460 matches
-
Iordan, spre deosebire de Rosetti, are oarecare valoare științifică") se merge în adâncimea analizei, constatându-se nemărturisite simpatii pentru "școala idealistă a lui Saussure". Am mari îndoieli că Leonte Răutu barem auzise despre Saussure, fondatorul lingvisticii moderne, despre lingvistica diacronică și lingvistica sincronică, ori știa să facă distincția elementară dintre limbaj, limbă și vorbire; nici nu era nevoie, câtă vreme revista moscovită "Voprosî iazîkoznania" tocmai îl înfierase pe Rosetti ca "reprezentant al idealismului", declarându-l mârșav adept al odiosului Saussure. Argumentele referatului sunt
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1578_a_2876]
-
teoretice care a stat la baza proiectului editorial - dinamica rolurilor de gen, între opțiuni personale și presiuni sociale - se referă la modelarea socio-culturală a propriei feminități sau masculinități, privite în manieră diacronică (reconstituind traseul principalelor etape de evoluție psihosocială) și sincronică (viața privită ca întreg). În acest registru tematic, cel puțin trei întrebări de cercetare ar putea fi relevante pentru înțelegerea dinamicii rolurilor de gen și a procesului de (re)construire a feminității-masculinității, în diferite etape de viață corelate cu contextul
Masculin: povestiri de carieră-viață () [Corola-publishinghouse/Science/84956_a_85741]
-
și deschiderea ei față de situațiile și exigențele noi, complexe ale învățământului contemporan. Metodologia didactică formează un sistem mai mult sau mai puțin coerent, realizat prin stratificarea și cumularea mai multor metode, atât pe axa evoluției istorice, cât și pe plan sincronic, metode care se corelează, se prelungesc unele în altele și se completează reciproc. Clasificarea metodelor didactice reprezintă încă o problemă criteriilor clasificării, cât și în raport cu apartenența metodelor la anumite clase, problematica taxonomiei rămâne încă deschise. Plecând de la literatura de specialitate
SIMPOZIONUL NAȚIONAL CU PARTICIPARE INTERNAȚIONALĂ CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Aurica TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/91780_a_93137]
-
titlu conferit pentru teza Orientări contemporane în curricula disciplinei Didactica limbii și literaturii materne în câmp universitar european. VOLUME PUBLICATE 1. Mihaela Secrieru, Nivelul sintactic al limbii române, Editura Geea, Botoșani,1998, 159 pag. 2. Mihaela Secrieru, Elemente de sintaxă sincronică comparată, Editura Universitas XXI, Iași, 2000, 139 pag. 3. Mihaela Secrieru, Cumulul de funcții sintactice în limba română (“elementul predicativ suplimentar”), Editura Universității “Alexandru Ioan Cuza” Iași, 2001, 235 pag. 4. Mihaela Secrieru, Didactica limbii române, Editura Ovi-Art, Botoșani, 2004
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
însăși această Bibliotecă de Pedagogie, singura din România care funcționa cu statut instituțional autonom și nu ca secție a altei biblioteci, a fost desființată. Reflectând asupra acestor situații, dublate de opinia că nu se poate vorbi de o abordare exclusiv sincronică în nici o disciplină și că nici o experiență didactică nu poate fi ipostaziată în exemplu de abordare justă, eficientă și potrivită oricărei situații, dar că suma experiențelor individuale pot contura un tablou general al stării de spirit al unei categorii profesionale
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și Pedagogică, ori câte edituri au publicat carte didactică, în ce reviste s-a publicat, care este ritmul ori frecvența aparițiilor anuale etc. Referindu-ne la percepția specialiștilor, subliniem faptul foarte important că această bibliografie anulează cunoașterile fragmentare, ori exclusiv sincronice asupra unor probleme, cunoașteri care nu au perspectivă evolutivă sau diacronică asupra problemei și care nu permit obținerea unei imagini clare, obiective asupra evoluției unui subiect, evoluție documentată pe consultarea lucrărilor în aceeași problemă. De aceea credem, fără a exagera
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
de cercetare a științei, redefinirea terminologiei specifice și impunerea unei metode noi, de investigare, poate similară celei comparativ istorice, de unde reiese din nou importanța științifică și practică a întreprinderii de față. Faptul că în afirmația anterioară am opus doi termeni, sincronic și diacronic, termeni specializați în lingvistică pentru dinamica și statica faptelor de limbă și nu de metalimbă sau meta-obiect de cercetare necesită lămuriri suplimentare. Sincronicul ar desemna, în opinia noastră orizontul contemporan cu noi, experiențele didactice contingente, ipostaziate în scris
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și practică a întreprinderii de față. Faptul că în afirmația anterioară am opus doi termeni, sincronic și diacronic, termeni specializați în lingvistică pentru dinamica și statica faptelor de limbă și nu de metalimbă sau meta-obiect de cercetare necesită lămuriri suplimentare. Sincronicul ar desemna, în opinia noastră orizontul contemporan cu noi, experiențele didactice contingente, ipostaziate în scris prin articole, lucrări de gradul I și prea puține încă - lucrări de doctorat, deși avem acum dovada că acest lucru este fezabil, iar diacronicul înseamnă
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
diacronicul înseamnă totalitatea lucrărilor anterioare momentului actual, care răspundeau și certificau preocupările didactice corespunzătoare momentelor istorice respective. Aceste două ipostaze pot acoperi pertinent și exhaustiv, orice abordare științifică în Didactica limbii și literaturii române. Nu contestăm faptul că experiența individuală, sincronică, fragmentară sau punctuală a omului de la catedră, ori a specialistului este valoroasă și, atunci cînd se poate, ea trebuie făcută publică, dar trebuie să știm că ea este valoroasă doar în raport cu alte experiențe contemporane sau anterioare, care o validează, o
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și literaturii române, (pentru care vom utiliza mai departe acronimul DLLR), de care ne vom ocupa în lucrarea de față, abordare utilă pentru a disocia într-o altă lucrare caracterul de noutate al prevederilor reformei curriculare naționale (1997-2000), din perspectivă sincronică, eventual și comparativ-intersistemică. Ambele studii vor evidenția mai bine valoarea didactică a conceptului de proiectare și limitele lui conceptuale în Didactica limbii și literaturii române. II. Perspectivă diacronică Câteva sînt problemele conexe, care sînt presupuse de o analiză diacronică despre
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
reținută nu doar de scriitori de prima linie, de acei autori capabili să configureze relieful spiritual al unei epoci, ci și de autorii aflați în raftul al doilea sau chiar al treilea al istoriei literare. Altfel spus, într-o perspectivă sincronică și diacronică asupra literaturii române, alături de pilonii spiritualității noastre - Eminescu, Creangă, Maiorescu, Macedonski, Sadoveanu, Arghezi, Blaga, Barbu, Bacovia și atâția alții, coexistă autori mai modești, inclusiv un George Gregorian, un Ioachim Botez, un Mihail Celarianu, un Ion Iovescu, un Camil
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
inspirată sinteză a tradiției și modernității și într-un stil elegant, elevat, imediat recognoscibil. 22 III CRITICUL LITERAR La o privire sintetică asupra operei lui Vladimir Streinu vom înțelege mai bine legătura indestructibilă dintre istoria și critica literară. Unei scrutări sincronice a fenomenului literar românesc și universal îi corespunde o privire diacronică, înscrisă pe axa timpului și a devenirii literaturii în conformitate cu o subtilă dialectică a creșterii. Ca și în cazul altor doi colegi de generație - Pompiliu Constantinescu și Șerban Cioculescu - Vladimir
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
stilul. Interesul lui Streinu pentru Eminescu se vădește și în aceea că se gândea la alcătuirea unei ediții critice. Probabil că ideea s-a născut odată cu apariția primului volum Perpessicius, volum comentat amplu și competent. Criticul prețuiește cu deosebire „calendarele sincronice” pe care editorul le alcătuiește în jurul fiecărei poezii eminesciene, acribia, rigoarea și onestitatea lui Perpessicius, care arată o stimă sinceră tuturor celor care, cu mijloace diverse, au trudit anterior la editarea creației eminesciene. Ideea unei ediții Eminescu va fi dată
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
73 țină seama de confruntarea operei apreciate cu creații similare din alte literaturi, de care se ia cunoștință neîntârziat prin mijloacele moderne de transmisiune. Culturile naționale sunt pe cale să iasă din istorismul propriu, participând din ce în ce mai mult la evoluția comună și sincronică.”1 Tălmăcitorul lui Marcel Proust a fost un cunoscător profund al literaturii universale, îndeosebi al celei franceze și anglo-saxone. Într-un amplu eseu, Tradiția conceptului modern de poezie, Vladimir Streinu efectuează o lungă incursiune în istoria problemei, de la Aristotel, care
Un senior al spiritului VLADIMIR STREINU Eseu critic by TEODOR PRACSIU, DANIELA OATU () [Corola-publishinghouse/Science/91676_a_92909]
-
competențelor pentru profesia de cadru didactic în general. Profilul de competență al cadrului didactic poate fi definit [Niculescu R., 1996, p 143] ca domeniu de convergență dintre statut/rol și personalitate, fiind reprezentat de calitatea principalelor coordonate ale personalității, considerată sincronic în raport cu statutul și rolul socio-profesional deținut, raport analizat din perspectiva eficienței socio-profesionale. Competența didactică este dată de aptitudinea de a aplica anumite principii, de modul de comportare, care trebuie să reprezinte un model, de strategiile preferate în activitatea didactică. După
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
române, îl are presa, cu toate formele ei diverse de realizare. IV. CADRUL ISTORIC „Acolo unde este ziar românesc este și viață românească... ” Aspect important al istoriei ideilor din cultura românescă,fenomen de suprastructură, așadar, apărut, nu printr-o adaptare sincronică, superficial, la nivelul de dezvoltare European, în această direcție, ci printr-o necesitate social și morală obiectivă, hotărâtă de realități naționale, periodicele nu pot fi desprinse de ideologia timpului în cre au apărut, de dezvoltarea culturii și literaturii, în special
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
valoare datele de limbă prezentate în componenta descriptivă a capitolului. Capitolele al treilea (Deplasarea verbului și structura nucleului propozițional în româna modernă) și al patrulea (O analiză diacronică și comparată a deplasării verbului în limba română) se concentrează asupra morfosintaxei sincronice și diacronice a verbului românesc și a structurii propoziției în limba română, iar capitolul al cincilea (Concluzii generale) strânge laolaltă atât rezultatele strict referitoare la tema propusă (ordinea constituenților), cât și alte rezultate derivate din carte, unele strict privitoare la
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
moderne (capitolul al III-lea), în condițiile în care lucrarea își propune o perspectivă explicit diacronică asupra temei examinate. Această strategie este motivată metodologic: considerăm că o bună înțelegere a faptelor diacronice este precedată în mod obligatoriu de o analiză sincronică solidă; doar perspectiva sincronică ne permite să reflectăm asupra tuturor analizelor sintactice posibile și să o formulăm pe cea mai corectă dintre acestea, ajutându-ne de criteriul judecăților de gramaticalitate. Acest demers nu este posibil pentru un stadiu de limbă
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
-lea), în condițiile în care lucrarea își propune o perspectivă explicit diacronică asupra temei examinate. Această strategie este motivată metodologic: considerăm că o bună înțelegere a faptelor diacronice este precedată în mod obligatoriu de o analiză sincronică solidă; doar perspectiva sincronică ne permite să reflectăm asupra tuturor analizelor sintactice posibile și să o formulăm pe cea mai corectă dintre acestea, ajutându-ne de criteriul judecăților de gramaticalitate. Acest demers nu este posibil pentru un stadiu de limbă încheiat, care oferă spre
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
combinat al specializării demonstrativelor și al schimbărilor de topică din grupul nominal) și (iii) structurile discontinue înregistrate în textele originale și în traduceri. Fenomenele din categoria (i) sunt descrise și analizate pe larg în capitolul IV (pornindu-se de la analiza sincronică din capitolul III); fenomenele din categoriile (ii) și (iii), numai schițate aici, fac obiectul unei cercetări viitoare (Nicolae în pregătire). În secțiunile §2 și §3, vom prezenta cadrul teoretic și, respectiv, metodologic al lucrării. 1. Variație și schimbare de topică
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
dereptu (CC2.1581: 40) b. toată a moșilor limba(PH.1500−10: 18r) Construcțiile cu articol hotărât inferior arată că trăsătura [+ definit] se poate valoriza prin operațiunea de ACORD la distanță, opțiune eliminată în trecerea la româna modernă. Analiza generală, sincronică și diacronică, a sintaxei articolului hotărât sufixal pune în evidență o importantă trăsătură a românei prin care contrastează cu limbile romanice: articolul hotărât este un sufix generat odată cu numele și nu lexicalizează în mod direct poziția D(eterminant), ci stabilește
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
în termenii unui câmp sintactic care găzuiește o serie de proiecții flexionare verbale, dintre care cele mai importante sunt proiecțiile de mod, tip și aspect (v. Cinque 1999). O altă fațetă a variației privitoare la deplasarea verbului este variația intralingvistică sincronică (Ledgeway și Lombardi 2005; Ledgeway 2015c) (1)-(2) și diacronică (v. §§IV.3; IV.4) (3)-(4): (1) a. Un vi parranu mancu nu ție vorbi.PREZ.3PL nici-măcar ' Ei nici măcar nu-ți vor vorbi' b. Un vi mancu parranu
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
8). (8) a. XP b. XP ei ei X0 YP ==> Y0+X0 YP ei ei Y0 .. Y0 Deși oferă o explicație elegantă pentru efectele de adiacență din nucleul verbal, soluția centrului complex se lovește de o serie de probleme empirice, sincronice și diacronice. În primul rând, nu este clar cum poate fi analizată inversiunea V-CL / V-CL-AUX, normă gramaticală contemporană a formării imperativului pozitiv, a gerunziului și a imprecațiilor condiționale și subjonctivale; în limba veche, inversiunea este mult mai răspândită (v.
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
2000) în analiza complexelor verbale din maghiară și neerlandeză (și, marginal, germană), extins de Müller (2004) la derivarea deplasării verbului în germană și de Tescari Neto (2012) la portugheza braziliană și sugerat de Laenzlinger și Soare (2004) pentru română. Avantajul sincronic direct este că, în conjuncție cu ridicarea înaltă a verbului în română, strategia de deplasare XP explică în mod direct efectele de adiacență a componentelor nucleului verbal: specificatorii proiecțiilor din domeniul flexionar se proiectează, însă sunt ocupați de verbul însuși
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]
-
V. Rezultate de reținut • nominativul și acuzativul, cazuri structurale, se atribuie de către centre diferite; atribuirea acuzativului are loc în domeniul lexical și precedă atribuirea nominativului • nominativul se atribuie în mod liber în poziție postverbală în română Relevanța faptelor examinate Relevanță sincronică • atribuirea postverbală a nominativului conduce la ideea că deplasarea subiectului în poziție preverbală este un tip de deplasare A-bar (dictată de factori pragmatici, nu de factori gramaticali), confirmându-se astfel ipoteza din Cornilescu (2000); subiectul preverbal în română este
[Corola-publishinghouse/Science/85002_a_85788]