23,162 matches
-
atribuțiilor ce Îi revin, maistrul de ucenicie are În principal următoarele drepturi: a) să coordoneze activitatea de pregătire profesională a ucenicului; b) să stabilească sarcinile de lucru ale ucenicului În conformitate cu programa de pregătire; c) să propună acordarea de stimulente sau sancționarea ucenicului; d) să solicite furnizorului de formare profesională care asigură pregătirea teoretică a ucenicului informări cu privire la progresele Înregistrate de acesta; e) să solicite angajatorului asigurarea condițiilor necesare dobândirii de către ucenic a competențelor specifice ocupației/calificării pentru care a fost Încheiat
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
primi Înștiințare scrisă prin poștă (sau În caz excepțional, telegramă telefonată) pentru a participa la selecțiile organizate de Agențiilor Naționale de Ocupare a Forței de Muncă. Decizia de acordare a contractelor de muncă aparține numai angajatorilor străini. 4. Controlul și sancționarea nerespectării condițiilor legale În asigurarea protecției cetățenilor români care lucrează În străinătate, controlul Îndeplinirii condițiilor legale, al elementelor obligatorii ale contractelor și al activității desfășurate de agenții de ocupare a forței de muncă se realizează de personalul din cadrul Inspecției muncii
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
unitățile bugetare În vederea aplicării corecte și concrete a legislației În domeniul salarizării, normării muncii, Încheierii contractelor colective de muncă, solicită agenților economici și instituțiilor publice ca În aplicarea legislației să ia măsuri pentru Înlăturarea deficiențelor constatate și aplică măsuri de sancționare contravențională a celor care Încalcă dispozițiile legale din domeniul muncii si solidarității sociale. În sfera atribuțiilor mai intră și sprijinirea acțiunilor de negociere a contractelor colective de muncă (Înregistrează și organizează evidența acestora), asigurarea aplicării prevederilor Ordonanței Guvernului nr. 129
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
inspectori de muncă. Conform art. 20 din Hotărârea Guvernului nr. 767/1999 inspectorul general de stat are, În principal, următoarele atribuții: a) conduce activitatea Inspecției muncii; b) aprobă numirea În funcții publice ori Încadrarea În alte funcții, avansarea sau promovarea, sancționarea disciplinară și Încetarea raporturilor de serviciu și, după caz, a raporturilor de muncă ale personalului din cadrul Inspecției muncii și al inspectoratelor teritoriale de muncă, la propunerea inspectorilor generali de stat adjuncți și a inspectorilor-șefi; c) răspunde de administrarea Întregului patrimoniu
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
a utilizatorilor de forță de muncă, ci și a statului care elaborează norme juridice În domeniu. Statul stabilește momentul și situațiile În care trebuie să Înceapă și să se desfășoare negocierile colective. Aceste norme sunt imperative iar nerespectarea lor atrage sancționarea celor care nu le respectă. Tot prin norme juridice legiuitorul român, impune forma scrisă a contractului colectiv de muncă, dar și pentru diferite specii ale contractului individual de muncă (contractul individual de muncă pe perioadă determinată, munca cu timp parțial
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
timpului de muncă, a duratei minime a timpului de odihnă, reglementarea detaliată și riguroasă a concedierii individuale și colective, recunoașterea dreptului angajatorului de a organiza activitatea, de a da ordine și dispoziții obligatorii, dar și de a-i permite acestuia sancționarea disciplinară a salariaților care au săvârșit abateri disciplinare etc. Fără intervenția statului prin adoptarea de acte normative necesare contextului social actual piața muncii ar fi Într-un dezechilibru total. O influență covârșitoare În legiferarea raporturilor de muncă din ultimii ani
Intervenţia statului pe piaţa muncii : reglementări naţionale şi europene by Dragomir Ion, Cosmin Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/1207_a_2241]
-
Legea nr.170/2010 ce a completat legea de bază cu privire la vânzarea de spații din proprietatea comună ; Legea nr.260/2008, privind asigurarea obligatorie a locuințelor împotriva cutremurelor, alunecărilor de teren și a inundațiilor ; Legea nr.61/1991 actualizată, privind sancționarea faptelor de încălcare a normelor de conviețuire socială și a liniștii publice ; Ordonanța de Guvern nr.5/2001 privind procedura somației de plată, pentru recuperarea restanțelor ; Model-somație de plată la asociațiile de proprietari ; Legea nr.50/1991 privind autorizarea executării
Medierea un mod amiabil d e a pune capăt disputelor din cadrul Asociaţiilor de Proprietari by Mihaiu Şanţa () [Corola-publishinghouse/Administrative/1591_a_3106]
-
apărare prevederea din art.70 Cod civil - dreptul la liberă exprimare, ceea ce este departe de sensul și scopul pentru care legiuitorul a instituit acest drept. Fără îndoială că în aceste situații sunt aplicabile prevederile Legii nr.61/1991, actualizată,privind sancționarea faptelor de încălcare a normelor de conviețuire socială și a liniștii publice. În legătură cu apartamentele și spațiile din bloc ale căror proprietari sunt înscriși în asociațiile de proprietari, este de precizat că ele sunt bunuri ce fac obiectul proprietății private individuale
Medierea un mod amiabil d e a pune capăt disputelor din cadrul Asociaţiilor de Proprietari by Mihaiu Şanţa () [Corola-publishinghouse/Administrative/1591_a_3106]
-
aproape dureros al plasticității și o acută nevoie de a împăca diversitatea, îngândurând." (p. 174). N-aș vrea să actualizez procedurile autorului, făcând o critică "de a treia zi" în care defectele celei de-a doua să fie mărite demonstrativ. Sancționarea gafelor precedente nu ne garantează, ea singură, excelența; și a fost eroarea lui Cornel Regman să creadă că o critică a criticii are un singur sens, cel convenabil, dinspre el înspre toți ceilalți. Nu numai că reciproca e oricând valabilă
Un critic caustic by Daniel Cristea-Enache () [Corola-journal/Journalistic/9181_a_10506]
-
district autonom, ținut, ținut autonom și oraș. p) Declararea, conform legilor în vigoare, a stării de urgență într-o provincie, regiune autonomă și municipiu cu subordonare centrală. q) Stabilirea structurii organizatorice a aparatelor administrative. Numirea, destituirea, pregătirea, evaluarea, premierea și sancționarea personalului angajat al acestora. r) Alte atribuții autorizate de Adunarea Națională a Reprezentanților Poporului din China și Comitetul Permanent al acesteia. Organigrama Consiliului de Stat este următoarea: a) Cancelaria Consiliului de Stat b) Departamentele componente ale Consiliului de Stat (25
[Corola-publishinghouse/Administrative/1478_a_2776]
-
profesoral; (Pentru corelarea exprimării, se impun folosirea formei articulate a substantivului „programe”, precum și înlocuirea sintagmei „cadrele didactice” cu sintagma „personal didactic de predare”. h sancționează abaterile disciplinare, etice sau profesionale ale cadrelor didactice, conform legii; ( În vederea evitării unei exprimări eronate - „sancționarea abaterilor” - se reformulează textul, astfel: „sancționează disciplinar personalul din unitatea de învățământ, conform legii”. i aprobă comisiile de concurs și validează rezultatul concursurilor; j aprobă orarul unității de învățământ; k își asumă răspunderea publică pentru performanțele unității de învățământ, alături de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
propune consiliului de administrație curriculumul la dispoziția școlii; f propune consiliului de administrație premierea și acordarea titlului de "profesorul anului" personalului cu rezultate deosebite la catedră; (Față de conținutul reglementării, se impune completarea textului, astfel: „...personalului didactic cu rezultate...”. g aprobă sancționarea abaterilor disciplinare ale elevilor; h propune consiliului de administrație inițierea procedurii legale în cazul cadrelor didactice cu performanțe slabe sau pentru încălcări ale eticii profesionale; Nu înțelegem la ce fel de procedură legală se referă acest text. În consecință, se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de administrație prin comisii specializate; k validează concursurile publice pentru funcțiile din consiliul de administrație; l aprobă metodologia de concurs și rezultatele concursurilor pentru angajarea personalului didactic și de cercetare și evaluează periodic resursa umană; m aprobă, la propunerea rectorului, sancționarea personalului cu performanțe profesionale slabe, în baza unei metodologii proprii și a legislației în vigoare; n îndeplinește alte atribuții, conform Cartei universitare. (3 Componența și mărimea senatului universitar sunt stabilite prin Carta universitară, astfel încât să se asigure eficiența decizională și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prin consiliul de administrație, dacă se face dovada activității respective. (Se impune înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau”. SECȚIUNEA 11: Răspunderea disciplinară și patrimonială (Încă de la început, precizăm că este necesară reorganizarea articolelor și alineatelor acestei secțiuni, astfel încât prezentarea procedurii de sancționare disciplinară să fie în concordanță cu ordinea, din punct de vedere temporal, a etapelor de cercetare disciplinară. Se impune înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau” în textul întregii secțiuni. Art. 280 (1 Personalul didactic, personalul didactic auxiliar, precum și cel de conducere
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
comunică în scris inexistența faptelor pentru care a fost cercetată. (Întrucât prima teză a acestui text intră în contradicție cu textul alin. (3, pentru evitarea oricăror confuzii, se impune modificarea acesteia, în sensul următor: „Cercetarea faptei și comunicarea deciziei de sancționare se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data înregistrării sesizării”. (8 Persoanele sancționate încadrate în unitățile de învățământ au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectivă la colegiul de disciplină
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și Sportului se stabilesc prin regulament aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. (10 Dreptul persoanei sancționate de a se adresa instanțelor judecătorești este garantat. Art. 281 (1Pentru personalul didactic din unitățile de învățământ preuniversitar, propunerea de sancționare se face de către director sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor consiliului de administrație. Sancțiunile aprobate de consiliul de administrație sunt puse în aplicare și comunicate prin decizie a directorului unității de învățământ preuniversitar. În opinia
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
comunicate prin decizie a directorului unității de învățământ preuniversitar. În opinia noastră, se impune completarea părții introductive a tezei a II-a a acestui alineat, în sensul: „Pentru personalul didactic de predare și personalul didactic auxiliar...”. Considerăm că propunerea de sancționare ar trebui făcută de către director sau de cel puțin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administrație, iar hotărârea privind sancționarea trebuie luată prin votul a cel puțin a 2/3 din numărul total al membrilor consiliului de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
acestui alineat, în sensul: „Pentru personalul didactic de predare și personalul didactic auxiliar...”. Considerăm că propunerea de sancționare ar trebui făcută de către director sau de cel puțin 1/3 din numărul total al membrilor consiliului de administrație, iar hotărârea privind sancționarea trebuie luată prin votul a cel puțin a 2/3 din numărul total al membrilor consiliului de administrație.”; în contextul acestui alineat a se vedea și modalitatea de vot prevăzută la art. 96 alin. (8; în egală măsură a se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a se vedea și modalitatea de vot prevăzută la art. 96 alin. (8; în egală măsură a se vedea și art. 93, în sensul celor susținute de noi. (2 Pentru personalul de conducere al unității de învățământ preuniversitar, propunerea de sancționare se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ preuniversitar și se comunică prin decizie a inspectorului școlar general. (Observăm că față de textul alin. (1, legea nu mai prevede concret cine poate face propunerea de sancționare; în opinia noastră
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
preuniversitar, propunerea de sancționare se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ preuniversitar și se comunică prin decizie a inspectorului școlar general. (Observăm că față de textul alin. (1, legea nu mai prevede concret cine poate face propunerea de sancționare; în opinia noastră s-ar impune două alineate disticte pentru director, respectiv pentru director adjunct. (3 Pentru personalul de conducere din inspectoratele școlare și casele corpului didactic, propunerea de sancționare se face de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
legea nu mai prevede concret cine poate face propunerea de sancționare; în opinia noastră s-ar impune două alineate disticte pentru director, respectiv pentru director adjunct. (3 Pentru personalul de conducere din inspectoratele școlare și casele corpului didactic, propunerea de sancționare se face de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului și se comunică prin ordin. (Norma este extrem de restrictivă, întrucât permite exercitarea acestui drept numai de către o singură persoană; pe de altă parte, procedura de comunicare a propunerii de sancționare prin
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de sancționare se face de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului și se comunică prin ordin. (Norma este extrem de restrictivă, întrucât permite exercitarea acestui drept numai de către o singură persoană; pe de altă parte, procedura de comunicare a propunerii de sancționare prin ordin de ministru vine să îngreuneze și mai mult modalitatea de atragere a răspunderii disciplinare, care, oricum, implică foarte multe etape; constatăm că este primul text din cadrul acestei secțiuni care face referire și la personalul de conducere al caselor
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
implică foarte multe etape; constatăm că este primul text din cadrul acestei secțiuni care face referire și la personalul de conducere al caselor corpului didactic. (4 Pentru personalul de îndrumare și control din Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, propunerea de sancționare se face, după caz, de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, respectiv de secretarul de stat sau de șeful ierarhic al persoanei în cauză și se comunică prin ordin. (Textul nu menționează criteriul care stă la baza identificării persoanei care
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
caz, de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului, respectiv de secretarul de stat sau de șeful ierarhic al persoanei în cauză și se comunică prin ordin. (Textul nu menționează criteriul care stă la baza identificării persoanei care face propunerea de sancționare. Art. 282. Sancțiunea se stabilește, pe baza raportului comisiei de cercetare, de autoritatea care a numit această comisie și se comunică celui în cauză, prin decizie scrisă, după caz, de către directorul unității de învățământ, inspectorul școlar general sau ministrul educației
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
îndrumare și de control, ca membru în comisii de doctorat, de master sau de licență; d destituirea din funcția de conducere din învățământ; e desfacerea disciplinară a contractului de muncă. Art. 313 (1 În instituțiile de învățământ superior, propunerea de sancționare disciplinară se face de către șeful de departament sau de unitate de cercetare, proiectare, microproducție, de către decan ori rector sau de cel puțin 2/3 din numărul total al membrilor departamentului, consiliului facultății sau senatului universitar, după caz. Aceștia acționează în urma
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]