632 matches
-
Înfiorător Îl constituie o hartă elaborată de Oficiul de Statistică al orașului Amsterdam În mai 1941, În timpul ocupației naziste (figura 13). Această hartă nu numai că a făcut posibilă Întocmirea unei liste cu toți locuitorii, dar a constituit și reprezentarea sinoptică ce a permis Încercuirea comunității evreiești și, În cele din urmă, deportarea a șaizeci și cinci de mii dintre membrii acesteia. Figura 13. Hartă elaborată de Oficiul de Statistică al orașului Amsterdam În mai 1941 și intitulată „Distribuția evreilor În oraș”. Harta
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
este că această lizibilitate sporește capacitatea statului pentru intervenții direcționate, capacitate care, În principiu, ar fi putut fi folosită la fel de ușor și pentru a oferi hrană evreilor. Lizibilitatea presupune existența unui observator situat În centru și Înzestrat cu o perspectivă sinoptică. Simplificările de tipul celor analizate mai sus au drept scop să ofere autorităților o imagine schematică a societății, imagine pe care nu și-o pot permite cei lipsiți de putere. Asemenea polițiștilor americani care supraveghează circulația de pe autostrăzi cu ochelari
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
unei serii dintr-o grilă de clasificare globală”. Datele pot juca un rol În finalizarea procesului de creare de noi realități prin agregare și urmând logica faptelor existente numai În această nouă prezentare. În cele din urmă, se obțin informații sinoptice utile autorităților: atâtea mii de arbori dintr-o anumită clasă de mărime, atâtea mii de bărbați cu vârste cuprinse Între optsprezece și treizeci și cinci de ani, atâtea ferme de o anumită mărime, atâția studenți al căror nume de familie Începe cu
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
deloc simpliste, iar, adesea, modul În care oficialitățile le pun În aplicare este deosebit de sofisticat. Cuvântul „simplificare” este folosit aici cu două sensuri precise. În primul rând, cunoașterea de care are nevoie autoritatea trebuie să Îi ofere acesteia o imagine sinoptică asupra ansamblului, exprimată În termeni care să fie valabili Într-un număr mare de cazuri. Pentru aceasta, faptele trebuie să Își piardă particularitatea și să apară Într-o formă schematică și simplificată, ca instanțe ale unor clase de fapte. Cel
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
aceasta, faptele trebuie să Își piardă particularitatea și să apară Într-o formă schematică și simplificată, ca instanțe ale unor clase de fapte. Cel de-al doilea sens este Înrudit cu primul și se referă la faptul că gruparea datelor sinoptice determină neapărat distrugerea sau neglijarea unor distincții care, În alte condiții, ar putea fi relevante. Să luăm exemplul simplificărilor din domeniul forței de muncă. Viața profesională a multor oameni este extrem de complexă și se poate schimba de la o zi la
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
baza unor instituții ale statului care structurează viața indivizilor. Planul economic, harta cadastrală, titlurile de proprietate, planurile de management forestier, clasificarea pe criterii etnice, carnetele de bancă, cazierul și harta frontierelor politice Își dobândesc puterea din faptul că aceste date sinoptice reprezintă puncte de plecare În conturarea realității așa cum o percep și o modelează reprezentanții statului. În contexte dictatoriale, unde nu există nici o posibilitate de a afirma o altă realitate, faptele fictive consemnate pe hârtie pot ajunge În cele din urmă
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
În care li se cerea să locuiască erau menite, credeau ei, „să arate bine dacă vine În vizită guvernul”. Integrate Într-un discurs despre dezvoltare, progres și civilizație, planurile statului indonezian pentru populația meratus constituie În același timp un proiect sinoptic de lizibilitate și concentrare. În caz de rebeliune reală, efortul de a crea și de a distinge net spațiile statale de cele nestatale Își arată utilitatea logică. Natura amenințării militare face să fie necesară existența unor spații statale clar delimitate
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
de cele ale statului premodern. Lizibilitatea este, la urma urmei, o condiție necesară aproprierii, precum și transformării autoritare. Diferența crucială constă În amploarea cu totul nouă a ambiției și intervenției, animate de modernismul extrem. Principiile de standardizare, control centralizat și lizibilitate sinoptică de la centru ar putea fi aplicate În multe alte domenii. Cele notate În tabelul următor sunt doar informative. Dacă ar fi să le aplicăm În Învățământ, de pildă, cel mai ilizibil sistem educațional ar fi unul complet informal, nestandardizat și
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
voia să surprindă spiritul unei abordări practice a problemelor administrative la scară largă ce nu puteau fi pe deplin Înțelese - și cu atât mai puțin tratate - În ansamblu. Lindblom se plângea că modelele de administrație publică presupun implicit un control sinoptic al inițiativei, când, de fapt, În practică, cunoștințele sunt și limitate, și fragmentare, iar mijloacele nu pot fi niciodată strict separate de scopuri. Caracterizarea pe care o face el practicii administrative reale scoate În evidență o abordare segmentată, bazată pe
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
cea a lui Hirschman reprezintă o dezavuare strategică bine chibzuită a ambiției de a realiza o planificare rațională exhaustivă. Dacă e să acceptăm jargonul științelor sociale, atunci conceptele pe care le exprimă termeni precum „raționalitate limitată” (mai degrabă decât „control sinoptic”) și „satisfacere” (mai degrabă decât „maximizare”), termeni inventați pentru a descrie o lume ce acționează după ureche și metode empirice, seamănă foarte bine cu mētis-ul. Învățatul dincolo de cărți În domenii precum controlul eroziunii solului sau aplicarea politicilor publice, unde surprizele
[Corola-publishinghouse/Administrative/2012_a_3337]
-
de la Blaj (o a doua, oarecum în compensație, apare tot în Ardeal, la Gherla, în 1895, scrisă de viitorul patriarh al României, Miron Cristea) și care nu era decât o "tentativă de contestare violentă" a acestuia, Theodor Codreanu realizează un... sinoptic al Galaxiei Grama (termenul, sintagma îi aparține lui D.R. Popescu), mai ales după război și cu deosebire după 1989 când campania împotriva "naționalistului" Eminescu devine de-a dreptul furibundă, țintindu-se în fapt, ființa noastră națională, românismul. "Nimic nu se
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
traduceri de monografii de referință (dincoace de Hegel, Renan și von Harnack) în domeniul lui "Isus istoric" (cu singulara excepție a traducerii, aflate încă în curs, a "metamonografiei" lui Joseph Ratzinger!), care îl complementează astăzi pe "Isus eschatologic" al Evangheliilor sinoptice. Nu se poate accepta, însă, scoaterea din ecuație a acestei literaturi atunci când este vorba de evaluări pretențioase. Dar dincolo de alunecări de felul celor semnalate, cartea Eminescu incorect politic rămâne una dintre apărările bine argumentate ale canonicității lui Eminescu, în pofida conformismului
[Corola-publishinghouse/Journalistic/1561_a_2859]
-
gramaticii XXVI. Predarea gramaticii istorice XXVII. Compozițiile XXVIII. Metodele studierii limbii materne XXIX. Principii pedagogice XXX. Elemente de proiectare didactică XXXI. Evaluarea („Corectarea”) XXXII. Memorizare și recitare XXXIII. Managementul clasei XXXIV. Curente pedagogice din epocă XXXV. Material didactic auxiliar, tabele sinoptice etc. XXXVI. Bibliografia XXXVII. Predarea limbii materne și problemele reformei Le vom discuta pe toate așa cum s-au individualizat la Papadopol, 1925 și la Florea Ilioasa, 1939, discuția constituindu-se în material incipient de analiză și suport al comparațiilor pentru
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
sistematizat” (Papadopol, 1925. 152), căreia îi dă și o ilustrare metodică amplă. Fl. Ilioasa menționează și el Școala activă, atunci când discută „forma învățământului (vezi supra), pe care o caracterizează ca fiind bazată pe metoda interogativă. XXXI. Material didactic auxiliar, tabele sinoptice etc. Papadopol alocă un număr considerabil de pagini tabelelor sinoptice sintetice pe probleme de literatura: la Genuri literare tabelele vizează Poezia, Proza, Oratoriea (Papadopol, !925: 169-172). La Literatură veche, tabelele sînt organizate pe regiuni istorice și pe secole, epoci și
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
metodică amplă. Fl. Ilioasa menționează și el Școala activă, atunci când discută „forma învățământului (vezi supra), pe care o caracterizează ca fiind bazată pe metoda interogativă. XXXI. Material didactic auxiliar, tabele sinoptice etc. Papadopol alocă un număr considerabil de pagini tabelelor sinoptice sintetice pe probleme de literatura: la Genuri literare tabelele vizează Poezia, Proza, Oratoriea (Papadopol, !925: 169-172). La Literatură veche, tabelele sînt organizate pe regiuni istorice și pe secole, epoci și influențe (Papadopol, 1925: 173-181). Evaluându-le ca material didactic intuitiv
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
traducător al lui Heine”. Prin analiză concede că doar unele versiuni ale lui St. O. Iosif sugerează melodicitatea originalului, deși cu riscul trădării unor sensuri sau nuanțe. O amănunțită inventariere a traducătorilor și a tălmăcirilor este completată cu un „tablou sinoptic”, unde fiecărui titlu din opera lui Heine îi corespunde informația privind autorii și locurile de apariție pentru versiunile românești. Alte lucrări pe același tipar - Carmen Sylva în literatura românească (1924), Immanuel Kant în filosofia și literatura română (1925), Hermann Sudermann
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290231_a_291560]
-
viziune comprehensivă care cuprinde, în mod metaforic, toate ariile cunoașterii. Cele mai proeminente sunt teoria generală a sistemelor, cibernetica, structuralismul, fenomenologia, marxismul și feminismul. Termenul ștransdisciplinaritate- n.n.ț este în același timp o etichetă pentru disciplinele mai vechi, cu scop „sinoptic” (rezumativ-integrativ), precum filosofia și istoria, dar și pentru noile câmpuri, incluzând viitorologia culturală, biologia populațiilor umane, cercetările pentru pace, științele politice și sociobiologia. Aceste abordări promovează viziuni comprehensive asupra lumii. ș...ț Atunci când reduc toate fenomenele la o singură metaforă
[Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
mult de șapte sute de pagini inedite, printre care Evangheliile lui Filip, Matei, Toma, precum și Logia lui Iesu, o culegere de zise, sentințe și maxime atribuite lui Isus și despre care se crede că au servit la alcătuirea Evangheliilor declarate ulterior sinoptice. Acum, cu o jumătate de veac mai târziu, așteptăm editarea a ceea ce n-au distrus beduinii - căci primii descoperitori au utilizat într-adevăr câteva manuscrise pentru a aprinde focul pentru a-și face un ceai... - 3 - Encratici și licențioși. Gnosticismului
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
Așa era sora katrei, Meister Eckart Așa grăit-a Zarathustra, Nietzsche, Banchetul disparat, Erasmus, Banchetul poetic, Erasmus, Banchetul povestitorilor, Erasmus, Banchetul profan, Erasmus, Banchetul religios, Erasmus, Banchetul sobru, Erasmus, Biblia Scrierile apostolilor, Apocalipsa, Sfântul Ioan, Enoh, Epistole, Sfântul Pavel, Evangheliile sinoptice, Geneza, Pildele, Despre bunăstare, Democrit, Cartea omului de curte, Castigliane Cartea a patra, Rabelais, Catehismul sau adevărata instituție creștină, Ochino, Către creștinii din Anvers, Luther, Căsătoria unică, Tertulian, Cealaltă lume, Cyrano de Bergerac, Cetatea lui Dumnezeu, Sfântul Augustin, Codul, Iustinian
[Corola-publishinghouse/Science/2094_a_3419]
-
care nu-și împlinește idealurile adolescenței, Educația sentimentală începe cu descrierea călătoriei lui Frédéric Moreau pe un vapor pe Sena, de la Paris în provincie, la Nogent-sur-Seine. Simbol al unei temporalități percepute în aspectele sale negative, călătoria aceasta implică "o viziune sinoptică a vieții ca o unitate ce a avut loc ante rem": "Frédéric se gândea la odaia pe care ar ocupa-o acolo, la planul unei drame, la subiecte de tablouri, la pasiuni viitoare. I se părea că fericirea meritată de
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
savant și de artist, lasă acțiunea principală să se stingă în propria banalitate. Raportul se inversează între planul secund, a cărui importanță crește neâncetat, și prim-planul care se estompează în fața lui."23 Ultimele pagini ale romanului constituie "o surprindere sinoptică post rem". Georg Lukàcs vede în modul în care se scurge timpul, în acest roman, un principiu unificator pentru fragmentele eterogene ale realității.24 Această eterogenitate este relevată atât gramatical (prin perfectul simplu), cât și vizual, prin punerea în pagină
by DOMINIQUE MAINGUENEAU [Corola-publishinghouse/Science/980_a_2488]
-
anticomuniștilor de această formă de organizare, elita comunistă convertită la democrație și la noua "rețetă de succes" (capitalismul) a susținut autohtonismul, o altă formă de a amâna asumarea principiilor europene înainte de consolidarea pozițiilor lor economice, politice, mediatice etc. O privire sinoptică asupra poziționărilor partidelor politice din România postcomunistă și a liderilor lor față de ceea ce înseamnă europenitate, idee europeană sau integrare europeană dovedește faptul că rezistența culturală și ideologică este foarte puternică. Impresia generală pe care o lasă un astfel de demers
by Sergiu Gherghina [Corola-publishinghouse/Science/1101_a_2609]
-
clarificări, contribuind astfel la mai buna cunoaștere a evoluției etno-demografice și culturale dintr-o importantă zonă a arealului de etnogeneză românească. Pentru realizarea demersului propus, s-a considerat utilă și alcătuirea unor numeroase tabele statistice și comparative, diagrame și scheme sinoptice, care întregesc ansamblul demonstrației. Noile puncte de vedere, reieșite din analiza menționată, sunt reluate în amplul capitol de Considerații finale, unde se pune un accent deosebit în primul rând pe dinamica așezărilor și necropolelor, structura comunităților rurale autohtone, dar și
Evoluţii etno-demografice şi culturale în Bazinul Bârladului (secolele VI-XI) by George Dan HÂNCEANU () [Corola-publishinghouse/Science/100954_a_102246]
-
raporturilor sociale, geniile se află în centrul articulațiilor interne și externe care determină evoluția câmpurilor economice și politice. Sintetizatori de descifrare, ele le redau o coerență semnificativă atunci când actorii se simt aproape de marasm. Pe lângă aceasta, ele oferă etnologului un tablou sinoptic al efectelor unei globalizări care împletește imaginarul cu constrângerile obiective și indică un fel de pistă hermeneutică. Capitolul 3 Industrializare, dezindustrializare* Laurent Bazin Cercetările realizate asupra întreprinderii și a raporturilor de muncă au permis instituirea unor problematici, experimentarea și confruntarea
by LAURENT BAZIN, MONIQUE SELIM [Corola-publishinghouse/Science/1015_a_2523]
-
deprinderii motrice; nivelul de coordonare al mișcării respective; bă precizia, acuratețea, viteza, ușurința execuției; că eficiența execuției prin cuantificarea efectelor acesteia; dă posibilitatea utilizării deprinderii în combinație cu altele în condiții diverse și de concurs. În tabelul 6 sunt prezentate sinoptic etapele învățării motrice din perspectiva celor trei dimensiuni de analiză: Transferul în învățare reprezintă utilizarea experienței anterioare într-o nouă situație sau extinderea câmpurilor operatorii. Transferabilitatea este aptitudinea sau capacitateade a realiza transferuri în învățare (Științele educației, Dicționar enciclopedic, 2008
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]