5,869 matches
-
2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.000 din 12 octombrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 737 din 20 octombrie 2011. Articolul 54^11 După identificarea și evaluarea tuturor riscurilor materiale, fiecare risc trebuie analizat ca un risc transferabil sau reținut, în măsura în care el poate fi transferat partenerului privat ori reținut de către partenerul public în cadrul unui aranjament de tip parteneriat public-privat. --------- Art. 54^11 a fost introdus de lit. w) a pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1
NORME METODOLOGICE din 8 decembrie 2010 (*actualizate*) de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228054_a_229383]
-
2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.000 din 12 octombrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 737 din 20 octombrie 2011. Articolul 54^2 (1) În cazul contractelor de parteneriat public-privat, riscul poate fi de două tipuri: riscul transferabil și riscul reținut. ... (2) Riscul transferabil reprezintă cuantificarea valorică a tuturor riscurilor de proiect care urmează să fie preluate de investitor. ... (3) Riscul reținut reprezintă cuantificarea valorică a tuturor riscurilor de proiect care urmează să fie preluate de partenerul public
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228053_a_229382]
-
nr. 1.000 din 12 octombrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 737 din 20 octombrie 2011. Articolul 54^2 (1) În cazul contractelor de parteneriat public-privat, riscul poate fi de două tipuri: riscul transferabil și riscul reținut. ... (2) Riscul transferabil reprezintă cuantificarea valorică a tuturor riscurilor de proiect care urmează să fie preluate de investitor. ... (3) Riscul reținut reprezintă cuantificarea valorică a tuturor riscurilor de proiect care urmează să fie preluate de partenerul public. ... --------- Art. 54^2 a fost introdus
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228053_a_229382]
-
din 20 octombrie 2011. Articolul 54^3 Evaluarea riscului presupune parcurgerea următoarelor etape: a) identificarea tuturor riscurilor; ... b) cuantificarea consecințelor riscurilor; ... c) estimarea probabilității riscurilor; ... d) cuantificarea financiară a riscurilor; ... e) identificarea structurii de alocare a riscurilor; ... f) calcularea riscului transferabil; ... g) calcularea riscului reținut. ... --------- Art. 54^3 a fost introdus de lit. w) a pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.000 din 12 octombrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 737 din 20 octombrie 2011. Articolul 54
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228053_a_229382]
-
2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1.000 din 12 octombrie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 737 din 20 octombrie 2011. Articolul 54^11 După identificarea și evaluarea tuturor riscurilor materiale, fiecare risc trebuie analizat ca un risc transferabil sau reținut, în măsura în care el poate fi transferat partenerului privat ori reținut de către partenerul public în cadrul unui aranjament de tip parteneriat public-privat. --------- Art. 54^11 a fost introdus de lit. w) a pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 1
HOTĂRÂRE nr. 1.239 din 8 decembrie 2010 (*actualizată*) privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii parteneriatului public-privat nr. 178/2010 , precum şi pentru aprobarea unor măsuri privind reorganizarea Unităţii centrale pentru coordonarea parteneriatului public-privat din cadrul Ministerului Finanţelor Publice. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228053_a_229382]
-
cardurilor de credit (Regulament BCE); b8) poziția "Alte credite la termen" include soldurile debitoare în cadrul tranzacțiilor negarantate, cu scadențe sau termene contractuale fixe care nu sunt incluse în alte posturi; această categorie include, de asemenea, depozitele interbancare, indiferent dacă sunt transferabile sau nu, alte ajutoare financiare pe perioadă determinată, "credite subordonate" (credite care prevăd un drept de creanță auxiliar asupra instituției emitente, care poate fi exercitat numai după satisfacerea tuturor cererilor de rang superior) și "finanțările de proiecte" (credite care sunt
ORDIN nr. 3 din 3 iunie 2011 pentru aprobarea Normelor metodologice privind întocmirea situaţiilor financiare FINREP la nivel individual, conforme cu Standardele internaţionale de raportare financiară, aplicabile instituţiilor de credit în scopuri de supraveghere prudenţială. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232966_a_234295]
-
domeniul calificărilor și al formării profesionale a adulților; ... s) participă, alături de Ministerul Educației Naționale și alte ministere interesate, la elaborarea metodologiei pentru identificarea, evaluarea și recunoașterea rezultatelor învățării în contexte nonformale și informale și a metodologiei de acordare a creditelor transferabile; ... ș) participă la derularea unor programe sau proiecte finanțate din fondurile structurale sau de coeziune ale Uniunii Europene; ... t) autorizează și monitorizează centrele de evaluare a competențelor profesionale; tipărește și gestionează certificatele de competență profesională, eliberate de centrele de evaluare
HOTĂRÂRE nr. 556 din 25 mai 2011(*actualizată*) privind organizarea, structura şi funcţionarea Autorităţii Naţionale pentru Calificări**. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/233135_a_234464]
-
cardurilor de credit (regulament BCE); b8) poziția "Alte credite la termen" include soldurile debitoare în cadrul tranzacțiilor negarantate, cu scadențe sau termene contractuale fixe care nu sunt incluse în alte posturi; această categorie include, de asemenea, depozitele interbancare, indiferent dacă sunt transferabile sau nu, alte ajutoare financiare pe perioadă determinată, "credite subordonate" (credite care prevăd un drept de creanță auxiliar asupra instituției emitente, care poate fi exercitat numai după satisfacerea tuturor cererilor de rang superior) și "finanțările de proiecte" (credite care sunt
NORME METODOLOGICE din 10 februarie 2011 privind întocmirea situaţiilor financiare consolidate conforme cu Standardele Internaţionale de Raportare Financiară, solicitate instituţiilor de credit în scopuri de supraveghere prudenţială*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/232774_a_234103]
-
reglementărilor în vigoare la nivel național și celor specifice Ministerului Apărării Naționale. Articolul 58 Studiile militare universitare de licență se organizează astfel: a) învățământ cu frecvență cu durata de 3 ani, corespunzător unui număr de 180 de credite de studii transferabile, finalizat cu acordarea diplomei de licență, a brevetului de ofițer și a gradului de sublocotenent; ... b) învățământ cu frecvență cu durata de 4 ani, corespunzător unui număr de 240 de credite de studii transferabile, finalizat cu acordarea diplomei de inginer
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
de 180 de credite de studii transferabile, finalizat cu acordarea diplomei de licență, a brevetului de ofițer și a gradului de sublocotenent; ... b) învățământ cu frecvență cu durata de 4 ani, corespunzător unui număr de 240 de credite de studii transferabile, finalizat cu acordarea diplomei de inginer, a brevetului de ofițer și a gradului de sublocotenent/aspirant; ... c) învățământ cu frecvență cu durata de 5-6 ani, corespunzător unui număr de 300, respectiv de 360 de credite de studii transferabile, cu acordarea
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
de studii transferabile, finalizat cu acordarea diplomei de inginer, a brevetului de ofițer și a gradului de sublocotenent/aspirant; ... c) învățământ cu frecvență cu durata de 5-6 ani, corespunzător unui număr de 300, respectiv de 360 de credite de studii transferabile, cu acordarea gradului de sublocotenent și a brevetului de ofițer, la sfârșitul anului al IV-lea, și a diplomei de absolvire, la finalul studiilor. ... Articolul 59 Planurile de învățământ ale studiilor militare universitare de licență se proiectează în concordanță cu
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
stabilită prin dispoziție a șefului Direcției management resurse umane. ... Articolul 74 Studiile militare universitare de master se organizează la formele de învățământ cu frecvență și cu frecvență redusă, cu durate diferite, astfel: a) 2 ani - 120 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... b) 1,5 ani - 90 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe inginerești", "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... c) 1 an - 60
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
cu frecvență și cu frecvență redusă, cu durate diferite, astfel: a) 2 ani - 120 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... b) 1,5 ani - 90 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe inginerești", "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... c) 1 an - 60 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe militare" și "Informa��ii și securitate națională". ... Articolul 75 Masterul de
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
universitare "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... b) 1,5 ani - 90 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe inginerești", "Științe militare" și "Informații și securitate națională"; ... c) 1 an - 60 de credite de studiu transferabile pentru domeniile de studii universitare "Științe militare" și "Informa��ii și securitate națională". ... Articolul 75 Masterul de conducere interarme se organizează, potrivit cifrelor de școlarizare aprobate în condițiile legii, la forma de învățământ cu frecvență și pentru locuri finanțate de la
INSTRUCŢIUNI din 21 martie 2012 (*actualizate*) privind recrutarea, selecţia, formarea profesională şi evoluţia în cariera militară în Armata României*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240540_a_241869]
-
în cadrul aceluiași ciclu de studii universitare cu cel absolvit în străinătate. ... (3) Actele de studii obținute în străinătate care corespund celor 3 cicluri de studii universitare tip Bologna implementate în România, din punctul de vedere al duratei, numărului de credite transferabile acumulate și al specializării, se recunosc și se echivalează în continuare de către Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor. Articolul 2 (1) Echivalarea și recunoașterea studiilor prevăzute la art. 1 alin. (1) și (2) se aplică pentru: ... a) diplome
ORDIN nr. 3.677 din 4 aprilie 2012 privind echivalarea şi recunoaşterea actelor de studii obţinute în străinătate care nu corespund celor 3 cicluri de studii universitare tip Bologna implementate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240672_a_242001]
-
aprobat prin hotărâre a Guvernului pentru programele de studii și specializările acreditate/autorizate din România; ... b) diplome de master a căror durată, cumulată cu durata ciclului de studii universitare de licență, nu atestă cel puțin 300 de credite de studii transferabile. (2) Diplomele care dau acces la învățământ superior obținute în străinătate se echivalează sau se recunosc de către Centrul Național de Recunoaștere și Echivalare a Diplomelor, în vederea admiterii în România la ciclul I - studii universitare de licență. Articolul 3 (1) Instituțiile
ORDIN nr. 3.677 din 4 aprilie 2012 privind echivalarea şi recunoaşterea actelor de studii obţinute în străinătate care nu corespund celor 3 cicluri de studii universitare tip Bologna implementate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240672_a_242001]
-
procedura de evaluare în vederea recunoașterii și/sau a echivalării diplomelor prevăzute la art. 2, CRID-urile analizează și verifică: ... a) statutul instituției de învățământ superior emitente; ... b) nivelul diplomei; ... c) numărul de ani de studii; ... d) numărul de credite/puncte transferabile acumulate; ... e) domeniul de studiu/profilul/programul de studiu/specializarea/forma de învățământ; ... f) curriculumul; ... g) volumul de muncă/rezultatele învățării; ... h) calificarea profesională. ... Articolul 4 Dosarele de echivalare sau recunoaștere care se încadrează în prevederile art. 1 alin. (3
ORDIN nr. 3.677 din 4 aprilie 2012 privind echivalarea şi recunoaşterea actelor de studii obţinute în străinătate care nu corespund celor 3 cicluri de studii universitare tip Bologna implementate în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240672_a_242001]
-
să facă dovada că dețin minimum 90 de credite în domeniul de licență pentru cea de-a doua specializare sau vor urma, în paralel cu studiile la masterul didactic corespunzător specializării de la licență, un modul de minimum 90 de credite transferabile care atestă obținerea de competențe specifice disciplinei din domeniul fundamental aferent specializării înscrise pe diploma de licență. Acest modul va conține cursuri destinate în mod specific noii specializări. În mod obligatoriu, cursanții vor urma și didacticile aferente celei de-a
CONDIŢII din 26 aprilie 2012 privind organizarea masterului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241623_a_242952]
-
școala de aplicație (mentor). (2) Prin masterul didactic se asigură o pregătire practică necesară viitorului profesor. Pregătirea practică din cadrul masterului didactic se realizează prin activități derulate în parteneriat cu școala de aplicație în cadrul unor cursuri din planul de învățământ, activități transferabile în număr de ore de practică. Aceste activități sunt: ... a) observarea unor activități didactice/extrașcolare/de consiliere; ... b) predarea asistată de un mentor sau predare în echipă cu un coleg la școală sau prin joc de rol în cadrul orelor la
CONDIŢII din 26 aprilie 2012 privind organizarea masterului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241623_a_242952]
-
al Uniunii Europene - componenta dedicată formării inițiale a profesorilor - perioadă certificată prin documentul Europass Mobilitate. ... (2) Studenții care beneficiază de stagii în străinătate prin programe de mobilitate vor fi degrevați de activitățile corespondente din curriculumul masterului didactic, prin recunoașterea creditelor transferabile obținute prin activități prestate în cadrul mobilității. ... Articolul 15 Programul de master didactic poate fi urmat în regim de subvenție de la bugetul de stat sau în regim cu taxă. Articolul 16 Absolvenții de master didactic care au promovat susținerea disertației urmează
CONDIŢII din 26 aprilie 2012 privind organizarea masterului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241623_a_242952]
-
vânzare sau orice alte motive, licență, așa cum a fost negociată, va fi acordată prin act adițional succesorilor legali ai titularului, în baza contractului dintre părți sau a hotărârii judecătorești, prezentată autorității competențe. ... (4) Licență de dare în administrare nu este transferabila. Articolul 25 În limitele unui perimetru de explorare/ exploatare, autoritatea competența poate acorda, în condițiile legii, unor persoane juridice, altele decât titularul licenței, dreptul de explorare și/sau exploatare pentru alte resurse minerale, cu acordul titularului. Articolul 26 Dreptul obținut
LEGEA MINELOR nr. 85 din 18 martie 2003 (*actualizată*) (actualizată până la data de 1 ianuarie 2012*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241664_a_242993]
-
a primit calificativul "Grad de încredere ridicat" sau "Încredere" și care organizează același program de studii universitare de licență acreditat și/sau evaluat periodic de către ARACIS, care a primit calificativul "Încredere", cu recunoașterea totală sau parțială, după caz, a creditelor transferabile obținute de student. ... (2) În situația în care la nivel național nu există specializări/programe de studii universitare de licență autorizate să funcționeze provizoriu/acreditate care să permită continuarea studiilor în condițiile prevăzute la alin. (1), studenții pot continua studiile
ORDIN nr. 3.952 din 3 mai 2012 pentru reglementarea unor măsuri privind finalizarea studiilor în învăţământul superior pentru situaţiile prevăzute la art. 361 alin. (4) şi (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241406_a_242735]
-
învățământ superior acreditate, alta decât cea de unde provine studentul, evaluate de către ARACIS și care a primit calificativul "Grad de încredere ridicat" sau "Încredere", în limita capacității de școlarizare aprobate prin hotărâre a Guvernului. ... (3) Recunoașterea totală sau parțială a creditelor transferabile obținute de studenții prevăzuți la alin. (1) și (2) se face în baza hotărârii senatului universitar. ... (4) Cererea prin care se solicită continuarea studiilor în cadrul instituției de învățământ superior acreditate prevăzute la alin. (1) se va depune cu cel puțin
ORDIN nr. 3.952 din 3 mai 2012 pentru reglementarea unor măsuri privind finalizarea studiilor în învăţământul superior pentru situaţiile prevăzute la art. 361 alin. (4) şi (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241406_a_242735]
-
instituții de învățământ superior acreditate, alta decât cea de unde provine studentul, evaluate de către ARACIS cu "Grad de încredere ridicat" sau "Încredere" și care organizează programe de studii universitare de master în același domeniu. ... (3) Recunoașterea totală sau parțială a creditelor transferabile obținute de studenții prevăzuți la alin. (2), precum și înmatricularea acestora în anul de studiu corespunzător se fac în baza hotărârii senatului universitar. ... Articolul 5 Diploma de licență și diploma de master conțin denumirea programului de studii de licență, respectiv programului
ORDIN nr. 3.952 din 3 mai 2012 pentru reglementarea unor măsuri privind finalizarea studiilor în învăţământul superior pentru situaţiile prevăzute la art. 361 alin. (4) şi (5) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/241406_a_242735]
-
baza ale adulților, de cerințele posturilor pe care aceștia le ocupa și de posibilitățile lor de promovare sau de încadrare în munca, precum și de cerințele de pe piața muncii și aspirațiile adulților. În cadrul formării profesionale a adulților funcționează sistemul de credite transferabile. Pe baza cumulării acestora se poate atesta dobândirea de competente profesionale noi. (2) Formele de realizare a formării profesionale a adulților sunt: ... a) cursuri organizate de furnizorii de formare profesională; ... b) cursuri organizate de angajatori în cadrul unităților proprii; ... c) stagii
ORDONANTA nr. 129 din 31 august 2000 (**republicată**) (*actualizată*) privind formarea profesionala a adulţilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/240312_a_241641]