996 matches
-
ale vieții, dragostea nu aduce decât înseninări trecătoare (Eliza, Reveria, Așteptarea). Le urmează curând tristețea despărțirii și accentuarea singurătății (Suferința). Inferioară altor orientări ale poeziei sale, erotica se menține grație unei anumite candori a mărturisirii, la care participă uneori și stângăciile de expresie. O semnificație singulară are în contextul întregii creații a poetului Anul 1840, în care se pot descifra germenii caracterelor esențiale ale poeziei lui: reflexivă, cetățenească, satirică. În tonul ei se împletesc rezonanțele profetice și de odă, vibrând de
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285242_a_286571]
-
oamenii la fel. Aparate și instrumente tot mai noi fac muzica mai gălăgioasă și mai ritmată, iar nebunia și extravaganța iau locul poveștilor noastre calde și naive despre amor și viață, cu care am cucerit lumea. Se aplaudă mai mult stângăciile, în detrimentul perfecțiunii desăvârșite. Se caută mai mult scandalurile decât noblețea. Toți încearcă să se schimbe, doar mie îmi place să rămân la fel și să cred că duc o ultimă bătălie a unei generații care e pe cale să fie înlocuită
Zaraza by Andrei Ruse () [Corola-publishinghouse/Science/864_a_1839]
-
m-a transformat din cerșetor în rege și iar, înapoi, în cerșetor. Tu spui că puteam să fac altfel și pe dincolo, dar eu am făcut întotdeauna ceea ce am simțit, zâmbește Cristi. Fără compromisuri. Fără minciuni. O viață plină de stângăcii și greșeli minunate. Le-am făcut pe toate exact așa cum am vrut. Mă întorc la tinerețea mea, într-adevăr, cu nostalgie, dar nu cu regret, n-am ce să regret. Dacă aici am ajuns, atunci aici trebuia să ajung, e
Zaraza by Andrei Ruse () [Corola-publishinghouse/Science/864_a_1839]
-
corporală: Se spală singur pe mâini atunci când i se amintește; Se spală pe dinți sub forma imitației atunci când vede adultul spălându-se, dacă nu refuză acest lucru; Atunci când i se dă pieptenele știe să îl folosească, dar o face cu stângăcie; Folosește toaleta singur; Folosește hârtia igienică adecvat; Întreținerea spațiului de viață: Duce la coș gunoaiele, acasă duce gunoiul însoțit de un părinte; Strânge de pe masă după ce a mâncat și sterge masa dacă i se arată; Strânge singur / cu ajutor jucăriile
CAIET DE LUCRĂRI PRACTICE LOGOPEDIE by IOLANDA TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Science/473_a_777]
-
reprezintă capacitatea copilului de a decodifica limbajul adultului, iar performanța are în atenție capacitatea de a pronunța cuvinte ca mijloace de comunicare. 3. Elementele dezvoltării fizice a copilului - starea de echilibru - caracteristicile mersului - ținuta - mișcările corpului, armonia, suplețea lor, respectiv stângăcia în execuție dezvoltarea senzorială. 4. Tipuri de adaptare a. Adaptarea foarte bună - se definește prin următoarele caracteristici: - despărțirea fără ezitare de persoana care l-a adus în leagăn;cercetarea permanentă și manifestarea curiozității pentru noul mediu; - stabilirea de relații rapide
Rolul familiei în asistenţa social - pastorală a copiilor abandonaţi by Adriana Nastasă () [Corola-publishinghouse/Science/91710_a_93179]
-
firească, și cea mai stingheritoare: — Ai fost pe la ei? — La ei? La tatăl și la mama ta. Se îmbujor\, roșeața cuprinzându-i cu iuțeală fața și gâtul. — Vreți să spuneți la domnul și la doamna Fitch? — Da. Eram speriat de stângăcia, de vulnerabilitatea lui, speriat să nu-l rănesc, de parc-ar fi fost o mică pasăre neajutorată. — Ei nu sunt tatăl și mama mea. — Mă rog, știu, te-au adoptat... — Mi-am căutat părinții. Dar n-am avut noroc... nu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
grăbește-te! Am coborât pe cărarea din pădure. Era întunecoasă și, pe alocuri, năpădită de hățișuri, așa încât ne împleticeam întruna, biciuiți de crengi, agățându-ne în mărăcini și poticnindu-ne mereu de puieții care creșteau la întâmplare, în mijlocul drumului. Stupida stângăcie a înaintării noastre mă făcea să-mi vină să țip. Trupul lui Hartley, mișcându-se pe lângă al meu, se smucea, greoi, de parc-aș fi tras după mine o stivă de lemne. Am ieșit pe drumul de pe țărm, mânjiți și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
se pară simplu. Se opinti în sus, apoi se propti în patru labe și, în sfârșit, se ridică, cu greutate, în picioare. Rochia galbenă îi era groaznic, disperat de șifonată, și încerca, zadarnic, s-o întindă. Întregul ei trup exprima stângăcia ușor rușinată a ființei total doborâte. — Uite ce-i, am să-ți împrumut halatul meu de casă, am unul foarte frumos. Am alergat în dormitor și i-am adus halatul meu cel mai bun, din mătase neagră cu brandenburguri roșii
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
un limbaj al iubirii. Mă rog, poate că acesta era un limbaj al iubirii. Iubirea exista, nu aveam nici o îndoială, dar cei doi erau uluitor de stingheriți și cu limbile legate când se aflau împreună. Dialogul era forțat, purtat cu stângăcie, mai ales de către Titus. Spre epuizarea mea, epuizară subiectul despre farmecele bungalovlui. După care, cea mai reușită dintre conversațiile lor a constat în simple amintiri puerile, legate de amănunte neînsemnate ale caselor și grădinilor din copilăria lui Titus. — Îți amintești
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
cred. Îmi pare rău că s-a întâmplat, spuse James. Nu suna întocmai a scuză. — O.K., O.K. James reîncepu să traseze cu degetul desene pe masă și eu m-am simțit din nou stingherit. I-am spus cu stângăcie: — Ei, acum povestește-mi despre tine. Ce planuri ai? — Plec în străinătate... — A, da, spuneai că te pregătești pentru o călătorie. Poate că spre meleaguri cu munți înalți, și culmi înzăpezite, și demoni care intră și ies din cutii. — Cine
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
e o vecinătate primejdioasă (fr.). Gelozia se naște o dată cu iubirea, dar nu moare întotdeauna o dată cu ea (fr.). Nu are decît un singur cusur: este insuportabilă (fr.). Nu iubești decît o dată, prima dată (fr.). Rațiunea de a fi (fr.). Soțul (fr.). Stîngăcie (fr.). Pe poante, în vîrful picioarelor (fr.). După mine, potopul (fr.). Aplecat asupră-i, arzătorul imperator... (fr.). Dați-mi voie să rîd (fr.). Sînt un om sau o omletă? (fr.) La a doua căsătorie (fr.). Bucuria de a trăi (fr.
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2341_a_3666]
-
șugubăț de-ale sale. Cheflii simpatici ce-și susțin reciproc echilibrul precar, gardieni în căutare de cloșarzi adormiți prin parcuri, pitorești fanfare provinciale învăluind într-o dulce după amiază duminicală pașnicele defilări ale localnicilor pe Corso ... Fără a-și pierde stângăcia înduioșătoare, ce-i conferă de altfel autenticitate, desenul lui Mihai Dascălu ... a învățat să se integreze unei compoziții sugestive” Victor Ernest Mașek - Estetician, Doctor în Filozofie “Spre deosebire de ceilalți naivi, Mihai Dascălu nu mimează, nu-și construiește lastic candoarea, ci și-
Povestiri din spatele simezelor by Mihai Dascălu, Gustav Ioan Hlinka () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1778_a_3166]
-
dar nu cuprinde întreaga Europă. Jacques le Goff o caracterizează: "Fără îndoială aceste simptome, de criză, se manifestă în sectoarele cele mai fragile ale economiei: în orașele în care economia textilă luase avânt, în domeniul construcțiilor. În domeniul economiei monetare stângăciile în mânuirea bimetalsmului la care s-a ajuns prin reluarea baterii de bani de aur, imprudențele bancherilor solicitați de principi tot mai avizi de subsidii, tot mai încurcați în datorii, sporeau greutățile inerente unei forme de economie cu care chiar
Feţele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chiriţescu [Corola-publishinghouse/Administrative/1442_a_2684]
-
dintre Isus și Ahasverus, numit În titlu Așabec), ci mai curând asupra lamentației post factum a evreului este un simptom că detaliile narative ale legendei erau totuși cunoscute În zonă și În epocă. Pentru cele câteva reușite poetice (alături de nenumărate stângăcii) și pentru faptul că textul este inedit, Îl reproduc mai jos, in extenso : Vremea se duce fără-ncetare, Eu de viață sunt obosit, Dar pentru mine nu e cruțare, Umblu prin lume necontenit. Mi-este osânda nestrămutată, Prin toată lumea să
Imaginea evreului În cultura română. Studiu de imagologie În context est-central-european by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/835_a_1546]
-
petrecute și eficiența narativă. CÎnd acestea sînt atinse, măiestria vine de la sine, luîndu-și locul care-i e destinat, fără să sară În ochi, nici să tulbure, ci doar aducîndu-și contribuția. Aici e deja format stilul lui Che, cu prea puține stîngăcii sau ezitări. Anii Îl vor lustrui, așa cum el Însuși și-a lustruit voința cu plăcerea artistului, Însă nu cu cea a meșteșugarului de cuvinte: o timiditate tăcută l-a făcut să nu stăruie prea mult, ci să Împingă cuvintele mai
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1962_a_3287]
-
nu avea degete, plus un contingent „sănătos“, care le ținea isonul cu un saxofon, o chitară și ceva percuție. Apoi a venit momentul discursurilor, pe care patru dintre pacienți le-au ținut cum s-au priceput mai bine, dar cu stîngăcie. Unul dintre ei a Înghețat, incapabil să continue, strigînd, de disperare, «de trei ori trăiască doctorii!». Apoi Alberto le-a mulțumit călduros pentru primire...“ Che a descris scena detaliat În scrisoarea către mama sa, („un acordeonist care aproape că nu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1962_a_3287]
-
nu avea degete, plus un contingent „sănătos“, care le ținea isonul cu un saxofon, o chitară și ceva percuție. Apoi a venit momentul discursurilor, pe care patru dintre pacienți le-au ținut cum s-au priceput mai bine, dar cu stîngăcie. Unul dintre ei a Înghețat, incapabil să continue, strigînd, de disperare, „de trei ori trăiască doctorii!“. Apoi Alberto le-a mulțumit călduros pentru primire, spunînd că frumusețile naturale ale Peru-ului nici nu se compară cu frumusețea emoțională a acestui
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1962_a_3287]
-
atingerii fericirii. Evident încadrabilă în estetica modernismului, comună generației căreia îi aparține autorul, proza lui G. reprezintă o sinteză între estetica realistă, tradițională, cuminte și cea poetică, metaforică, parabolică, fantastică sau fantastă, sinteză cumpănită și eficace esteticește (cu, desigur, unele stângăcii). Caracteristică e metafora prozastică în care termenul comparat, având un înțeles abstract, e substituit de un comparant concret (de pildă, alcătuiri ori fenomene naturale, geologice, tectonice, meteorologice sunt utilizate pentru a semnifica metaforic sentimente sau trăiri intense); procedeul comportă riscul
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287249_a_288578]
-
mi-a dat pace, care m-a impulsionat. Dar nu a fost numai atât. Doamna profesor Elvira Sorohan avea un simț al valorii, o intuiție a calității ascunse a oamenilor, dublate de o curiozitate netrucată. Eram un tânăr de o stângăcie extremă, dublată de o timiditate pe care încercam să o ascund mimând căznit o anumită relaxare, împinsă până la bavardaj. E și acum o mirare pentru mine cum de m-o fi simțit doamna: am stat de vorbă, m-a încurajat
[Corola-publishinghouse/Science/1560_a_2858]
-
își primește sau nu răspunsul... Lupți împotriva dorinței tale, fiindcă nu știi s-o spui. O urăști sau ți-e ciudă pe ea, fiindcă te împinge într-o eroare de formulare. Ajungi chiar să te răzbuni pe ea, fiindcă ironizează stângăcia celui sau a celei care o încearcă. Arată-mi cum vorbești și-ți voi spune felul în care dorești” - cf. Philippe Sollers, Războiul gustului, Ed. Polirom, Iași, 2002, p. 157. Cf. Banchetul, 217c-d. Cf. ibidem, 218c. Cf. ibidem, 216e. Cf.
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
sexe există un decalaj de un an privind ”anii rebeli”: pentru De reținut este faptul că cei mai mulți copii reușesc să depășească acest fel de probleme. Evident, momentul este dificil și pentru copil, și pentru adult. Cel din urmă, din ignoranță, stângăcie sau rigiditate poate fi chiar un factor declanșator sau agravant al situației. Carcteristici cognitive. În cadrul acestei etape de viață încep să se contureze diferențele în baza variabilei sex la nivelul unor abilități speciale și al randamentului școlar. Fetele pot prezenta
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
de aici aspectul însuflețit al acestui geometrism. În ornamentică românul iubește linia dreaptă, dar el îi imprimă o pulsație; tot așa românul iubește stihialul, dar acestuia el îi dă un aspect sub care palpită viața. Pe acest plan de semnificații „stângăcia” încetează de a mai fi stângăcie, fiind ridicată la rang de noimă. (Ibidem, p. 288). Credința creștină a majorității locuitorilor se ghidează tot după un principiu binar: fapta bună și păcatul, omul bun și omul rău, raiul și iadul, piaza
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
geometrism. În ornamentică românul iubește linia dreaptă, dar el îi imprimă o pulsație; tot așa românul iubește stihialul, dar acestuia el îi dă un aspect sub care palpită viața. Pe acest plan de semnificații „stângăcia” încetează de a mai fi stângăcie, fiind ridicată la rang de noimă. (Ibidem, p. 288). Credința creștină a majorității locuitorilor se ghidează tot după un principiu binar: fapta bună și păcatul, omul bun și omul rău, raiul și iadul, piaza bună și piaza rea, diavolul și
[Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
de la o scenă la alta, de parcă un singur personaj era nevoit să țină locul tuturor, anulând astfel trecerea timpului și chiar necesara departajare a strămoșilor de inamicii lor. Puține figuri copilăroase 209 și câteva prezențe feminine păreau să încerce, cu stângăcie, o ieșire din starea de război cronic, sinonimă, aici, cu istoria românilor. De altfel, primul personaj feminin distinct, strecurat în vârtejul bătăliilor, era o construcție simbolică, Dochia. Ea și-a câștigat dreptul la propria legendă întruchipând, la rigoare, virtuți masculine
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
nici publicul și nici actorii nelăsându-se pătrunși de solemnitatea momentului. De altfel, chiar specialiștii cu experiență admit că organizarea unei festivități școlare este dificilă 6. Recomandările se referă, în speță, la elevii de școală primară, care își pot compensa stângăciile cu o participare afectivă intensă. Din perspectiva unui adult străin de cutumele școlare, reiese că succesul se datorează, deopotrivă, docilității participanților și popularității repertoriului artistic. Reușita cere însă și un mesaj istoric cât mai nesolicitant din punct de vedere cognitiv
Didactica apartenenţei : istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]