care, altminteri, nu
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
socială, familială și școlară, caracterizate prin colaborare și Încredere reciprocă. Altfel spus, elevul trebuie ajutat să Își formeze treptat reacții cu caracter predominant intelectual și obiectiv, care să Îl ajute la luarea unor decizii În cazul apariției alternativelor contrariante și frustrante În viață. Copilul frustrat va fi capabil să Înțeleagă că În contextul situației concrete respective, obținerea satisfacției de moment nu este posibilă datorită unor cauze obiective, sau, că nu are dreptul la ea. Cu puțin ajutor copilul Înțelege drepturile și
GHID METODOLOGIC PRIVIND PROFILAXIA COMPORTAMENTULUI DEVIANT AL ELEVILOR MANAGEMENTUL COMPORTAMENTULUI ŞCOLAR by MIHAELA BĂSU () [Corola-publishinghouse/Science/1155_a_1877]
-
uitați că presa este cea de a patra putere, iar noi suntem reprezentanții ei, fideli președintelui. Păi democrație este asta? De câte ori voiam și noi să-l pupăm mai ca lumea, așa fără veste, ne și luați locul. E foarte, foarte frustrant asta, să știți, e ca și cum s-ar permite pentru un invitat, să pupe mai mult el, decât moderatorul, fundul președintelui. Vă credem, și vă înțelegem domnule premier, că uneori pur și simplu vă ia valul și treceți la acțiune. Dar
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
imaginea sa despre lume și despre sine. Etichetarea copiilor ca handicapați sau deficienți constituie o formă de segregare și discriminare fie pozitivă (servicii de sprijin prea multe), fie negativă (disprețul social). Efectele acestora În personalitatea copilului sunt de cele mai multe ori frustrante și de lungă durată. Educația pentru toți copiii, educația incluzivă, se constituie tot mai mult ca fiind cea mai potrivită abordare pentru Înțelegerea și satisfacerea nevoilor de Învățare ale copiilor În școli obișnuite. În condițiile educației incluzive, implementarea noilor teorii
VALENȚELE INSTRUIRII DIFERENȚIATE ÎN CONDIȚIILE ŞCOLII INCLUZIVE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Liliana CREANGĂ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2150]
-
a fost scris Tractatus-ul prezintă anumite asemănări cu proza unor autori ca Lichtenberg, Schopenhauer sau Nietzsche. (Primii doi sunt în mod sigur autori pe care Wittgenstein i-a citit cu multă plăcere.) Este o proză în același timp fascinantă și frustrantă. Frustrant este faptul că nici exprimările în sine, nici contextul în care apar ele nu-i îngăduie cititorului să ajungă la o înțelegere cât de cât satisfăcătoare.9 Cele mai multe formulări ale cărții sunt, de fapt, „sentințe“. Autorul nu oferă nici
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
fost scris Tractatus-ul prezintă anumite asemănări cu proza unor autori ca Lichtenberg, Schopenhauer sau Nietzsche. (Primii doi sunt în mod sigur autori pe care Wittgenstein i-a citit cu multă plăcere.) Este o proză în același timp fascinantă și frustrantă. Frustrant este faptul că nici exprimările în sine, nici contextul în care apar ele nu-i îngăduie cititorului să ajungă la o înțelegere cât de cât satisfăcătoare.9 Cele mai multe formulări ale cărții sunt, de fapt, „sentințe“. Autorul nu oferă nici explicații
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2719]
-
poate fi doar trăită în iubire și înțelepciune. Plotin vorbea chiar despre "transcendența Unului", ceea ce înseamnă că totul poate fi transcens. De fapt, occidentalii l-au ratat pe zero și au rămas cu o dorință nostalgică de fuziune, cu o frustrantă căutare a unității, pe care nu mai știu cum să o înțeleagă. Mă simt mai aproape de filosofia orientală a sinelui, a vidului plin, care mă ajută mai bine să percep absolutul, infinitul, unitatea și să nu percep transcendența în manieră
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
consumative, aceasta facilitând posibilitatea oamenilor de „a-și satisface o plăcere”, de a-și oferi mici bucurii presupuse a compensa lipsa afecțiunii, a legăturilor sau a recunoașterii statutului social. Cu cât legăturile sociale și interindividuale devin mai fragile sau mai frustrante, cu cât crește insatisfacția, cu atât consumerismul de dezlănțuie ca un refugiu, evaziune, mică „aventură” care compensează singurătatea și sentimentul neîmplinirii. Destinat să „remonteze moralul”, să încurajeze „iubirea de sine”, consumul din faza III se definește, și pe acest plan
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
de valoarea timpului tău măsurat în ore. Negocierea este cea mai eficientă metodă de a câștiga bani repede. CAP. 7 Gambiturile Intermediare: Când ai de-a face cu o persoană care nu are autoritatea să decidă Una dintre cele mai frustrante situații în negociere este încercarea de a negocia cu o persoană care pretinde că nu are putere de decizie. Dacă nu reușești să îți dai seama că acesta este doar o tactică de negociere, vei avea sentimentul că nu vei
[Corola-publishinghouse/Science/2304_a_3629]
-
exemplu: „Uite, aș vrea să vă dau un răspuns astăzi, dar socrul meu trebuie să vadă și el proprietatea (sau mașina), sau unchiul Joe ne ajută cu banii, așa că trebuie să ne consultăm cu el înainte.” Una din cele mai frustrante situații pe care poți întâlni este să duci oferta unei persoane, care apoi îți spune: „Bine. Mulțumesc pentru ofertă. O voi prezenta comitetului (sau avocatului sau proprietarului) și te contactez eu dacă sunt interesați.” Și acum ce faci? Dacă ești
[Corola-publishinghouse/Science/2304_a_3629]
-
conferindu-i puterea executivă, astfel încât comportamentul momentului este guvernat de starea învestită. Fluxul învestirii poate varia brusc sau gradat între oricare din stările eului; așa se explică de ce un adult ce se manifestă adecvat vârstei sale poate, în fața unei încercări frustrante neașteptate, să reacționeze violent și nestăpânit. De la o situație la alta, adaptarea optimă este asigurată prin a fi în sau a folosi o stare a eului mai mult decât alta. În termenii analizei tranzacționale, personalitatea se structurează ca urmare a
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
în direcția dificilă și complexă a diagnosticului personalității prin analiza multilaterală a personalității frustratului: semnificația, trăirea și modul de reacție a subiectului în fața unui baraj, complex ce ne poate oferi, în unitatea și întregul lui, cheia individualității umane. Precizarea factorilor frustranți constituie o contribuție deosebit de meritorie a lucrării. Interpretările autorului sunt axate pe conițiile social-economice și culturale ale omului, pe orânduirea socială care conturează deosebirile calitatice și cantitative ale fenomenului examinat. Avem convingerea că în lucrarea lui Tiberiu Rudică se află
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
adoptare chiar a punctului de vedere al semenilor, evident atunci când acesta este rațional, sau de bun-simț. Închiderea în sine, egocentrismul psihologic, atitudinea de a privi totul prin prisma intereselor și a sentimentelor personale, creează condițiile apariției unor situații conflictuale și frustrante în raporturile dintre indivizi și în relațiile dintre invidid și societate. Sentimentul frustrației (al privațiunii, deposedării de un drept este specific tocmai acelei persoane care este încorsetată de propriumod de a privi și interpreta realitatea, de incapacitatea de a se
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]
-
uneori, măsuri educative puțin inspirate: autoritatea a fost redusă la minimum, contrarierile și prohibițiile externe au fost îndepărtate, preconizîndu-se libertatea de satisfacere a pulsiunilor și dorințelor copiilor, indiferent de natura acestira. Dar lipsa de discernământ în privarea copiilor de agenți frustranți favorizează formarea unei personalități capricioase, egoiste, instabile, revendicative, care nu respectă normele de conviețuire socială, socotind că trebuie să aibă numai drepturi nu și îndatoriri; în plus, s-a observat că acești copii sunt incapabili să suporte o tensiune emotivă
Psihologia frustrației by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2141_a_3466]