3,656 matches
-
a elimina acidul. Sursele alimentare cele mai importante de baze sunt fructele și legumele. Acestea conțin sărurile de sodiu sau potasiu ale unor acizi organici slabi (citric și oxalic). Anionii acestor săruri sunt metabolizați la CO2 , care va fi eliminat respirator, lăsând în LEC NaHCO3 și KHCO3 . Alte surse pot fi ingestia în mari cantități de săruri alcaline precum NaHCO3 , dar cea mai frecventă cauză de alcaloză este pierderea prin vomismente a unor cantități mari de suc gastric bogat în HCl
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2281]
-
fosfatul. In cazul acidozei metabolice, numai 15-20% din încărcarea acidă este tamponată de sistemul H2CO3-HCO3și majoritatea restului este tamponat în interiorul celulelor. In cazul alcalozei metabolice, aproximativ 30-35% din încărcarea cu OHeste tamponată în interiorul celulelor, în vreme ce în cazul variațiilor de pH respirator, aproape toată tamponarea este extracelulară. La nivelul celulelor, principalii reglatori ai pH-ului intracelular sunt transportorii de HCO3-. Până la ora actuală au fost identificați antiporterul Cl-/HCO3-, trei cotransportori Na+/HCO3și un cotransportor K+/HCO3-. 26.4.3. Participarea renală
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2281]
-
plămânul. Alcaloza metabolică Este o condiție ce poate rezulta din ingestia cronică de substanțe bazice sau prin pierderea cronică de acizi prin vărsături. Concentrația de bicarbonat din plasmă crește și neutralizează protonii, în așa fel încât pH-ul crește. Aparatul respirator va reacționa la creșterea pH-ului prin hipoventilație și reducerea eliminării de CO2, care reduce pH-ul plasmatic. Creșterea concentrației plasmatice de bicarbonat va crește accesul cantitatea acestuia filtrată glomerular, ceea ce va crește reabsorbția, dar și concentrația din urina primară
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2281]
-
lactat / piruvat; profilurile unor aminoacizi, etc. Imunocompetența: perturbările metabolice severe induc modificări ale funcției imune care pot fi evaluate prin teste cutanate(utilizând baterii standardizate de antigene) sau determinarea numărului absolut de limfocite(normal 1 500/mm cub). Determinarea coeficientului respirator (QR): Dă informații despre substratul nutrițional utilizat de organism pentru obținerea de energie; QR = bioxid de carbon produs / oxigen consumat; în caz de utilizare preferențială a glucozei se produc volume egale de bioxid de carbon pentru oxigenul consumat (QR = 1
Chirurgie generală. Vol. I. Ediția a II-a by Dr. Anca Isloi () [Corola-publishinghouse/Science/751_a_1182]
-
Introducere. Diagnosticul cauzei de stop cardio respirator (SCR) la pacientul cu activitate electrică fără puls (AEP) găsit în condiții necunoscute, fără antecedente personale patologice, este o provocare pentru medicul practician. Ultrasonografia (UȘ) integrată în protocolul de ACLS (FÂȚE/FEER) este examinarea de elecție pentru excluderea unei cauze
CONFERINTE ÎN MEDICINA DE URGENTA by Alexandra Ioana Gligan-Istic, Marius Catalin Ilea, Adela Golea, Cristina Monica Miclăuş () [Corola-publishinghouse/Science/736_a_1094]
-
corpului. Structurarea spațială (poziții, relații spațiale) este în curs de formare,cunoscând poziționarea proprie „sus”, „jos”, „acolo”, „aici”. Recunoaște forme prin comparare și incastrare. Predomina modalitatea vizuală de recepție a informației. Motricitatea generală, este foarte bună. Respirația neverbală: atât ritmul respirator cât și raportul inspirație/expirație sunt normale. Respirația verbală: expirația este prea scurtă și încă este prezentă încordarea. Vocea este normală, melodioasa, specifică copilului mic auzitor. Apelează la mai multe forme de comunicare: gestuala, prin semne spontane (Hai! Ada!), specifice
Integrarea ?colar? a copiilor cu deficien?e de auz by Ancu?a Mocan () [Corola-publishinghouse/Science/84054_a_85379]
-
ansamblul manifestărilor biomoleculare, celulare, tisulare și organice, care participă la apariția, creșterea, dezvoltarea, reproducerea și îmbătrânirea organismelor mono și multicelulare. La ultimele și mai ales la animalele superior organizate, fenomenele vitale se manifestă primordial prin activitatea sistemelor: nervos, circulator și respirator, așa- numită triada vitală a lui Bichat. Modificarea activității unuia dintre componenții triadei vitale se repercutează asupra celorlalți și într-un timp mai scurt sau mai lung poate duce la instalarea fenomenelor de boală, cu sfârșitul lor ireversibil: moartea generală
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
circulației sanguine, transportorul oxigenului în special dar și a nutrienților tisulari și celulari. În absența circulației, transportul acestor factori esențiali ai vieții este imposibil și ca atare moartea creierului este inevitabilă. Oxigenul pătrunde în organism prin intermediul pulmonilor, respectiv prin actul respirator. Încetarea schimburilor gazoase la nivelul pereților alveolelor pulmonare va stopa pătrunderea oxigenului în circulația sanguina și, ca o consecință, se instalează anoxia organelor cardinale și moartea acestora. Creierul este cel mai vulnerabil. Moartea prin pulmoni se numește și moartea prin
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
sisteme organice. Tabel 2.1 Denumirile principalelor inflamații ale aparatelor și sistemelor organice Nr. crt. Aparatul sau sistemul Denumirile inflamațiilor 1 Aparatul circulator miocardita; pericardita viscerala și parietala; endocardita; arterita; periarterita; endocardita; aortita, capilarita; endotelita, flebita, periflebita; limfangita; 2 Aparatul respirator rinita, sinuzita, rinosinuzită, laringita, rinolaringită, aerocistită (pungile guturaleă, traheita, bronșita; pneumonie, br. pneumonie, alveolita, pleurita viscerala, pleurita costala, pleurezie, mediastinita; aerosaculită (la păsăria; 3 Aparatul digestiv stomatita, cheilita (buzea, gingivita; palatinită, gnatită (mucoasa bucceloră, glosita (limbăă, tonsilita sau amigdalita, angina
PROBLEME DE PATOLOGIE GENERALĂ by IOAN PAUL () [Corola-publishinghouse/Science/91479_a_92289]
-
se află de aceeași parte a corpului cu zona dureroasă 122 Cum calmăm durerile maxilare cu ajutorul reflexologiei 123 Cum păstrăm sănătatea dinților și a oaselor 124 CAPITOLUL 11 Metode reflexogene de tratament al afecțiunilor pulmonare și respiratorii 127 Importanța sistemului respirator 128 Afecțiunile pulmonare creează dezechilibre în organism 129 Exerciții care vindecă afecțiunile pulmonare 130 Reflexologia grăbește vindecarea 130 Cum putem fi siguri de eficiența metodei reflexologiei 131 Cum pot gândurile să ne controleze viitorul 131 Animalele demonstrează eficiența reflexologiei 132
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
stânga la dreapta, pentru a acoperi întreaga zonă. Puteți, de asemenea, să mergeți pe diagonală, cu mișcări în zigzag, pentru a stimula zonele reflexe corespondente plămânilor și canalelor bronhice de pe ambele palme. Schimbați mâinile și acționați asupra palmei drepte. Sistemul respirator are o importanță majoră în menținerea stării generale de sănătate; prin urmare, să găsim și alte metode de localizare a punctelor reflexe. Prindeți palma între degetul mare și celelalte degete (vezi foto 14, p. 127 și foto 29, p. 233
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
neglijați cealaltă palmă și aplicați un tratament complet. Dacă nu aveți forță în degete, folosiți capătul unui creion sau un alt instrument ajutător. Rola Deluxe ar putea acționa eficient asupra punctelor reflexe din palmă. Importanța sistemului respiratortc "Importan]a sistemului respirator" Sistemul respirator influențează buna funcționare a întregului organism mult mai mult decât ne dăm seama. Cavitatea bucală, faringele, laringele, traheea, bronhiile și plămânii fac parte din acest sistem remarcabil. Împreună, ele transportă oxigenul din aerul pe care îl respirăm în
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
palmă și aplicați un tratament complet. Dacă nu aveți forță în degete, folosiți capătul unui creion sau un alt instrument ajutător. Rola Deluxe ar putea acționa eficient asupra punctelor reflexe din palmă. Importanța sistemului respiratortc "Importan]a sistemului respirator" Sistemul respirator influențează buna funcționare a întregului organism mult mai mult decât ne dăm seama. Cavitatea bucală, faringele, laringele, traheea, bronhiile și plămânii fac parte din acest sistem remarcabil. Împreună, ele transportă oxigenul din aerul pe care îl respirăm în sânge, de unde
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
decât ne dăm seama. Cavitatea bucală, faringele, laringele, traheea, bronhiile și plămânii fac parte din acest sistem remarcabil. Împreună, ele transportă oxigenul din aerul pe care îl respirăm în sânge, de unde este purtat la celulele corpului. Zona superioară a aparatului respirator are puncte corespondente la baza degetelor și în pielița dintre degete. Când acționăm asupra punctelor reflexe ale plămânilor, stimulăm și canalele bronhice. Diafragma și mușchii intercostali se mișcă odată cu plămânii în timpul respirației. Când inspirăm, diafragma se contractă și aerul este
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
î.Hr.), care spunea: „Esența Universului este în Aerul Infinit din mișcarea eternă ce cuprinde Totul în sine”. Când se naște, omul respiră din primele secunde de viață, altfel nu ar putea trăi pe acest pământ. Înțelegeți acum importanța unui sistem respirator sănătos? Afecțiunile pulmonare creează dezechilibre în organismtc "Afec]iunile pulmonare creeaz\ dezechilibre `n organism" Persoanele care suferă de afecțiuni pulmonare prezintă tot felul de alte disfuncții în organism. Dacă un organ sau o glandă nu funcționează bine, atunci întregul echilibru
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
până ajungeți la șapte repetări pe zi, în timpul aceleiași ședințe. Puteți îmbunătăți efectele acestui exercițiu. Gândiți-vă la lucruri pozitive atunci când inspirați și la faptul că eliminați din organism aer stătut și viciat atunci când expirați. Acest exercițiu revigorează întregul sistem respirator. Revigorarea plămânilor. Așezați-vă, fiindcă acest exercițiu poate provoca amețeli. După ce inspirați, trageți umerii înapoi și gândiți-vă că partea inferioară a cavității toracice se dilată în timp ce mențineți aerul timp de cinci secunde. Expirați încet, permițând diafragmei să împingă aerul
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
așteptat puțin, ca să fiu sigură că nu începe din nou, după care am plecat. Mi-a rămas în minte imaginea femeii care stătea încă pe loc și își apăsa degetul.” Traheea și funcțiile eitc "Traheea [i func]iile ei" Sistemul respirator este alcătuit din două căi principale, câte una pentru fiecare plămân, derivate din trahee, care se ramifică apoi și formează arborele bronșic în plămâni. Infecțiile acestor segmente ale sistemului pot fi devastatoare pentru întregul organism, provocând distrugerea mușchilor necesari contracției
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
câte una pentru fiecare plămân, derivate din trahee, care se ramifică apoi și formează arborele bronșic în plămâni. Infecțiile acestor segmente ale sistemului pot fi devastatoare pentru întregul organism, provocând distrugerea mușchilor necesari contracției. Puteți stimula această parte a sistemului respirator în timp ce masați zona plămânilor și a coardelor vocale. Pentru un tratament special al acestor zone, concentrați-vă asupra degetului mare și a arătătorului; puteți să acționați și asupra punctelor de presiune de pe limbă. Nu neglijați punctele reflexe care ne ajută
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
și că scăpase și de o durere îngrozitoare de cap. Acestea sunt rezultate obișnuite și oricine le poate obține. Procedeul este foarte simplu și dă rezultate în cazul tusei bronșice și a altor forme provocate de iritarea sau congestia tractului respirator, în special prin presarea punctelor reflexe de pe limbă. Nu subestimați puterea reflexologiei în nici un domeniu! Dacă până și medicii o folosesc și îi laudă potențialul, atunci fiți recunoscători că informațiile despre această metodă impresionantă de vindecare naturală v-au fost
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
curățat limba, pentru a presa punctele reflexe din centrul limbii, la fel cum am făcut și în cazul răcelilor și tusei. Remedii reflexogene pentru crizele de astmtc "Remedii reflexogene pentru crizele de astm" Astmul reprezintă o afecțiune inflamatorie a tractului respirator. Flegma vâscoasă este secretată în exces și cauzează congestia căilor respiratorii. Persoana în cauză tușește, respiră șuierat și nu poate să tragă aer adânc în piept. Când încep crizele de astm, e important să vă relaxați, diminuând astfel contracția membranei
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
un număr minim de pași, dar nu săriți; alergarea pe aceeași distanță, dar cu un număr mai mare de pași decât obișnuit. Scopul acestor exerciții este găsirea unui raport optim între lungimea și frecvența pasului alergător în tempo moderat. Ritmul respirator fiind individual, se va explica importanța alergare cu fixarea unei linii orizontale pe axa deplas ii și eliminării oscilațiilor verticale. Paralel cu activitatea de inițiere în tehnica pasului alergător lansat în tempo ciții de tactică elementară, cu scopul de a
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
elementară, cu scopul de a se dobândi iei, a rolului activ, voit, al expirației, faptul că inspirația și expirația se vor efectua atât pe nas cât și gură, ca o condiție a asigurării necesităților de oxigen ale organismului. Studiul ritmului respirator poate fi început din mers, continuat apoi din alergare, pentru ca în final să se stabilească cel mai convenabil ritm, în funcție de particularitățile individuale. Exerciții principale folosite pot fi următoarele: ciclul respirator extins pe 2, 4, 6 pași, cu inspirație și expirație
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
condiție a asigurării necesităților de oxigen ale organismului. Studiul ritmului respirator poate fi început din mers, continuat apoi din alergare, pentru ca în final să se stabilească cel mai convenabil ritm, în funcție de particularitățile individuale. Exerciții principale folosite pot fi următoarele: ciclul respirator extins pe 2, 4, 6 pași, cu inspirație și expirație egale ca durată (un pas inspirație-un pas expirație, etc.) executat din mers, apoi ; ciclul respirator cu inspirație și expirație inegale ca durată. Expirația fiind mai i -doi pași expirație
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
cel mai convenabil ritm, în funcție de particularitățile individuale. Exerciții principale folosite pot fi următoarele: ciclul respirator extins pe 2, 4, 6 pași, cu inspirație și expirație egale ca durată (un pas inspirație-un pas expirație, etc.) executat din mers, apoi ; ciclul respirator cu inspirație și expirație inegale ca durată. Expirația fiind mai i -doi pași expirație; un pas inspirație-trei pași expirație; doi paș inspirație- trei pași expirație, ș.a.m.d., până se găsește ritmul respirator optim. 5.3. Predarea - învățarea startului din
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
expirație, etc.) executat din mers, apoi ; ciclul respirator cu inspirație și expirație inegale ca durată. Expirația fiind mai i -doi pași expirație; un pas inspirație-trei pași expirație; doi paș inspirație- trei pași expirație, ș.a.m.d., până se găsește ritmul respirator optim. 5.3. Predarea - învățarea startului din picioare și a lansării de la start Dată fiind simplitatea exercițiului, se învață direct pe baza repet integrale, puse în legătură cu comenzile regulamentare, în următoarele varia * start din picioare în linie dreaptă, grup de 4-6
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]