35,501 matches
-
Luceafărului ca semn al glacialității stelare și refuză să-1 urmeze. Luceafărul, În schimb, vrea să-i eternizeze iubirea: „Colo-n palate de mărgean Te-oi duce veacuri multe, Și toată lumea-n ocean De tine o s-asculte.” Urmând repetatei chemări descântec: „Cobori in jos, luceafăr blând, Alunecând pe-o rază...”, cea de-a doua Întrupare a Luceafărului are o altă origine, cea din soare și noapte: „Iar ceru-ncepe a roti În locul unde piere". În antiteză cu imaginea angelică a primei Întrupări
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
ești muritoare”, dar, din iubire, acceptă supremul sacrificiu cerut de fată, „fii muritor ca mine...”, prin aceasta afirmându-și superioritatea. Dacă omul comun nu poate aspira la condiția de nemuritor, Luceafărul-geniul se poate sacrifica pentru iubirea și cunoașterea absolută, să coboare la condiția de muritor: „Da, mă voi naște din păcat Primind o altă lege; Cu vecinicia sunt legat, Ci voi să mă dezlege". În partea a doua este prezentată idila dintre fata de Împărat, Cătălina și pajul Cătălin. Ceea ce caracterizează
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
este prezentată idila dintre fata de Împărat, Cătălina și pajul Cătălin. Ceea ce caracterizează această legătură pământeană este graba cu care se stabilește legătura sentimentală dintre cei doi. Episodul sugerează o altă ipostază a iubirii, opusă celei ideale. Chiar numele protagoniștilor coboară În spațiul terestru, specific indivizilor comuni. Chiar Cătălina recunoaște asemănarea dintre ei, dincolo de statutul social: „Încă de mic / Te cunoșteam pe tine, / Și guraliv și de nimic,/ Te-ai potrivi cu mine...". Portretul lui Cătălin este și el proiectat În
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
cad, o dulce ploaie,/ Pe creștetele-a doi copii/ Cu plete lungi, bălaie".„Îmbătată de amor", Cătălina mai are nostalgia iubirii Luceafărului și-i adresează a treia chemare, dar de data aceasta nu prin somn, ca unei stele a norocului: „Cobori În jos, luceafăr blând,/ Alunecând pe-o rază,/ Pătrunde-n codru și În gând,/ Norocu-mi luminează!”. Luceafărul exprimă dramatismul propriei condiții, născută din constatarea că relația om-geniu este incompatibilă. Atitudinea geniului este una de interiorizare a sinelui, de asumare a
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
acu-i-acu”, moldovenisme, exprimând stări reflexive remarcabile. De ele se contaminează și Căiălina. „Da’ ce vrei mări Cătălin? La du-t’ de-ți veti de treabă.” „Da’ ce vrei mări...” În loc de „dar” se justifică prin aceeași intenție a poetului de a coborî și prin limbaj pe cei doi În spațiul terestru efemer. Un apel la limba vorbită Într-un spațiu cunoscut era de așteptat. Când Cătălina Îi vorbește despre „dorul (ei) de luceferi”, limbajul devine solemn, fonetismele populare dispar. În strofele 58
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
la transformarea expresiei În cel mai banal loc comun, ori expresie comună. Sunt și situații În care adjectivul, din punctul de vedere al topicii, are locul lui, dar În aceste situații, poetul a ales acele adjective cu valoare de epitet: „Cobori În jos luceafăr blând...” „Și din adânc necunoscut...” „Cu păr de aur moale...” „Un mort frumos cu ochii vii...” „O prea frumoasă fată...” evidențiază unicitatea fetei de Împărat, cu un alt Înțeles decât cel din basmul „Fata În grădina de
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
epitetele metaforă: „Un grangure de fată...”, „O pasăre de fată...”, „un ghiocel de fată...”, prezente În variantele descoperite În manuscrisele poetului de către cercetătorii de mai târziu. Se află În poem adjective substantivizate, menite să amplifice valoarea expresivă: „adânc necunoscut”, „Am coborât cual meu senin...”, „... pline de -ntuneric...”, „dar nu mai cade ca-n trecut / În mări din tot Înaltul...”. Uneori chiar adevebele devin substantice: „Din sânul vecinicului ieri / Trăiește azi ce moare.” Figurile de stil Comparația Din punctul de veder al
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
În drumul său de omul roșu și mai ales de cel spân „că sunt oameni șugubeți.” Desfășurarea acțiunii Fiul Craiului este păcălit, În cele din urmă, prin vicleșug, de către un Spân și Îl face slugă sub amenințarea morții, când a coborât Într-o fântână ca să ia apă. Feciorul de Împărat este nevoit să jure că nu va spune nimănui cine este de fapt, păstrând taina „până când va muri și iar va Învia”. Spânul Îl numește Harap-Alb, (un oximioron eminescian) și a
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
o pricină de judecată iscată de pământul moștenit de la Înaintași, râvnit de „dușmanii mei cu colți lungi și ascuțiți”, conflict lăsat moștenire de „părintele meu, dascălul Iona”. Comisul, pregătit să plece, vede un mare boier, sosit la han, când tocmai cobora dintr-o trăsură cu patru cai. Ioniță comisul Îl cinsteste pe boier și i se plânge de toate nedreptățiile Îndurate În legătură cu moștenirea lui. Judecata Începuse din vremea lui Vodă Calimah și nu se Încheiase Încă, deși trecuseră mai multe generații
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
Cluj și chiar mai departe, se desprinde un drum alb mai sus de Armadia, trece râul peste podul bătrân de lemn, acoperit cu șindrilă mucegăită, spintecă satul Jidovița și aleargă spre Bistrița, unde se pierde În cealaltă șosea națională care coboară din Bucovina prin trecătoarea Bârgăului...” Drumul trece prin Jidovița, pe podul de lemn acoperit, de peste Someș, și pe urmă se pierde În șoseaua cea mare și fără Început...Structura romanului este complexă, autorul urmărește destinul unui personaj proiectat pe fundalul
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
Aceste elemente se Îmbogățesc cu altele, prilejuite de Îmormântarea lui Ion. Si aici participă tot satul. Preotul Belciug ține o cuvântare funebră, Îi impresionează pe cei prezenți. Autorul este atent la reacțiile participanților și mai ales ale părinților. Ion fu coborât În pământul care i-a fost prea drag, și oamenii au venit pe rând săi arunce câte o mână de lut umed care răbufnea greu și trist pe scândurile odihnei de veci... După Înmormântare, Glanetașu a făcut pomeni pentru sufletul
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
organizat de Anișoara, verișoara Elei care avea mania excursiilor „În bandă”. La plecarea În excursie, Ela face În așa fel Încât să-l aibă alături În mașină pe domnul G., „dansatorul abia cunoscut cu două săptămâni Înainte”. Pentru aceasta excursioniștii coboară din cele două mașini, de mai multe ori. Sufletul lui Ștefan Gheorghidiu fierbe Înăbușit. Excursia devine o tortură pentru el. Fiecare gest al soției ia proporția unui cataclism al geloziei, În conștiința lui. Despărțirea devenită iminentă, risca anularea personalității eroului
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
trece ușor de la un subiect la altul, până ajunge la indignarea generală, provocată de grădina „țigăncilor”. Dar nimic din toate acestea nu prefigurează misterioasa aventură a eroului, iar hotărârea de a se Întoarce după partituri este justificată logic. Abia după ce coboară, comportamentul său marchează o schimbare. Căldura, motiv care străbate Întreaga nuvelă, afectează gesturile lui Gavrilescu și memoria: „Gavrilescule, șopti, atenție! Ce parcă ai Începe să Îmbătrânești. Te ramolești, Îți pierzi memoria.” Pe acest fond, apărea amintirea iubitei de la Charlotenburg, un
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
gâzele minuscule, la feluritele păsări (cocoși, rândunele, vrăbii, lăstuni, etc.) și patrupedelor casnice (vaci, măgari, iezi, purcei, căței, pisici, etc.) n-a căpătat un contur mai unitar și mai complex În cele mai felurite ipostaze, de la copil până la matur. Poetul coboară până la dimensiunea ludică a vieții. Din această poezie („Cântec de adormit Mițura”, „Versuri de seară”, „Buruieni”, „Mărțișoare”, „Cartea cu jucării”, „Copilărești”, „Prisaca”), izvorăște gingășia, inocența, prospețimea , delicatețea etc. Un univers mărunt e peste tot, atitudinea e de joc, dar meșteșugul
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
determinanți ai dinamicii problemelor sociale După cum s-a văzut, o problemă socială se poate plasa pe diferite niveluri: potențială, latentă, manifestă, centrală. Problema socială cunoaște o continuă dinamică: ea poate avansa pe scara de la potențialitate la centralitate, dar poate și coborî, părăsind starea de centralitate și regresând chiar la latență sau potențialitate. Convențional, voi numi numi trecerea „în sus” a unei probleme sociale spre centralitate și „în jos” trecerea ei spre latență/potențialitate. Acești termeni nu trebuie asociați cu nici o încărcătură
[Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Scazinți (12 km. N.E. Moghilev) pentru descongestionarea orașului Moghilev de evreii evacuați din ținuturile foste sub ocupație sovietică. Acest ghettou a fost pus sub supravegherea guarzilor comunali, de origină ucraineană din Moghilev, cu scopul de a-i împiedeca să se coboare în orașul Moghilev, către care tindeau. În ceiace privește situația generală a tuturor ghettourilor din Transnistria, acestea nu sunt puse sub pază specială, ci evreii sunt ținuți sub supraveghere de jandarmerie, prin patrulele posturilor și prin controalele inopinate și apelurile
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
prezidențială și se îndreptară, încet, către centrul orașului, printre șiruri parcă nesfîrșite de oameni ce-i ovaționau. La un moment dat, pentru prima dată în istoria României, dar în stilul tipic al lui Nixon, mașina prezidențială se opri. Ambii președinți coborîră și intrară în mijlocul mulțimii, dînd mîna cu oamenii și făcîndu-le din mînă celor aflați mai departe 1335. În sfîrșit, președintele se îndreptă către Consiliul de Stat, o clădire în stil românesc din centrul Bucureștiului, care servea drept reședință prezidențială. Acolo
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
o forță subtilă din energia vindecătoare a naturii. Pe măsură ce impulsurile nervoase elimină blocajele, energia vitală poate curge liber prin întregul corp, redându-i echilibrul. Zona 1: Observați că zona 1 străbate centrul capului, continuă spre nas, gură și gât apoi coboară de-a lungul coloanei vertebrale, prin partea interioară a picioarelor, spre glezne, până la degetul mare de la picior. De asemenea, se prelungește de-a lungul brațului, până la degetul mare de la mână. Durerea pe care o simțim în oricare parte a zonei
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
Zona 2: Această zonă se află de o parte și de alta a coloanei vertebrale. De asemenea, străbate capul gâtul, colțul ochiului, partea laterală a nasului, dinții și merge de-a lungul corpului, până la al doilea deget de la picior. Zona coboară de-a lungul brațului, până în vârful arătătorului. Zona 3: Observați că această zonă se află înspre partea laterală a capului. Ea traversează mijlocul fiecărui ochi și continuă de-a lungul corpului, până la degetul mijlociu al fiecărei mâini și al treilea
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
mâini și al treilea deget de la fiecare picior. Zona 4: Această zonă se află în partea laterală a capului și continuă de-a lungul picioarelor până la al patrulea deget și de-a lungul brațelor până la inelar. Zona 5: Zona 5 coboară de-a lungul urechii și urmează linia exterioară a corpului, până la degetul mic de la picioare. De asemenea, urmărește linia umărului și merge de-a lungul brațelor până la degetul mic de la mână. Analiza hărții zonaletc "Analiza h\r]ii zonale" Puteți
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
puncte reflexe din palme, tălpi și degete. De exemplu, acționând asupra degetului mare, vom trimite un flux revitalizant pe canalul energetic al zonei 1. Problemele ochilor pot fi ameliorate prin manipularea degetului arătător, a degetului mijlociu și a inelarului. Pe măsură ce coborâm, vom vedea că organele interne, cum ar fi stomacul, rinichii, intestinele și colonul sunt stimulate prin presarea anumitor puncte reflexe din palmă. Veți observa cât este de simplu să controlați durerea din anumite zone prin presarea continuă și energică a
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
insistați asupra lui câteva secunde, apoi treceți la alt deget. Continuați cu părțile laterale ale degetelor, unde sunt localizate zonele reflexe ale nervilor. Masați ambele laturi ale fiecărui deget (vezi foto 5, p. 68), încercând să descoperiți punctele dureroase pe măsură ce coborâți spre palmă. Masați fiecare deget de sus până jos, apăsând și făcând mișcări circulare suficient de adânci încât să simțiți mușchii și oasele de sub piele. Masând punctele reflexe ale nervilor de la extremitatea fiecărei zone, precum și pe cele din partea laterală a
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
reflexe pentru tratarea afecțiunilor respiratoriitc "Stimularea punctelor reflexe pentru tratarea afec]iunilor respiratorii" Să începem cu degetele. Vom folosi aceeași procedură ca în cazul răcelilor și al tusei. Observați pe harta zonelor de energie de la p. 47 cum meridianul central coboară prin mijlocul capului, prin nas și gât și se oprește în vârful degetelor mari de la mâini și de la picioare. Zona 2, aflată de-o parte și de alta a zonei 1, coboară tot prin centrul corpului și se oprește în
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
de energie de la p. 47 cum meridianul central coboară prin mijlocul capului, prin nas și gât și se oprește în vârful degetelor mari de la mâini și de la picioare. Zona 2, aflată de-o parte și de alta a zonei 1, coboară tot prin centrul corpului și se oprește în vârful arătătorului și al celui de-al doilea deget de la picior. În același mod identificăm zona 3. Presați degetul mare, folosind degetele mâinii opuse, căutând punctele sensibile, care semnalează o congestie la
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
seacă de energietc " Anemia ne seac\ de energie" Când eram foarte tânără, un medic mi-a spus că sunt atât de anemică, încât am energia unei femei de 80 de ani. Eram atât de obosită, încât mi-era greu să cobor din pat, darămite să merg. Dacă experimentați vreodată o stare similară, masați zona reflexă a splinei, pentru a găsi punctele sensibile. Masați-le până trece durerea. Amintiți-vă cât de important este ficatul pentru sănătatea noastră. Masați punctul reflex corespondent
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]