602 matches
-
fosforilează și activează MAPK din aval [37]. Sunt descrise trei cascade principale: kinaza reglată de semnale extracelulare 1/2 (ERK - extracellular signal-regulated kinase), kinaza p38 și protein kinaza activată de stress (SAPK - stress-activated protein kinase) sau kinaza c-Jun NH2-terminală (JNK). Interrelațiile dintre receptorii hormonilor sexuali și protein kinaze presupun două nivele de complexitate. Pe de o parte, MAPK pot duce la activarea independentă de ligand a receptorilor pentru steroizi. Pe de altă parte, estrogenii determină activarea rapidă a ERK 1/2
Particularități ale bolilor cardiovasculare la femei by Florin Mițu, Dana Pop, Dumitru Zdrenghea () [Corola-publishinghouse/Science/435_a_1449]
-
Un text este o suită de unități (propoziții) orientate configurațional, care sînt legate secvențial și care progresează către un sfîrșit (J.-M. Adam, 1990, p. 49). 5. Domeniul studiat: "comunicare, editare" 5.1. Considerații teoretice Studiul nostru se înscrie în cadrul interrelației dintre două domenii specifice, și chiar autonome, comunicarea și lingvistica. Dacă lingvistica a beneficiat de numeroase definiții, nu același lucru s-a întîmplat cu comunicarea. Cităm din A. Mattelart și Y. Stourdzé: Cum poate fi cucerită identitatea domeniului: iată prima
by Philippe Lane [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
rămân nevalorificate. Componentele structurale ale personalității se îmbină într-un ansamblu unic, propriu fiecărei individualități, într-o configurație originală distinctă, ceea ce face ca fiecare persoană să fie unică. În cunoașterea personalității elevilor trebuie avute în vedere toate aceste componente și interrelațiile dintre ele. 3. Factori nonintelectivi /noncognitivi și nonaptitudinali (de personalitate) În categoria acestora intră factorii atitudinali, motivaționali și de caracter, factorii biologici, educaționali și de experiență ai vieții. Cu privire la prima categorie, cea a factorilor atitudinali, motivaționali și de caracter, este
Creativitate şi îndemânare by Amalia Farcaş. () [Corola-publishinghouse/Science/689_a_1281]
-
Relațiile dintre diferitele reprezentări cuprind în ele raporturile dintre lucrurile aflate în afara corpului omenesc, dar care în suflet își găsesc locul doar în acord cu ordinea afectivă a corpului. Ceea ce se întâmplă în sufletul omenesc poate fi subiect de continuă interrelație; unele elemente se păstrează în memorie, față de altele care se pierd. În acest sens, Spinoza ajunge la reformularea principiului asociației, pe care o face în următorii termeni: "dacă trupul omenesc a fost afectat o dată sau de mai multe ori de
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Din această cauză, întreaga teorie a lui Hartley despre viața psihică rămâne înscrisă pe calea unui determinism paralelist. O apreciere susținută și de faptul că el soluționează relația dintre conștiință și materie asemenea lui Spinoza, adică doar psihofizic. La Hartley, interrelația cauzală dintre lucruri nu depășește sfera unității individuale psihofizice, a psihicului și a corpului. Acestea nu se inter-influențează, procesele din corp fiind diferite de cele de pe planul mental, al gândirii. În acest fel, deși a pornit de la postularea naturii comune
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
perspectiva carteziană. 7. Voința și gândirea dintr-o perspectivă asociativ-reflexă Secolele al XVII-lea și al XVIII-lea au fost cele în care s-a acordat importanță explicării activității voluntare. Pentru Hartley, conduita voluntară a omului se produce pe planul interrelației dintre relația senzorio-motorie și vorbire. Are loc o asociere între cuvânt și reacțiile senzoriale, reproductibile voit ulterior la nivel muscular, fără prezența nemijlocită a influențelor externe. Astfel, omul este capabil de realizarea unor asociații voite între cuvânt și faptă. Această
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
care a avut o înrâurire asupra multor cercetări ulterioare, fundamentale pentru nașterea psihologiei. Sistemul lui Leibniz a îmbogățit cunoașterea psihologică cu numeroase contribuții de bază : a formulat natura activă a psihicului, predispoziția acestuia la o dezvoltare neîntreruptă (a) ; a semnalat interrelația strânsă și complexă existentă între activitatea conștientă și cea neconștientă (b) ; a semnalat însemnătatea deosebită a unor momente de sinteză în producerea proceselor psihice (c) ; a formulat problema particularității aparte a cauzalității proprii fenomenelor psihice (d). 5. Rescrierea domeniului subiectivității
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
acest lucru prin introducerea în biologie a unui determinism mult mai complet, mult mai dinamic și articulat. În acest sens, pentru el, forța naturii, a dezvoltării și evoluției ei fenomenale a fost identificată și extrasă nu dintr-un raport de interrelație mecanică sau chimică cu mediul înconjurător, ci dintr-unul care includea un ansamblu unitar al relațiilor organismelor cu mediul și cu celelalte organisme. Astfel a fost creată o nouă perspectivă de interpretare a fenomenelor naturale, s-a dat curs unei
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
servicii (b). Pe această linie Secenov a ajuns să explice într-un mod cu totul neconvențional felul în care are loc procesul de generare a senzației. În accepțiunea sa, locul și rolul senzațiilor se află în ansamblul mecanismelor neuronale de interrelație cu mediul înconjurător. Prin funcțiile conferite senzației, acesta se circumscrie la ceea ce ulterior va dobândi o însemnătate cibernetică cheie, aceea de "suprafață de recepție", care poate fi numită senzorială, cu toți nervii din acea regiune. Ulterior, Secenov și-a dat
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
vremea ca psihologia să se completeze cu contribuția acumulată în cunoașterea zoologică. Au fost încercări înmânate cunoașterii psihologice dintr-un raționament de cunoaștere comun, de cuprindere a ansamblului reacțiilor adaptative ale organismului la mediu. Cu precizarea că, de astă dată interrelația organism mediu era concepută în termenii darwinieni, diferiți de cei anteriori proprii concepțiilor fixiste și preformiste. Era un efort de unire a forțelor în condițiile în care la acea vreme era încă în mare vogă concepția mecanicistă a lui La
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
a testelor, de aducere a lor la același numitor, de aplicare a lor în domeniul școlar, militar, clinic. O contribuție importantă a adus-o la acea vreme Charles Eduard Spearman (1863-1945), autorul ipotezei intervenției unui factor general G, produs al interrelației favorabile dintre mai multe aptitudini sau caractere comportamentale puse în evidență cu ajutorul testelor. Alți psihologi au criticat postulatul intervenției unui astfel de factor G. În Franța, înainte de Alfred Binet testele erau folosite exclusiv pentru studierea reacțiilor senzoriale, motorii, a timpului
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
relativă în raport cu întregul. Odată cu formularea acestor postulate s-a putut da o nouă explicație nomenelor de conștiință, suportului lor structural; s-a putut da o replică zguduitoare explicației fenomenelor de conștiință din perspectivă introspectivă. Trebuie subliniat totodată faptul că în interrelația dintre întreg și părți se află cheia explicației gestaltiste, iar soluțiile avansate sunt mai complete și diferite de ceea ce au propus la vremea lor Wundt și Titchener, care s-au rezumat la descompunerea conștiinței în părțile sale componente. Vechile elemente
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
psihice trebuia să le fie indicat corespondentul direct neurofiziologic erau de opinii diferite. Soluția propusă de gestaltiști, a izomorfismului elementelor structurale reflectate, a fost o alternativă tot mai larg acceptată, în defavoarea paralelismului psihofizic, cu care, la acea vreme, se explica interrelația dintre conștiință și substratul său fiziologic. Era deja formulată dinainte de către Georg Müller foarte populara "axiomă a psihofizicii". După aceasta, la baza fiecărei stări de conștiință se află un proces fiziologic, lucru ce se concretizează în însemnătatea asemănării sau diferențierii
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
inteligența acționează după modul în care o mobilizează și o orientează factorii emotivi ai personalității." Astfel inteligența este considerată ca o adaptare rapidă și eficace la cerințele mediului în transformare și ale condițiilor socioeconomice. Intre inteligență și adaptare există o interrelație quasi directă, lucru rezultat din definițiile inteligenței: "capacitatea de adaptare la situații problematice noi" "instrument al reușitei"; "al cunoașterii, al abstractizării, al combinării, sintezei" . În afara inteligenței, care deține un rol hotărâtor în procesul de adaptare școlară, o pondere importantă o
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
are loc și o organizare spațială. Organizarea spațiului se realizează și ca distanță psihoafectivă existând mai multe tipuri de spațiu și anume: spațiul intim, când se acceptă doar persoanele apropiate - membrii familiei, prieteni; spațiul personal se referă la colegi cu interrelații de cooperare și competiție; spațiul oficial care este relația dintre învățător și elev. În procesul învățării copilul operează cu scheme și imagini care îi facilitează manipularea de informație, în care un rol important îl joacă reprezentările. Pe baza reprezentărilor se
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
impunânduse, fie o terapie educativă, fie una psihomedicală.” II.2.3. PERSONALITATEA ȘCOLARULUI MIC Școala și învățarea, prin cerințele respective, determină modificări și în planul personalității. Un rol foarte important pentru evoluția copilului îl au, pe de o parte, dezvoltarea interrelațiilor sociale și caracteristicile acestora, iar pe de altă parte, recepționarea rezonanțelor în structura personalității și a noii experiențe în îmbogațirea cunoștințelor. Relațiile copilului cu familia sunt conștientizate și raportate la alte cazuri din care fac parte colegii. Sunt semnficative pentru
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
Mierea de albine, Editura Fiat Lux, București, 2005, 22-24. Menționăm că toate citările acestui autor, pe parcursul subcapitolului prezent, se încadrează în datele menționate la această notă. 408 Aceste substanțe specifice îndeplinesc rolul de biocatalizatori, intrând în acelasi timp în stârnse interrelații cu substanțele hormonale și enzimele, iar unele sunt constituenți ai enzimelor. Mierea este relativ săracă în vitamine în comparație cu alte alimente (fructele). Nu conține vitaminele liposolubile A și D, conține puține vitamine din grupa B, și vitamina C. Vitaminele din miere
MICROGRAFII ASUPRA PRODUSELOR APICOLE by Andriţoiu Călin Vasile [Corola-publishinghouse/Science/273_a_935]
-
controlul natural al buruienilor, al bolilor și dăunătorilor plantelor este foarte posibil să fie eficient, iar apariția exploziilor de populații de dăunători sau de boli să fie puțin probabilă. Orice activitate care implică o cultură presupune inevitabil simplificarea ecosistemului și interrelațiile care țin sub control exploziile dăunătorilor sau ale bolilor. Rotațiile reprezintă o modalitate de a restaura diversitatea biologică a unui sistem de cultură, ușurând în același timp cultura anuală de specii unice. Totuși, rotatia culturilor nu este singura modalitate de
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
infecții bacteriene simple. Scăderea imunității animalelor se datorează producerii de hormoni ai stresului (corticosteroizi) în cazul supraaglomerării sau existenței altor condiții care împiedică dezvoltarea graduală a imunității lor. Prezența reziduurilor de pesticide sau metale grele afectează imunitatea animalelor, existând o interrelație între grup și fiecare animal în parte (Gross & Siegel, 1982). Alte exemple de relații între sistemele moderne de întreținere și noile probleme de sănătate în efectivele de animale au fost descrise de Fox (1984). Cea mai recentă problemă este a
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
înconjurător etc. Problema agrară a revenit în actualitate cu două mari preocupări. Prima era bazată pe atitudinea agricultorilor în lupta de a supraviețui din punct de vedere economic sens în care, factorii care erau considerați ca opuși dezvoltării justiția socială, interrelațiile dintre factorii tehnici, economici și sociali, accesul echitabil la piețe, complexitatea activităților economice, protecția mediului etc, acum au început să fie apreciați drept condiții ale acesteia. Cea de a doua era de a găsi pe baza experiențelor trecute, noi strategii
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
acopere spectrul bacililor Gramnegativi și a germenilor anaerobi, prezenți la acest nivel. Abdomenul acut Asocierea diabetului și a simptomatologiei algice abdominale reprezintă o piatră de încercare pentru chirurgi, uneori chiar și pentru cei mai experimentați. Acest lucru este posibil prin interrelația cu dublu sens dintre afecțiunile abdomenului acut chirurgical și cetoacidoză. Pe de o parte, este evident că orice afecțiune acută abdominală care se însoțește de o simptomatologie digestivă (greață, vărsături, inapetență, diaree sau, din contră, absența tranzitului pentru materii fecale
Tratat de diabet Paulescu by Eduard Catrina, Iulian Brezean, Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92219_a_92714]
-
domeniu al științei. (Dicționarul Limbii Române Contemporane, V. Breban, Editura Științifică și Enciclopedică, București, 1980). Trebuință (engl. need, fr. necéssité) expresia psihică a energiei nevoilor și necesităților înnăscute și dobîndite (culturale) ale omului. Dezvoltarea t. decurge în mod inevitabil din interrelațiile de schimb ale organismului și personalității cu mediul natural și social. T. sînt instrumente ale psihicului și personalității ce se exprimă prin tensiuni psihice și biologice. K. Lewin și adepții săi consideră t. ca o tensiune interioară care orientează omul
by ELENA LUPU [Corola-publishinghouse/Science/1004_a_2512]
-
de strata. Calitățile metafizice prezente la nivelul stratului reprezentării caracterizează adevărul operei literare, ducând la concretizarea sa - o polifonie armonică. Din acest punct de vedere, opera literară este asemănătoare unei melodii ale cărui valori, elemente individuale constituente, sunt caracterizate de interrelațiile intrinseci. Stratificarea operei literare nu poate să înlăture studiile literare ajutătoare în determinarea ideii de literatură. Prin urmare, ontologia operei de artă apelează la toate științele în virtutea înțelegerii existenței obiectului de artă. Totodată, stratificarea operei de artă în general aduce
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
atras atenția. Din partea generală, istorică, a subiectului, am înțeles că judecarea malpraxisului nu aparține prezentului, ci aproape întregii istorii a omenirii. Ideea că medicii sunt liniștiți apelând la vechiul dicton primum non nocere se dovedește neeconomică, iar rezultatele reale ale interrelației medic jurist comunitate sunt depășite de nivelul nostru, al medicilor, de educație și cultură. Cartea, prin exemplele concrete la care apelează autoarea, se dovedește un valoros îndreptar, demn de cunoscut de toată lumea și, evident, de mai mare interes pentru specialiștii
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
în teoria curriculumului o tehnică denumită zetetică. În limba greacă xhVthsi" (zetesis) înseamnă „cercetare” sau „nevoie”27. În accepțiunea părintelui ei, zetetica trebuie să studieze originile multiple ale cunoașterii sistematice în corespondență cu procesele mentale implicate în cercetările respective și interrelațiile diferitelor câmpuri ale cunoașterii în corespondență cu condițiile sociale care au facilitat respectivele progrese în cunoaștere. Obiectivul esențial al zeteticii îl constituie ordonarea acestor recomandări ale cunoașterii. Rezultatul îl va constitui o clasificare a ariilor și domeniilor cunoașterii ce respectă
[Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]