501 matches
-
cheile sol și fă într-o tonalitate cu 1 până la 2 alterații constitutive, cu inflexiuni modulatorii, conținând intervale simple, într-una din măsurile de 2, 3 sau 4 timpi cu formule ritmice accesibile (triolete, sincope, contratimpi). C) Se va analiza solfegiul în plan melodic și ritmic. Pentru evaluarea probei practice (proba de recital, respectiv A), se va ține cont de următoarele criterii: - fidelitatea respectării textului; - realizare tehnică; - realizare stilistica; - expresivitate, creativitate (notă personală). Aprecierea se va face conform baremului probei. Proba
ORDIN nr. 5.003 din 31 august 2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/180464_a_181793]
-
STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale) a. Elaborarea unui proiect de lecție care să vizeze conținuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale și prezentarea orală a acestuia; b.1. Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă; b.2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic și a unui
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
și a unui dicteu armonic de 12 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă. Comisia va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte un solfegiu un dicteu melodic și un dicteu armonic. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaților plus 1/4 din numărul lor. Proiectul de lecție se elaborează de către candidat, conform programei, anterior probei. b.3. Armonizarea unei teme de
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172199_a_173528]
-
STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale) a. Elaborarea unui proiect de lecție care să vizeze conținuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale și prezentarea orală a acestuia; b.1. Citire, la prima vedere a unui solfegiu de 16 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă; b.2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic și a unui
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
și a unui dicteu armonic de 12 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă. Comisia va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte un solfegiu un dicteu melodic și un dicteu armonic. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaților plus 1/4 din numărul lor. Proiectul de lecție se elaborează de către candidat, conform programei, anterior probei. b.3. Armonizarea unei teme de
ORDIN nr. 5.441 din 9 noiembrie 2005 pentru aprobarea Metodologiei privind mişcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172198_a_173527]
-
STUDII TEORETICE (teorie-solfegiu-dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale) a. Elaborarea unui proiect de lecție care să vizeze conținuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale și prezentarea orală a acestuia. b. 1. Citirea, la prima vedere a unui solfegiu de 16 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă; b. 2. Citirea, la prima vedere, la pian a unui dicteu melodic și a unui
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din judeţele-pilot. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172008_a_173337]
-
și a unui dicteu armonic de 12 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile Sol și Fă. Comisia va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte un solfegiu, un dicteu melodic și un dicteu armonic. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaților plus o pătrime din numărul lor. Proiectul de lecție se elaborează de către candidat, conform programei, anterior probei. b. 3. Armonizarea unei teme de
METODOLOGIE din 9 noiembrie 2005 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din judeţele-pilot. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/172008_a_173337]
-
pentru instrumente) sau o lucrare la indicația comisiei dintr-un repertoriu alcătuit din 5 lucrări pregătite de candidat (pentru muzica de jazz - muzică ușoară); C. citire la prima vedere la fel ca la punctul C.I de la secția Instrumentala, respectiv solfegiu la prima vedere, la fel ca la punctul B.IV de la secția Canto popular. Pentru evaluarea probei A. (proba de recital) și a probei B, se va ține cont de criteriile de la punctul I - secția Instrumentala. Metodologia de desfășurare precum și
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
1 interval compus (până la cvintadecima inclusiv); - 1 trison în poziție strânsă; - 1 trison în poziție largă; Pentru evaluarea probei A, recunoașterea corectă a intervalelor se poate realiza din trei încercări. Fiecare interval recunoscut, va fi apreciat conform baremului probei. B) Solfegiu la prima vedere, de 12 măsuri de 2, 3 sau 4 timpi, în cheile sol și fă, în tonalități cu maximum 3 alterații constitutive, cu salturi de maximum decima mare, cu maximum 4 durăte pe timp, cu elemente de conflict
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
salturi de maximum decima mare, cu maximum 4 durăte pe timp, cu elemente de conflict metro-ritmic: sincope, contratimpi, anacruze, cu inflexiuni modulatorii și modulații pasagere la tonalități apropiate - o cvinta ascendentă, respectiv descendentă, la relativă, la omonima. Se va analiza solfegiul în plan melodic și ritmic. Pentru evaluarea probei B., se va ține cont de următoarele criterii: - intonarea corectă - execuția corectă din punct de vedere ritmic - analiza corectă din punct de vedere teoretic Aprecierea se va face conform baremului probei. C
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
intonarea corectă - execuția corectă din punct de vedere ritmic - analiza corectă din punct de vedere teoretic Aprecierea se va face conform baremului probei. C) Dicteu: 1) dictat melodic de 12 măsuri, de complexitate și conținut similare celor de la proba de solfegiu; 2) dictat armonic la 4 voci de 8 măsuri, în tonalități majore, cu maximum 2 alterații constitutive, cu acorduri placate, cu valori de pătrimi, doimi și note întregi. Pentru evaluarea probei C), se va ține cont de următoarele criterii: - notarea
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la probele A, B, C. III. Secția canto clasic A) trei lucrări cuprinzând o arie antică, un lied și o piesă românească în tonalitatea și limba originală; B) solfegiu la prima vedere în cheile sol și fă într-o tonalitate cu 1 până la 2 alterații constitutive, cu inflexiuni modulatorii, conținând intervale simple, într-una din măsurile de 2, 3 sau 4 timpi cu formule ritmice accesibile (triolete, sincope, contratimpi
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
cheile sol și fă într-o tonalitate cu 1 până la 2 alterații constitutive, cu inflexiuni modulatorii, conținând intervale simple, într-una din măsurile de 2, 3 sau 4 timpi cu formule ritmice accesibile (triolete, sincope, contratimpi). C) Se va analiza solfegiul în plan melodic și ritmic. Pentru evaluarea probei practice (proba de recital, respectiv A), se va ține cont de următoarele criterii: - fidelitatea respectării textului - realizare tehnică - realizare stilistica - expresivitate, creativitate (notă personală) Aprecierea se va face conform baremului probei. Proba
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate la probele A, B, C. IV. Secția canto popular A) trei lucrări cuprinzând o doina sau balada și 2 melodii populare în ritmuri diferite din zona de proveniență a candidatului. B) solfegiu la prima vedere în cheile sol și fă într-o tonalitate cu 1 până la 2 alterații constitutive, cu inflexiuni modulatorii, conținând intervale simple, într-una din măsurile de 2, 3 sau 4 timpi cu formule ritmice accesibile (triolete, sincope, contratimpi
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
cheile sol și fă într-o tonalitate cu 1 până la 2 alterații constitutive, cu inflexiuni modulatorii, conținând intervale simple, într-una din măsurile de 2, 3 sau 4 timpi cu formule ritmice accesibile (triolete, sincope, contratimpi). C) Se va analiza solfegiul în plan melodic și ritmic. Pentru evaluarea probei practice (proba de recital, respectiv A), se va ține cont de următoarele criterii: - fidelitatea respectării textului; - realizare tehnică; - realizare stilistica; - expresivitate, creativitate (notă personală). Aprecierea se va face conform baremului probei. Proba
ANEXE din 31 august 2006 cuprinzand anexele nr. 1 şi 2 la Ordinul ministrului educatiei şi cercetării nr. 5.003/2006 privind disciplinele şi programele pentru examenul de bacalaureat - 2007. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/181621_a_182950]
-
catedră de specialitate în acest scop. În ziua și la ora anunțate prin grafic fiecare candidat va prezenta și va susține lucrarea elaborată/pregătită, răspunzând la întrebările comisiei. Pentru secția teoretică din cadrul liceelor de muzică subiectele pentru dicteu melodic și solfegiu vor fi pregătite de comisia de examen cu o oră înainte de începerea probei și vor fi elaborate în conformitate cu programa școlară. Capitolul 5 Conținutul probei pentru obținerea certificatului de competențe profesionale 17. Conținutul probei practice este, în funcție de filiera, profil și specializare
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137890_a_139219]
-
instrumental care cuprinde un studiu și două lucrări de stil, caracter și forme diferite; ● argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția canto: ● recital vocal care cuprinde două lucrări (arie, lied); ● argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția teoretică: ● dicteu de 16 măsuri; ● solfegiu și analiza teoretică; d) la liceele de artă, secția coregrafie: ... ● dans clasic - studiu la sala; ● repertoriu-spectacol; ● argumentarea teoretică. Pentru repertoriu-spectacol candidatul se prezintă solo, în duet sau ansamblu, cu lucrări în stil clasic, modern, de caracter sau românesc; e) la
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137890_a_139219]
-
probei; c) la liceele de muzică: ... secția instrumentala: ● notă pentru recital instrumental; ● notă pentru argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția canto: ● notă pentru recital vocal: ● notă pentru argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția teoretică: ● notă pentru dicteu muzical; ● notă pentru solfegiu și analiza teoretică; d) la liceele de artă, secția coregrafie: ... ● notă pentru dans clasic; ● notă pentru repertoriu; ● notă pentru argumentarea teoretică; e) la liceele de artă, secția teatru: ... ● notă pentru spectacol; ● notă pentru argumentarea teoretică susținută de fiecare candidat pentru
METODOLOGIE din 29 august 2001 de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137890_a_139219]
-
catedră de specialitate în acest scop. În ziua și la ora anunțate prin grafic fiecare candidat va prezenta și va susține lucrarea elaborată/pregătită, răspunzând la întrebările comisiei. Pentru secția teoretică din cadrul liceelor de muzică subiectele pentru dicteu melodic și solfegiu vor fi pregătite de comisia de examen cu o oră înainte de începerea probei și vor fi elaborate în conformitate cu programa școlar��. Capitolul 5 Conținutul probei pentru obținerea certificatului de competențe profesionale 17. Conținutul probei practice este, în funcție de filiera, profil și specializare
ORDIN nr. 4.320 din 29 august 2001 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137889_a_139218]
-
instrumental care cuprinde un studiu și două lucrări de stil, caracter și forme diferite; ● argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția canto: ● recital vocal care cuprinde două lucrări (arie, lied); ● argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția teoretică: ● dicteu de 16 măsuri; ● solfegiu și analiza teoretică; d) la liceele de artă, secția coregrafie: ... ● dans clasic - studiu la sala; ● repertoriu-spectacol; ● argumentarea teoretică. Pentru repertoriu-spectacol candidatul se prezintă solo, în duet sau ansamblu, cu lucrări în stil clasic, modern, de caracter sau românesc; e) la
ORDIN nr. 4.320 din 29 august 2001 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137889_a_139218]
-
probei; c) la liceele de muzică: ... secția instrumentala: ● notă pentru recital instrumental; ● notă pentru argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția canto: ● notă pentru recital vocal: ● notă pentru argumentarea teoretică a lucrărilor prezentate; secția teoretică: ● notă pentru dicteu muzical; ● notă pentru solfegiu și analiza teoretică; d) la liceele de artă, secția coregrafie: ... ● notă pentru dans clasic; ● notă pentru repertoriu; ● notă pentru argumentarea teoretică; e) la liceele de artă, secția teatru: ... ● notă pentru spectacol; ● notă pentru argumentarea teoretică susținută de fiecare candidat pentru
ORDIN nr. 4.320 din 29 august 2001 cu privire la aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului pentru obţinerea certificatului de competente profesionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/137889_a_139218]
-
pe baza calificativului "admis" sau "respins". La toate probele, candidații trebuie să obțină calificativul "admis". Dacă la una dintre probe candidatul nu este admis, atunci acesta nu mai participă la probele următoare și este declarat respins. 2. Studii teoretice (teorie - solfegiu - dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale) a) Elaborarea unui proiect de lecție care să vizeze conținuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale și prezentarea orală a acestuia ... b.1) Citirea, la prima vedere, a unui solfegiu de
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din municipiul Bucureşti şi judeţele nominalizate în Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.573/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
teorie - solfegiu - dicteu, armonie, istoria muzicii, forme muzicale) a) Elaborarea unui proiect de lecție care să vizeze conținuturi ale disciplinelor teoria muzicii, armonie, istoria muzicii, forme muzicale și prezentarea orală a acestuia ... b.1) Citirea, la prima vedere, a unui solfegiu de 16 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile sol și fa b.2) Citirea, la prima vedere, la pian, a unui dicteu melodic și a unui
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din municipiul Bucureşti şi judeţele nominalizate în Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.573/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
și a unui dicteu armonic de 12 măsuri de 3/4, 4/4, 5/4, 5/8, 6/8, 12/8, până la 4 alterații constitutive, în cheile sol și fa Comisia va pregăti biletele de examen, fiecare cuprinzând câte un solfegiu, un dicteu melodic și un dicteu armonic. Numărul biletelor de examen va fi egal cu numărul candidaților plus 'bc din numărul lor. Proiectul de lecție se elaborează de către candidat, conform programei, anterior probei. b.3) Armonizarea unei teme de 16
METODOLOGIE din 28 octombrie 2008 de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante în unităţile de învăţământ preuniversitar din municipiul Bucureşti şi judeţele nominalizate în Ordinul ministrului educaţiei, cercetării şi tineretului nr. 5.573/2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/204788_a_206117]
-
și vor fi cel puțin la nivelul programei ultimei clase de gimnaziu. Notă: Această probă se apreciază de fiecare evaluator cu o singură notă. Proba a III-a a) Auz melodic, constând în intervale simple și compuse până la decima și solfegiu la prima vedere, pe bază de bilete de examen, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție; b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție;. Notă: Probele a) și b) se apreciază de fiecare evaluator cu
ORDIN nr. 4.802 din 31 august 2010 privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2011-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/226044_a_227373]