554 matches
-
cu rigoarea abstractă a raționamentelor materializate prin astfel de silogisme " Logica" narativă este perfect definită de R. Barthes atunci când vorbește despre ea ca despre o logică foarte impură, o logică aparentă, o logică endoxală, legată de felul nostru de a raționa și absolut deloc de raționamentul formal pe care silogismele precedente le puneau în evidență: Totul te face să te gândești, într-adevăr, la faptul că resortul activității narative este însăși confuzia dintre consecuție și consecință, ceea ce vine după fiind văzut
Textele. Tipuri și Prototipuri by Jean-Michel Adam [Corola-publishinghouse/Science/1083_a_2591]
-
a imaginii și imaginarului, valorizând capacitatea subiectului de a gândi prin simboluri, de a surprinde o multitudine de dimensiuni ale semnificantului. În acest sens, imaginea "zămislește excesiv, în toate direcțiile, ignorând contradicțiile, un luxuriant roi de imagini. Asupra gândirii care raționează, ca și asupra gândirii care percepe, mai apasă încă mersul laborios al existenței, în vreme ce gândirea care imaginează e conștientă de faptul că e plină dintr-o dată și smulsă înlănțuirii timpului"117. Astfel, din punctul de vedere al lui Durand, imaginația
Morfologia Imaginii by CORINA DABA-BUZOIANU [Corola-publishinghouse/Science/1013_a_2521]
-
din experiență (a ști să faci un anumit lucru, a ști să te conduci); deprinderi (a ști să faci) sociale (a ști să te comporți, a ști să te conduci); deprinderi cognitive (a ști să tratezi informația, a ști să raționezi, a ști să numești ceea ce faci, a ști să Înveți). O altă definiție a competenței poate fi și aceasta: a ști să acționezi Într-o anumită situație, ca rezultat a unei combinații de cunoștințe, de practici profesionale și relaționale care
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
matematice, grafice, scheme). Individul trebuie să posede deprinderi de a aplica principii și procese matematice de bază În situații de zi cu zi, la locul de muncă, acasă, să urmărească și să aprecieze Înlănțuiri de argumente, să fie capabil să raționeze matematic, să Înțeleagă dovezile matematice, să comunice În limbaj matematic, și să folosească instrumente ajutătoare adecvate. Aptitudinile și cunoștințele necesare În matematică includ cunoștințe solide de numerație, măsuri, structuri, operații de bază și prezentări matematice de bază, precum și o conștientizare
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
care au legătură cu această competență sunt: capacitatea de a Înțelegere conceptele și termenii matematici; capacitatea de a urmări și evalua argumentele oferite de ceilalți și de a descoperi ideile de bază În aceste argumente; capacitatea de a gândi și raționa matematic, de a Înțelege și utiliza diferite reprezentări ale obiectelor, fenomenelor și situațiilor matematice; capacitatea de a distinge Între concepte matematice (de exemplu: distincția dintre afirmație și supoziție); 55 capacitatea de a utiliza elemente și instrumente ajutătoare (inclusiv tehnologii informaționale
Învăţarea centrată pe competenţe by Băsu Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/1279_a_1900]
-
a enunțării" (1984, p. 82), nu putem considera această referință în cadrul obiectiv vericondițional (ADEVĂRAT VS FALS). Alegem un cadru teoretic: dinamic: o Rd1 trebuie să fie confirmată, infirmată sau doar modificată-completată de propozițiile următoare (Rd2, Rd3 etc.); parțial: pentru a raționa și a interacționa, locutorii-enunțiatori manipulează subansambluri consistente și limitate la nevoia de interacțiune în curs. Caracterul obligatoriu parțial al unei Rd va apărea, ceva mai departe, ca fiind inerent descriptivului. O propoziție nu este niciodată direct asertată. Într-adevăr, așa cum
Textul descriptiv by Jean-Michel Adam, André Petitjean în colaborare cu F. Revaz () [Corola-publishinghouse/Science/1084_a_2592]
-
în forțele proprii, anxios. Să oferi copilului instrumente de comunicare este cel mai important aspect de care trebuie să te îngrijești indiferent dacă optezi pentru comunicarea verbală, limbajul semnelor, comunicarea totală etc. Copilul, chiar și cel surd profund, observă, deduce, raționează. În cazul în care activitatea psihică este antrenată indiferent prin ce mijloace aceasta se dezvoltă. Odată cu demutizarea se formează gândirea noțional verbală, ducând la progrese semnificative pentru activitatea intelectuală. Ca urmare a dezvoltării gândirii și limbajului, se produc influențe pozitive
Pierderea de auz: un ghid pentru părinţi și educatori by Agnes Banfalvi Camelia Radu Cecilia Hamza Demmys Rusu Malgorzata Szela Maria Hârtopeanu Otilia Rusu Senol Demirhan () [Corola-publishinghouse/Science/1266_a_1924]
-
din împietrire, mi-am dat seama că făcusem o gafă colosală. De ce procedasem așa? Cred că în momentul acela n-aș fi putut să-i dau vestea cea tristă altfel decât în modul acesta: scurt și brutal. Atunci nu mai raționam normal, de fapt, nu mai raționam deloc. Mi-a trebuit mult timp să-mi revin. Poate ani. Mă trezeam în miezul nopții, mă ridicam în șezut și șopteam: “A murit Gică? Da, a murit!”. Și tot nu puteam crede că
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
că făcusem o gafă colosală. De ce procedasem așa? Cred că în momentul acela n-aș fi putut să-i dau vestea cea tristă altfel decât în modul acesta: scurt și brutal. Atunci nu mai raționam normal, de fapt, nu mai raționam deloc. Mi-a trebuit mult timp să-mi revin. Poate ani. Mă trezeam în miezul nopții, mă ridicam în șezut și șopteam: “A murit Gică? Da, a murit!”. Și tot nu puteam crede că e adevărat. Acum, după atâta amar
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
prins în brațe. Când erai trist și te munceau gânduri despre vreo problemă personală, o considerai tabu, parcă ți-ar fi fost rușine să o împărtășești cuiva, împărtășind-o, deveneai impudic, nedemn de tine, imposibilă, în felul tău de a raționa. Astfel, se producea în tine acea măcinare lentă continuă și distructivă, care numai bine nu-ți putea face. Dacă ar fi aflat și alții din necazurile tale, te-ai fi descoperit și ai fi fost privit “ca la panaramă”, cum
Toamna amintirilor : povest iri by Ioan Ilaş () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91664_a_93188]
-
acestor forțe, ci spre cantitățile și proporțiile lor matematice. Abia într-un stadiu ulterior, consideră el, se va putea coborâ la fizică pentru a compara aceste relații și proporții cu fenomenele, iar în final, în stadiul filosofic, se va putea raționa asupra cauzelor acestor legi. Formulând legea atracției universale, expusă în cartea a treia din Principia (manuscrisul lucrării a fost depus la Societatea Regală din Londra în 28 aprilie 1686), Newton afirmă că, în Univers, două corpuri se atrag cu o
Începuturi... by Mihaela Bulai () [Corola-publishinghouse/Science/1204_a_2050]
-
VIAȚA?" ÎȘI DĂDU SEAMA CĂ AȘTEPTASE TOT TIMPUL SĂ INTERVINĂ CEVA DIN EXTERIOR CARE SĂ ÎL SCOATĂ DIN SITUAȚIA LUI DIFICILĂ. "SĂ PRESUPUNEM CĂ AȘ PROCEDA CA ȘI CÂND AR FI VORBA DE O CAMPANIE MILITARĂ; ÎN ACEST CAZ, CINE ESTE INAMICUL?", RAȚIONĂ EL. Creierul? Se simți nervos și nesigur. Se apleca cu greu pentru a îndepărta din drum o bară înnegrită de metal. Dacă erau corecte calculele sale, se găsea exact în locul unde zăcuse propriul lui trup. Chiar aici, în urmă cu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85099_a_85886]
-
sociologia nu poate porni decât de la acțiuni ale unui singur individ, ale câtorva indivizi, sau ale unei mulțimi de indivizi. Acesta este motivul pentru care ea trebuie să adopte metode strict „individualiste”». L. von Mises: «Doar individul gândește. Doar individul raționează. Doar individul acționează». Ideea unei societăți care ar acționa sau s-ar manifesta independent de acțiunea indivizilor este absurdă. Orice fenomen social trebuie să fie recunoscut plecând de la acțiunea individului». K. R. Popper: A vorbi despre societate este extrem de deplasat
Actualitatea gândirii franciscane : răspunsurile trecutului la întrebările prezentului by Dario Antiseri () [Corola-publishinghouse/Science/100957_a_102249]
-
psihologiei conform căreia spiritul este divizat în facultăți, precum raționamentul, atenția, memoria etc. Exersarea unei facilități prin creșterea forței sale se va extinde în toate domeniile care vor necesita aceeași facultate. Exemplu, dezvoltarea raționamentului matematic va crește capacitatea de a raționa asupra religiei. Pentru a ilustra una dintre situațiile lor experimentale au cerut subiecților să evalueze suprafețele (obiectele) de mărimi și forme diferite și au găsit puține dovezi (probe) ale transferului de estimare de la o suprafață la alta. Spiritul, au concluzionat
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
hominem", Gilles Declercq 66 oferă o perspectivă teoretică mult mai nuanțată asupra acestui tip de argument, distingând între semnificația sa în discursul literar, cea asupra căreia am insistat și noi mai sus, de atac, privind moralitatea și capacitatea de a raționa ale adversarului prin plasarea lui în sfera ridicolului, și semnificația atribuită de noua retorică perelmaniană: de "simulare a unui acord cu adversarul care este manipulat pragmatic" și care se întemeiază în baza unei "verosimilități doxale"67 între actanții comunicării. În
Tudor Arghezi : discursul polemic by Minodora Sălcudean [Corola-publishinghouse/Science/1086_a_2594]
-
pagina. Într-o privire avem o secundă de întinerire, se sinteză și de eternitate. Un Rembrandt este o apocalipsă interioară: limburile noastre scoase la lumină. Imaginea este întotdeauna anterioară, iar individul captivat de imagini nu este contemporan cu acela care raționează asupra cuvintelor. E același om, dar subit decalat, clivat, redevenit magic. Nu mai este un individ, ci parte din masă. Nu mai este o ființă rezonabilă, își dezleagă conștiința și-și eliberează delirurile. Decalajul traversează fiecare moment din istoria științelor
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1095_a_2603]
-
cotidiene? etc. Lucrările autorilor Eliot Freidson 357, Erving Goffman, Robert Laing, Thomas Szasz, René Dubos ș.a. conturează alte concepții decât cea a lui Parsons. Medicina a dobândit o poziție dominantă ocultând o parte din etiologia 358 bolii: cea socială. Medicii raționează conform "logicii corpului medical", științific, adică o boală o cauză. Însă mediul social este fermentul bolilor cele mai diverse. Boala nu este doar un proces natural pe care-l putem trata indiferent de cauzele sale sociale și umane. Persistența inegalităților
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
fost evreii care prin semitism și religia lor monoteistă se aseamănă cu arabii. Ei au tradus operele medicale din greacă în arabă cum le vor traduce peste câteva secole din arabă în spaniolă. în general medicii evrei sunt filosofi și raționează subtil, sunt practicieni buni, pricepuți în botanică și experți în diagnostic. Prin aceste calități evreii constituie un factor important în înflorirea medicinei la arabi, dar și circumstanțele arabe favorizează formarea de medici evrei. Traducerile și răspândirea cărților arabe au făcut
Istoria medicinei by Cristina Ionescu () [Corola-publishinghouse/Science/1246_a_2372]
-
Caragiale a sesizat "uzura expresiilor verbale, convenționalitatea limbajului, capcanele automatismelor" verbalizate. Nonsensurile, gluma absurdă, agramatismul construcțiilor sintactice sunt indicatori cu valoare caracterizantă. Fracturarea sintaxei, digresiunile haotice, noncomunicarea nu caracterizează numai vidul sufletesc al personajelor, inaptitudinea lor de a judeca și raționa. Micșorează distanța temporală și augmentează semnificațiile valorice existente în creațiile amândurora. Loredana Ilie insistă asupra înrudirii estetice dintre Caragiale, Urmuz și Eugen Ionescu. În convorbirile cu Claude Bonnefoy, Ionescu a mărturisit influența exercitată de creația lui Caragiale și Urmuz în
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
cui să i se comunice, nici ce să comunice, nici cine să comunice"115. Realizarea comunicării implică transmiterea unui mesaj dinspre polul emițător către cel receptor și este condiționată de starea de luciditate a vorbitorilor, de capacitatea lor de a raționa, ca și de consensul acestora în ceea ce privește observarea unui cod de norme specifice, cu rolul de a înlesni transferul informației. Prezumția de raționalitate, inerentă comunicării, nu este acordată personajelor din Cântăreața cheală, creatorul lor afirmând categoric: "Cei din familiile Smith și
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
pentru clarificarea sensurilor, generează comicul prin paralogisme 121 ale spunerii, de tipul ,,Cuțitu os" sau ,,Pupat toți piața independinți" (Telegrame). Așadar agramatismele constituie marca cea mai stridentă a limbajului specific personajelor caragialiene. Deficiențele de exprimare reflectă incapacitatea "eroilor" de a raționa corect și de a stabili raporturi firești între noțiuni. Pentru cel de-al doilea tip de "manual" bazat pe caragialisme, un inventar al sofismelor care ar putea exemplifica erorile logice, este deja întocmit de Marta Petreu în studiul Filosofia lui
Un veac de caragialism. Comic și absurd în proza și dramaturgia românească postcaragialiană by Loredana Ilie [Corola-publishinghouse/Science/1088_a_2596]
-
Presupun că toate lucrurile te influențează într-un fel. Plecarea tatei chiar m-a supărat la vremea respectivă. Mi-am jurat să îmi găsesc pe cineva mai bun ca el, dar până la urmă n-am reușit. Și nici nu am raționat foarte bine când ne-am despărțit. În loc să vindece timpul toate, sau vreo tâmpenie din asta, lucrurile s-au înrăutățit pe zi ce trecea. Mă gândeam tot timpul la Nieve și la Aidan și nu puteam să mă înfrânez. Îi tot
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1942_a_3267]
-
din clădire și plecase acasă exact așa cum îi ceruse el, rușinată și jenată de scena pe care tocmai o făcuse și întrebându-se ce naiba era cu ea. Fusese întotdeauna o persoană rațională, însă acum pur și simplu nu reușea să raționeze. Stând singură în apartamentul ei se întreba cum de nu reușea să aibă încredere în soțul ei, care nu-i dăduse niciodată motive să creadă că nu-i era fidel. Când auzi cheia lui Neil răsucindu-se în broască, era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1942_a_3267]
-
de anchetă nu izbutise capabilă să-i dea de urmă. Sub numele ei, între paranteze, un polițist de la Moravuri scrisese cu creionul „Lucrează în zona barului Biltmore - agață participanții la convenții“. Fritzie înconjurase informația cu pixul. Mi-am impus să raționez ca un detectiv, nu ca un puștan fericit la gândul răzbunării. Lăsând la o parte bucata cu șantajul, era clar că Charlie Issler o știa pe Betty Short. Betty o cunoștea pe Sally Stinson, care făcea trotuarul în față la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1945_a_3270]
-
ca să discutăm despre asta, desigur. Eu eram perfect mulțumită în starea mea de negare autoindusă, dar el o ținea pe a lui. Se tot scuza pentru întâmplarea cu Tally. Dar tu luaseși deja hotărârea să fii calmă și iertătoare, am raționat eu. Deci nu se poate să fi fost atât de grav. Lisa pufni disprețuitor. — Așa aș fi zis și eu. Dar pentru că era atât de uimit de cât de calmă și iertătoare eram, s-a hotărât să-mi spună și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1939_a_3264]