479 matches
-
de a lucra în dialog cu cetățenii pentru a produce ameliorarea, îmbunătățirea stării prezente. În aceeași măsură, dezvoltarea comunitară reclamă alocarea de fonduri pentru susținerea proiectelor comunitare, precum și monitorizarea eficienței investițiilor. 4.4.1. Despre specialiști în sustenabilitate Cei care operaționalizează și instrumentează strategiile de dezvoltare durabilă, principiile, metodologiile acestestui proces sunt recunoscuți ca practicieni sau specialiști în sustenabilitate. Este o profesie relativ nouă în nomenclatoarele ocupaționale din Marea Britanie, SUA, Germania și alte țări. Deoarece practica dezvoltării sustenabile se află într-
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
convingere, găsesc argumente, în teoriile academice neoliberale, pentru a susține limitarea reglementărilor guvernamentale și absolvirea corporațiilor de responsabilități morale pentru acțiunile lor dezastruoase asupra mediului. Între cele două extreme există grade și modalități diferite de a raționa și de a operaționaliza mecanisme eficiente specifice managementului RSC. Indiferent de cât de fezabile sunt teoretizările, pro sau contra, ține de evidență faptul că mediul de afaceri a devenit sensibil reactiv la așteptările sociale. Companiile au constatat nu numai că nu este rezonabil să
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
prevederile legale în domeniu cu reguli și norme etice ce trebuie respectate; este necesar pentru o mai bună funcționare a firmelor, o mai bună întelegere asupra ecologiei; creează stabilitate, prestigiu, performanță" etc. Secțiunea III. Guvernare Corporativă Guvernarea corporativă a fost operaționalizată în patru indicatori și mai mulți itemi, după cum urmează: a) Cod de conduită Peste 35% dintre firme, potrivit managerilor lor, au elaborate Coduri de conduită, iar 30% dintre respondenții personalului de execuție confirmă lucrul acesta (45% "nu știu" nimic despre
by AURICA BRIŞCARU [Corola-publishinghouse/Science/951_a_2459]
-
din mers a unor strategii mai eficiente decât cele proiectate inițial; economicitate - un învățător trebuie să configureze un plan strategic simplu și eficient în practică; a concepe ceva sofisticat nu înseamnă a realiza activități eficiente. Manager este cel care a operaționalizat exigențele proiectării didactice în trei interogații ale căror răspunsuri se pot constitui într-un schelet eficient de planificare a secvențelor didactice: Spre ce tind? Cum voi ajunge acolo? Cum voi ști când și dacă am ajuns? Orice activitate ne propunem
MANAGEMENTUL PARTENERIATULUI ȘCOALĂ - FAMILIE by FLORENTINA DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1260_a_1935]
-
T-manageri tind să se atenueze pe măsură ce firmele trec într-o etapă superioară. T-managerii au obținut rezultate concrete în plan economic, managerial și social. 4. Liderii bazați pe cunoștințe. Managementul bazat pe cunoștințe are nevoie de lideri care să operaționalizeze un leadership specific centrat pe inovări rapide. Un lider de acest tip posedă: idei de valoare, viziune pentru firmă, acordă priorități emoțiilor și credințelor, curiozitate, cunoaște limbi străine și cultura altor popoare, capacitate de muncă continuă, sindromul « niciodată satisfăcut complet
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
unui sistem de referință european. De exemplu, institutele de cercetare care solicită subvenții europene trebuie să implementeze rețele transnaționale pentru a reuși să obțină aceste fonduri. La fel stau lucrurile în cazul unui nou model de guvernare bazat pe proces, operaționalizat în rețele structurate în plan orizontal. In domeniul informațiilor și comunicațiilor, noile tehnologii sunt motorul schimbării în domeniul politic, la fel cum au fost în cel comercial (e-commerce). Comerțul electronic, prin prețul produselor și rapiditatea aprovizionării ajută proiectele să fie
Idei și proiecte by Elvira Grigoraș () [Corola-publishinghouse/Science/1213_a_2053]
-
invariant la acțiunea unui număr de legi generale". El dă ca exemplu entitățile cuantice, care se supun legilor cuantice și care se află la un nivel total diferit de realitate față de entitățile macrofizice și legile lor bine cunoscute. Încercând să operaționalizeze și mai mult noul concept introdus, Basarab Nicolescu spune că "două niveluri de Realitate sunt diferite dacă, trecând de la unul la celălalt, există opoziție a legilor și opoziție a conceptelor fundamentale..."634. Între două niveluri de realitate există o discontinuitate
Antinomicul în filosofia lui Lucian Blaga by Valică Mihuleac [Corola-publishinghouse/Science/886_a_2394]
-
la sfârșitul unei secvențe de instruire. Prin obiectivele operaționale se stabilesc termeni observabili și măsurabili, schimbările comportamentale ce se realizează pe parcursul unei activități didactice. Un obiectiv operațional descrie finalitățile fiecărei activități didactice, atât cognitive cât și afective sau psihomotorii. A operaționaliza un obiectiv înseamnă „a identifica o sarcină educativă și a o explicita verbal în mod corespunzător „ Prin obiective operaționale profesorul indică ce trebuie să facă elevii în diferitele momente din lecție, ele pot fi definite drept enunțuri cu caracter intențional
NOŢIUNI DE DIDACTICA CHIMIEI SUPORT PENTRU PREGĂTIREA EXAMENELOR DE DEFINITIVAT, GRADUL II, TITULARIZARE, SUPLINIRE by MARICICA AȘTEFĂNOAEI ELENA IULIANA MANDIUC VASILE SOROHAN () [Corola-publishinghouse/Science/91826_a_107357]
-
la prima linie a tabelului de mai sus, cea privind orientarea epistemologică generală, căreia i se subsumează, în mare parte, și celelalte. Modelul pozitivist, împrumutat din științele naturii, presupune existența unei realități obiective, a unor structuri exterioare actorilor. Cel fenomenologic - operaționalizat în sociologie în principal prin interacționismul simbolic și, în varianta lui mai tare, prin etnometodologie - mizează pe subiectivitatea umană, pe socialul construit și interpretat prin interacțiunea motivațiilor, așteptărilor, simbolurilor etc. individuale și grupale. În primul paragraf al acestui capitol am
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
Nu de puține ori apare astfel expresia „sistemul de valori și norme”. Mai mult, în deceniile din urmă, conceptul de valoare a fost abandonat de mulți sociologi în favoarea celui de normă. Aceasta întrucât normele sociale par mult mai ușor de operaționalizat și de identificat în comportamentul uman, dizolvând cumva valorile. Desigur, este și o chestiune de limbaj: poți spune „echitate” (valoare) sau „norma echității”. Dincolo de exprimare însă, considerăm, urmându-l pe M. Rokeach (1973), că între valori și norme există și
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
ci, dimpotrivă, confirmată de anumite schimbări „de ultim moment”, care-șigăsesc explicația în apariția unor factori de ultim moment (posteriori sondajului). 3. Validitatea de construct (sau conceptuală) este forma esențială a validității, întrucât ea se referă la cât de bine este operaționalizat un concept (construct, în engleză) într-un instrument. Ea cuprinde, prin urmare, și validitatea de conținut. Dar este mai mult decât atât. Validitatea de construct înseamnă și cum este validată, printr-o cercetare, o ipoteză, o teorie care stă în spatele
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
prin descompunere în mai multe noțiuni mai simple, în concepte de tip atributiv, distincția menționată aici merită reținută, dat fiind că în procesul de operaționalizare se ivesc probleme specifice fiecărui tip. De regulă, noțiunile atributive sunt mult mai ușor de operaționalizat, ele presupunând, cum se înțelege, doar identificarea prezenței unei anumite însușiri, nu și măsurarea intensității ei. O altă distincție importantă care se face în literatura de specialitate este cea dintre așa-numitele concepte ideale, abstracte, latente, neoperaționale etc., „care nu
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
variabile, cum este, de pildă, analiza factorială) decât pentru valorile scalelor de atitudine. În fapt, marea problemă a construcției indicilor complecși este aceea a reducției spațiului multidimensional - reprezentat de dimensiunile diferite și relativ independente ale conceptului ce urmează a fi operaționalizat - la unul unidimensional. Problema nu este nouă sau, mai bine spus, nu este specifică sociologiei. Cele mai serioase studii metodologice de această natură au pornit din câmpul de preocupări al economiei, știință ce uzează mai mult decât sociologia de cuantificări
[Corola-publishinghouse/Science/1855_a_3180]
-
asumată și demonstrată de autoare, că actantul cel mai important al schimbării în educație este considerat a fi cadrul didactic. Ultima secvență din corpul lucrării, cea dedicată considerațiilor finale, denivelează mai multe rezultate ale cercetării, pe capitole de beneficiari, rezultate operaționalizate în sugestii și recomandări foarte concrete și pretabile la contextul educațional românesc. Ne impresionează, în lucrarea autoarei, acuratețea explicativă (bazată pe invocarea unor veritabili experți în materie de pedagogie), argumentația pertinentă ca și adecvarea problemelor abordate la contextul nostru socio-școlar
by VALERICA ANGHELACHE [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
itemi ai chestionarului utilizat în cercetarea realizată de către Jean Kellerhals și Cléopître Montandon (Les Stratégies éducatives des familles, Elveția, 1991). Evident, imaginea oferită de o asemenea perspectivă este una restrictivă am primit răspunsuri la interogațiile pe care le-am putut operaționaliza în cadrul limitat al instrumentului de cercetare utilizat dar prezintă avantajul, pe de o parte, de a reprezenta un demers replicabil și, pe de altă parte, de a putea fi ulterior completat și/sau amendat de alte cercetări care, în final
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
conținutul contribuțiilor celor doi soți în materie de socializare diferă; simplă diferențiere numai gradul de implicare a mamei și tatălui diferă; nediferențiere dacă nici nivelul participării, nici resursele propuse nu sînt diferite. Implicarea diferențiată a părinților în educație a fost operaționalizată prin: • sarcinile educative propriu-zise, • comunicarea verbală cu copilul și • participarea la activitățile copilului. 4. Stilurile de coordonare, ultima dimensiune a procesului de influențare parentală luată în calcul, constă în medierea, de către părinți, a influențelor educative ale celorlalți actori ai educației
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
deschise, am redus la minimum numărul acestora, păstrîndu-le doar pe acelea în al căror caz formularea variantelor de răspuns ar fi făcut inconsistentă informația primită. Performanța școlară a elevilor din clasele a VII-a și a VIII-a a fost operaționalizată, în principal, prin media generală obținută în primii trei ani ai ciclului gimnazial, dar baza de date construită de noi conține și informațiile privitoare la performanțele la testul național ale elevilor clasei a VIII-a, inclusiv repartizarea lor la licee
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
o scurtă prezentare a felului în care părinții își distribuie sarcinile educative. Este vizat atît nivelul implicării fiecărui părinte, cît și specificitatea responsabilităților acestuia pentru a distinge eventualele situații favorabile reușitei școlare a copilului. SUSȚINEREA FAMILIALĂ Susținerea familială a fost operaționalizată printr-un set de întrebări referitoare la frecvența unor activități cotidiene practicate de părinți împreună cu copiii în timpul unei luni obișnuite nu în vacanță). Variantele de răspuns erau: niciodată, cam o dată, cam de două ori, cam de patru ori, de opt
by Mircea Agabrian, Vlad Millea [Corola-publishinghouse/Science/1117_a_2625]
-
care să permită pacientului să își folosească propria gândire, propriile sale înțelegeri, propriile sale emoții, în felul care i se potrivește cel mai bine în schema generală a vieții (p.65Ă. Analiza celor șase categorii de interveții Heron (2001Ă a „operaționalizat” multe din elementele esențiale discutate mai sus într-un număr de categorii de bază de intervenție care sunt numite analiza celor șase categorii de intervenții. Cele șase categorii sunt grupate în două clase: Intervenții autoritare Prescriptivesfaturi, critici, evaluări, judecăți de
[Corola-publishinghouse/Science/2003_a_3328]
-
încercăm să construim metaforele și termenii specifici ei. Așa cum ne lasă să înțelegem în momentul în care vorbește despre "cauza înzestrării culturii liberale contemporane cu un vocabular care este în întregime al ei"25, o cauză pe care o putem operaționaliza prin purificarea acelei culturi de reziduurile retorice care au fost folositoare cândva. Revenind la presupoziția neutralității, exemplare sunt cateva pagini din Contingenta, ironie și solidaritate, pagini în care anunța "aceasta renegare a neutralității filosofice în interesul liberalismului politic"26. Presupoziția
[Corola-publishinghouse/Science/84980_a_85765]
-
europene. Mai simplu spus, „Statele Unite sunt utopia realizată”. Exportându-se peste mări, idealul (Mittel-)european se vede epurat de istorie, concretizat, infuzat cu sânge proaspăt și energie experimentală. „Dinamismul «lumilor noi» dovedește mereu superioritatea acestora asupra patriei lor de origine: operaționalizează idealul pe care ceilalți îl cultivau ca pe un ultim țel, cumva imposibil de atins.” (America) Succesul de care s-a bucurat dintotdeauna F. Scott Fitzgerald pe Vechiul Continent nu e probabil străin de asemenea considerente. Marele Gatsby reprezintă, desigur
Portret de grup cu Statuia Libertății by Corina Ciocârlie () [Corola-journal/Journalistic/3992_a_5317]
-
Inspectoratul General al Poliției Române", iar pe Twitter I G P R. Aici vor fi postate informații de presă către mass-media, jurnaliști, precum și pentru publicul larg din țară și străinătate, referitoare la promovarea unor activități sau rezultate ale structurilor I.G.P.R. Totodată, vor fi operaționalizate conturi pe Flickr, unde vor fi postate fotografii de la activitățile organizate de Poliția Română, iar pe site-ul de video sharing Youtube vor putea fi vizualizate imagini de la diferite acțiuni.
Poliţia Română şi-a deschis conturi pe Facebook şi Twitter () [Corola-journal/Journalistic/25562_a_26887]
-
singurul minister unde era nevoie de un interimar este cel al Afacerilor Interne, acolo unde a fost numit vicepremierul Gabriel Oprea. Nu s-a înregistrat nicio demisie. Au anunțat acei oameni că își dau demisia, demisiile încă nu au fost operaționalizate, oficializate. În ceea ce privește interimarii, singurul minister unde trebuia să fie interimar și a fost numit interimar este Ministerul de Interne, unde este domnul viceprim-ministru Gabriel Oprea", a spus Liviu Dragnea. Dragnea a precizat că la ședința de guvern de miercuri va
Dragnea: Demisiile miniștrilor liberali nu au fost înregistrate by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/32421_a_33746]
-
se modifică, apar regiunile. Legislația aferentă este aproape gata și după ce se modifică Constituția, legislația ajunge în Parlament, se modifică, înființăm regiunile prin lege, se fac alegeri și începe perioada de tranziție, un an, un an și jumătate, prin care operaționalizăm toate instituțiile regionale. În paralel lucrăm și la acreditarea fiecărei regiuni pentru a deveni autoritate de management, pentru ca fiecare regiune să aibă relație directă cu Bruxelles-ul, să nu mai treacă prin filtrul de la București, care înseamnă mult timp pierdut
Dragnea: Regionalizarea, gata în septembrie. Județele rămân unități administrativ-teritoriale by Iordachescu Ionut () [Corola-journal/Journalistic/36716_a_38041]
-
aici este cea mai înaltă expertiză în administrația publică europeană”, a declarat viceprim-ministrul Liviu Dragnea. Liviu Dragnea a arătat că sistemul de implementare este gradual: după ce vor fi înființate regiunile, va urma o perioadă de tranziție în care vor fi operaționalizate instituțiile regionale, sistemele de comunicare și mecanismele de funcționare între niveluri. În acest sens, Liviu Dragnea a subliniat: „Ceea ce am întâlnit astăzi aici nu face decât să-mi întărească percepția și atitudinea de până acum, și anume să nu facem
Liviu Dragnea a dezvăluit o parte din procesul de regionalizare by Andrei Moisoiu (Google) () [Corola-journal/Journalistic/36612_a_37937]