3,090 matches
-
domenii de tensiune/conflict; - raportarea fiecărui membru al cuplului față de probleme, comunicarea problemei și solicitarea sprijinului partenerului; - modalități de rezolvare a problemelor/conflictelor; - așteptările unuia față de celălalt; - mod de împărtășire a iubirii, tandreței; - concordanța părerilor și convingerilor. 3. Modalitatea de relaționare cu propriii părinți: - relația cu mama; - relația cu tata; - propria copilărie: cum a perceput experiențele pozitive și negative; - cum apreciază abilitățile parentale ale propriilor părinți/persoane de îngrijire; - ce ar face în aceleași situații în calitate de părinte: ce ar schimba în raport cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
abilitățile parentale ale propriilor părinți/persoane de îngrijire; - ce ar face în aceleași situații în calitate de părinte: ce ar schimba în raport cu propriii copii și cum ar face acest lucru, ce consideră că a fost greșit în comportamentul părinților. 4. Modalitatea de relaționare cu alte persoane (inclusiv familia lărgită): - relația cu familia extinsă; - relația cu prietenii; - relația cu comunitatea; - frecvența și calitatea contactelor cu aceștia; - eventuale conflicte; - disponibilitatea familiei, prietenilor, vecinilor ca rețea de sprijin; - atitudinea acestora față de adopție; - relația cu alți copii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
Model - Avizat Șeful Compartimentului adopții și postadopții, ....................... FIȘA DE OBSERVAȚIE pe parcursul pregătirii*1) adoptatorului/familiei adoptatoare *1) Se completează la sfârșitul fiecărei zile de pregătire de către profesionistul care realizează pregătirea în ziua respectivă. Numele și prenumele: ........................................... Vârsta: ......... 1. Modalitatea de relaționare*2) cu ceilalți participanți la grup: *2) Se completează tabelul pentru fiecare participant în parte. Anexa 17 - Model - Avizat Director executiv, .................. RAPORT FINAL DE EVALUARE a capacității de a adopta a adoptatorului/familiei adoptatoare (numele și prenumele persoanei/soților) I.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
posibilitatea de a lăsa pentru copil o scrisoare, fotografii de familie etc. (se va menționa dacă părintele a dorit să lase un document pentru copil și care este acela): ........................................................................ ...................................................................... . Pe parcursul procesului de consiliere au fost solicitate/oferite suplimentar următoarele informații: Relaționarea cu părintele a fost: ........................................................................ ...................................................................... . Consilierea s-a realizat în data de*2) ......... și a avut o durată de ......... *2) În situația în care au fost realizate mai multe întâlniri în vederea consilierii, se vor preciza datele acestora. De asemenea, părintelui i-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
adoptatoare la sediul Direcției ................ 5. Prezentarea succintă a derulării întâlnirii și a informațiilor furnizate ........ 6. Procedura de potrivire practică a fost inițiata în data de: ...... și s-a desfășurat în perioada ............ 7. Motivul pentru care s-a prelungit perioada de relaționare dintre copil și adoptator/familia adoptatoare, numărul de zile de prelungire ................ 8. Notificarea transmisă Oficiului privind prelungirea perioadei de relaționare dintre copil și adoptator/familia adoptatoare (număr, data) ............... 9. Întâlnirile dintre copil/adoptator/familia adoptatoare ............ (Se vor consemna data, locul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
fost inițiata în data de: ...... și s-a desfășurat în perioada ............ 7. Motivul pentru care s-a prelungit perioada de relaționare dintre copil și adoptator/familia adoptatoare, numărul de zile de prelungire ................ 8. Notificarea transmisă Oficiului privind prelungirea perioadei de relaționare dintre copil și adoptator/familia adoptatoare (număr, data) ............... 9. Întâlnirile dintre copil/adoptator/familia adoptatoare ............ (Se vor consemna data, locul, menționându-se întâlnirile care s-au desfășurat în prezența responsabilului de caz al copilului și/sau al psihologului). 10. Nevoile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
în prezența responsabilului de caz al copilului și/sau al psihologului). 10. Nevoile copilului ................................. 11. Descrierea interacțiunilor copil-familie (îngrijire, educație, implicare emoțională) ............... 12. Modul în care adoptatorul/familia adoptatoare răspunde/are potențial pentru a răspunde nevoilor copilului ....................................................................... 13. Dificultăți de relaționare dintre copil și adoptator/familie adoptatoare, precum și cum au fost depășite .................................................. 14. Atitudinea copilului față de adoptator/familia adoptatoare ............. 15. Opinia copilului cu privire la adopția de către adoptator/familia adoptatoare și deplasarea pe teritoriul statului în care acesta/aceasta are reședința obișnuită ( Se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
pe teritoriul statului în care acesta/aceasta are reședința obișnuită ( Se va completa, după caz, în funcție de vârsta și nivelul de dezvoltare ale copilului.)...................... 16. Atitudinea adoptatorului/familiei adoptatoare față de copil ............ 17. Probleme și resurse identificate ....................................... 18. Observații ............................................................. 19. Concluzii privind relaționarea/compatibilitatea dintre copil și adoptator/familia adoptatoare ............................................................................ 20. Propunerea responsabilului de caz și a psihologului cu privire la sesizarea instanței judecătorești competente pentru încuviințarea adopției internaționale a copilului ......... de către adoptatorul/familia adoptatoare ...... cu reședința obișnuită ........ Întocmit Avizat Responsabil de caz, Șeful compartimentului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
copilului 1.2. Caracteristicile biologice și psihologice specifice copilului instituționalizat 1.3. Consecințele instituționalizării copilului la diferite vârste 1.4. Efectele traumei abandonului asupra copilului 1.5. Tulburările psihologice frecvent întâlnite la copilul adoptabil/adoptat 1.6. Modalități adecvate de relaționare cu copilul adoptabil (atitudine nediscriminatorie, acceptarea identității și istoriei copilului) A 2-a sesiune de pregătire: 2. Sterilitatea/Infertilitatea 2.1. Fazele durerii și pierderii 2.2. Necesitatea parcurgerii acestor faze 2.3. Propriile atitudini față de sterilitate 2.4. Efectele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
de pregătire: 2. Sterilitatea/Infertilitatea 2.1. Fazele durerii și pierderii 2.2. Necesitatea parcurgerii acestor faze 2.3. Propriile atitudini față de sterilitate 2.4. Efectele neacceptării propriei sterilități asupra adopției 3. Relația cu propriii părinți 3.1. Modalitățile de relaționare cu propriii părinți 3.2. Analizarea propriilor emoții și sentimente referitoare la relația cu părinții și efectele acestora asupra vieții de adult 4. Capacitatea de relaționare și de comunicare cu ceilalți, familia extinsă, vecini etc. 4.1. Necesitatea, modalitățile informării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
neacceptării propriei sterilități asupra adopției 3. Relația cu propriii părinți 3.1. Modalitățile de relaționare cu propriii părinți 3.2. Analizarea propriilor emoții și sentimente referitoare la relația cu părinții și efectele acestora asupra vieții de adult 4. Capacitatea de relaționare și de comunicare cu ceilalți, familia extinsă, vecini etc. 4.1. Necesitatea, modalitățile informării membrilor familiei extinse despre intenția de a adopta, efectele adopției asupra familiei, modul de derulare a procesului de adopție 4.2. Identificarea persoanelor de sprijin în cadrul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
adoptatorilor în formarea identității adoptatului 13. Informarea copilului cu privire la adopția sa 13.1. Necesitatea și obligația dezvăluirii adopției 13.2. Modalități de explicare a adopției pentru diferite categorii de vârstă a copiilor 14. Rolul parental 14.1. Posibile dificultăți de relaționare a cuplului cu copilul adoptat 14.2. Rolul familiei în dezvoltarea copilului (rolul emoțiilor și al stimulării cognitive pentru dezvoltarea copilului, calități și comportamente ale adultului care stimulează dezvoltarea copilului, situații de abuz în educația copiilor, stabilirea limitelor etc.)
EUR-Lex () [Corola-website/Law/240714_a_242043]
-
protecție a copilului, a cauzelor apariției acestor situații și a stabilirii măsurilor pentru îmbunătățirea acestei activități; ... k) realizează parteneriate și colaborează cu organizațiile neguvernamentale și cu reprezentanții societății civile în vederea dezvoltării și susținerii măsurilor de protecție a copilului; ... l) asigura relaționarea cu diverse servicii specializate; ... m) sprijină accesul în instituțiile de asistență socială destinate copilului său mamei și copilului și evaluează modul în care sunt respectate drepturile acestora; ... n) asigura realizarea activităților în domeniul asistenței sociale, în conformitate cu responsabilitățile ce îi revin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166702_a_168031]
-
profesionale, psihologice, de locuință, de ordin financiar și juridic etc.); ... h) asigura prin instrumente și activități specifice asistenței sociale prevenirea și combaterea situațiilor care implică risc crescut de marginalizare și excludere socială, cu prioritate a situațiilor de urgență; ... i) asigura relaționarea cu diversele servicii publice sau alte instituții cu responsabilității în domeniul protecției sociale; ... j) realizează evidență beneficiarilor de măsuri de asistență socială; ... k) dezvolta parteneriate și colaborează cu organizații neguvernamentale și cu alți reprezentanți ai societății civile în vederea acordării și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166702_a_168031]
-
căruia nu i s-a încredințat copilul, de a avea relații personale cu acesta, fără a se institui măsuri asiguratorii și garanții cu privire la exercitarea efectivă a acestora, când circumstanțele cazului o cer pentru protecția minorului. Prevederile de lege criticate permit relaționarea necondiționată cu minorul, autoritățile judiciare invocând în cauză lipsa temeiului legal care să stea la baza dispunerii unor măsuri de protecție a minorului, atunci când circumstanțele cazului dovedesc că interesul acestuia reclamă impunerea de măsuri cărora să se subordoneze modalitatea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217265_a_218594]
-
necondiționată cu minorul, autoritățile judiciare invocând în cauză lipsa temeiului legal care să stea la baza dispunerii unor măsuri de protecție a minorului, atunci când circumstanțele cazului dovedesc că interesul acestuia reclamă impunerea de măsuri cărora să se subordoneze modalitatea de relaționare. Totodată, susține că prevederile art. 62 din Codul familiei , art. 2 alin. (1) și art. 7 alin. (2) din Ordonanța Guvernului nr. 41/2003 sunt contrare dispozițiilor constituționale și din actele internaționale invocate, întrucât instituie discriminări pe criterii arbitrare și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/217265_a_218594]
-
utilizarea corectă a resurselor financiare sunt garantate; - publicul din România este bine informat despre contribuția elvețiană. Principalele atribuții ale UNC includ: - asigurarea adoptării documentelor legale naționale necesare pentru implementarea și monitorizarea întregului Program de cooperare elvețiano-român și pentru toate măsurile-suport; - relaționarea contribuției elvețiene cu alte contribuții, cu cadrul național strategic de referință și cu programele operaționale pentru a evita suprapunerile financiare; - înființarea unui comitet de monitorizare pentru întregul Program de cooperare elvețiano-român; - dezvoltarea unui sistem de monitorizare și supraveghere, luând în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/227006_a_228335]
-
registratură; ... k) asigură evidența, păstrarea și utilizarea ștampilelor și sigiliilor în Institut, conform prevederilor legale; ... l) ține evidența prezenței lunare la programul de lucru și a răspândirilor zilnice pentru personalul Institutului; ... m) asigură elaborarea proiectului nomenclatorului arhivistic al Institutului și relaționarea cu Arhivele Naționale; ... n) organizează și desfășoară activitatea de arhivă a documentelor create și deținute de Institut, conform prevederilor legale; o) asigură elaborarea documentelor de planificare a principalelor activități ale Institutului, respectiv planul de activitate și planul anual de controale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239907_a_241236]
-
păstrate de Institut, pe clase și niveluri de secretizare; ... i) prezintă directorului Institutului propuneri privind stabilirea obiectivelor, sectoarelor și a locurilor de importanță deosebită pentru protecția informațiilor clasificate din sfera de responsabilitate și, după caz, solicită sprijinul instituțiilor abilitate prin relaționare permanentă; ... j) efectuează controale privind modul de aplicare a măsurilor legale de protecție a informațiilor clasificate; ... k) organizează și coordonează aplicarea măsurilor de securitate în domeniul protecției informațiilor în sistemele informatice și de comunicații INFOSEC. ... Capitolul VI Dispoziții finale Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/239907_a_241236]
-
legislației în vigoare și care fac obiectul pregătirii echipei județene salvaspeo. Articolul 9 Echipa județeană salvaspeo este condusă de un consilier tehnic județean, numit de Corpul Român Salvaspeo - CORSA, la propunerea membrilor echipei. Consilierul tehnic județean are următoarele atribuții: a) relaționare cu administrația publică locală și cu salvatorii; ... b) stabilirea planului de intervenție pentru arealul pe care acționează; ... c) antrenamentul echipelor din centrul județean pe care îl coordonează; ... d) coordonează și gestionează operațiunea de salvare subterană; ... e) mobilizarea echipei pentru intervenție
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261040_a_262369]
-
14. Direcția comunicare și relații externe Art. 28. - (1) Direcția comunicare și relații externe are următoarele atribuții principale: a) gestionează vizibilitatea Autorității și relația acesteia cu societatea civilă și mass-media; ... b) asigură actualizarea paginii de internet a Autorității; ... c) asigură relaționarea și comunicarea directă cu petiționarii prin preluarea apelurilor telefonice; ... d) asigură relaționarea și comunicarea directă cu petiționarii pe probleme de specialitate juridică prin acordarea audiențelor, la cerere, prin personalul de specialitate juridică desemnat; ... e) la solicitarea cetățenilor români care doresc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249174_a_250503]
-
relații externe are următoarele atribuții principale: a) gestionează vizibilitatea Autorității și relația acesteia cu societatea civilă și mass-media; ... b) asigură actualizarea paginii de internet a Autorității; ... c) asigură relaționarea și comunicarea directă cu petiționarii prin preluarea apelurilor telefonice; ... d) asigură relaționarea și comunicarea directă cu petiționarii pe probleme de specialitate juridică prin acordarea audiențelor, la cerere, prin personalul de specialitate juridică desemnat; ... e) la solicitarea cetățenilor români care doresc să candideze la alegerile pentru Parlamentul European și la alegerile locale în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/249174_a_250503]
-
a personalului de pază, preluând atribuțiile unui post de pază în caz de nevoie. ... (3) Pentru fiecare obiectiv asigurat cu pază și protecție printr-o societate specializată, conducătorul societății specializate trebuie să desemneze un șef de obiectiv care să asigure relaționarea permanentă cu beneficiarul serviciilor de pază și să dispună măsuri de eficientizare a serviciului prestat, precum și controlul personalului din subordine. ... (4) Verificarea modului de efectuare a serviciului de pază se realizează zilnic, cel puțin o dată pe schimb, de către personalul cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/261578_a_262907]
-
a dispozițiilor; - organizarea și planificarea activității proprii; - deprinderi privind modul de acțiune în situații deosebite; - cunoașterea și respectarea drepturilor persoanelor private de libertate; - comunicare și negocierea conflictelor; b) trăsături comportamentale și deontologie profesională: ... - capacitatea de asumare a răspunderii; - abilități de relaționare și lucru în echipă; - respectul față de șefi și colegi; - inițiativă; - atitudine față de muncă și programul de lucru; - disponibilitatea pentru angajarea la eforturi și sarcini suplimentare; - respectarea normelor de conduită profesională; - respectarea ierarhiei organizatorice și funcționale; - exemplu personal și încurajarea comportamentelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/244709_a_246038]
-
3) În funcție de sensul de circulație a informațiilor, între structurile Direcției Generale se identifică circuite informaționale verticale și orizontale. ... Articolul 7 Principiile care stau la baza activității Direcției Generale sunt: a) transparență în actul decizional; ... b) conducerea unitară în scopul optimizării relaționării structurale, armonizarea și sincronizarea acțiunilor pentru atingerea obiectivelor; ... c) creșterea eficienței și eficacității în scopul obținerii rezultatelor maxime cu eforturi și costuri reduse; ... d) economicitate, prin care se urmărește utilizarea judicioasă a rezervelor și resurselor proprii; ... e) legalitate în vederea asigurării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269734_a_271063]