3,195 matches
-
îmbogățit prin extensii la alte subsisteme ale organizației. Hax și Majluf (1983) evidențiază faptul că fenomenul experienței implică nu numai specializarea muncii și învățarea, ci și ameliorarea produselor și proceselor, ca și a procesului de management, adică se realizează un „reglaj organizațional” îmbunătățit. Practic, conceptul „curbei de experiență” l-a înghițit pe cel al „curbei de învățare”, chiar dacă primul era, în mod evident, mai puțin riguros. Cum ambele curbe prezintă fenomene dependente de timp, fapt ce nu caracteriza economia de scară
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
pășunilor ecologice: căutarea de soluții pentru schimbarea unor suprafețe cu exploatații perene pentru a obține pășuni în apropiere; colaborarea strânsă cu vecinii. probleme privind sănătatea animalelor: examinarea condițiilor de stabulație și gestiune a furajelor; asigurarea calității optime a furajelor; controlarea reglajelor la mașinile de recoltat furaje; redefinirea obiectivelor de selecție. comercializarea puțin rentabilă: căutarea unor soluții de comercializare cu etichetă „bio“; utilizarea vânzării produselor direct de la poarta fermei; livrarea prin magazine regionale, reviste dietetice și prin restaurante de specialitate; cooperarea cu
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
de Învățare nu este lipsită de dificultăți Întâmpinate de elevi. Dificultăți de ordin cognitiv (cunoaștere, Înțelegere, logica acțiunii, de percepere a acțiunilor, operațiilor); dificultăți de atitudine, de ordin psihosocial (de relaționare, de stres, de blocaje afective, insucces etc.), dificultăți de reglaj/autoreglaj, dificultăți de ordin tactic, dificultăți de adaptare ș.a. b) Jocurile de simulare (metoda jocului de rol)tc " b) Jocurile de simulare (metoda jocului de rol)" Luat În sens metaforic, jocul poate avea semnificația unei activități de profundă seriozitate, atât
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Învățarea poate deveni un proces cu autoreglare, iar activitatea de predare/Învățare - un proces cu reglare continuă (fig. 14): Fig. 14. Reprezentarea grafică a conexiunii inverse: A - organul de comandă; B - organul efector; a) comanda; b) conexiunea inversă; c) controlul (reglajul) Pentru aceasta, modul de lucru al subiectului este determinat În principiu, de un algoritm de predare de dinainte elaborat, de o prescriere strictă de desfășurare a procesului pedagogic (N.L. Landa). Ceea ce deosebește actuala concepție a instruirii programate de varianta inițială
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
mod fraudulos despre care vorbește Pareto. În optica tehnocratică, competența tehnică este asimilată dinamismului și creativității, în vreme ce mandatul politic conferă un statut ambiguu, greu de justificat în termeni simpli. Totuși, această întâietate acordată tehnicii comportă riscul evident al neglijării problemei reglajelor sociale, care nu se reduce la organizare sau la administrare. Teoriile despre „noua clasă” tehno-birocratică Pentru teoreticienii elitelor, prezența unei anumite caracteristici (dinamism, simțul organizării, voința de putere, credința într-o ordine a valorilor) este cea care certifică vocația unui
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
redistribuie resursele în interiorul corporațiilor, așa cum nu piața redistribuie resursele în interiorul administrației publice. Diferența între orice societate capitalistă dezvoltată și o societate în tranziție postcomunistă constă, în esență, în faptul că societatea capitalistă dezvoltată a creat, în timp, un șir de reglaje fine între distribuirea prin intermediul pieței, redistribuirea prin intermediul pieței și redistribuirile realizate prin intermediul statului și al societății civile. Între toate aceste redistribuiri s-a atins un echilibru delicat, care permite dezvoltarea în continuare a societății și care este, periodic, modificat prin
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
Între toate aceste redistribuiri s-a atins un echilibru delicat, care permite dezvoltarea în continuare a societății și care este, periodic, modificat prin intervenții ale statului și ale societății civile ori de câte ori o criză de creștere anunță necesitatea unor transformări. Aceste reglaje sunt atât de specifice fiecărei societăți capitaliste dezvoltate în parte, încât sunt foarte dificil de teoretizat. De exemplu, știm despre toate societățile dezvoltate că cercetarea științifică și industria cunoașterii joacă un rol extrem de important în producția de dezvoltare - de la producția
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
puțin de 7% din veniturile similare ale universităților americane (Holloway, 2005). Important este că diferențele nu sunt disfuncționale. Ambele tipuri de instituții își fac treaba, și și-o fac bine, în ciuda criticilor care le sunt aduse. Este un exemplu de reglaj al redistribuirilor în societatea dezvoltată care nu mai poate fi standardizat și, prin urmare, nu mai poate fi transferat ca atare în societățile în tranziție. Este, de asemenea, un exemplu de spațiu de manevră de care au dispus societățile tranziției
Noul capitalism românesc by Vladimir Pasti () [Corola-publishinghouse/Science/2089_a_3414]
-
de orice iubește teatrul și nu conjuncturile. Nu e ușor să-ți educi orgoliile și să-ți controlezi umorile. Mai ales într-o profesie bazată pe stări, minată de gelozii și invidii. Dar este absolut obligatoriu să se întîmple acest reglaj și acest autocontrol într-o societate civilizată. În seara decernării premiilor Oscar, César sau Molière, indiferent de simpatii sau antipatii, marii artiști umplu pînă la refuz sălile, sunt eleganți, se bucură, oferă breslei aura ce i se cuvine. Și asta
Cultură și civilizație by Marina Constantinescu () [Corola-journal/Journalistic/17181_a_18506]
-
în comparație cu obiectivele și cerințele documentelor școlare (plan de învățământ, programă analitică, manual, predarea profesorului etc.), prevede probabilistic valoarea, nivelul și performanțele ce ar putea să le obțină elevul în etapa următoare de pregătire. 4. Funcția cibernetică sau de feed-back (de reglaj sau autoreglaj). Analizând finalitățile învățământului - rezultatele pregătirii elevului, evidențiate de apreciere și notare, deci a ieșirilor, din care se stabilește mărimea de corectare a intrărilor, se stipulează optimizarea procesului de predare - învățare, aplicându-se principiul feed-back ului. 5. Funcția social-economică
ELEMENTE DE DEONTOLOGIE A EVALUĂRII ÎN CONTEXTUL CREŞTERII CALITĂŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Viorica Timofte () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_905]
-
unde TS reprezintă toleranța superioară iar TI reprezintă toleranța inferioară. Pentru caracterizarea preciziei mașinii se folosesc următorii parametri de împrăștiere: Abaterea medie pătratică (abaterea standard): σ Amplitudinea valorilor: R Abaterea medie absolută: mA Un proces tehnologic este considerat stabil ca reglaj atunci când valoarea parametrului statistic de grupare pentru caracteristica cercetată are practic o valoare neschimbată în timp. Procesul este considerat stabil ca precizie când valoarea parametrului statistic de împrăștiere rămâne practic neschimbată în decursul unui interval de timp. Instabil este procesul
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
de acțiune, de afirmare, de (auto)confruntare, o formă de risc, un mijloc de socializare. Cei ce nu fac coadă (profitorii, privilegiații, „slăbănogii”, intelectualii) sunt disprețuiți și marginalizați. Simbol al crizei și dezechilibrului, coada poate fi și un factor de reglaj, imprimând compromisul sau demisia ca mijloace de echilibrare. Ca „specific noțional”, coada românească aduce și unele elemente particulare: gradul ridicat de dezordine, derapajul rapid în panică, disprețul față de timp, caracterul de violență, gradul redus de conștiință. Acceptând coada ca fenomen
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Ca și în cazul memoriei, atenția eficientă se caracterizează printr‑o serie de însușiri care, atunci când sunt temeinic exersate și consolidate, pot fi considerate adevărate aptitudini, respectiv concentrarea, mobilitatea și distributivitatea. Un criteriu de clasificare a atenției îl constituie natura reglajului; astfel, distingem atenția involuntară (spontană) și voluntară (intenționată). De asemenea, se vorbește și despre atenție postvoluntară. La elevul deficient, atenția involuntară este cea care poate fi captată și menținută cu oarecare ușurință. În ceea ce privește atenția voluntară, ea este superioară prin eficiența
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
care să stabilească momentul în care să înceapă să funcționeze. În afara microfoanelor/emițătoarelor străine introduse în aparatura din cameră sunt cunoscute și activatoarele de înregistrări, aflate în preșurile de la uși, în pernele fotoliilor sau în saltelele paturilor. În ultimul caz, reglajul este stabilit să declanșeze înregistrarea când pe pat se constată greutatea medie a două persoane. Instrumentul principal de detectare a radiațiilor este analizorul de spectru, care este un radio receptor special, echipat cu capete de reglare în intervalul 8 kilohertzi
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
dintre structurile obiective și cele subiective ale modelului funcțional este analizată în altă parte (Zamfir, 1972). În cadrul schemei funcționale sepresupune că subiectivitatea reprezintă un mediator al mecanismelor obiective, ea exprimându-le pe acestea suficient de adecvat datorită proceselor practice de reglaj. Membrii colectivității conștientizează destul de exact cerințele funcționale ale organizării vieții lor, le formulează ca necesități, trebuințe, le pun ca scopuri și obiective de realizat. Ei reușesc să găsească soluții adecvate funcțional, le adoptă și le mențin atât timp cât acestea răspund efectiv
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
vedere creează obiectul. Sub scalpelul analistului, autorul Didahiilor devine cap de serie în mânuirea unor strategii retorice subtile, cu carieră în istoria ulterioară a fenomenelor autohtone. Dincolo de deschiderea enciclopedică a elocinței lui Antim, în spatele dezinvolturii sale calculate, sunt depistate prompt reglaje tehnice de mare precizie, camuflate abil de patosul emfatic. Abordat din altă perspectivă, ca ilustrând „euforia noviciatului”, Antim Ivireanul reapare într-unul dintre capitolele volumului Figura spiritului creator. Același interes pentru destinul unor serii formale se prelungește în investigațiile despre
NEGRICI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288409_a_289738]
-
de câteva ori pe zi. Tonic cu suc de merișoare și regulator intestinal Sucul de merișoare este unul dintre cele mai bune tonice pe care le cunosc. Poate fi utilizat pentru a curăța infecțiile renale și urinare și ajută la reglajul intestinal. Curăță sângele și ajută organismul să elimine toxinele acumulate. Acesta ajută la curățarea tenului. Foarte bogat în potasiu, necesar organismului pentru a putea elimina reziduurile și a păstra inima sănătoasă. Este bine să faceți un obicei din a bea
Remedii naturiste pentru sănătate și frumusețe by Jude Todd [Corola-publishinghouse/Science/2151_a_3476]
-
întronat la scară socială, la acea „cetate educativă” visată câteva decenii în urmă de Edgar Faure, la o societate ce și-a creat mecanisme proprii de autogenerare educativă, nespecializată, la scară colectivă. E nevoie, în aceste circumstanțe, de un minim reglaj, realizat de pârghiile puterii publice în direcția garantării unei formări elementare pentru toți, a accesului la noile întrupări ale cunoașterii și la o gestionare comunitară a cunoașterii, echitabilă în sensul „împrumutului” și „depunerii” de cunoștințe. Se pare că cybercultura vine
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
nu numai din cei doi principali actori ai binomului educator-educat, ci și din tutori, experți, administratori, consilieri, psihologi sau pedagogi. Se pune un mare accent pe activitatea colaborativă, pe coarticularea proiectelor de formare, pe combinarea și suprapunerea creațiilor individuale după reglaje ingenioase, dinamice, liber consimțite. Fiecare devine o sursă pentru ceilalți și un receptacul pentru realizările altora. Creația de resurse pedagogice realizate de către profesor pentru studenții săi nu mai este un prealabil inconturnabil, ea devine secundă, pe un plan doi, dar
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
individuală în alcătuirea echipajelor; stabilirea valorilor indicatorilor esențiali de antrenament în funcție de obiectivul de concurs și de starea biologică a sportivului; elaborarea modelului global și a modeliului individual în funcție de pregătire; determinarea consumului maxim de oxigen; dinamica antrenamentelor de vâslit pe apa; reglaje tehnice; stabilirea unui grafic de cursă optim, a unui model de concurs. De exemplu, programul de determinare a aptidinii somatice a canotoarelor, pornește de la modelul morfologic, elaborat pentru sportul de mare performanță. În mod concret , determinarea aptitudinii somatice în selecția
UNIVERSITATEA DIN BACĂU FACULTATEA DE ŞTIINŢE ALE MIŞCĂRII SPORTULUI ŞI SĂNĂTĂŢII APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT. In: APARATE ŞI DISPOZITIVE UTILIZATE ÎN ACTIVITATEA DE EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT CURS – STUDII DE MASTERAT by CĂTĂLINA ABABEI () [Corola-publishinghouse/Science/279_a_493]
-
de psihomotricitate, teste psihologice pentru copilul mic, teste de inteligență, teste de personalitate, teste de aptitudini, teste docimologice etc. BÂLBÂIALĂ (fr. bégaiement; engl. stammering) - Tulburare de vorbire funcțională a exprimării verbale care afectează ritmul acesteia, consecința unei defectuoase funcționări a reglajului verbal. După Milea (1988), este constituită dintr-un complex de tulburări funcționale determinate psihogen care constau îndeosebi în dereglarea coordonării activității musculaturii care intervine în fonație. Se constată o dezordine de pronunțare, mai ales a unor foneme, dar și dificultăți
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
de o structură organică bine definită, cum ar fi: celulă, țesut, organ sau sistem. Pe plan psihic, funcția are sens de categorie specifică ce exprimă acțiuni legate de anumite mecanisme: senzoriale, mnezice, tonice, de verbalizare, de automatizare, tensional-afective, comunicative, de reglaj și de integrare. Pentru procesul de recuperare motrică și psihomotrică funcțiile sunt: a) de constatare - vizează următoarele forme: preliminară, curentă și etapizată; b) de informare, cu scopul de a aprecia factorii care au determinat această stare; c) de diagnosticare, efectuată
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
pe care le obții sunt incredibile. - Putem folosi o baterie miniaturală, nu una de mărime normală. În fond, este doar capsa percutantă. Motivul pentru care temperatura ar fi atât de înaltă este că în interiorul unui soare nu există tuburi de reglaj, astfel că mediul adecvat apare doar din loc în loc în spațiu, rezultând un soare de tip Nova-O. Cu o baterie de dimensiuni normale temperatura ar fi prea mare. Dar cred că am putea scăpa de ultimele patru zerouri, cele
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85100_a_85887]
-
asta. Avea prea multe de făcut ca să-și piardă timpul cu autocritica. N-avea nici un rost să-ncerce să folosească poarta în direcția inversă, înapoi spre X, și apoi s-o redirecționeze. Era clar că Tulpina era un dispozitiv de reglaj pe care nu te puteai baza și-i trebuiseră ani de zile ca să ajungă până aici. în plus, poarta funcționa exclusiv unidirecțional: o altă funcție a timpului. Și, n-avea nici un rost să încerce să folosească Tulpina ca să urce pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1986_a_3311]
-
alta. Asta făcea Grimus acum. Cam pe la jumătatea Tulpinii, într-un loc convenabil pentru a fi ținută în mână, se găsea un fel de protuberanță. — în anumite Dimensiuni Obiectul este diferit, spuse Grimus. Știi, variază în funcție de însușirile speciei conducătoare. Există reglaje pentru deformări ale spațiului, pentru Călătoria în dimensiuni paralele și așa mai departe. Vultur-în-Zbor zise. Nu m-am răzgândit, Grimus. Am de gând să sparg chestia asta. N-o poți controla. Ea te controlează pe tine. Și apoi mai sunt
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1986_a_3311]