10,986 matches
-
culturii spirituale (arte, filosofie, științe, ideologie, credințe, religie etc.). În procesul de elaborare psihică a comportamentului se remarcă o dinamică de tip „pulsatoriu” a sistemului personalității. Aceasta se „încarcă” în cursul procesului de reflectare și se „descarcă” prin procesul de proiecție. De raportul dintre cele două depinde starea de echilibru sau de normalitate și starea de dezechilibru sau de anormalitate a comportamentului. Echilibrul comportamentului se desfășoară după schema următoare. Există însă și tipuri de comportament anormale, pe care le vom prezenta
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
al persoanei se află în raport direct cu „situația-limită”, și în aceste noi circumstanțe ea devine o „persoană-limită”. Mecanismele de apărare apar sub forma unor veritabile „simptome de criză” ale persoanei și sunt următoarele: refularea, cu izolarea emoțională a individului; proiecția speculară, catartică sau complementară; introspecția, mecanism complementar al proiecției, constând în încorporarea elementelor lumii externe considerate pozitive și asimilarea acestora; returnarea în contrariul lor, asupra sinelui, a „problemelor” declanșate (agresivitate către autoagresivitate); anularea retroactivă sau anularea oricărui component care ar
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
și în aceste noi circumstanțe ea devine o „persoană-limită”. Mecanismele de apărare apar sub forma unor veritabile „simptome de criză” ale persoanei și sunt următoarele: refularea, cu izolarea emoțională a individului; proiecția speculară, catartică sau complementară; introspecția, mecanism complementar al proiecției, constând în încorporarea elementelor lumii externe considerate pozitive și asimilarea acestora; returnarea în contrariul lor, asupra sinelui, a „problemelor” declanșate (agresivitate către autoagresivitate); anularea retroactivă sau anularea oricărui component care ar angaja individul într-o situație periculoasă; formarea reacțională ca
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
o imaturitate a Eului, care nu se poate acomoda cu rigorile sociale și morale. Cauza se află și în unele defecte de educație sau psihotraumatisme emoțional-afective din copilărie, răul model, asocierea cu grupuri delictuale, modul de viață aparent ușor și proiecția simbolică într-un univers erotic imaginar, degradat instinctual. Ca și cerșitul, prostituția este un tip de conduită deviantă, ce reprezintă un scenariu în care intervin tot trei factori, așa cum se poate vedea în schema de mai jos: p. 157 Prostituata
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
prezintă o atitudine de opoziție față de realitatea imaginară; raporturile dintre persoana inadaptată și realitatea imaginară sunt exprimate prin tendințele de integrare proiectivă ale persoanei, având la baza lor tendința de evadare de sub presiunea grupului social prin negarea autorității acestuia și proiecția într-o lume imaginară. Remarcăm încă o dată faptul că, la fel ca în cazul conduitelor deviante de tip agresiv sau dependent, avem de-a face tot cu scenarii în care sunt implicate în mod obligatoriu trei elemente. Toate acestea dovedesc
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
acceptată care decurge din evoluția prezentului către alte forme și structuri sociale. În felul acesta „măsurile de igienă mintală” cu caracter de „practică de ajustare la nou”, dincolo de aspectele lor pur tehnico-metodologice, traduc capacitatea de transgresiune a realității și de proiecție în sau către viitor a formelor de civilizație socială. Aceasta presupune însă nu numai schimbarea structurilor sociale ale instituțiilor și a normelor, ci și, în primul rând, schimbarea oamenilor pentru care „se pregătește” societatea viitorului. Privită din această perspectivă, igiena
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
s-a menținut după Întoarcerea lui Boerescu la București. Conținutul „profesiunii de credință” publicate În Naționalul din 26 octombrie/ 7 noiembrie 1858 accentua tentația conservatoare. Deși În continuare critic față de „Întunericul trecutului”, tânărul politician repudia „extravaganțele”, „teoriile escentrice și imposibile”, proiecția unui „viitor ideal și luminos”, echivalentă cu detașarea de realitate: „nu dorim a perde realul pentru o umbră, căci nu voim a perde ceea-ce ținem pentru aceea ce ar trebui să ținem”. Atașamentul față de Convenția de la Paris era exprimat În
IDENTITĂȚI DOCTRINARE ÎN PRIMA PARTE A DOMNIEI LUI CAROL I: CAZUL VASILE BOERESCU. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by SIMION-ALEXANDRU GAVRIŞ () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1275]
-
oscilator. Exemple de oscilatori: pendulul gravitațional; corpul suspendat de un resort (pendul elastic); lamela elastică fixată la unul din capete (pendulul cu arc lamelar): coloana de apă dintr-un tub în formă de U: coarda unui instrument muzical pendulul fizic; proiecția pe o axă a unui punct aflat în mișcare circulară uniformă pendulul lui Kater pendulul cicloidal pendulul de torsiune balansierul metronomul Pentru studierea mișcării oscilatorii, se definesc următoarele mărimi fizice: • Perioada. (T) a mișcării oscilatorii este timpul necesar efectuării unei
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
scrisă în mărimi unghiulare, este φ =ω0t+φ0, unde φ0 și φ reprezintă unghiurile la centru formate de raza vectoare a punctului P la momentele t0=0 și t. Fiecare dintre aceste legi reprezintă legea mișcării oscilatorului liniar armonic, deci proiecția pe o axă a mișcării circulare uniforme a unui punct este o mișcare oscilatorie armonică. Argumentul funcțiilor armonice, φ = ω0t + φ0 se numește faza mișcării, φ0 fiind faza inițială (la momentul t=0), iar ω0 se numește pulsația mișcării și
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
reprezintă viteza de variație a fazei. Dacă proiectăm viteza punctului material vt , de modul Rω0 și accelerația a n de modul Rω02,ale punctului material P, pe axa Ox (sau Oy), obținem viteza și accelerația oscilatorilor P'și P". Dacă proiecțiile P’și P’’ sunt considerate puncte materiale de masă m, mișcarea fiecăruia din ele se produce ca și cum asupra lor ar acționa o forță care produce accelerația dată de (I.4). Aceste forțe sunt forțe de tipelastic, K=mω02 fiind constanta
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
pulsația mărimii respective și care la momentul inițial t=0, formează, cu axa Ox, unghiul φ0, egal cu faza inițială a mărimii respective. Pentru elongație unghiul este φ0, pentru viteză este φ0+π/2, iar pentru accelerație este φ0+π. Proiecția fazorului pe axa Ox sau Oy este egală cu valoarea instantanee a mărimii respective. Se poate considera că fazorii sunt ficși, iar axele de coordonate se rotesc în sens orar cu viteza unghiulară ω. Se observă că, derivarea în raport cu timpul
OSCILAȚII MECANICE by AURORA AGHEORGHIESEI () [Corola-publishinghouse/Science/344_a_618]
-
profesor, elevii vor surprinde schimbarea perspectivei personajelor-narator în funcție de sentimentele și trăirile lor. Se va evidenția o evoluție inversă a percepției subiective: imaginea mereu schimbătoare a eroinei. Maitreyi, femeia reală de la inceput devine fascinantă, ireala, văzută prin ochii pasionalului Allan. Ela, proiecție a idealului de iubire a personajului, ireala la început, devine, în final, femeie banală. Elevii vor concluziona că imaginea Maitreyiei este rodul pasiunii și fascinației personajului Allan, în timp ce imaginea Elei este rezultatul analizei lucide a eroului camilpetrescian. V. Asigurarea feed-back-ului
PROIECT DIDACTIC. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Popinciuc Flaviana, Avădănii Ana-Maria () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_914]
-
SUBIECTIVITÁTE s.f. Însușirea de a fi subiectiv (2); atitudine subiectivă, părtinitoare față de cineva sau de ceva; subiectivism PERSPECTIVA SUBIECTIVĂ - raportul dintre narator și personaj Ela: Verbe ale percepției subiective: "de a fi dorit", "(o) credeam", "vreau" imagine a eroinei că proiecție a orgoliului masculin siguranță percepției Caracterizare directă și indirectă: "Cu ochii mari, albaștri, vii, ca niște întrebări de cleștar, cu gura necontenit umedă și fragedă, cu o inteligență care irumpea" "....Izbutea să fie adorata de camarazi" fascinație - idealizata, angelica trăsături
PROIECT DIDACTIC. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Popinciuc Flaviana, Avădănii Ana-Maria () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_914]
-
cel de „a ști” care este educabil și perfecționabil. Pornind de la ideea că familia ar trebui să fie un „sistem supraordonat”,orientarea școlară și profesională a elevilor este tratată și motivată în acord cu cerințele economiei contemporane. Susținând forma de „proiecție flexibilă a lecției”, lucrarea ia în discuție comportamentul creativ al cadrului didactic, inserând și câteva noțiuni teoretice asupra creativității. Se impune a face precizarea asupra asemănărilor,dar și a deosebirilor dintre creativitate ( termen introdus de Moreno)și creație. Deosebirea esențială
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL GHID EDUCATIONAL. In: CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL:GHID EDUCATIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Science/480_a_848]
-
civilizat? Atunci, am făcut încă un pas spre educarea lor. Multe dintre aceste deziderate rezolvă prin lecții de diferita tipuri și cu subiecte dinte cele mai diferite. Dar, pentru a duce la bun sfârșit lucrul „bine început”, insist pentru o proiecție flexibilă a lecției, pentru selectarea și organizarea activităților desfășurate pe anumite teme și în anumite scopuri, așa cum își doresc copiii, nu cum dorim noi, cadrele didactice. În astfel de lecții, prioritară să fie lucru pe grupe și folosirea în complementaritate
CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL GHID EDUCATIONAL. In: CADRUL DIDACTIC CREATIV IMPLICAT ÎN ACTUL EDUCAŢIONAL:GHID EDUCATIONAL by MARIA GEANGU () [Corola-publishinghouse/Science/480_a_848]
-
a) Calculează circumferințele corpului din ecuațiile de regresie care proiectează circumferințele ce se modifică în timp, din cea mai bună combinație de variabile scheletale. b) Calculează greutatea corpului substituind cu aceste circumferințe derivate pe cele măsurate în ecuația (1). Acuratețea proiecțiilor greutății din circumferințele măsurate și din greutate (pentru grupul în studiu) susține validitatea acestei abordări. Cu excepția circumferințelor la nivelul ombilicului și la nivelul coapsei, valorile ajustate pentru proiecțiile circumferințelor din structura corpului se încadrează între 64% și 87% când folosim
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
substituind cu aceste circumferințe derivate pe cele măsurate în ecuația (1). Acuratețea proiecțiilor greutății din circumferințele măsurate și din greutate (pentru grupul în studiu) susține validitatea acestei abordări. Cu excepția circumferințelor la nivelul ombilicului și la nivelul coapsei, valorile ajustate pentru proiecțiile circumferințelor din structura corpului se încadrează între 64% și 87% când folosim aceleași cinci variabile scheletale ca în ecuația (2). Un avantaj special al considerării circumferințelor bazate pe structura corpului ca fundație a modelului este posibilitatea de a testa noi
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
de a testa noi măsurători scheletale pentru a îmbunătăți predicția unor circumferințe și a încorpora aceste îmbunățățiri în ecuațiile modelului. Cercetări ulterioare efectuate pe baza studiului HP au demonstrat valoarea unei măsurători a diametrului anteroposterior la nivelul trunchiului inferior pentru proiecțiile circumferințelor șoldului și coapsei, precum și a măsurării adâncimii pieptului în partea inferioară a cuștii toracice pentru proiecția circumferinței la nivelul taliei. Oricare ar fi abordarea utilizată pentru a realiza predicția greutății corpului din variabilele scheletale și înălțime, greutatea obținută din
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
în ecuațiile modelului. Cercetări ulterioare efectuate pe baza studiului HP au demonstrat valoarea unei măsurători a diametrului anteroposterior la nivelul trunchiului inferior pentru proiecțiile circumferințelor șoldului și coapsei, precum și a măsurării adâncimii pieptului în partea inferioară a cuștii toracice pentru proiecția circumferinței la nivelul taliei. Oricare ar fi abordarea utilizată pentru a realiza predicția greutății corpului din variabilele scheletale și înălțime, greutatea obținută din structura corpului aproximează greutatea cu mult mai multă acuratețe decât înălțimea singură, pentru setul de date considerat
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
de obezitate pentru indivizii a căror structură corporală este mai mică sau mai mare decât cea tipică pentru înălțimea lor. O modalitate bună de a stabili gradul de obezitate este de a calcula diferența între circumferința măsurată a taliei și proiecția circumferinței taliei, așa cum rezultă aceasta din variabilele de structură ale corpului. În acest caz sunt considerate: diametrul toracic, diametrele biiliac, bitrochanteric precum și diametrul toracic anteroposterior (acest model are o valoare ajustată de 77.6%). O diferență acceptabilă între cele două
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
câțiva centimetri. Pentru a constata gradul de dezvoltare al musculaturii, circumferințele antebrațului, toracelui și gambei pot juca un rol important. Dacă circumferința măsurată a antebrațului, de exemplu, este la diferență de un centimetru de cea calculată (pot fi folosite pentru proiecție variabilele scheletale: circumferința articulației pumnului, diametrul toracic și diametrul toracic anteroposterior), înseamnă că această valoare indică o musculatură comparabilă cu cea a subiecților studiului HP. Din punctul de vedere al medicinei legale, dat fiind un schelet incomplet, determinarea înălțimii este
Aplicaţii ale statisticii matematice. In: Aplicaţii ale statisticii matematice by Elena Nechita () [Corola-publishinghouse/Science/323_a_639]
-
în afara școlii, îmbinând o gamă variată de activități. d) Prezentarea proiectului are loc în diferite moduri în funcție de disciplina de învățământ, de particularitățile clasei și ale temei abordate. Se pot organiza expoziții cu produsele realizate de către elevi, prezentări, casete audio, video, proiecții cu ajutorul multimedia, etc.; e) Evaluarea proiectului: se referă la cele două note (una la elaborarea proiectului și alta la prezentarea lui). Capacități evaluate: metodele de lucru; bibliografia (utilizarea bibliografiei); utilizarea materialelor și a echipamentelor; acuratețea tehnică; corectitudinea soluțiilor; generalizarea problemei
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Matei Maricica, Matei Cornel () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1160]
-
spiritul lucid, disociativ al femeii moderne, în timp ce Monica va întruchipa, într-un grațios tablou paseist, acel gen de eroină întâlnit în literatura patriarhal idilică. Triumfă perspectiva medelenistă, întrucât Monica exprimă poezia și statornicia fericirii conjugale, în timp ce rivalele ei ilustrează trei proiecții ale amorului corupt. Presa vremii și o mare parte a criticii au reproșat autorului nu numai artificiozitatea metaforică, ci și recrudescența senzualismului și naturalismului în descrierea avatarurilor erotice ale protagonistului. Ultima parte a trilogiei, inegală ca valoare, vădește imposibilitatea unui
TEODOREANU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290136_a_291465]
-
a pădurarului din Mihai, stăpânul, și sluga lui, Mihai. Cuplul viu, autentic, apare sporadic, el vertebrează totuși romanul Noiembrie viteză, figurare spumoasă a destinului unui personaj self made man din anii ’60 ai secolului trecut. Glisările temporale, exercițiul comprimării sau proiecției în timp, epilogurile reprezintă bruiaje constante ale logicii realiste și instrumente ale relativizării ironice. Scriitorul nu este în primul rând ceea ce se numește un bun psiholog, ci un excelent observator de detalii, absorbite fără montură, de preferință disparat. Puzzle ingenios
TUDOR-3. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290283_a_291612]
-
receptare au ralenti, îngreunată de structura vagă și de progresia nonlineară, focalizată pe stil și pe secvență, iar nu pe partea de divertisment/ acțiune. Nuvela amplă care dă titlul culegerii, cea mai cunoscută a autorului, speculează confuzia între realitate și proiecție mentală: un exercițiu de ontologie solipsistă cu influențe din Philip K. Dick și Solaris al lui Stanislaw Lem, citat explicit în corpul textului. Altă piesă de mai mare întindere dezvoltă conceptul „invaziei” Pământului de către o populație fantomatică, alcătuită din făpturi
UNGUREANU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290343_a_291672]