3,837 matches
-
alcătuirea unei ierarhizări a candidaților care au obținut punctajul maxim posibil. Candidații care nu se prezintă la proba de departajare figurează în clasificare în ordine alfabetică, după ierarhizarea candidaților care au susținut proba de departajare. ... (6) Pentru susținerea probei de departajare nu se percepe taxă. ... Capitolul VIII Probleme de organizare Articolul 29 Pentru buna desfășurare a concursului de rezidențiat se stabilesc grupuri de lucru pentru îndeplinirea următoarelor obligații: a) publicarea tematicii și a bibliografiei de concurs, precum și a metodologiei de desfășurare
METODOLOGIE din 5 aprilie 2016 pentru desfăşurarea concursului de rezidenţiat sesiunea 22 mai 2016 pentru locurile şi posturile rămase neocupate pentru domeniul medicină în sesiunea 15 noiembrie 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270712_a_272041]
-
prin scanare (pe baza softului pus la dispoziție de Ministerul Sănătății) - responsabil este președintele comisiei locale de rezidențiat; ... l) stabilirea grilei de răspuns - responsabil este președintele comisiei locale de rezidențiat; ... m) stabilirea clasificărilor finale în ordinea descrescătoare a punctajelor, cu departajare conform prevederilor art. 28 alin. (3)-(5), pe domenii - responsabil este președintele comisiei locale de rezidențiat; ... n) afișarea clasificărilor finale - responsabil este președintele comisiei locale de rezidențiat; o) crearea unei pagini web pe internet în care se publică toate informațiile
METODOLOGIE din 5 aprilie 2016 pentru desfăşurarea concursului de rezidenţiat sesiunea 22 mai 2016 pentru locurile şi posturile rămase neocupate pentru domeniul medicină în sesiunea 15 noiembrie 2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270712_a_272041]
-
situația în care într-o unitate de învățământ numărul cererilor de înscriere primite de la părinți al căror domiciliu se află în afara circumscripției școlare este mai mare decât numărul de locuri libere definit conform art. 9, vor fi aplicate criterii de departajare generale și specifice, stabilite în conformitate cu prevederile prezentei metodologii. ... (2) Criteriile generale de departajare care se aplică în situația prevăzută la alin. (1) sunt următoarele: a) existența unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului; ... b) existența unui
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de la părinți al căror domiciliu se află în afara circumscripției școlare este mai mare decât numărul de locuri libere definit conform art. 9, vor fi aplicate criterii de departajare generale și specifice, stabilite în conformitate cu prevederile prezentei metodologii. ... (2) Criteriile generale de departajare care se aplică în situația prevăzută la alin. (1) sunt următoarele: a) existența unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului; ... b) existența unui document care dovedește că este orfan de ambii părinți. Situația copilului care provine
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
unitatea de învățământ respectivă. ... (3) În cazul în care numărul cererilor de înscriere primite de la părinți din afara circumscripției școlare este mai mare decât numărul de locuri libere, repartizarea copiilor se face în ordinea descrescătoare a numărului de criterii generale de departajare cumulate de către fiecare copil: se repartizează la început copiii care îndeplinesc 3 dintre criteriile menționate la alin. (2), apoi copiii care îndeplinesc două dintre criterii și, în final, copiii care îndeplinesc doar unul dintre criteriile menționate la alin. (2). La
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
început copiii care îndeplinesc 3 dintre criteriile menționate la alin. (2), apoi copiii care îndeplinesc două dintre criterii și, în final, copiii care îndeplinesc doar unul dintre criteriile menționate la alin. (2). La stabilirea numărului maxim de criterii generale de departajare pe care le poate îndeplini un copil s-a ținut seama de faptul că un copil poate îndeplini cel mult 3 criterii generale, întrucât criteriul menționat la alin. (2) lit. b) nu poate fi îndeplinit simultan cu criteriul menționat la
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
generale, întrucât criteriul menționat la alin. (2) lit. b) nu poate fi îndeplinit simultan cu criteriul menționat la alin. (2) lit. c). ... (4) În caz de egalitate pe ultimele locuri, pentru copiii care îndeplinesc același număr de criterii generale de departajare, ordinea de prioritate a criteriilor este cea menționată la alin. (2). ... (5) Criteriile specifice de departajare sunt elaborate de fiecare unitate de învățământ și se aplică în situația prevăzută la alin. (1), după aplicarea criteriilor generale menționate la alin. (2
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
menționat la alin. (2) lit. c). ... (4) În caz de egalitate pe ultimele locuri, pentru copiii care îndeplinesc același număr de criterii generale de departajare, ordinea de prioritate a criteriilor este cea menționată la alin. (2). ... (5) Criteriile specifice de departajare sunt elaborate de fiecare unitate de învățământ și se aplică în situația prevăzută la alin. (1), după aplicarea criteriilor generale menționate la alin. (2). Pentru criteriile specifice stabilite, unitatea de învățământ va indica documentele doveditoare pe care părintele trebuie să
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
alin. (1), după aplicarea criteriilor generale menționate la alin. (2). Pentru criteriile specifice stabilite, unitatea de învățământ va indica documentele doveditoare pe care părintele trebuie să le depună în momentul completării/validării cererii-tip de înscriere. ... (6) Criteriile specifice de departajare menționate la alin. (5) nu pot fi discriminatorii, în conformitate cu prevederile Ordonanței Guvernului nr. 137/2000 privind prevenirea și sancționarea tuturor formelor de discriminare, republicată, și trebuie să țină cont de faptul că toți copiii au drepturi egale de acces la
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de învățământ, pe ultimul loc liber este înmatriculat un copil din altă circumscripție școlară, fratele său geamăn/sora sa geamănă va fi admis/admisă la aceeași unitate de învățământ, peste numărul de locuri alocat. ... Articolul 11 (1) Criteriile specifice de departajare menționate la art. 10 alin. (5) sunt elaborate în urma consultării cadrelor didactice și a partenerilor sociali - sindicate, consiliu reprezentativ al părinților. ... (2) Criteriile specifice de departajare menționate la art. 10 alin. (5) sunt aprobate de consiliul de administrație al unității
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
unitate de învățământ, peste numărul de locuri alocat. ... Articolul 11 (1) Criteriile specifice de departajare menționate la art. 10 alin. (5) sunt elaborate în urma consultării cadrelor didactice și a partenerilor sociali - sindicate, consiliu reprezentativ al părinților. ... (2) Criteriile specifice de departajare menționate la art. 10 alin. (5) sunt aprobate de consiliul de administrație al unității de învățământ, după acordarea avizului de legalitate de către consilierul juridic. ... (3) Criteriile specifice de departajare aprobate se anunță public, la data menționată în calendarul înscrierii, prin
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
partenerilor sociali - sindicate, consiliu reprezentativ al părinților. ... (2) Criteriile specifice de departajare menționate la art. 10 alin. (5) sunt aprobate de consiliul de administrație al unității de învățământ, după acordarea avizului de legalitate de către consilierul juridic. ... (3) Criteriile specifice de departajare aprobate se anunță public, la data menționată în calendarul înscrierii, prin afișare la sediul unității de învățământ. ... (4) După această dată, modificarea criteriilor specifice de departajare ori adăugarea altor criterii este interzisă. ... Capitolul IV Informarea publicului privind procedura de înscriere
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de învățământ, după acordarea avizului de legalitate de către consilierul juridic. ... (3) Criteriile specifice de departajare aprobate se anunță public, la data menționată în calendarul înscrierii, prin afișare la sediul unității de învățământ. ... (4) După această dată, modificarea criteriilor specifice de departajare ori adăugarea altor criterii este interzisă. ... Capitolul IV Informarea publicului privind procedura de înscriere Articolul 12 (1) Comisiile județene/Comisia municipiului București asigură instituirea și funcționarea unui telverde, care va funcționa pe perioada 22 februarie-22 aprilie 2016, la care părinții
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
psihosomatice a copilului. ... (4) În cazul în care solicită înscrierea la altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, pe lângă documentele menționate la alin. (2) și, după caz, la alin. (3), părinții depun și documente care dovedesc îndeplinirea criteriilor de departajare, stabilite în conformitate cu art. 10. ... (5) În cazul în care solicită înscrierea la altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, părintele va menționa, prin bifarea acestei opțiuni în cererea-tip de înscriere, dacă este de acord cu înscrierea copilului la
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
altă unitate de învățământ. ... (3) În momentul prezentării la unitatea de învățământ pentru completarea sau validarea cererii-tip de înscriere, părinții sunt informați cu privire la prevederile prezentei metodologii, la modalitatea de definire a numărului de locuri libere și la criteriile de departajare generale și specifice care vor fi utilizate în cazul în care numărul de opțiuni pentru respectiva unitate de învățământ este mai mare decât numărul de locuri libere. Unitățile de învățământ pun la dispoziția părinților aceste informații și prin afișare. ... (4
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
etapă, în care repartizarea copiilor se face pe baza informațiilor din cererile-tip de înscriere și din documentele depuse de părinți, folosind aplicația informatică și pe baza deciziilor consiliilor de administrație ale unităților de învățământ, luate în urma aplicării criteriilor de departajare pentru copiii din alte circumscripții școlare; ... b) a doua etapă, în care este asigurată înscrierea, pe locurile libere, a copiilor care nu au participat la prima etapă sau nu au fost distribuiți, din diferite motive. ... (2) În situații excepționale, înainte de
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
care solicită înscrierea la o altă unitate de învățământ decât școala de circumscripție, pe locurile rămase libere. Admiterea sau respingerea cererilor acestora se realizează la nivelul comisiei de înscriere din unitățile de învățământ, prin aplicarea criteriilor generale și specifice de departajare, iar listele finale sunt validate de către consiliul de administrație al unității de învățământ; ... c) în a treia fază sunt admiși la școala de circumscripție copiii ai căror părinți au solicitat înscrierea la o altă unitate de învățământ decât școala de
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
locurilor libere, comisia de înscriere validează înscrierea copiilor respectivi în unitatea de învățământ, fără nicio restricție. ... (3) În cazul în care numărul solicitărilor este mai mare decât numărul locurilor libere, comisia de înscriere din unitatea de învățământ aplică criteriile de departajare generale și apoi, dacă este necesar, pe cele specifice, în vederea stabilirii candidaților care vor fi admiși. Articolul 20 (1) Până la data precizată în calendarul înscrierii, comisia de înscriere din fiecare unitate de învățământ la care au rămas locuri libere după
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
cererile părinților copiilor proveniți din alte circumscripții școlare și stabilește lista copiilor care vor fi înmatriculați la unitatea de învățământ, în clasa pregătitoare. Decizia se ia în funcție de numărul de locuri libere, de numărul de cereri și pe baza criteriilor de departajare. ... (2) În conformitate cu prevederile art. 63 alin. (3) din Legea nr. 1/2011 , cu modificările și completările ulterioare, la solicitarea unităților de învățământ, consiliile de administrație ale inspectoratelor școlare pot aproba, în situații excepționale, depășirea efectivelor maxime stabilite de lege pentru
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
completare și validare a cererilor-tip de înscriere depuse pentru a doua etapă de înscriere, unitățile de învățământ analizează și soluționează cererile părinților, aplicând o procedură specifică elaborată de inspectoratul școlar, pe baza criteriilor generale și a celor specifice de departajare, în limita locurilor disponibile. ... (2) Procedura specifică menționată la alin. (1) este comunicată prin afișare la unitățile de învățământ și pe site-ul inspectoratului, conform calendarului înscrierii. ... (3) Comisia județeană/a municipiului București are obligația de a informa MENCS cu privire la
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
2) Comisia județeană/a municipiului București asigură cuprinderea în clasa pregătitoare a copiilor care nu au fost încă înscriși la nicio unitate de învățământ, în conformitate cu prevederile prezentei metodologii, în funcție de opțiunile părinților, de numărul de locuri disponibile și de criteriile de departajare anunțate conform prezentei metodologii. ... (3) Pentru rezolvarea situațiilor menționate la alin. (1), comisia județeană/a municipiului București utilizează locurile disponibile, stabilite conform art. 22. ... (4) Ocuparea locurilor disponibile se face în ordinea stabilită prin aplicarea criteriilor de departajare generale și
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
criteriile de departajare anunțate conform prezentei metodologii. ... (3) Pentru rezolvarea situațiilor menționate la alin. (1), comisia județeană/a municipiului București utilizează locurile disponibile, stabilite conform art. 22. ... (4) Ocuparea locurilor disponibile se face în ordinea stabilită prin aplicarea criteriilor de departajare generale și specifice prevăzute în prezenta metodologie. ... (5) În situații excepționale, comisia județeană/a municipiului București poate decide repartizarea copiilor în clase, cu depășirea numărului maxim de elevi prevăzut de lege, în conformitate cu prevederile art. 63 alin. (3) din Legea nr.
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
studia în limba română, în zonele în care majoritatea unităților de învățământ sunt cu predare în altă limbă. ... (4) Prin excepție de la prevederile art. 10 alin. (5), referitoare la ordinea de aplicare a criteriilor generale, respectiv a criteriilor specifice de departajare, în cazul în care unitățile de învățământ cu predare în limba unei minorități naționale au stabilit printre criteriile specifice de departajare criteriul de cunoaștere a limbii de predare, acesta poate fi aplicat înaintea criteriilor generale de departajare. ... Capitolul IX Asigurarea
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
de la prevederile art. 10 alin. (5), referitoare la ordinea de aplicare a criteriilor generale, respectiv a criteriilor specifice de departajare, în cazul în care unitățile de învățământ cu predare în limba unei minorități naționale au stabilit printre criteriile specifice de departajare criteriul de cunoaștere a limbii de predare, acesta poate fi aplicat înaintea criteriilor generale de departajare. ... Capitolul IX Asigurarea dreptului la educație al tuturor copiilor care trebuie să își facă debutul școlar în anul 2016-2017 Articolul 32 (1) După încheierea
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]
-
criteriilor specifice de departajare, în cazul în care unitățile de învățământ cu predare în limba unei minorități naționale au stabilit printre criteriile specifice de departajare criteriul de cunoaștere a limbii de predare, acesta poate fi aplicat înaintea criteriilor generale de departajare. ... Capitolul IX Asigurarea dreptului la educație al tuturor copiilor care trebuie să își facă debutul școlar în anul 2016-2017 Articolul 32 (1) După încheierea celei de-a doua etape, comisiile județene/Comisia municipiului București analizează rezultatele cuprinderii copiilor în clasa
METODOLOGIE din 15 februarie 2016 de înscriere a copiilor în învă��ământul primar pentru anul şcolar 2016-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269393_a_270722]