695 matches
-
zboruri și parfum de nard, Un legământ ce-ngroapă Astartee, În freamăt de sublim și de hazard, În arătări de slavă și lumină, Înconjurat de sori și constelații, Mă fac mai mic, în lumea mea străină, Și-ascult pierdut adânci reverberații, Te strig, Te caut, într-o imensă sferă, Ascult cadența pașilor pierduți, Mă-nvart în cerc de viață efemeră, Și Te găsesc plângând, printre căzuți, Mai e puțin s-ajung la destinație Și strig și chem și văd că ești
EPIGONUS de LUCICA BOLTASU în ediţia nr. 1534 din 14 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377797_a_379126]
-
comunist de după război, atît de străin naturii noastre, el, doar el e cel care a compromis fibra acestui neam atît de urît indistinct acum în manifestările sale. Să mă opresc, o clipă, doar la două momente consumate recent. Și cu reverberații ample în... masa largă. Unul, cu încărcătură tragică, celălalt doar jenant. Incidentul tenebros în care și-a pierdut viața liderul sindical de la Iași a tulburat amarnic opinia publică și-așa tulbure în durata ei postcomunistă. Dincolo însă de omenescul reacțiilor
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
în circulație noi culegeri masive de surse documentare române și străine, iar pe de altă parte, Unirea din 1859 își dezvăluie noi fațete ale însemnătății sale în istoria României, în cea a mișcării de emancipare națională în sud-estul Europei, în reverberațiile și implicațiile sale pe scară continentală, de natură să impună istoricului o extensiune pe măsură a eforturilor sale de informare și, în consecință, de judecată. Calculând împrejurările și urmările deciziei de acțiune a românilor ce avea să conducă la anularea
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
adevăr, lucrare de consacrare, după ce, anterior, i s-au mai reprezentat, tot la Iași, unele poeme dramatice, iar la Bîrlad, în stagiunea trecută, piesa Alegerea apelor. Surprinzătoare prin ideea ei, văzută într-un context social care ne aparține, incitantă prin reverberațiile subiectului, destul de simplu, în orizonturile meditației etice și antropologice, frapînd prin precizie și conciziune, Calul verde reprezintă o prezență repertorială dintre acelea care, chiar cînd pot da naștere unor controverse, nu pot trece necomentate cu un interes dublat de pasiune
[Corola-publishinghouse/Science/1566_a_2864]
-
3.8. Dimensiunea edificatoare a interdisciplinarității 4. Pluralismul cultural și educația pentru acceptarea celuilalt 4.1. Cum putem deveni... persani? 4.2. Celălalt - prilej de descoperire și delimitare a eului cultural 4.3. Până unde merge Înțelegerea celuilalt 4.4. Reverberații paideice ale călătoriei 4.5. Diferențe, neînțelegeri, incompatibilități 4.6. Valențe integrative ale valorilor religioase 4.7. Dialog interconfesional și apropiere prin marcarea specificității 5. Câteva probleme ale Învățământului românesc 5.1. Interogații la Început... și sfârșit de an școlar
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
pedagogice 12.1. Elogiu unui dascăl modest de țară 12.2. Ce putem Învăța... cântând? 12.3. Un altfel de domn Adrian Neculau 12.4. Cu domnul Teodor Cozma prin Europa 12.5. ... și o pensionară 13. Secvențe autobiografice cu reverberații paideice 13.1. Arta - un mod de a spune ceea ce... nu se poate spune 13.2. Noi și „umbra” noastră: ce facem cu ea? 13.3. Înapoi În timp, În căutarea poeziei 13.4. Bârnova - un spațiu bucolic și o
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
ființe, a unei deveniri, bulgărele de „foc” ce poate deveni periculos dacă nu este ținut cum trebuie. Și (pre)formezi o ființă după un model care Îi poate afecta personalitatea. A preda fără a fi responsabil de ceea ce faci, de reverberațiile ideilor tale, de consecințele gesticulațiilor făcute este similar cu inconștiența și cu crima. „Sămânța” de cunoaștere aruncată acum nu se știe unde, când și cum va da roade. E bine să o „sădești” cu gândul că ceea ce va apărea e
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
a ne ridica, dimpreună cu ei, din Întrebare În Întrebare, tot mai sus, spre zările cunoașterii. 2.4. Servituțile evaluării Fiecare dintre noi a resimțit pe propria piele „povara” evaluării, respectiv tensiunea de dinaintea unui examen, stresul inerent al derulării acestuia, reverberațiile lui În timp asupra persoanei În cauză. În loc ca acest proces să fie transformat Într-o „sărbătoare” a câștigului, a „binecuvântării” roadelor acumulate, a evidențierii unei identități, evaluarea continuă să fie percepută ca una dintre cele mai angoasante stări pe
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
țesutul aptitudinal-comportamental al persoanei, ordonează solicitările În plan psihic impunând o anumită stabilizare până ce apare un nou produs, cu alte solicitări. Dacă ritmicitatea apariției de noi repere tehnice este prea mare, ființa intră Într-o stare de stres adaptativ, cu reverberații negative și asupra altor paliere ale conduitei persoanei. Pe de o parte, noul produs tehnic trebuie să se bazeze pe cât mai mulți algoritmi procedurali ai lanțului de produse anterioare, să nu presupună „rupturi” comportamentale, manevre inversate ce presupun procese de
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
favorizant și creează un apetit de masă pentru noile desfășurări tehnice. Mulți nu realizează Încă ce schimbări vor surveni În filosofia formării În mileniul În care am intrat! Expansiunea cu scop formativ a noilor tehnologii de informare și comunicare are reverberații multiple, de la redimensionarea conținuturilor Învățării, care trebuie să devină mult mai flexibile, mai deschise, mai indeterminate, trecând prin revizuirea arsenalului metodic și până la regândirea sistemelor de formare, a managementului resurselor antrenate, a formulelor de acreditare și validare a parcursurilor educative
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
și noi la o astfel de oboseală și lehamite axiologică? Așadar, până unde merge Înțelegerea celuilalt? Până acolo unde sunt Încălcate legile firii și ale bunului simț, dreptul meu uman de a fi așa cum m-a plămădit Dumnezeu. 4.4. Reverberații paideice ale călătoriei Cu toții am avut ocazia să călătorim În străinătate, prilej de a reflecta, Încă o dată, la caracterul inițiatic și pedagogic al călătoriilor. Prin deplasare, ne deschidem și punem sinele nostru spiritual față În față cu caleidoscopicul lumii culturale
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
față În față cu caleidoscopicul lumii culturale. Orice călătorie Într-o țară străină constituie un prilej de edificare și expansiune din acest punct de vedere. A ieși - progresiv, secvențial și provizoriu - din ambientul tău cultural, din obișnuințele valorice cotidiene, are reverberații pozitive nu numai pentru că se creează noi ocazii de Îmbogățire culturală, de dilatare a orizontului de Înțelesuri, dar si pentru că se ajunge la o necesară distanțare, decentrare ce aduce după sine o bună așezare culturală. E nevoie, din când În
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
excepționale, aducătoare de noi mutații și reinstaurări spirituale. Pentru alții, sumedenii de fapte bune sau accidente rele, survenite Într-un interval de timp (câștiguri materiale, avansuri profesionale, căderi personale, dispariții ale unor persoane dragi, devieri comportamentale), nu mai au nici o reverberație, făcând parte din „firescul” sau „monotonia” vieții lor. Concluzie: fiecare are dreptul să se bucure În felul lui, necontând atât de mult exterioritatea ce Îl afectează, ci ceea ce poartă - tainic și miraculos - interiorul diafan al fiecărui suflet. Să-l respectăm
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
doritor, la sfârșitul ședinței sau În altă Împrejurare; unul formativ, de sensibilizare și responsabilizare În legătură cu implicările educaționale ale părinților În activitățile cotidiene cu propriii copii (aspect din păcate neglijat); unul sociocultural, de structurare a unui etos sau mediu stimulativ cu reverberații pozitive atât asupra realizărilor extrașcolare, cât și asupra rezultatelor la Învățătură (sugestii privind petrecerea timpului liber, implicarea părinților În comunitatea educativă, ghidaj privind orientarea profesională etc.). Ideea unei școli a părinților sau necesitatea multiplicării lectoratelor specifice sunt demne de a
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
sinelui este consacrat unor activități (auto)motivante, imaginate pe cont propriu, ce aduc bucurie și satisfacție. Timpul non-activ nu este unul mort, marginal, ci susține și propensează timpul cu adevărat creativ, prolific din punctul de vedere al realelor beneficii și reverberații. Timpul alocat sinelui nu este În nici un caz vid, golit, al nimicului. Timpul cu adevărat liber este cel dominat, utilizat și trăit prin decizii individuale și gândite responsabil, prin dorința personală de a experimenta stări după cum simte fiecare, prin revalorizarea
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
până la sfârșit. Ne făurim un rost și o motivație existențială care ne determină să ne mișcăm și să trăim În consens cu aceste tresăriri. Contează mai puțin dacă acestea sunt puternic personalizate, circumstanțiate, insondabile și insesizabile. Dar faptul că au reverberații puternice și ne ghidează fiecare pas nu-l putem trece cu vederea. Suntem urmăriți de ceea ce au făcut alții pentru noi, de ceea ce le-am oferit celorlalți, de ceea ce ne-am oferit Înșine. În același timp, prin aceste resorturi, privim
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
religios, cu toate că matricea culturală de referință este de factură iudeo-creștină. Mai mult, a fost evocată teama că această stare alimentează numeroase conflicte, mai mult sau mai puțin deschise (evenimentele recente din Franța au ilustrat În mod direct o serie de reverberații ale acestei precarități, precum și inabilitatea manifestată În gestionarea scandalului caricaturilor). Într-un studiu realizat În 2003 de Biroul Internațional al Educației, organism specializat al UNESCO cu sediul În Geneva, se arată că studiul religiei În școli se realizează În circa
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
faptul că activitatea didactică nu este reglementată de un cod deontologic. În alte țări, există astfel de cadre etice care reglementează aproape În amănunt multe dintre aspectele de acest gen. Ca preot și ca dascăl, trebuie să fii atent la reverberațiile morale ale propriilor gânduri și conduite. Cu cât acestea vor fi mai pozitive, cu atât și cele ale altora vor fi cel puțin pe măsura lor. 10. Formare și edificare prin experiența sacrului 10.1. De ce n-am avea fiecare
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
evoluează prin partea proastă a lucrurilor, prin acele devieri de la prescris, statuat și acceptat. Numai „Încălcând” normativitatea ce se dovedește autosuficientă putem Întrona una mai realistă, eficientă, adusă la zi (avem În vedere cazul tuturor revoluțiilor - economice, sociale, culturale, cu reverberații În plan individual sau comunitar). Am reflectat Îndelung și am ajuns la următoarea concluzie: numai cel care deține experiența limitelor le Înțelege cum trebuie și definitiv; numai cel ce are curajul să spargă tiparele are posibilitatea să le sugereze pe
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
poți fi simultan educator și scriitor, că reușești ca pedagog dacă știi să scrii frumos și bine și că izbândești ca scriitor dacă nu uiți să fii responsabil, să ai demnitate, să fii cultivat și civilizat. 13. Secvențe autobiografice cu reverberații paideice 13.1. Arta - un mod de a spune ceea ce nu se poate spune... „În artă există doar un singur lucru de valoare: acela care nu poate fi explicat.” Georges Braque De cum ne naștem, privim În jurul nostru mirați. Nu prea
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
spun că eram Într-o altă „eră” a comunismului. Unul „autentic” național, antistalinist, „critic” și uneori „autocritic”. Aveam profesori care denigrau deschis la catedră Uniunea Sovietică, ce ne „furase” Bucovina și o parte a Moldovei, care evocau crimele stalinismului și reverberațiile acestei perioade În privința României, care Înfierau perioada proletcultistă cu exponenții lor externi sau din interiorul țării. Ne simțeam mândri de faptul că suntem români și că avem tăria să ne examinăm cu spirit autocritic! În fapt, regimul adora pornirile etnocentriste
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
Chiar dacă unele obiecte de Învățământ și-au redus ponderea, iar altele destul de importante au fost suprimate (cum ar fi logica, psihologia, literatura universală etc.), respectiva structură pe discipline și ore rămânea În continuare masivă, antrenând consecințe negative asupra elevilor, cu reverberații care astăzi au devenit evidente. Se pregăteau oameni dezorientați, nefixați nici În cultura generală, nici În Îndeletnicirea practic-aplicativă. S-a uitat lecția liceului tradițional românesc din perioada interbelică, orientat spre cultura generală, iar În numele viitorului (care nu știam cum va
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
titlul "Pagini din diplomația României", este de a reda, nu triumfal și prezumțios, ci cu modestie și cu decență așa cum procedează oamenii care au simțul măsurii și se respectă fapte care țin de normalul vieții internaționale, contemporană nouă dar cu reverberație și pentru viitor; o prezentare așadar, faptică, făcută de o generație, pentru cele care ne urmează în profesia de diplomat. În paginile de față, sunt relatate, în cele 34 expuneri, acțiuni din politica externă, inițiate și desfășurate de România (prin
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
de negociatori (de formațiuni diferite, constituiam totuși o adevărată echipă). Activitatea mea în general, ca diplomat și ca jurist, a fost puternic marcată de preocupări care țineau de problematica relațiilor cu Germania (inclusiv cu R.D.G.) și de aceea, o atare reverberație o fac, și cu plăcute amintiri și cu satisfacțiile pe care le încerc cu acest prilej. Privind fotografiile din timpul acestei acțiuni, încerc un sentiment de tristețe, când mă gândesc că, probabil, ceilalți colegi au trecut deja în neființă; port
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]
-
nu chiar o aventură în politica externă. Cele două state aveau în comun doar faptul că erau situate pe același continent, că fuseseră aliate în război, iar apoi învinse și că, deși erau rupte una de alta, se resimțeau unele reverberații ale legăturilor tradiționale (inclusiv prin prezența în România a unei etnii germane deloc neglijabile). În Tratatul de pace cu România, fuseseră reglementate o serie de probleme cu privire la Germania (toate menajând interesele acesteia, dar pe seama României), ea beneficiind fără a fi
[Corola-publishinghouse/Science/1455_a_2753]