35,642 matches
-
Raza van der Waals reprezintă raza unei sfere teoretice, care poate fi utilizată poate a modela atomul. Numele său vine de la Johannes Diderik van der Waals, laureat al Premiului Nobel pentru fizică în 1910, deoarece a fost primul savant care a emis ipoteza conform căreia atomii au o dimensiune
Rază van der Waals () [Corola-website/Science/320609_a_321938]
-
părți ale lumii că City of Caterpillar, Cease Upon the Capitol, The Fall of Boss Koala, Men Aș Trees, Single State of Mân. Multe trupe din primul val se considerau implicit politice. Unele trupe au fost, de asemenea, neobișnuit de teoretice în sursă de inspirație: Angel Hair a citat scriitorii suprarealiști Antonin Artaud și Georges Bataille. Orchid a menționat imaginea franceză new wave Anna Karina și inițiatorii teoriei critice Școală de la Frankfurt. Primul val screamo folosește utilizează instrumente tipice rock, dar
Screamo () [Corola-website/Science/320644_a_321973]
-
lor este modificată prin prezența în structura cristalului a unor elemente străine. Un alt caz este cel al prezenței izotopilor care schimbă raportul dintre elemente. Așadar, un compus nu poate fi considerat complet omogen, dar aproximăm acest lucru în scopuri teoretice. <br>
Compus chimic () [Corola-website/Science/320657_a_321986]
-
una pentru adulți și pentru copiii care cântăresc mai mult de 25 kg și alta pentru copiii care cântăresc de la 10 la 25 kg. Antihistaminicele sunt adesea folosite împreună cu epinefrina. Se credea că ele sunt efective în baza unui raționament teoretic, dar nu prea există dovezi că antihistaminicele ar fi efective în tratarea anafilaxiei. O meta-analiză Cochrane din 2007 nu a găsit niciun studiu de bună calitate care ar putea fi folosit pentru a recomanda administrarea lor contra anafilaxiei. Se consideră
Anafilaxie () [Corola-website/Science/320652_a_321981]
-
Liceul Teoretic "Callatis" este o instituție de învățământ preuniversitar din municipiul Mangalia, județul Constanța, România. Înființat în anul 1959, cu denumirea de Școala Medie Mixtă cu clasele I-XI, Liceul Teoretic are o lungă tradiție, în învățământul din Mangalia. Răspunzând nevoii de
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
județul Constanța, România. Înființat în anul 1959, cu denumirea de Școala Medie Mixtă cu clasele I-XI, Liceul Teoretic are o lungă tradiție, în învățământul din Mangalia. Răspunzând nevoii de a oferi tinerilor din Mangalia și din împrejurimi o pregătire teoretică de calitate, instituția a beneficiat de-a lungul timpului de un corp profesoral tânăr, entuziast și de elevi care au reușit profesional in cele mai variate domenii de activitate. În anul 1965 titulatura s-a schimbat în Liceul Teoretic cu
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
clasele I-XII. Deși în 1977, când regimul comunist pune accent pe învățământul tehnologic, liceul a fost transformat în Liceul Industrial nr. 2, învățământul de factură real - umanistă a continuat în Mangalia, în incinta liceului funcționând și clase cu profil teoretic. În anul 1990 a existat oportunitatea revenirii Liceului Industrial nr. 2 la vechea structură, dar Consiliul Profesoral al liceului a hotărât transformarea lui în Liceu Economic, având în vedere potențialul turistic al orașului. În același an, la propunerea Inspectorului Școlar
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
al liceului a hotărât transformarea lui în Liceu Economic, având în vedere potențialul turistic al orașului. În același an, la propunerea Inspectorului Școlar General, prof. Gheorghe Andrei și a Ministrului Educației Naționale de atunci, Guvernul României a aprobat reînființarea Liceului Teoretic. Acesta a funcționat timp de 8 ani în căminul Grupului Școlar Industrial „Ion Bănescu”, iar în 1998 i-a fost destinat un sediu nou, pe strada Rozelor, nr.36. Odată cu acest eveniment și-a schimbat titulatura în Liceul Teoretic „Callatis
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
Liceului Teoretic. Acesta a funcționat timp de 8 ani în căminul Grupului Școlar Industrial „Ion Bănescu”, iar în 1998 i-a fost destinat un sediu nou, pe strada Rozelor, nr.36. Odată cu acest eveniment și-a schimbat titulatura în Liceul Teoretic „Callatis”, iar inaugurarea noului sediu s-a făcut în prezența prof. univ. dr. Andrei Marga, ministru al MEN, a prof. Gheorghe Andrei , inspector școlar general al ISJ Constanța în acea perioadă și a altor personalități. Construcția liceului a fost definitivată
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
din 2000 și clase gimnaziale, câte două pe nivel. Astfel, în cadrul liceului s-a realizat o continuitate a învățământului, de la cel primar, la cel gimnazial și liceal, crescând în mod semnificativ calitatea învățământului și diversificând opțiunile școlare ale elevilor. Liceul Teoretic „Callatis” este acreditat ca centru de testare E.C.D.L. (European Computer Driving License).
Liceul Teoretic quot;Callatisquot; () [Corola-website/Science/321627_a_322956]
-
pe care le va avea. Filtrele trece-jos realizabile au o „fustă”, unde răspunsul (de frecvență) se diminuează de la aproape o unitate (unu) la aproape zero. Deci în practică, frecvența de tăiere este plasată suficient de departe sub frecvența de tăiere teoretică în care este conținută fusta filtrului. Se dă , indice al factorului de infraeșantionare. De reținut că un model de ultraeșantionare adecvat necesită un filtru de interpolare ulterior creșterii ratei de date și că un model de infraeșantionare adecvat necesită un
Infraeșantionare () [Corola-website/Science/321645_a_322974]
-
reformat i-a fost suspendat. În perioada comunistă i-a fost expropriată baza materială (celebra bibliotecă, laboratoarele etc.), iar în 1976 a fost transformat în liceu industrial, cu predare în limbile română și maghiară. În anul 1990 a redevenit liceu teoretic, iar din 1993 poartă titulatura de "colegiu național".
Colegiul Național Bethlen din Aiud () [Corola-website/Science/321715_a_323044]
-
discrete având o cronometrare arbitrară în cadrul intevalului, sau dacă eșantioanele sunt explicit legate de sub-intervale specificate. În practică, semnalul continuu este eșantionat folosind un convertor analogic-numeric (CAN), un dispozitiv neideal cu variate limitări fizice. Aceasta rezultă în deviații de la capabilitățile teoretice de reconstrucție perfectă, denumite colectiv distorsiuni. Variate tipuri de distorsiuni se pot ivi, inclusiv: Convertorul numeric-analogic (CNA) practic convențional nu produce o secvență de impulsuri Dirac (astfel încât, printr-o filtrare trece-jos ideală, ar rezulta în semnalul original înaintea eșantionării) dar
Eșantionare (procesare de semnal) () [Corola-website/Science/321689_a_323018]
-
Păunescu, Coriolan, Misiunile și funcțiile marketingului public local, EuroEconomica, Nr. 6, 2003, pag.54-58; ISSN 1582-8859; 11. Păunescu, Coriolan, Comunicarea în procesul de negociere, EuroEconomica, Nr. 6, 2003, pag.59-63; ISSN 1582-8859; 12. Drăghia, Lucia; Vasilescu, Nicolae; Păunescu, Coriolan, Probleme teoretice privind Cooperația Agricolă în România, înainte de primul război mondial, Euroeconomica, Nr. 6, 2003, pag. 68-71, ISSN 1582-8859; 13. Păunescu, Coriolan, Structura de proprietate a fondului funciar, EuroEconomica, Nr. 8, 2003, pag. 56-58, ISSN 1582-8859; 14. Păunescu, Coriolan, Din istoria agriculturii
Coriolan Păunescu () [Corola-website/Science/321714_a_323043]
-
din Africa de Nord). Camioanele nu puteau să se deplaseze pe un teren plin de cratere, de sârmă ghimpată sau tranșee. Vehiculele șenilate sau cele cu tracțiune integrală au fost soluția. După război, dezvoltarea forțelor mecanizate a fost în mare parte doar teoretică, până la începutul cursei reînarmării din anii 1930. Armata britanică a creat o forță mecanizată experimentală în 1927, dar nu a reușit să mențină acest trend din cauza bugetului restrâns. Deși unii susținători ai războiului mobil precum J.F.C. Fuller pledau pentru crearea
Infanterie mecanizată () [Corola-website/Science/320815_a_322144]
-
este domeniul filologiei care se ocupă de cercetarea bazelor teoretice ale științei literare (metodologia literară, istoria literară, critica literară, stilistica, textologia și analiza textului literar, studierea comparată a literaturii române în contextul literaturii europene și universale, problematica comunicării literare în contextul teoriilor contemporane ale comunicării umane, de asemenea și studierea
Teoria literaturii () [Corola-website/Science/320852_a_322181]
-
a copleșit, așa că a hotărât că este mai bine să-și urmeze chemarea decât să facă pe plac familiei. În 1813 Möbius a plecat la Göttingen și a studiat timp de două semestre, cu renumitul Carl Friedrich Gauss (1777-1855), astronomia teoretică. De asemenea, a studiat matematicile superioare cu . In 1848 a devenit directorul observatorului astronomic din Leipzig. Möbius s-a însurat în 1820 cu Dorothea și a devenit tatăl a trei copii. A murit după ce a sărbătorit cincizeci de ani de
August Ferdinand Möbius () [Corola-website/Science/320859_a_322188]
-
1896 este conferențiar și mai apoi profesor la Școala de la Brănești, iar între anii 1923-1933 este profesor la Școala Politehnică din București și șef de catedră. A predat de-a lungul anilor materiile: silvicultură, drept și protecția pădurilor, economie politică teoretică și aplicată, administrație forestieră și politică forestieră. A pledat pentru o silvicultură modernă, de inspirație vestică, dar adaptată specificului local. Publică "Prescripțiunea în materie forestieră" (1901), " Necesitatea modificărei dispozițiunilor penale ale codului silvic" (1902), "Proiect de cod silvic cu o
Paul Grunau () [Corola-website/Science/320950_a_322279]
-
clasa compoziții, sub conducerea profesorului S. Lobel. În calitate de lucrare de diplomă a fost prezentat Concertul nr.1 pentru pian și orchestră, care s-a bucurat de un mare succes la public. După absolvire a activat ca profesor la disciplinele muzicale - teoretice și compoziție de la Conservatorul din Chișinău (AMTAP) (1967-1972), Școala de Muzică Neagă (Colegiul muzical Ștefan Neagă) (1964-1967) și Școala specială de muzică Eugen Coca (Liceul C. Porumbescu) (1972-1990). Printre discipolii dumnealui se numără interpretele Nadejda Cepraga, Sofia Rotaru, și altele
Arkady Luxemburg () [Corola-website/Science/315288_a_316617]
-
ca mediu de stocare. În această perioadă, s-au produs mai multe mașini cu capabilități din ce în ce mai vaste. La început, nu exista nimic care să semene măcar cu un calculator modern, în afara planurilor pierdute ale lui Charles Babbage și în afara ideilor teoretice ale lui Alan Turing. La sfârșitul acestei perioade, s-au construit dispozitive cum ar fi calculatoarele Colossus și EDSAC, unele din primele calculatoare electronice numerice, dar niciun moment nu este unanim considerat a fi momentul nașterii calculatoarelor numerice. Lucrarea lui
Istoria mașinilor de calcul () [Corola-website/Science/315303_a_316632]
-
Turing-complete, adică au o capabilitate de a executa algoritmi echivalentă cu cea a mașinii Turing universale. Pentru ca o mașină de calcul să fie un calculator universal, trebuie să existe un mecanism convenabilde citire-scriere, cum ar fi banda perforată. Cunoscând modelul teoretic al "mașinii universale de calcul" a lui Alan Turing, John von Neumann a definit o arhitectură ce utilizează aceeași memorie atât pentru stocarea programelor cât și a datelor: practic toate calculatoarele moderne utilizează această arhitectură (sau una derivată din ea
Istoria mașinilor de calcul () [Corola-website/Science/315303_a_316632]
-
a lui Alan Turing, John von Neumann a definit o arhitectură ce utilizează aceeași memorie atât pentru stocarea programelor cât și a datelor: practic toate calculatoarele moderne utilizează această arhitectură (sau una derivată din ea). Deși, din punct de vedere teoretic, după cum a arătat și proiectul lui Babbage, se poate implementa un calculator complet mecanic, electronica a făcut posibilă viteza și gradul de miniaturizare ce caracterizează calculatoarele moderne. În perioada celui de-al doilea război mondial, au existat trei fluxuri paralele
Istoria mașinilor de calcul () [Corola-website/Science/315303_a_316632]
-
din Belgia (The Royal Academies for Science and the Arts of Belgium) pentru „contribuții în fizica” legate de analize cu Carbon-13 ale zahărului din sânge în diabetul zaharat. Paul Murgoci, Dr., biofizician specializat în radiologie/ medicină nucleară PET și biologie teoretică, absolvent al Facultății de Fizică din București în 1969. George Emil Palade (d.2008) Prof. Univ. Dr. la Univ. California în SUA, Laureat al Premiului Nobel în fiziologie și medicină în 1974; contribuții seminale în biofizica celulară și mecanismele fotosintezei
Listă de biofizicieni români () [Corola-website/Science/315346_a_316675]
-
fundamentale ('pioneering') a unei serii esențiale de structuri supercomplexe, cu înaltă organizare, prezente în toate celulele vii", (inclusiv cele umane). Popescu Aurel, Prof. Univ. Dr, Șef al Catedrei de Biofizica din Măgurele, specializat și în aplicații fizice în biofizica, biologie teoretică și pigmenți/spectrofotometrie în fotosinteză. Rusu Valeriu, prof. univ. dr., Decan al Facultății de Medicină Generală, Universitatea de Medicină și Farmacie "Grigorie Ț. Popa" din Iași, Spitalul Universitar "Sf. Spiridon" din Iași, specializat în biofizica și medicină nucleară. Prof. Irina
Listă de biofizicieni români () [Corola-website/Science/315346_a_316675]
-
rulat timp de 52 minute înainte de a ajunge la răspunsul corect, , după ce SSEM efectuase 3,5 milioane de operații. În 1936, matematicianul Alan Turing a publicat o descriere a ceea ce a devenit cunoscut ca mașina Turing; aceasta era un concept teoretic, nu un proiect al unei mașini, prin care Turing își propunea să exploreze limitele calculabilității automate. Turing nu-și imagina o mașină fizică, ci o persoană pe care a denumit-o „calculator”, și care acționa conform instrucțiunilor citite de pe o
Manchester Small-Scale Experimental Machine () [Corola-website/Science/315413_a_316742]