4,800 matches
-
chiar dacă realizările predecesorului nu au fost pe măsura așteptărilor. În fine, preluarea ștafetei trebuie făcută de către candidatul recomandat pe baza performanțelor lui anterioare. El trebuie nominalizat la vreme și susținut deschis. Oricând se vor găsi uzurpatori versați în specularea oricăror ambiguități în atitudinea predecesorului. Sistemul de promovare în instituțiile universitare prezintă grave lacune și distorsiuni, promovările fiind făcute uneori pe criterii politice sau economice, descalificante atât pentru membri comisiilor în discuție, cât și pentru universitățile unde ele au loc. La aceste
Tratat de diabet Paulescu by Constantin Ionescu-Tîrgovişte () [Corola-publishinghouse/Science/92230_a_92725]
-
ni se reamintește mereu, sunt și ei oameni și, evident, pot greși. Cu bună sau cu rea-credință. Judecătorii au și ei interese, lipsuri sau scăpări și de regulă se pun la adăpost prin invocarea unor imperfecțiuni ale legii, a unor ambiguități create de legislator (parlamentarii, mai exact). De fapt, trebuie subliniat că ambiguitățile sau scăpările legii datorate parlamentarilor sunt, în primul rând, de discutat; parlamentarii legiferează imperfect, fie din prostie și necunoaștere, fie, mai plauzibil, datorită afilierii lor la grupuri infracționale
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
Cu bună sau cu rea-credință. Judecătorii au și ei interese, lipsuri sau scăpări și de regulă se pun la adăpost prin invocarea unor imperfecțiuni ale legii, a unor ambiguități create de legislator (parlamentarii, mai exact). De fapt, trebuie subliniat că ambiguitățile sau scăpările legii datorate parlamentarilor sunt, în primul rând, de discutat; parlamentarii legiferează imperfect, fie din prostie și necunoaștere, fie, mai plauzibil, datorită afilierii lor la grupuri infracționale influente care le dicteaza agenda și care îi obligă să construiască portițe
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
de ager era, ce să vă mai spun? (Ion Creangă) „Văd poeți ce-au scris o limbă ca un fagure de miere...” (M. Eminescu) „De leneș ce era, nici Îmbucătura din gură nu și-o mesteca...” (Ion Creangă) 3. Figurile ambiguității: - alegorie: Înșiruire de comparații, metafore, personificări. „Să le spui curat / Că m-am Însurat / C-o mândră crăiasă / A lumii mireasă...” - antiteza: prezintă idei, imagini sau noțiuni contrare, menite să se lumineze reciproc. Căci voi murind În sânge, ei pot
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
spus, zic să le fi zis Alexandru Vodă: „De nu mă vor eu Îi voiu pre ei și de nu mă iubescu, eu Îi iubescu pre dânșii și tot voi merge, ori cu voie ori fără voie“. E de menționat ambiguitatea cronicarului care se bazează pe legende, „zic să fi zis“, autorul trecând citatul pe seama celui ce ar fi zis. Negruzzi stilizează Însă magistral; dă caracter ficțional momentului, Încărcându-l emoțional, ori acest aspect ține de măiestria prozatorului. Important este că
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
Pascalopol), cocheta (Otilia), femeia ușoară (Georgeta), lacomul, baba absolută (Aglae), avarul (moș Costache), arivistul (Stănică Rațiu), debilul mintal (Titi), fata bătrână (Aurica), senilul (Simion Tulea). Deși se realizează tipologii, la construirea acestora este aplicată o formulă estetică modernă, și anume ambiguitatea personajelor. Spre exemplu, moș Costache nu este dezumanizat total de patima sa, iubirea profundă pentru Otilia o demonstrează. Aceeași ambiguitate se observă și În cazul lui Stănică Rațiu.E el este, simultan, un demagog al ideii de paternitate, dar și
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
bătrână (Aurica), senilul (Simion Tulea). Deși se realizează tipologii, la construirea acestora este aplicată o formulă estetică modernă, și anume ambiguitatea personajelor. Spre exemplu, moș Costache nu este dezumanizat total de patima sa, iubirea profundă pentru Otilia o demonstrează. Aceeași ambiguitate se observă și În cazul lui Stănică Rațiu.E el este, simultan, un demagog al ideii de paternitate, dar și sentimental. Astfel, când vorbește, chiar dă impresia că iși dorește un copil și se iluzionează că este capabil de fapte
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
balzacian, obiectiv. Naratorul prezintă viața societății bucureștene de la Începutul secolului al XX-lea, folosind procedee specifice ca realizarea de tipologii, tehnica detaliului, a focalizării, motivul paternității, veridicitatea, depășind Însă modelul realismului clasic, prin elementele de modernitate (spiritul critic și polemic, ambiguitatea personajelor, reflectarea complexă etc). G. CĂLINESCU - PROZATOR CREATOR DE CARACTERE G. Călinescu reprezintă pentru literatura română un reper fundamental. Personalitatea lui se impune printr-o multilaterală preocupare, dacă avem În vedere că este deopotrivă poet, prozator, dramaturg, și nu În
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
când auzi tramvaiul gemând metalic În urma lui. Se opri și Îl salută lung cu pălăria. Prea târziu! - exclamă. Prea târziu.” Astfel se pregătește trecerea spre spațiul irealului. Episodul al doilea, cel mai lung dintre toate, dezvoltă planul secund și sporește ambiguitatea textului. Grădina „țigăncilor” se constituie În contrast cu lumea din care vine Gavrilescu, „neașteptată, nefirească răcoare”, provocându-i un „infinit sentiment de tristețe”. Eroul este Întâmpinat de o fată care Îl aștepta „parcă ascunsă de mult pândindu-l”, iar baba, ca miticul
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
aspațială, o ieșire din „profan” și intrarea Într-un teritoriu mitic. Eroul, după ce este marcat de eșecul primei sale iubiri, Își regăsește iubirea după mai multe Încercări, un fel de recuperare a paradisului pierdut. Textul, ca multe altele, are o ambiguitate maximă, cu chei numeroase. Cele două planuri fuzionează În final, epicul este inundat de liric, Întâlnirea Îndrăgostiților părând a fi firească, de parcă despărțirea ar fi avut loc de curând. Timpul concret nu mai are importanță. Regăsiți, ei pornesc În moarte
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
literară, se Întâlnește peste tot, chiar și În existența zilnică și comună a indivizilor. Ilie Moromete apelează la o asemenea stare În diferite situații. La Marin Sorescu dedublarea are sensurile ei, iar replicile sunt deseori pagini de poezie autentică, prin ambiguitate, având În vedere că În teatrul modern, poezia este deseori implicată În textul dramatic. Teatrul este el Însuși o formă de manifestare a poeziei, sau este o metaforă concretizată printr-o imagine complexă. Piesa este, desigur, o metaforă integratoare, urmărind
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
istoria Țării Românești, lupta pentru apărarea independenței, sub conducerea voievodului Vlad Tepeș. Tragedia Își pune În lumină valoarea prin introducerea În teatrul istoric a unor elemente noi, printre acestea trebuie menționate: caracterul parabolic al faptelor și intâmplărilor, polisimbolistica imaginilor, tehnica ambiguității, și „traducerea trecutului În limbaj contemporan” după cum spune M.Sorescu. Acțiunea piesei se petrece În anul 1462, când Mahomed al IIlea, Cuceritorul, (cuceritorul) Constantinopolului la 1453, aflat În fruntea unei oștiri de două sute cinzeci de mii spahii, vine În Țara
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
rădăcini ilegaliste. Nu excelează la capitolul teorie sau ideologie Capitolul delicat al cărții este, fără îndoială, cel în care sunt tratate apropierile de acest curent compromițător și agresiv atribuite unor Noica sau Eliade. Constantin Noica păcătuia prin pasivitate, Eliade prin ambiguitatea relațiilor cu regimul. Alexandra Tomiță citează copios din Jurnalul Monicăi Lovinescu în care sunt descrise lungile certuri în care Noica se situa ferm de partea regimului Ceaușescu (a nu se trece cu vederea vreo notă de subsol, toate citatele sunt
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2200_a_3525]
-
discursul didactic, putem să menționăm: • limbajul abstract specific unor discipline sau unități de învățare, care, de cele mai multe ori, au creat dificultăți de învățare sau menținerea discursului la un nivel ridicat de abstractizare (cel al definițiilor, paradigmelor teoretice, legilor) de către profesor; • ambiguitatea generată de polisemia termenilor (există termeni care au mai multe înțelesuri și trimit la mai multe referințe, iar discursul didactic poate fi blocat datorită ambiguității lor; de aceea, se recomandă identificarea sensului în funcție de context); • utilizarea figurilor și procedeelor retorice deși
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
discursului la un nivel ridicat de abstractizare (cel al definițiilor, paradigmelor teoretice, legilor) de către profesor; • ambiguitatea generată de polisemia termenilor (există termeni care au mai multe înțelesuri și trimit la mai multe referințe, iar discursul didactic poate fi blocat datorită ambiguității lor; de aceea, se recomandă identificarea sensului în funcție de context); • utilizarea figurilor și procedeelor retorice deși elevii nu au capacitatea semio-cognitivă și lingvistică pentru a înțelege anumiți termeni. Un alt aspect esențial al dimensiunii semantice se referă la construirea unui discurs
Gestul în comunicarea didactică by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
sunt folosiți în mod arbitrar. Aspectele de luat în considerare în momentul în care analizăm implicațiile multiculturale ale unei relații de consiliere sunt: elementele culturale: valori, simboluri, limbă și limbaje, concepții despre lume și viață ale clientului; rasa: culoarea pielii, ambiguitatea rasială, minoritate; etnia: tradiții, obiceiuri, minoritate; clasa socială: aspecte care țin de statut, putere financiară, nivel de educație, ierarhie; putere: forță, control, potențial abuz de forță; vârsta: bătrânii, pensionarii, tinerii; religie: minoritate; sex: ambiguitate sexuală, discriminare sexuală, minoritate. De toate
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
viață ale clientului; rasa: culoarea pielii, ambiguitatea rasială, minoritate; etnia: tradiții, obiceiuri, minoritate; clasa socială: aspecte care țin de statut, putere financiară, nivel de educație, ierarhie; putere: forță, control, potențial abuz de forță; vârsta: bătrânii, pensionarii, tinerii; religie: minoritate; sex: ambiguitate sexuală, discriminare sexuală, minoritate. De toate aceste elemente sunt legate aspecte care țin de discriminare, intoleranță, stereotipii sociale, prejudecăți. Conceptele-cheie care intervin aici sunt cultura, rasa, etnia, clasa socială, minoritate, mecanismele puterii. Teoreticienii de orientare multiculturală vorbesc despre trei condiții
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
parte integrantă din activitatea unui consilier, una dintre atribuțiile lui fiind cea de analiză a situației de consiliere, există practicieni care susțin că partea de "testare" ține mai degrabă de sectorul activității unui psiholog. Această situație este menținută și de ambiguitatea înregistrată la nivelul termenilor și a conceptelor folosite în acest domeniu: pentru mulți consilieri, măsurare, evaluare sau testare înseamnă de cele mai multe ori același lucru. Tendința actuală este cea de a folosi termenul testare într-un sens atotcuprinzător, cu înglobarea caracteristicilor
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
participare presupun diferite practici de explorare a legăturilor sociale. De exemplu, în cazul recreării modelelor socio-profesionale, de pildă a relației dintre artist și galerist, artistul operează într-un câmp real de producție a bunurilor și serviciilor, vizând instaurarea unei anumite ambiguități, în spațiul practicii sale, între funcția utilitară și funcția estetică a obiectelor pe care le prezintă, corespunzând unei oscilații între contemplare și utilizare 53. Produsă într-o lume a schimburilor și a comunicării, opera de artă dezvăluie atât condițiile exercitării
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
evoluția practicii criticii instituționale, de la "prima generație" a distanțării față de instituție la "a doua generație" a implicării în instituție, Raunig propune ca exemplu, în conformitate cu un demers a lui Foucault 151, evoluția practicii parrhesiei, a discursului liber de jocurile retorice și ambiguitate, ca o mișcare de la o tehnică politică la una personală, de la exprimarea periculoasă și curajoasă a adevărului în public, ca drept instituțional, la deconspirarea personală a adevărului față de sine însuși. Din perspectiva lui Raunig, acest proces genealogic, de la critica în
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
a judeca situarea, calitatea și consecințele unui artefact, a unui eveniment sau a unui proces, gândirea critică este un gen de gândire orientată oarecum inferențial. În ceea ce privește modalitatea de lucru și orientarea gândirii critice, presupunând înțelegerea semnificației unor afirmații artistice, judecarea ambiguității, judecarea garanției unor concluzii inductive și judecarea acceptabilității afirmațiilor făcute din perspectiva autorităților în domeniu, scopul gândirii critice ar fi acela de a înțelege, a evalua puncte de vedere și a rezolva probleme prin (auto)adresarea de întrebări. Spre deosebire de abordarea
Condiţia critică: studiile vizuale în critica culturală, critica de artă şi arta critică by Cătălin Gheorghe [Corola-publishinghouse/Science/926_a_2434]
-
ins este „morală” dacă se conformează unui principiu rațional, acceptat liber și sprijinit pe conștiința datoriei. Nu știu cât de „morale” sunt reglementările actului notarial. Ce se știe sigur este că în România există multe legi ticluite neprofesionist sau cu lacune și ambiguități intenționate. Acestea lasă loc interpretărilor, încât au permis, între altele, furtul „legal” ce se află la originea unor mari averi „post144 decembriste”, îngrășate ulterior prin sustragerea „legală” de la impozite, prin recuperări „legale” de TVA etc. Procurorii care au instrumentat dosare
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
ins este „morală” dacă se conformează unui principiu rațional, acceptat liber și sprijinit pe conștiința datoriei. Nu știu cât de „morale” sunt reglementările actului notarial. Ce se știe sigur este că în România există multe legi ticluite neprofesionist sau cu lacune și ambiguități intenționate. Acestea lasă loc interpretărilor, încât au permis, între altele, furtul „legal” ce se află la originea unor mari averi „post144 decembriste”, îngrășate ulterior prin sustragerea „legală” de la impozite, prin recuperări „legale” de TVA etc. Procurorii care au instrumentat dosare
Ambrozie şi poşircă by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1140_a_2067]
-
practicilor instituționale face parte dintr-un proces istoric și discursiv care, încadrat corespunzător, poate răspunde la întrebarea de ce anumite norme au devenit noi standarde de legitimitate.276 Autorul argumentează că suveranitatea nu trebuie tratată ca o calitate a statalității fără ambiguități sau ca pe un principiu definitiv al societății internaționale, ci a pe o variabilă a regimurilor sociale.277 Structura constituțională a societății internaționale moderne este bazată pe o ontologie socială radical diferită față de varianta absolutistă a societății statelor. La fel
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
relație de concurență. Unul dintre obiectivele principale ale paradigmei securității umane este de a se asigura că oamenii nu au de suferit din cauza unor versiuni ale securității naționale care ignoră situațiile de insecuritate internă și cauzele acestora. O situație de ambiguitate vizavi de instituțiile menite să asigure securitatea stato-centrică, dar care, în fond afectează securitatea umană este ilustrată de faptul că în perioada post Război Rece membrii permanenți ai Consiliului de Securitate al ONU, responsabili pentru menținerea păcii și securității internaționale
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]