35,642 matches
-
Frecventează apoi Liceul „Petru Maior” Gherla (1962-1966) și în cele din urmă Facultatea de Filologie-Cluj (1966-1971). După ce termină facultatea, devine profesor de limba franceză la Școala Generală Ciucea (1971-1992) urmând ca apoi în 1992 să ocupe același post la Liceul Teoretic ”Octavian Goga” din Huedin, unde lucrează și în prezent. Ulterior, începe să predea franceză și la Institutul Francez Cluj. Debutează pentru prima dată în revistă Echinox (1979) cu povestirea "Etajele lui Tăcu", iar volumul "Printre iubirile altora"( Dacia, 1997 ) reprezintă
Alexandru Jurcan () [Corola-website/Science/329369_a_330698]
-
vocii grave. José de Torres a înființat în 1699 o editură/tipografie muzicală, singura la acea dată în Spania. Această instituție a produs o cantitate considerabilă de tipărituri muzicale, acestea incluzând opere religioase, profane, muzică de teatru dar și texte teoretice. Aici au apărut "Destinos vecen finezas" de Juan de Navas și "Fragmentos músicos" de Pablo de Nassare. Tot aici au fost publicate și lucrările teoretice scrise de José de Torres, cea mai importantă fiind "Reglas generales para acompañar órgano, clavicordio
José de Torres () [Corola-website/Science/329385_a_330714]
-
considerabilă de tipărituri muzicale, acestea incluzând opere religioase, profane, muzică de teatru dar și texte teoretice. Aici au apărut "Destinos vecen finezas" de Juan de Navas și "Fragmentos músicos" de Pablo de Nassare. Tot aici au fost publicate și lucrările teoretice scrise de José de Torres, cea mai importantă fiind "Reglas generales para acompañar órgano, clavicordio o arpa" (1702), primul tratat spaniol de "basso continuo".
José de Torres () [Corola-website/Science/329385_a_330714]
-
distins printr-o deosebită activitate. În 1965 urma să fie trimis la Paris pentru specializare sub îndrumarea profesorului Paul Germain, în domeniul mecanicii fluidelor și magnetoaerodinamicii și a profesorului Henri Cabannes, specialist în teoria cinetica a gazelor și în mecanică teoretică generală. S-a precupat și de probleme legate de mecanica cuantică și de teoria relativității (1962).
Ion I. Cristea () [Corola-website/Science/329388_a_330717]
-
ajuta la deschiderea unor căi semnificative de gândire și învățare". Jacobson și Ruddy, plecând de la Modelul Învățării Experiențiale în 4 etape al lui Kolb și de la Ciclul Învățării Experiențiale în 5 etape al lui Pfeiffer și Jones, au preluat cadrele teoretice și au creat un model de chestionar simplu și practic, destinat facilitatorilor, pentru a fi folosit în promovarea reflecției critice în cadrul învățării experiențiale. Modelul lor de chestionar "5 Întrebări" este după cum urmează: Aceste întrebări sunt puse de facilitator dupa experiență
Învățare experiențială () [Corola-website/Science/329435_a_330764]
-
sau națională. Producția de gaz de șist obținut prin fracturare hidraulică într-un puț de foraj scade cu 65% după trei ani, tinzând spre zero după 8-10 ani. Aceasta investiție pe termen scurt nu garantează o dezvoltare economică durabilă. Avantajul teoretic al scăderii prețului la gaz s-ar pierde odată cu încetarea exploatării. În campaniile împotriva exploatării prin fracturare hidraulică se susține că se poate obține energie folosind mijloace care nu poluează mediul înconjurător. Se iau în calcul panourile solare, turbinele eoliene
Fracturare hidraulică () [Corola-website/Science/330995_a_332324]
-
autentic în sens etimologic, adică unul care desparte apele, interesat de legitimitate prin recurs la metodă și de canonizare ca operațiune finală a unui demers prin care impresionismul empiric lasă loc transformării textului într-un obiect de cunoaștere și reflecție teoretică; (...) un critic perfect conștient de unelte și cu o agendă alimentată de studiul peisajelor generice: contextualizare a lui Caragiale în istoria ideilor, a curentelor, a tipologiei dramatice, a stilurilor contemporane internaționale." În lectura lui Gelu Negrea, care operează cu concepte
Gelu Negrea () [Corola-website/Science/334916_a_336245]
-
variantă electronică. „Anuarul Institutului de Istorie «George Barițiu» din Cluj-Napoca” - Series HUMANISTICA a fost fondat în anul 2003, ca publicație a Departamentului de Cercetări Socio-Umane al Institutului clujean și conține cinci rubrici permanente. Prima dintre acestea, rubrica Studii, reunește materiale teoretice și empirice din domeniile: economie, drept, filosofie, psihologie, științele educației, sociologie și antropologie. Celelalte rubrici sunt: Opinii și Dezbateri, Restituiri (incluzând texte inedite sau mai puțin cunoscute ale unor autori din domeniile respective), Recenzii, Activitate științifică - Repertoriu selectiv (care prezintă
Institutul de Istorie „George Barițiu” () [Corola-website/Science/334984_a_336313]
-
pentru matematică. În paralel a studiat la Școala elementară de muzică, arătând o distinsă sensibilitate muzicală. În 1961-1963 a fost elevă la Liceul „Zinca Golescu” din Pitești, iar ultimii doi ani de liceu i-a terminat în București, la Liceul Teoretic „Zoia Kosmodemianskaia” (în prezent, Liceul Central). În 1965-1970 este studentă la Facultatea de Matematică a Universității din București, secția de Mașini de Calcul, înființată de academicianul Grigore C. Moisil, studiind aici sub îndrumarea lui informatica. Aici ea a excelat în
Luminița State () [Corola-website/Science/335414_a_336743]
-
că ar fi vorba despre mulțimea aștrilor neplanetari masivi, fie de un fenomen necunoscut până acum. În consecință, mai mulți astrofizicieni pun în gardă contra „ambalării mediatice” care a urmat publicării ipotezei celei de-a noua planete, care rămâne încă teoretică și nedemonstrată. De altfel, într-un studiu care va apărea în cursul primului trimestru al anului 2016, Agnès Fienga, în cadrul Observatorului din Nisa și al IMCCE, de la Paris, emite serioase îndoieli asupra existenței celei de-a noua planete descrisă de
A noua planetă () [Corola-website/Science/335456_a_336785]
-
Cronologia). Principala și probabil cea mai importantă carte a lui Masihi a fost : Kutub al-mia fi-s-sin’at at-tibbiya (Sute de cărți despre știința medicală), fiind unul dintre puținele tratate medicale scrise în secolele X-XI, o lucrare ce tratează numeroase aspecte teoretice și practice ale medicinei din acea perioadă. Mai tarziu, Avicenna, în lucrarea să intitulată “Cannons of the Medicine” (Legile Medicinei), a folosit cu înțelepciune celebra lucrare a lui Masihi. Mulți depozitari de cărți obișnuiau să facă copii după acele manuscrise
Abu Sahl al-Masihi () [Corola-website/Science/331942_a_333271]
-
președinte, cel de-al doilea - în calitate de secretar general. Începând cu anul 1965, R. Șcedrin a fost, timp de patru ani, profesor de compoziție la Conservatorul din Moscova, activitate care a fost întreruptă din cauza conflictelor cu membrii de partid ai Facultății Teoretice de Compoziție. În perioada anilor 1973-90, a ocupat postul de președinte al Uniunii Compozitorilor (post în care l-a urmat pe Șostakovici). În această mare diversitate de culori și controverse ale secolului XX, muzica lui Șcedrin și-a croit propria
Rodion Șcedrin () [Corola-website/Science/331965_a_333294]
-
atestat de absolvire eliberat de UNATC. Școala de Duminică este un proiect educativ destinat tuturor categoriilor de vîrstă, indiferent de pregătirea profesională, girat de Universitatea Națională de Artă Teatrală și Cinematografică ''I.L.Caragiale'', ce oferă un cadru profesionist de pregătire teoretică și practică celor care vor să dobândească noțiuni elementare și practici avansate în domenii în care, astăzi, se investește extrem de puțin în învățământul românesc. Șoala de Duminică își propune să implementeze un model educațional bazat pe câteva noțiuni de bază
UNATC Alternativ, cursuri pentru toată lumea. Detaliile aici by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101318_a_102610]
-
accesul la educație pentru un număr de 170 de elevi, cu vârstele între 3 și 18 ani. Component al comunității școlilor private, liceul nu primește niciun fel de finanțare sau sprijin material din partea statului. Cu toate acestea, fără ajutor, Liceul Teoretic Național a demonstrat înalta performanță prin medaliile câștigate de elevi la olimpiadele naționale și internaționale. Formate din persoane cu înaltă pregătire și experiență profesională, managementul și corpul didactic de la Liceul Teoretic Național au reușit, din primii trei ani de activitate
Liceul Teoretic Național, inovație în învățământ. Cum funcționează o instituție fără ajutor de la stat by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101320_a_102612]
-
material din partea statului. Cu toate acestea, fără ajutor, Liceul Teoretic Național a demonstrat înalta performanță prin medaliile câștigate de elevi la olimpiadele naționale și internaționale. Formate din persoane cu înaltă pregătire și experiență profesională, managementul și corpul didactic de la Liceul Teoretic Național au reușit, din primii trei ani de activitate, să materializeze o strategie de puternică diferențiere calitativă, mai ales față de învățământul de stat, dar și în raport cu multe din școlile particulare. Sistemul educațional este complet integrat și predictibil: grădiniță - școală primară
Liceul Teoretic Național, inovație în învățământ. Cum funcționează o instituție fără ajutor de la stat by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/101320_a_102612]
-
având în portofoliu peste 40 de videoclipuri, dar și spoturi publicitare pentru cateva agenții de publicitate de la Chișinău. Educație Născut în 1992 la Chișinău, în familie de artiști din Rep. Moldova, mama regizor de teatru, tatăl saxofonist. A absolvit Liceul Teoretic "Ștefan cel Mare" din Chișinău, după care și Academia de Muzică, Teatru și Arte Plastice din același oraș, specialitatea Regie și montaj Film & TV, clasa prof. Vlad Druck și Mircea Chistruga. Pînă să ajungă în domeniul cinematografiei s-a pregătit
Roman Burlaca () [Corola-website/Science/336993_a_338322]
-
nume ca Tudor Arghezi, Gala Galaction, Anton Holban, Lucian Blaga, Marin Preda, Vasile Voiculescu și Ion Luca. Recunoașterea postumă a activității sale are loc abia în secolul al XXI-lea, atunci când liceul teoretic din Vatra Dornei a fost redenumit Liceul Teoretic „Ion Luca”. Ion Luca s-a dedicat teatrului după 1930. Piesa "Iuda", scrisă în colaborare cu Gheorghe Ciprian (care a completat textul inițial cu încă un act), a fost reprezentată în anul 1933 pe scena Teatrului Național din București, cu
Ion Luca () [Corola-website/Science/337005_a_338334]
-
perioada în care accentul s-a pus pe învățământul tehnic și a crescut foarte mult numărul de clase la seral iar liceul sub numele de Liceul de filologie-istorie nr. 1. În anul 1990 denumirea liceului s-a schimbat în Liceul Teoretic Iulia Hasdeu, denumire pe care a păstrat-o până în anul 2000. Ca recunoștere a calității procesului de învățământ desfășurat în liceu și a realizărilor, începând din anul școlar 2000-2001, acesta a fost numit prin Ordin al Ministrului Educației Naționale “”.
Colegiul Național Iulia Hasdeu () [Corola-website/Science/337435_a_338764]
-
în tehnică Boris Averbuh și Emil Rusu, în Moldova au fost obținute cele mai reprezentative rezultate în domeniul producerii vinurilor de tip Heres în raport cu celelalte republici sovietice cu tradiții vitivinicole. Pentru prima dată au fost studiate minuțios și determinate bazele teoretice ale pelicularii vinurilor, influența compoziției fizico-chimice a vinului asupra procesului de peliculare și modificarea diferitor clase de compuși chimici sub acțiunea drojdiilior peliculare. Rezultatele cercetărilor au permis elaborarea tehnologiei de obținere a vinului materie primă pentru producerea vinului pelicular, elaborarea
Emil Rusu () [Corola-website/Science/337459_a_338788]
-
de la studiul Big Bang-ului și Universului îndepărtat până la cel al funcționării actuale a diferitelor straturi ale planetei noastre, sunt conduse prin angajări cuplând observatoare spațiale aeropurtate și "in situ", dezvoltare instrumentală, experimentare, analize de laborator, simulări digitale și pregătiri teoretice.
Observatorul Midi-Pyrénées () [Corola-website/Science/333519_a_334848]
-
Concurență promite să efectueze anumite sarcini mai repede pentru ca aceste sarcini pot fi împărțite în sub-sarcini și aceste sub-sarcini pot fi executate în paralel. Desigur execuția este limitată de părți ale sarcinii, care pot fi efectuate în paralel. Posibilă creștere teoretică a performanței poate fi calculată prin Legea lui Amdahl. Dacă F este procentul de program ce nu poate rula în paralel și N este numărul de procese atunci câștigul maxim de performanță este de 1 / (F + ((1-F) / n)). Firele de
Concurența în Java () [Corola-website/Science/329999_a_331328]
-
Rogoz. „Satul natal a constituit, pentru tânărul ce se iniția în vastul domeniu al acestei discipline științifice, principalul câmp de activitate practică, acela pe care își va construi și verifica progresiv metoda de cercetare, ajungând astfel la o excelentă pregătire teoretică și de teren.” Cercetările sale în Ținutul Codrului s-au concretizat în numeroase comunicări și articole publicate, între care studiul Codrul -zonă „de trecere” ,dar, mai cu seamă, în lucrarea de licență "Contribuții la cercetarea magiei" (1973) și teza de
Viorel Rogoz () [Corola-website/Science/334152_a_335481]
-
a fiecare cartuș se susține peste capsa următorului cartuș (firma Hornady produce cartușe cu glonțuri care au vârful moale pentru puști cu încărcător tubular, evitând această problemă). Încărcătorul tubular mai poate avea un impact negativ asupra armonicitățiilor țevii, limitând bătaia teoretică a puștii. Și aflându-se sub țeavă, încărcătorul tubular împinge înainte centrul de gravitație și alteră balansul puștii, ceea ce nu este apreciat de către unii trăgători. Cu toate acesta, multe puști cu levier moderne sunt în stare de a obține grupări
Pușcă cu levier () [Corola-website/Science/335100_a_336429]
-
în Germania, ("Quantenmechanik") de către grupul de fizicieni Max Born, Werner Heisenberg și Wolfgang Pauli, la Universitatea din Göttingen la începutul anilor 1920, iar în anul 1924 a fost menționată în lucrarea lui Born, „"Zur Quantenmechanik"”. În anii următori, aceasta bază teoretică a început încet să se aplice în structura chimică, reactivitate și legături. Expresia „fizică cuantică” a fost folosită pentru prima dată în lucrarea lui Johnston „Universul lui Planck în lumina fizicii moderne”. Fizica, în accepțiunea actuală a termenului, a fost
Istoria mecanicii cuantice () [Corola-website/Science/335126_a_336455]
-
universitar la Universitatea din Chicago, poziție pe care o ocupă în prezent. În 2008 a dobândit cetățenia americană. Împreună cu Alexander Beilinson, organizează Seminarul Langlands. Lucrările sale acoperă de la teoria numerelor și geometrie algebrică până la multe probleme matematice legate de fizica teoretică. A demonstrat conjectura lui Langlands pentru "GL"(2) peste corpuri funcțiilor. În acest scop, a introdus a nouă clasă de obiecte matematice, „module eliptice” (acum cunoscute ca module Drinfeld), apoi generalizate ca "ștuka"-uri (din , „chestie, cutare”). A și formalizat
Vladimir Drinfeld () [Corola-website/Science/335168_a_336497]