610 matches
-
am văzut în al șaptelea capitol. Oricare dintre tematicile prezentate pînă aici are o importanță specifică. La un loc, însă, sînt absolut esențiale pentru analiza și pentru înțelegerea vieții politice. Ceea ce intră în sistem Toate aceste tematici aparțin, în limbajul sistematizat al științei politice, cadrului general al input-urilor, adică al cererilor, al preferințelor, al necesităților și al susținerilor care prin participarea politico-electorală, prin activitățile partidelor, ținînd seama de organizarea sistemelor politice, de forma lor de guverare și de diferite tipuri
Curs de ştiinţă politică by Gianfranco Pasquino () [Corola-publishinghouse/Science/941_a_2449]
-
că sunt criticate nominal cadrele didactice: "Unele cadre didactice de la disciplinele de științe sociale nu acordă atenția cuvenită îmbunătățirii formelor și metodelor de transmitere a cunoștințelor, iar catedrele nu intervin. Unele cadre se prezintă cu lecții lungi, foarte încărcate, insuficient sistematizate, pe care le citesc în mod plat, de la un capăt la altul (Turliuc Cleopatra, Simion Natalia, Herșcovici Maier, Davicu Savel), alții vin cu improvizații, cu lecții de slabă factură pedagogică, din care nu se pot urmări ideile principale (Bourceanu Gheorghe
Două decenii de comunism în Iașul universitar by Sorin Bocancea, Doru Tompea () [Corola-publishinghouse/Science/84949_a_85734]
-
ca timp (sarcina analizei pregătitoare), fără reducția la verb. De aceea, sarcina mea mai departe este tocmai aceea de a reconstitui această reducție. Între timp, trebuie reactualizate cele câteva sensuri non-judicative pe care le-am formulat mai devreme și trebuie sistematizate elementele judicativului constitutiv pe care le-am evidențiat, cele aparținând analiticii existențiale. În cadrul acestei ultime operații își va găsi locul și cea dintâi. Așadar, în proiectul analiticii existențiale ca ontologie fundamentală are loc o "reducție judicativă" a dictaturii judicativului, dar
Judecată și timp. Fenomenologia judicativului by VIOREL CERNICA [Corola-publishinghouse/Science/975_a_2483]
-
respirator în seria animală”, „Evoluția sistemului nervos în seria animalelor” etc. Cursul de Geologie istorică și paleontologie l-am făcut cu prof.dr. Nicolae Macarovici. Acest obiect a devenit „piatra” de încercare din întreaga noastră studenție. Cursul predat era foarte bine sistematizat, cursiv, clar și doldora de informații științifice. Trebuia să reții orice frază, deoarece fiecare frază conținea informații care se cereau a fi reținute pentru examen. Când citeam cursul îmi era clar, înțelegeam totul și îmi imaginam perfect succesiunea structurilor de
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
universitar. A fost un domn, a fost un boier care a făcut cinste meseriei sale. Am apreciat foarte mult cursul de Fiziologia animalelor și a omului, predat de doamna prof.dr. Eliza Alexa. A fost un curs foarte bine documentat și sistematizat și prezentat cu o adevărată măiestrie pedagogică. Chiar și cele mai complexe procese fiziologice erau expuse pe înțelesul nostru și argumentate în mod logic până la cele mai mici subtilități. Făceam și lucrările practice cu domnia sa. Era foarte practică. Făcea experimentele
75 - VÂRSTA MĂRTURISIRII by Gheorghe Mustaţă () [Corola-publishinghouse/Memoirs/794_a_1652]
-
toate posibilitățile, pe principiul „când ești căzut la pă mânt nu te poți scula decât sprijinindu-te pe pământ“. Cu alte cuvinte, simpla demonizare a plăcerii nu garantează extirparea ispitei. O cale plauzibilă e și aceea a plăcerii de dramatizate, sistematizate, utili zate ca trambulină, ca vehicul al unei „rupturi de nivel“. Preiei, ca la jiu-jitsu, energia adversarului și o utilizezi împotriva lui. Pe cei care, citind aceste rânduri, vor lua non-acțiunea taoistă drept expresie teoretică a lui „muieți-s posmagii“, iar
Despre frumuseţea uitată a vieţii by Andrei Pleşu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/578_a_1239]
-
si semnătură) ------------------- Anexă 28 -------- la normele metodologice ------------------------- CONȚINUTUL-CADRU al raportului de expertiză tehnică pentru construcția existența cu destinația de locuință P1 (Piesă 1) - Memoriu tehnic, conform conținutului-cadru detaliat în prezența anexă. P2 - Breviarul notelor de calcul structural efectuate manual, prezentate sistematizat atât pentru toate părțile sistemului existent (suprastructura, infrastructura, fundații), cât și pentru sistemul structural consolidat. P3 - Listinguri cu calculele structurale efectuate cu programe de calcul automat atât pentru sistemul structural existent, cât și pentru sistemul structural consolidat (inclusiv dischete). P4
NORME METODOLOGICE*) din 14 octombrie 1999 de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 20/1994*) privind măsuri pentru reducerea riscului seismic al construcţiilor existente. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126031_a_127360]
-
conceptului titular a fost apreciată într-un mod deosebit de către cercetătorii din domeniu. Contribuția nu este neapărat inovatoare în sensul descoperirii unor elemente aparte în definirea valorilor. Cu toate acestea, noutatea constă în prezentarea conceptului de valoare într-o formă sistematizată, unificată, cu fațete multiple, care integrează însă conceptele prezentate de ceilalți cercetători de a lungul anilor. în concepția celor doi autori, valorile reprezintă concepte ale dezirabilității umane care nu sînt direct observabile, dar devin evidente în discursul moral și sînt
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
occidentalilor". Desigur, cele mai răspîndite studii pe dimensiunea autodezvăluirii pleacă de la ideea comparării națiunilor individualiste sau colectiviste, în încercarea de a sublinia patternuri proprii de autodezvăluire, așa cum este cazul numeroaselor analize interculturale realizate asupra unor eșantioane din Statele Unite și Japonia, sistematizate tot de R. Goodwin și colaboratorii (1999), sau în țările Europei postcomuniste (Goodwin, Gaines, 2004). O altă parte a studiilor a fost dedicată diferențelor în abilitatea de autodezvăluire ca rezultat al socializării diferite și al însușirii diferențiate cultural a rolurilor
Psihologie interculturală: repere teoretice și diagnoze românești by Alin Gavreliuc () [Corola-publishinghouse/Science/855_a_1870]
-
reciproc să ne aducem aminte. Cei ce vor încerca să găsească un interviu ca la manual s-ar putea să rămână dezamăgiți, pentru că aici e vorba de un dialog ca între vechi camarazi. Asta nu înseamnă că este mai puțin sistematizat. Privind spre literatura apărută pe tema Revoluției, se ridică în mod legitim întrebarea: la ce bun și această carte? S-au spus multe despre ceea ce s-a întâmplat în urmă cu 25 de ani în România și s-au inventat
Așa ne-am petrecut Revoluția by Sorin Bocancea, Mircea Mureșan () [Corola-publishinghouse/Science/84932_a_85717]
-
care tind să dirijeze procesul de predare în epocă. Este vorba de „școala instructivă” și „școala educativă”. El vede diferențele de abordare mai ales cu privire la predarea gramaticii. Opunând cele două școli, Papadopol le descrie astfel. Școala instructivă propune un învățământ sistematizat, dar greoi, plictisitor, unde gramatica este tratată separat, în timp ce școala educativă se bazează pe învățământul ocazional, care urmăresc „realizarea unui ideal umano-moral” (Papadopol, 1925: 151), iar problemele de gramatică pot fi tratate în funcție de prezența lor în textele literare. Deși consemnează
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
anume că „îmbucătățește, împarte, fărămițește un învățământ care nu poate decât să câștige atunci când ar fi unitar, condensat, înlănțuit, din punct de vedere logic”, Papadopol, crede că se poate lucra cu o a treia metodă, „aceiea a învățământului grammatical ocazional sistematizat” (Papadopol, 1925. 152), căreia îi dă și o ilustrare metodică amplă. Fl. Ilioasa menționează și el Școala activă, atunci când discută „forma învățământului (vezi supra), pe care o caracterizează ca fiind bazată pe metoda interogativă. XXXI. Material didactic auxiliar, tabele sinoptice
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
vorba de „resurecțiile terminologice”, care au schimbat adesea total perspectivele analitice. Din punctul de vedere al terminologiei științifice utilizate de autorii amintiți observăm că Papadopol utilizează tehnic - recomandând astfel indirect utilizarea acestora - termeni precum: aptitudini, (p. 167), învățământ grammatical ocazional sistematizat, (p. 152), sintetic, analitic, (p. 153), metodica memorizării, globală, fragmentară, mijlocitoare, fragmentar-inițieală, (p. 71), diviziune elementară, (p. 43), exerciții de exteriorizare, caracterizări, narațiuni, descripțiuni, dizertații, (p. 51), auditiv, articulativ, vizual sau grafic, (p. 86-88), abstracțiune, subordonate, stil literar, condiție elementară
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
lor în conformitate cu destinația lor majoră. Referindu-ne la didacticile din această perioadă, putem avea în vedere o analiză de conținut, după liniile de evoluție, deja identificate la Paul I. Papadopol, 1925 și Florea Ilioasa, 1939, (păstrând în subsidiar abordarea diacronică, sistematizată, după criteriul domeniului abordat - limbă sau literatură etc.), dar și semnalând liniile de evoluție care apar ca elemente de continuitate, de noutate și/sau dimpotrivă revolute, acolo unde se impune. Am optat aici pentru cea de-a doua abordare, urmând
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
19] CHISCOP, LIVIU; BUZAȘI, ION, Literatura pentru copii, Manual pentru licee pedagogice, școli postliceale de învățători-educatoare, colegii universitare pedagogice. Bacău, Editura "Grigore Tabacaru", 2000, 381 p. [20] CHISCOP, LIVIU; LEAHU, EMIL; SCORȚANU, TATIANA, Literatura română. Comentarii, analize, sinteze. Pregătire rapidă sistematizată eficientă pentru bacalaureat 2000-2003. Bacău, Editura "Grigore Tabacaru", 2000, 276 p. [21] CIOACĂ, OLIVIA, Limbă și comunicare, literele, prietenele copiilor, exerciții pentru dictări, transcrieri, exerciții de creație, probe de evaluare, jocuri, texte educative, clasa I - perioada abecedară și postabecedară / Olivia
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
pacient flebopat indiferent de stadiul de evoluție al bolii. Diagnosticul bolii varicoase urmărește: - evidențierea varicelor, - localizarea lor topografică (afectarea unui anumit teritoriu venos) și stabilirea sediului zonelor de reflux. În boala varicoasă, zonele de reflux și dilatațiile venoase sunt întotdeauna sistematizate comparativ cu recidivele post-operatorii care au aspectul clinic al varicelor nesistematizate sau mixte. - stabilirea etiologiei. - identificarea unui algoritm de tratament adecvat. - stabilirea permeabilității sistemului venos profund al membrului afectat. DIAGNOSTICUL CLINIC Anamneza trebuie să evidențieze posibila implicare a eredității (varicele
Tratat de chirurgie vol. VII by IOAN ŢILEA, RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92084_a_92579]
-
diferite variante. 4. Ligatura venelor comunicante insuficiente este de asemenea un obiectiv al tratamentului chirurgical. 5. Suturi transdermice izolate sau grupate desăvârșesc obiectivele suprimării sistemului venos insuficient sau varicos. Intervențiile chirurgicale în boala varicoasă au indicație majoră în formele topografice sistematizate, fiind justificate și în cazul varicelor nesistematizate, când suferința pacienților este mare. Se indică efectuarea safenectomiei unilateral la anumite grupe de bolnavi (tare organice multiple, boală varicoasă extinsă etc.). Contraindicațiile intervenției chirurgicale sunt prezente la pacienții vârstnici cu multiple tare
Tratat de chirurgie vol. VII by IOAN ŢILEA, RADU DEAC () [Corola-publishinghouse/Science/92084_a_92579]
-
vigoare. Să stabilească responsabilitățile pentru calitățile materialelor și lucrărilor și responsabilitățile pentru teste, verificări, probe. Orice neclaritate în execuția lucrărilor trebuie să-și găsească precizări în caietele de sarcini. Nu trebuie să fie restrictive. Redactarea acestora trebuie să fie concisă, sistematizată și exprimarea se va face în minimum de cuvinte. Să prevadă modul de urmărire a comportării în timp a investiției. Să prevadă măsurile și acțiunile de demontare, demolare (inclusiv reintegrarea în mediul natural al deșeurilor) după expirarea perioadei de viața
NORME METODOLOGICE din 9 septembrie 1996 privind conţinutul cadru al proiectelor - pe faze de proiectare -, al documentelor de licitaţie, al ofertelor şi al contractelor pentru execuţia investiţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113713_a_115042]
-
vigoare. Să stabilească responsabilitățile pentru calitățile materialelor și lucrărilor și responsabilitățile pentru teste, verificări, probe. Orice neclaritate în execuția lucrărilor trebuie să-și găsească precizări în caietele de sarcini. Nu trebuie să fie restrictive. Redactarea acestora trebuie să fie concisă, sistematizată și exprimarea se va face în minimum de cuvinte. Să prevadă modul de urmărire a comportării în timp a investiției. Să prevadă măsurile și acțiunile de demontare, demolare (inclusiv reintegrarea în mediul natural al deșeurilor) după expirarea perioadei de viața
NORMĂ din 9 septembrie 1996 privind conţinutul cadru al proiectelor - pe faze de proiectare -, al documentelor de licitaţie, al ofertelor şi al contractelor pentru execuţia investiţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113715_a_115044]
-
Ne-am mutat la el. Comunitatea făcuse deja o cantină, unde am mâncat luni de zile ... Cantina săracilor... - Ce s-a Întâmplat cu casa dumneavoastră? - A rămas acolo unde era și a fost dărâmată acum vreo 20 de ani - adică sistematizată. Și am primit 80.000 de lei. Când am venit am găsit casa goală, fără mobilă, fără nimic - totul fusese furat. Și ne-am stabilit acolo. Noi am trăit pe seama comunității, pentru că toți eram prăpădiți. N-au fost oameni bogați
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2330_a_3655]
-
pe care mă grăbesc să vi-l trimit. Lucrarea cuprinde la sfârșitul ei o filmografie la care vă mai adaug și autobiografia mea, așa că în acest mod veți avea toate datele necesare 406 pentru volumul Dv.: un material complet, mai sistematizat, mai concentrat și deci mai ușor de cercetat. Pentru a nu vă mai împovăra și cu materialul destinat „Galeriei”, care este prea stufos (cuprinde cinci mape cu unele piese nesemnificative sau de mică importanță), socotesc că e mai bine să
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
a numeroase volume apreciate în țară și peste hotare. Sprijinitor asiduu în propășirea culturii fălticenene. 538 Materialul documentar adus la „Galerie” se datorește vizitei făcute distinsului profesor la Iași, cu care prilej am luat legătura și cu alte personalități. 416 sistematizat, ai procedat în modul riguros al unui om de știință. Din detalii și din reliefuri se constituie imaginea - sumă a unui mediu privilegiat: Fălticenii. Informațiile de ordin arhivistic se îmbină cu știrile orale; discursul concis, alert, alternează cu câte un
CORESPONDENȚĂ FĂLTICENEANĂ by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/699_a_1142]
-
În care ambițiile sale de dezvoltare economică vor necesita mai multe reforme În politică. China nu va dezrădăcina niciodată corupția fără o presă liberă și fără instituții active ale societății civile. Nu va putea fi eficientă fără norme juridice mai sistematizate. Nu va putea nicicum să facă față inevitabilelor scăderi ale activității economice fără a avea un sistem politic mai deschis, care să lase oamenii să-și exprime netulburați doleanțele. Altfel spus, China nu va deveni niciodată cu adevărat plată până ce
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2108_a_3433]
-
îngrijește de orice suflet, familia și școala au datoria să edifice sufletele copiilor pe calea credinței, iar în seminariile teologice și facultățile de teologie elevii pot aprofunda teologia și nu este nevoie de încă o școală în acest sens. Cugetările sistematizate au avut darul de a mă menține în starea de atenție asupra lucrărilor duhovnicești și a împărtăși celor din jur subiecte de cugetare sfântă. Chiar dacă numai acesta a fost rostul lor, a fost suficient pentru sufletele noastre, cărora satan și
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
a modifica chiar legi constituționale. Iată de ce interpretarea trebuie să surprindă întregul mecanism constituțional, ea nu poate fi fragmentara și de la caz la caz. 5. În al treilea rând considerăm că dispozițiile din art. 114 din Constituție formează un tot, sistematizat și exprimat prin intitule-ul sau "delegarea legislativă". Într-o asemenea viziune vom găsi interpretări corecte, chiar dacă s-ar putea reclamă eventuale insuficiente ale textului. Eventuală insuficientă a alin. (4) trebuie interpretată nu într-un sens arbitrar, ci în sprijinul dimensiunilor
DECIZIE nr. 15 din 25 ianuarie 2000 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 23/1999 pentru abrogarea Legii nr. 31/1996 privind regimul monopolului de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/128842_a_130171]