3,506,575 matches
-
de inspirație și o resursă de materiale originale pentru toți învățătorii care iubesc școala și elevii ei. Ea reprezintă rodul experienței unui om de școală cu pasiune și devotament pentru meserie, un model ce ar putea fi urmat. Gândul cel mai bun împreună cu urările de sănătate și împlinire. Prof. gradul I DUMITRU APOSTOLACHE ARGUMENT Pentru a diminua, cu un coeficient semnificativ, lipsa acută de probleme cu conținut geometric la clasele primare și pentru a veni în sprijinul învățătorilor și al elevilor
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
adresează elevilor din clasa a III-a; - 61 probleme ce se adresează elevilor din clasa a IV-a ; - 76 probleme pentru pregătirea suplimentară a elevilor din clasa a IV-a. O mică parte din problemele propuse sunt însoțite de răspunsuri (mai puțin problemele care solicită construcții geometrice), dar fără a propune soluții de rezolvare. AUTORUL CAPITOLUL I PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a II-a 1. Desenați trei segmente de dreaptă care să aibă următoarele dimensiuni : AB = 4 cm; CD = 5cm; EF
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
frântă închisă ABCD are suma lungimilor laturilor de 14 cm și laturile: AB = 5cm; BC = 3cm; CD = 4cm. Să se afle lungimea laturii AD. 5. O grădină are formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
formă drept-unghiulară cu lungimea de 32 m iar lățimea cu 12 m mai mică decât lungimea. Să se afle lungimea gardului care înconjoară grădina. 6. Holul școlii are formă dreptunghiulară cu lățimea de 3 m iar lungimea cu 21 m mai mare decât lățimea. Aflați lungimea holului. 7. Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Lungimea gardului care înconjoară o grădină de formă dreptunghiulară este de 88m, iar lățimea este de 16m. Aflați lungimea grădinii. 8. O grădină în formă dreptunghiulară' are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
are lungimea gardului care o înconjoară de 86m. Lățimea grădinii este cu 7 m mai mică decât lungimea. Aflați lungimea și lățimea grădinii. 9. Lățimea unui teren de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea de 375 cm, lățimea cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de formă dreptunghiulară este de 15 m iar lungimea este de două ori mai mare decât lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea de 375 cm, lățimea cu 358 cm mai mică decât lungimea, iar grosimea cu 14 cm mai mică decât diferența dintre lungime și lățime. Care este grosimea scândurii ? CAPITOLUL al II-lea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lățimea. Aflați lungimea gardului care înconjoară terenul. 10. Un drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea de 375 cm, lățimea cu 358 cm mai mică decât lungimea, iar grosimea cu 14 cm mai mică decât diferența dintre lungime și lățime. Care este grosimea scândurii ? CAPITOLUL al II-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a III-a 1. Câți metri de sârmă sunt necesari pentru împrejmuirea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
drum are lungimea de 382 m. Aflați lățimea drumului, știind că este cu 374 m mai mică decât lungimea. 11. O scândură are lungimea de 375 cm, lățimea cu 358 cm mai mică decât lungimea, iar grosimea cu 14 cm mai mică decât diferența dintre lungime și lățime. Care este grosimea scândurii ? CAPITOLUL al II-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a III-a 1. Câți metri de sârmă sunt necesari pentru împrejmuirea cu trei rânduri de sârmă a unei grădini de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
II-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a III-a 1. Câți metri de sârmă sunt necesari pentru împrejmuirea cu trei rânduri de sârmă a unei grădini de formă dreptunghiulară care are lățimea de 54 m iar lungimea de trei ori mai mare ? 2. Pe fiecare din laturile unei grădini în formă de pătrat se plantează câte 7 pomi. Câți pomi s-au plantat în jurul grădinii? 3. Pe un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 30 m și lățimea cu 7
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
2. Pe fiecare din laturile unei grădini în formă de pătrat se plantează câte 7 pomi. Câți pomi s-au plantat în jurul grădinii? 3. Pe un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 30 m și lățimea cu 7 m mai mică, se construiește o clădire din cărămidă. La un metru liniar de zid sunt necesare 70 cărămizi. Câte cărămizi sunt necesare pentru construcția clădirii dacă lungimea ușilor și a ferestrelor (unde nu se folosesc aceste cărămizi) este de 14 m
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
de 14 m ? 4. Un metru de gard are 10 șipci. Câte șipci are gardul care înconjoară o grădină în formă de pătrat care are perimetrul egal cu al unui dreptunghi cu lungimea de 751m iar lățimea cu 30 m mai mică ? 5. Un teren în formă dreptunghiulară este împrejmuit cu un gard de scânduri, așezate vertical, fiecare scândură având lățimea de 2 dm. Câte scânduri sunt necesare pentru împrejmuirea terenului, dacă acesta are lungimea de 32 m iar lățimea cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
Un teren în formă dreptunghiulară este împrejmuit cu un gard de scânduri, așezate vertical, fiecare scândură având lățimea de 2 dm. Câte scânduri sunt necesare pentru împrejmuirea terenului, dacă acesta are lungimea de 32 m iar lățimea cu 9 m mai mare decât jumătatea lungimii ? 6. Perimetrul unui teren în formă dreptunghiulară este de 8 dam. Care este lungimea și care este lățimea terenului, dacă lungimea este cu 4 m mai mare decât lățimea? 7. Gardul care înconjoară un teren în
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
are lungimea de 32 m iar lățimea cu 9 m mai mare decât jumătatea lungimii ? 6. Perimetrul unui teren în formă dreptunghiulară este de 8 dam. Care este lungimea și care este lățimea terenului, dacă lungimea este cu 4 m mai mare decât lățimea? 7. Gardul care înconjoară un teren în formă dreptunghiulară măsoară 384 m. Să se afle dimensiunile terenului, dacă lungimea este de trei ori mai mare decât lățimea. 8. Un teren are formă de pătrat cu latura de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
este lungimea și care este lățimea terenului, dacă lungimea este cu 4 m mai mare decât lățimea? 7. Gardul care înconjoară un teren în formă dreptunghiulară măsoară 384 m. Să se afle dimensiunile terenului, dacă lungimea este de trei ori mai mare decât lățimea. 8. Un teren are formă de pătrat cu latura de 160 m. Aflați perimetrul unui alt teren de formă dreptunghiulară care are lățimea egală cu o latură a pătratului, iar lungimea mai mică decât perimetrul pătratului cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lungimea este de trei ori mai mare decât lățimea. 8. Un teren are formă de pătrat cu latura de 160 m. Aflați perimetrul unui alt teren de formă dreptunghiulară care are lățimea egală cu o latură a pătratului, iar lungimea mai mică decât perimetrul pătratului cu 215 m. 9. Ce distanță parcurge un elev care înconjoară de trei ori un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 90 m și lățimea mai mare cu 7 m decât jumătate din lungime? 10
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lățimea egală cu o latură a pătratului, iar lungimea mai mică decât perimetrul pătratului cu 215 m. 9. Ce distanță parcurge un elev care înconjoară de trei ori un teren de formă dreptunghiulară cu lungimea de 90 m și lățimea mai mare cu 7 m decât jumătate din lungime? 10. Aflați, în trei moduri, perimetrul unui pătrat care are latura de 27 cm. 11. Calculați dimensiunile unui dreptunghi care are lățimea cu 14 cm mai mică decât lungimea și același perimetru
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lungimea de 90 m și lățimea mai mare cu 7 m decât jumătate din lungime? 10. Aflați, în trei moduri, perimetrul unui pătrat care are latura de 27 cm. 11. Calculați dimensiunile unui dreptunghi care are lățimea cu 14 cm mai mică decât lungimea și același perimetru cu al unui pătrat cu latura de 34 cm. CAPITOLUL al III-lea PROBLEME PROPUSE PENTRU CLASA a IV-a 1. Desenați două segmente: a) paralele, în pozițiile : o oblică; o orizontală; o verticală
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
fiecăreia. 2. Desenați câte un unghi ascuțit, obtuz, drept: o notați cu trei litere; o scrieți laturile lor. 3. Un triunghi echilateral (care are toate laturile la fel de mari) cu latura de un centimetru, este văzut cu lupa de trei ori mai mare. De câte ori mai mare apare văzută prin lupă imaginea unghiurilor triunghiului ? Mărimea unghiului rămâne aceeași indiferent de lungimea laturilor sale. 4. Calculați perimetrul, apoi aria unui dreptunghi care are lungimea de 12 dam și lățimea de 25 m. 5. Lungimea
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
câte un unghi ascuțit, obtuz, drept: o notați cu trei litere; o scrieți laturile lor. 3. Un triunghi echilateral (care are toate laturile la fel de mari) cu latura de un centimetru, este văzut cu lupa de trei ori mai mare. De câte ori mai mare apare văzută prin lupă imaginea unghiurilor triunghiului ? Mărimea unghiului rămâne aceeași indiferent de lungimea laturilor sale. 4. Calculați perimetrul, apoi aria unui dreptunghi care are lungimea de 12 dam și lățimea de 25 m. 5. Lungimea unei grădini de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
rămâne aceeași indiferent de lungimea laturilor sale. 4. Calculați perimetrul, apoi aria unui dreptunghi care are lungimea de 12 dam și lățimea de 25 m. 5. Lungimea unei grădini de zarzavat este de 74 m iar lățimea de două ori mai mică decât lungimea. Aflați aria și perimetrul grădinii. 6. O sală de sport are lungimea de 30m iar lățimea cât patru cincimi (4/5) din lungime. Sala se pardosește cu linoleum care are imprimat cinci desene la un metru pătrat
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
se pardosește cu linoleum care are imprimat cinci desene la un metru pătrat. Câte desene conține linoleumul de pe întreaga suprafață a sălii ? 7. O porțiune de pășune în formă dreptunghiulară cu lungimea de 550 m și lățimea cu 150 m mai mică decât lungimea, este împrejmuită cu trei rânduri de sârmă pentru ca animalele să nu poată ieși. Câte grame are un metru de sârmă dacă pentru împrejmuirea pășunii sunt necesare 798 kg sârmă ? 8. O latură a unui dreptunghi măsoară de
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
lungimea, este împrejmuită cu trei rânduri de sârmă pentru ca animalele să nu poată ieși. Câte grame are un metru de sârmă dacă pentru împrejmuirea pășunii sunt necesare 798 kg sârmă ? 8. O latură a unui dreptunghi măsoară de patru ori mai mult decât cealaltă. Calculați măsurile laturilor în cazul când perimetrul dreptunghiului este: a) 890 cm; b) 1000 m; c) 3840 hm. 9. Un dreptunghi are lungimea de 55 cm iar lățimea cu 15 cm mai mică decât lungimea. Aflați cu
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
dreptunghi măsoară de patru ori mai mult decât cealaltă. Calculați măsurile laturilor în cazul când perimetrul dreptunghiului este: a) 890 cm; b) 1000 m; c) 3840 hm. 9. Un dreptunghi are lungimea de 55 cm iar lățimea cu 15 cm mai mică decât lungimea. Aflați cu cât trebuie să mărim lungimea dreptunghiului pentru ca dreptunghiul astfel obținut să aibă perimetrul de 240 cm. 10. Lungimea unui teren în formă de dreptunghi este cu 30 m mai mare decât lățimea. Perimetrul dreptunghiului este
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]
-
cm iar lățimea cu 15 cm mai mică decât lungimea. Aflați cu cât trebuie să mărim lungimea dreptunghiului pentru ca dreptunghiul astfel obținut să aibă perimetrul de 240 cm. 10. Lungimea unui teren în formă de dreptunghi este cu 30 m mai mare decât lățimea. Perimetrul dreptunghiului este de 200 m. Calculați dimensiunile terenului. 11. Un trapez are următoarele dimensiuni : baza mare de 32 m, baza mică cu 8 m mai mult decât jumătate din baza mare, iar laturile neparalele sunt egale
Probleme de geometrie pentru clasele II-IV by GELU ANDONE () [Corola-other/Journalistic/84075_a_85400]