36,673 matches
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: ELECTRONICĂ AUTOMATIZĂRI Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: ELECTRIC Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: CHIMIE INDUSTRIALĂ Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: MATERIALE DE CONSTRUCȚII Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: CONSTRUCȚII, INSTALAȚII ȘI LUCRĂRI PUBLICE Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: INDUSTRIE TEXTILĂ ȘI PIELĂRIE Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: FABRICAREA PRODUSELOR DIN LEMN Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: TEHNICI POLIGRAFICE Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: PRODUCȚIE MEDIA Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: AGRICULTURĂ Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: INDUSTRIE ALIMENTARĂ Cultura de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT Clasa a IX-a Aria Curriculară tehnologii Domeniul de pregătire de bază: SILVICULTURĂ Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: PROTECȚIA MEDIULUI Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE INVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: COMERȚ Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an = 9 ore
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: TURISM ȘI ALIMENTAȚIE Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total ore/an
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
414 ore/an Notă: În clasa a IX-a stagiul de pregătire practică se desfășoară în atelierele școală. *) Denumirea și conținutul modulului/modulelor vor fi stabilite de către unitatea de învățământ cu avizul inspectoratului școlar, în vederea dobândirii unităților de competențe cheie "Rezolvarea de probleme" și "Organizarea locului de muncă" din standardul de pregătire profesională. PLAN DE ÎNVĂȚĂMÂNT clasa a IX-a Aria curriculară Tehnologii Domeniul de pregătire de bază: ESTETICA ȘI IGIENA CORPULUI OMENESC Cultură de specialitate și pregătire practică săptămânală Total
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223479_a_224808]
-
22 (1) Pentru a depăși toate dificultățile temporare de aprovizionare generală cu sămânță Bază, sămânță Certificată sau sămânță Comercială, care nu pot fi rezolvate altfel pe teritoriul României, se poate autoriza, pentru o perioadă determinată, comercializarea, în cantitățile necesare pentru rezolvarea problemelor de aprovizionare, a semințelor unei categorii supuse cerințelor mai puțin stricte sau a semințelor unei varietăți care nu figurează în Catalogul comun al soiurilor de specii de plante agricole sau în Catalogul național al soiurilor de plante de cultură
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223759_a_225088]
-
legislație comunitară sau creează cadrul pentru aplicarea directă a acesteia, se vor specifică doar actele comunitare în cauză, însoțite de elementele de identificare ale acestora. 2. Schimbări preconizate: a) scurtă prezentare a scopului și conținutului proiectului de act normativ; ... b) rezolvarea completă sau parțială a problemelor identificate la secțiunea a 2-a pct. 1. ... 3. Alte informații Secțiunea a 3-a "Impactul socioeconomic al proiectului de act normativ" va cuprinde: 1. Impactul macroeconomic: a) impact asupra volumului producției de bunuri și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224121_a_225450]
-
sexual / 198 Agresivitatea domestică / 203 Capitolul VIII Pot fi evitate comportamentele agresive? Prevenție și intervenție / 221 Catharsisul poate reduce tensiunea și în ce scop? / 222 Pedeapsa: trebuie să răspundem la agresiune prin agresiune? / 224 A vorbi despre propria agresivitate o rezolvare a problemei? / 228 Observarea unui model non-agresiv o modalitate de intervenție? / 229 A învăța toleranța / 230 Inducerea unor comportamente incompatibile cu agresivitatea / 231 Concluzii / 233 Bibliografie / 237 Index / 253 Introducere Amploarea comportamentelor agresive și numărul din ce în ce mai mare de victime nu
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
agresivității influențați de aceste contexte sunt și cei care determină dezvoltarea și percepția relațiilor interpersonale și a sinelui, dar și cei care dictează dezvoltarea și exprimarea unor emoții specifice (mânia, bucuria, empatia, simpatia, vinovăția, rușinea), contribuind la dezvoltarea competențelor de rezolvare a problemelor sociale. Înțelegerea mecanismelor de intervenție a acestor factori atât la nivelul apariției, cât și la cel al manifestării și dezvoltării comportamentelor agresive ar permite identificarea și elaborarea unor metode de intervenție eficiente. De ce unii indivizi sunt mai agresivi
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
Dar acest lucru poate fi la fel de adevărat pentru alte tipuri de comportamente. Important este să știm că trăsăturile de personalitate pot fi modificate prin trăiri individuale și experiențele fiecăruia în parte. Strategia comportamentală ce constă în recurgerea la agresivitate pentru rezolvarea unor probleme personale se dezvoltă de la vârste foarte mici și se perfecționează în timp. Experiențele personale de ordin social îl pot face pe individ să-și dezvolte convingeri și atitudini diferite în ceea ce privește legitimitatea socială a comportamentului agresiv. Psihosociologii consideră importantă
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
pe care indivizii și le-au format în funcție de viața lor socială și nu raportat la normele sociale în vigoare. Copiii crescuții în familiile cu o situație economică precară sunt primii care vor crede că agresivitatea reprezintă o strategie comportamentală adaptată rezolvării problemelor sociale (Huesmann și Guerra, 1997 citat de Huesmann et al., 2001). Acești copii adoptă cu ușurință normele care impun violența ca mijloc de accedere la un anumit statut social sau de obținere a unor recompense materiale. Aceste credințe de
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
mult mai redusă. În opinia autorilor, ar mai putea exista și o altă ipoteză care să ne facă să înțelegem mai bine rata crescută de violență în SUA, cu precădere această tendință a americanilor de a căuta soluții agresive pentru rezolvarea conflictelor interpersonale. Archer și McDaniel (1995) au efectuat un studiu internațional ale cărui rezultate confirmă concluzia de mai sus. Cercetătorii i-au rugat pe cetățenii din 10 țări occidentale, din Japonia și din Coreea să scrie diverse istorii în care
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
istoriile scrise de către americani cuprindeau o formă de violență. Americanii s-au clasat pe locul patru în urma Noii-Zelande, Australiei și Irlandei de Nord. Datele obținute indică că, față de alte țări industrializate, americanii folosesc mai des soluții și mijloace violente pentru rezolvarea problemelor personale. Alte rezultate oferite de Archer și Gartner (1984) sugerează că țările luate în calcul pot fi de asemenea clasificate după nivelurile lor diferite de agresivitate în funcție de participarea lor la războaie, de exemplu. Un război (mai ales dacă țara
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
am realizat un experiment pentru a verifica eventualele influențe contextuale ale experienței emoționale asupra executării unor mișcări voluntare (Pahlavan, Bonnet și Duda, 2000). Subiecții au fost informați că participă la un studiu despre activitățile neurovegetative implicate într-o situație de rezolvare de probleme și că vor fi supuși unui test de inteligență. Am măsurat viteza de executare a mișcărilor voluntare în patru condiții experimentale obținute prin asocierea unui semnal acustic de intensități diferite (80db versus 20db) cu două feluri de experiențe
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]