5,276 matches
-
părinții percep deficiența fiului/fiicei lor, deoarece această percepție determină modalitatea de raportare la copil și evoluția/involuția ulterioară a personalității sale. Prezența unui copil dizabil într-o familie, datorită sentimentelor de vinovăție pe care, cel mai adesea, părinții le experimentează, modifică relațiile nucleului familial, precum și echilibrul exterior al familiei cu societatea. Unii părinți refuză deficiența, luptă contra ei, forțând explicații, o percep ca pe-o pedeapsă, ca pe o „cruce de dus”, alții încearcă s-o „repare”, să găsească soluții
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
siguranță, cam care sunt gândurile copiilor fără (aparente) gânduri... E vorba de acei copii care nu par să aibă relaționări cu viața socială decât la un nivel minim și întotdeauna depinzând de hotărârile altora de a-i implica, dar care experimentează, în forul interior, adevărate torturi sufletești pentru a-și demonstra că există și că pot face ceva pentru societate (nu la modul arogant-declarativ, ci pur, personal, în sensul de a-și dovedi, lor înșiși, că ei ... ființează!). De un număr
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1327]
-
prin activități ludice și didactice care au ca scop dezvoltarea la copii a limbajului oral, grafic, gestual, de activități simbolice, logico-matematice, motrice și senzoriale, etc. Aceste activități se prezintă și în broșuri care se distribuie părinților, iar aceștia le vor experimenta acasă cu copiii. Se lucrează și asupra imaginii pe care părinții o au despre copil pe baza observațiilor copiilor în timpul jocului, în activități individuale sau de grup. Imaginile filmate sunt de mare ajutor. 2. Stimularea limbajului pentru a da un
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
cu ale altora și elimină efectele produse de principiul echității. Potrivit lui Burgess și Nielsen (1974), dacă raportul dintre inputuri și outputuri pentru un actor i diferă în mare măsură de același raport în cazul unui actor j, atunci i va experimenta inechitatea sau injustiția distributivă. În consecință, actorii sociali pot defini drept inechitabile sau injuste tranzacțiile în care pentru inputurile egale profitul este inegal sau în care pentru inputurile inegale profitul este egal8. Pornind de la această definire a conceptului de echitate
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
egale profitul este inegal sau în care pentru inputurile inegale profitul este egal8. Pornind de la această definire a conceptului de echitate, unul dintre enunțurile teoretice care au fost testate a fost următorul (Burgess și Nielsen, 1974: 429): Dacă o persoană experimentează inechitatea, atunci o va reduce pentru a obține o distribuție mai echitabilă a resurselor fie prin alterarea inputurilor, fie prin alterarea outputurilor. Așa cum se poate constata, principiul echității poate distorsiona prin efectele sale comportamentul actorilor din rețelele de schimb supuse
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
2002). Învățarea motrică este un tip de învățare care se diferențiază de celelalte tipuri, fiecare gest motric voluntar ce compune bagajul motric individual (mers, scris, schiat, înot etc.) făcând obiectul unei învățări rezultată din exersare. Motric se învață numai ceea ce experimentează fiecare individ, ceea ce rezultă dintr-o experiență motrică activă care determină formarea unor abilități motrice personale. Au fost și sunt preocupări în conturarea unei teorii a învățării motrice, pornind de la observații și cercetări experimentale în scopul realizării unor performanțe în
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
vedere tehnic mai puțin pretențioasă iar elementele hnice care o compun sunt simple și nu necesită foarte multe exerciții introductive entru însușirea lor. Adresându-se mai mult elevilor din ciclul gimnazial și începătorilor din rupele de atletism, conținutul instruirii programate experimentată de noi (fig.68) catedra de atletism cu studenții specializării, poate fi ușor însușit dacă elevii ăpânesc școala alergării și a săriturii. 7.7. Predarea - învățarea tehnicii săriturii în înălțime procedeul cu răsturnare dorsală Însușirea acestui procedeu tehnic este bine
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
participare colectivă premisă a integrării sociale. Motivația pentru joc, deosebit de pregnantă la vârsta copilăriei, crește gradul de participare autentică a copiilor în procesul terapeutic. Tehnicile expresive ce facilitează exteriorizarea pe căi diferite de cea verbală, accesibile vârstei, permit copiilor să experimenteze „aici și acum" diferite probleme personale, beneficiind de insight-uri restructurante. Ei își deblochează astfel spontan propriile resurse, le conștientizează. Tehnicile expresive răspund nevoii de acțiune, de concret și mai ales trebuinței de joc și de mișcare a școlarului mic. Ele
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
de exemplu, clorochino rezistente sau clorochino-sensibile). Utilizarea antiparazitarelor este deseori dificilă din cauza toxicității și a riscului teratogen recunoscut pentru multe dintre ele. Antivirale Realizarea medicamentelor antivirale constituie un domeniu de mare interes pentru companiile farmaceutice. Deși până în prezent au fost experimentate numeroase molecule antivirale, doar puține au reușit să parcurgă toate etapele experimentale și să fie folosite în practică. Virusurile se replică intracelular, utilizând enzimele și organitele celulelor gazdă pentru sinteza particulelor virale. De aceea, aprobarea moleculelor antiviralelor este condiționată de
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
de terapie intensivă. Complicațiile intestinale severe pot impune intervenții chirurgicale de urgență. Profilaxie Măsurile de profilaxie sunt comune bolilor cu transmitere fecal-orală: controlul apei potabile și alimentelor, controlul periodic al personalului angajat în sectoarele cu risc, educația pentru igienă. Vaccinurile experimentate până în prezent nu au avut rezultate satisfăcătoare. 8.4 Salmonelozele Salmonelele aparțin familiei Enterobacteriaceae și sunt bacili gram negativi nesporulați, aerobi, mobili. În natură se găsesc peste 2000 de serotipuri, tifoidice și nontifoidice (99,5% dintre izolate). Sursa de infecție
BOLI INFECŢIOASE by Manuela Arbune () [Corola-publishinghouse/Science/491_a_931]
-
socio culturali, care au un rol important în selectarea parfumurilor. Franța Francezii se mândresc cu faptul că sunt la originea majorității marilor succese în materie de parfumuri, în momentul de față fiind liderii creației în acest domeniu. Femeile franceze sunt experimentate în arta parfumurilor, iar preferințele lor se îndreaptă spre parfumurile autohtone, în special spre cele cu note florale sau orientale. Astfel, Anaїs Anaїs de la Cacharel este lider de marcă de mai mulți ani, urmat de Opium de Yves Saint Laurent
Aromaterapia, magia parfumului, cromoterapia şi meloterapia : terapii alternative by VIOLETA BIRO () [Corola-publishinghouse/Science/373_a_651]
-
i. marCadé, Mișcări artistice în pictură, Ed. Rao, București 2007, 10. 22 Cf. e. GomBriCh, o.c., 325. Cap. ii. influența anTiChiTății aSuPra renașTerii... 62 mai era limitată la redarea unei teme sacre, putea pasiona pictorii, aceștia în‑ cepând să experimenteze căutarea unor efecte noi: această dorință teribilă de aventură care a pus stăpânire pe artă în cursul secolului al XV‑lea, marchează despărțirea de spiritul Evului Mediu. Asistăm practic la un fenomen fără precedent: pe măsură ce orașele se dezvoltau, artiștii s
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
curiozitatea științifică prin testarea unor modele origami din punct de vedere al aerodinamicii, vitezei, mițcării și volumului; - promovează observarea, măsurarea și înregistrarea grafică a modelelor; -artă - hrănește creativitatea și provoacă imaginația; - explorează idei originale utilizând origami ca ornamente și decorațiuni; - experimentează cu texturi diferite și hârtii cu modele diverse; - reciclează reviste, ziare,cărți poștale, postere; - creează variațiuni ale unei figurine/grup de figurine origami; - favorizează corelarea corectă a figurinelor cu anotimpurile; -abilități speciale - întărește abilitățile de ascultare și urmărire a indicațiilor
?ABILIT??ILE PRACTICE by LOREDANA ?AR? () [Corola-publishinghouse/Science/83165_a_84490]
-
pare să intenționeze o adevărată inițiere a auditorului în sfera trăirilor inedite resimțite prin intermediul experiențelor metafizice. De altfel, această supoziție în ceea ce privește propunerea conceptuală își află susținerea în date de natură biografică, care vin să confirme mai puțin cunoscutele practici ezoterice, experimentate de compozitor de-a lungul vieții. Astfel, biografiile debussyiste menționează interesul manifestat de compozitorul francez față de tot ceea ce reprezenta ezoterism sau ocultism, încă din perioada șederii sale la Roma (1885 1887). Întors la Paris în 1887, Debussy se va alătura
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
aparținând unui nivel secundar în contextul ansamblului de discurs. De asemenea, ritmului i se atribuie, în acest caz, o funcție esențială în demersul avansării. Mișcarea continuă în a lucrării precedente devine o „rotire” vertiginoasă în , apelând la aceeași dispunere pianistică experimentată în „Brouillards” (opoziția clape albe/negre). Figurația scalar-ornamentală a introducerii recurge la configurația unui ritm izocron în triolete ( ) cu aspect impersonal, dar investit cu evidente semnificații picturale. Această opțiune a figurațiilor va constitui pe întreg parcursul preludiului un mijloc fundamental
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
i. marCadé, Mișcări artistice în pictură, Ed. Rao, București 2007, 10. 22 Cf. e. GomBriCh, o.c., 325. Cap. ii. influența anTiChiTății aSuPra renașTerii... 62 mai era limitată la redarea unei teme sacre, putea pasiona pictorii, aceștia în‑ cepând să experimenteze căutarea unor efecte noi: această dorință teribilă de aventură care a pus stăpânire pe artă în cursul secolului al XV‑lea, marchează despărțirea de spiritul Evului Mediu. Asistăm practic la un fenomen fără precedent: pe măsură ce orașele se dezvoltau, artiștii s
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
activitatilor extracuriculare și a celor educative care, s-au materializat într-un proiect global de utilizare a mijloacelor educației fizice și sportului în programul educativ al centrelor de reeducare a minorilor (pg.102-116) . Activitățile propuse în acest proiect au fost experimentate atât în Centrul de Reeducare Găești, centrul pilot al cercetării desfășurate, cât și în Centrul de Reeducare Buziaș, separat sau prin activități organizate cu participarea elevilor din ambele centre de reeducare. Activitățile de tip competițional au avut impact pozitiv asupra
Activit??i motrice curriculare si extracurriculare by Valcu Bogdan () [Corola-publishinghouse/Science/83655_a_84980]
-
ce poate fi realizat de către specialiști numai prin cunoașterea celor mai noi studii și cercetări apărute pe plan mondial. În mare parte performanțele de la sfârșitul de secolului XX și începutul secolului XXI se datorează antrenorilor îndrăzneți și creativi, care au experimentat noi metodologii de instruire în colaborare cu specialiștii din domeniile conexe (biochimie, fiziologie, psihologie, pedagogie, metodică etc.) determinând un ritm alert dezvoltării teoriei și metodicii antrenamentului sportiv. Eforturile ultimelor două decenii s-au concretizat într-o suită de performanțe sportive
ALERGAREA DE VITEZ? by Bogdan Constantin RA?? () [Corola-publishinghouse/Science/83172_a_84497]
-
diferențe în favoarea grupului experimental, care a început să se dezvolte rapid, iar grupul de control a început să regreseze. Diferențele din punctul de vedere al coeficienților de inteligență a copiilor a fost de aproximativ 25 de puncte (120 în grupul experimenta, față de 95 în grupul de controlă. Aceste diferențe au rămas stabile și mai târziu, după încetarea școlii, intervenția concomitentă la nivelul copilului și a mamei fiind eficientă. Programele de intervenție bazate pe implicarea părinților au ca scop creșterea competențelor cognitive
Atitudinea părinţilor din mediul rural şi efectele asupra adaptării şcolare by Elisabeta Elena Sardariu () [Corola-publishinghouse/Science/815_a_1535]
-
XX-lea s-a stins „vârsta de aur a statorniciei”(Ștefan Zweig). Acesta a coincis cu „una dintre cele mai mari transformări ale creativității din cultura occidentală”, sesizată chiar de contemporani, care au resimțit din plin faptul că civilizația europeană experimentează răsturnarea celor mai importante principii și modele conceptuale, care se originează în gândirea lui Platon sau Aristotel. Revolta împotriva „frumosului” a fost una extrem de violentă, dar ecourile ei se regăsesc în arta întregului secol al XX-lea. Conștientizarea confruntării permanente
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
lanț de încercări și de adevăruri care ies la iveală doar prin simpla asociere de senzații și imagini: o sinestezie inexplicabilă. Un melanj de amintiri. E bizar: cei care iubesc au cea mai vastă și mai prodigioasă dintre memorii, dar experimentează și cele mai negre dintre suferințe. De aici concluzia că omul se teme de sine însuși pentru că își reamintește treptat cine e? Chiar dacă nu s-a cunoscut vreodată mai mult decât superficial? Fiecare pas pe care îl face îl determină
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
rememorarea peste limite. A trăi din amintiri sau a trăi fără acestea sunt poli existențiali în legătură cu damnarea eternă. Folosim 7 până la 10% din capacitatea creierului nostru. În eventualitatea posibilității de a utiliza măcar 10% în plus, ar fi posibil să experimentăm numai o nebunie incurabilă, care să cadă în patologie. Dincolo de luminile raționale, susținute de autocontrol e gaura neagră a inconștientului, care menține un tot, dar nu îl gestionează. Suferința e contabilul trăirii subiective, pentru că sună ora deșteptării dintre perioadele de
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
deteminand apariția elementului numit „yoga populară”. Pentru popor, yoghinul nu este doar omul „sfânt” care a abandonat lumea spre a realiza eliberarea absolută a sufletului ci, mai ales omul puterilor miraculoase, cel care inspiră teama, magicianul. Eliade sugerează că a experimentat el însuși dimensiunea magică a yogăi, pentru a-și dezvălui apoi câteva aspecte in literatura sa fantastică: „Cred în realitatea experiențelor care ne fac ‹‹să ieșim din timp›› și ‹‹să ieșim din spațiu››”. Prin dublul său aspect de cale de
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
în ceea ce privește subiectul nașterii de puteri spirituale prin căldură magică se realizează cu mare ușurință. De multe ori yoga și tantra sunt luate împreună. Trezirea șarpelui kundalini degajă o anume senzație de căldură. De fapt, kundalini simbolizează energia în yoga tantrică. Experimentând căldura, eroul, ca și zoghinul sau șamanul depășește condiția umană profană, o transcende, așadar, și se încorporează în sacralitate. Nici evocarea colonelului Thomas Edward Lawrence, scriitor, aventurier și soldat englez implicat în luptele de eliberare din deșertul Arabiei, nu este
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]
-
ref> în aceasta creație literară, descantecul copilului pare a fi o metamorfoză a cântecului orfic, ce poate transfigura lumea. „Micul Demiurg” și Orfeu, victime ale păcatului originar, supuși greșelii specifice firii umane. încă din cele mai vechi timpuri, umanitatea a experimentat pe propria ființă consecințele nerespectării unei legi fundamentale cosmice: cunoașterea este interzisă aprioric. Orfeu uită și încalcă „legea” stabilită de Hades și Persefone, urmarea fiind moartea preaiubitei sale soții. Ca o întruchipare a lui Orfeu, copilul perturbă ordinea Universului, determinând
Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea, opţiune sau necesitate? by Dorina Apetrei, Mihaela Butnaru, Gabriela Petrache () [Corola-publishinghouse/Science/426_a_1250]