37,665 matches
-
propriu-zise a interviului, pentru a putea înregistra și corecta eventualele confuzii generate de exprimare (pretestare). Întrebările trebuie formulate clar și trebuie să stimuleze discuțiile. În mod obișnuit, sînt necesare mai multe revizuiri ale unui asemenea ghid de interviu. Întrebările din ghidul de interviu constituie doar o parte dintre cele ce se adresează în cadrul unui focus-grup. Moderatorul trebuie să planifice riguros și succesiunea celorlalte întrebări și intervenții ale sale pe parcursul interviului. Orice interviu debutează cu prezentarea scopului și a obiectivelor studiului. De
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
anchetei realizate prin intermediul interviului constau în surprinderea complementară a notelor comune și a unicității discursurilor, în evidențierea unor motive care stau la baza unor opinii sau atitudini. De asemenea, interacțiunea intervievat intervievator și posibilitatea acestuia din urmă de a adapta ghidul de interviu constituie un avantaj în măsura în care conduce la obținerea unor date relevante. Pe de altă parte, datele rezultate din realizarea interviurilor sînt adesea discutabile din perspectiva validității și fidelității. Acuratețea datelor calitative depinde în mare măsură de caracteristicile și experiența
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
sau la interviu - este vorba despre interviuri de dimensiuni considerabile, construite multidimensional, pentru care sînt necesare adesea mai multe ședințe de intervievare. Este o metodă atît de „la modă” în această perioadă, încît au apărut o puzderie de manuale și ghiduri dedicate doar metodei biografice 14. Uneori, simplul calcul al corelațiilor statistice nu este suficient pentru explicarea unei structuri de personalitate sau a configurației unui fenomen educativ. Pentru aceste situații, logicianul Petre Botezatu, împreună cu marele metodolog Ion Holban au propus metoda
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
28.45) sec. 28, cutia 11, dosare zecimale centrale, JCS 1954-1956, Biblioteca DDE 775 Congresul SUA, Senat, Comitetul Comun, despre raportul economic, Foreign Economic Policy, raport nr. 1312, al 84-lea Congres, sesiunea a II-a, 1956, p. 31 776 Ghid privind politica economică externă a Statelor Unite așa cum este ea exprimată prin legislație și prin declarațiile președintelui, vol. II, 12 noiembrie 1956, dosarul 116-EE CPEE, cutia 592, dosare de birou, dosare centrale, Biblioteca DDE 777 Anexă la raport, personalul CPEE, n.d.
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
Henry Kissinger către președinte, 15 aprilie 1975, dosar ME 1/CO 114-127, cutia ME 1/CO CO 71-158, ACCA, Biblioteca GRF. 1709 Verzariu și Burgess, Joint Venture Agreements in Romania, anexa D, pp. 42-49; "Scînteia", 3 aprilie 1975, p. 5; Ghid de presă, Președintele Ford către Henry Kissinger, nedatat, 3 p., dosar 4/16/75-4/31/75, cutia 16, FO 3-2, dosare pe subiecte, ACCA, Biblioteca GRF 1710 Congresul SUA, Comitetul pentru Finanțe al Senatului, Background Materials Relating to United States-Romanian
by Joseph F. Harrington, Bruce Y. Courtney [Corola-publishinghouse/Science/1036_a_2544]
-
metodă naturală de vindecare 36 Reflexologia este la îndemâna oricui 36 Adevăratul medic 37 Ce a spus un medic despre reflexologie 38 De ce reflexologia are efecte binefăcătoare asupra sănătății 38 Nu ezitați când vine vorba de sănătatea dumneavoastră 39 CAPITOLUL 2 Ghidul pas cu pas pentru studiul hărților reflexologiei palmare 41 Reflexologia palmară este ușor de folosit 41 Explicarea hărții zonelor de energie 48 Analiza hărții zonale 48 Diviziunile corpului și ale palmei 49 Ghidul hărții punctelor reflexe ale palmei 50 Prezentarea
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
vorba de sănătatea dumneavoastră 39 CAPITOLUL 2 Ghidul pas cu pas pentru studiul hărților reflexologiei palmare 41 Reflexologia palmară este ușor de folosit 41 Explicarea hărții zonelor de energie 48 Analiza hărții zonale 48 Diviziunile corpului și ale palmei 49 Ghidul hărții punctelor reflexe ale palmei 50 Prezentarea pe scurt a hărților 51 CAPITOLUL 3 Tehnici simple de reflexologie palmară 53 Câteva repere pentru folosirea tehnicilor reflexogene 54 Acțiunea degetului mare asupra punctelor de presiune 54 Acțiunea celorlalte degete asupra punctelor
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
pare uneori fără speranță, instinctul de conservare vă spune să nu renunțați la luptă. Persoanele care se întorc la natură experimentează bucuria sănătății redobândite, cu cheltuieli minime sau chiar fără nici un cost. Vindecarea naturală este gratuită. CAPITOLUL 2tc " CAPITOLUL 2" Ghidul pas cu pas pentru studiul hărților reflexologiei palmaretc " Ghidul pas cu pas pentru studiul h\r]ilor reflexologiei palmare" Să studiem pe scurt hărțile reflexologiei palmare, pentru a afla poziția punctelor reflexe și relația lor corespondentă cu părțile vitale ale
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
să nu renunțați la luptă. Persoanele care se întorc la natură experimentează bucuria sănătății redobândite, cu cheltuieli minime sau chiar fără nici un cost. Vindecarea naturală este gratuită. CAPITOLUL 2tc " CAPITOLUL 2" Ghidul pas cu pas pentru studiul hărților reflexologiei palmaretc " Ghidul pas cu pas pentru studiul h\r]ilor reflexologiei palmare" Să studiem pe scurt hărțile reflexologiei palmare, pentru a afla poziția punctelor reflexe și relația lor corespondentă cu părțile vitale ale corpului. Toate diagramele organelor reprezentate grafic în hărțile palmei
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
Hărțile care urmează sunt ușor de înțeles. Veți reveni asupra lor destul de des pe măsură ce parcurgeți următoarele capitole, așa încât învățați-le bine. Foto 1: Hărțile zonelor reflexe vă vor ajuta să localizați anumite puncte de presiune, atunci când aveți nevoie de ele. Ghid grafic al glandelor și organelor interne Harta A: Corpul uman este proiectat într-un mod uimitor și minunat; este un organism viu foarte bine organizat care se autoconstruiește. Își poate regla propriile funcții și se poate reface atunci când este rănit
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
pieptului și a inimii. 3. Zona 3 a palmelor corespunde zonei abdomenului superior. • Linia mediană din ambele palme corespunde liniei taliei. 4. Punctele reflexe din partea inferioară a palmelor corespund abdomenului inferior. 5. Zonele reflexe de la încheietura mâinii corespund regiunii pelviene. Ghidul hărții punctelor reflexe ale palmeitc "Ghidul h\r]ii punctelor reflexe ale palmei" Aceia dintre dumneavoastră care au citit și celelalte două cărți ale mele, Healing Yourself with Foot Reflexology și Body Reflexology, Healing at Your Fingertips cunosc deja hărțile
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
3 a palmelor corespunde zonei abdomenului superior. • Linia mediană din ambele palme corespunde liniei taliei. 4. Punctele reflexe din partea inferioară a palmelor corespund abdomenului inferior. 5. Zonele reflexe de la încheietura mâinii corespund regiunii pelviene. Ghidul hărții punctelor reflexe ale palmeitc "Ghidul h\r]ii punctelor reflexe ale palmei" Aceia dintre dumneavoastră care au citit și celelalte două cărți ale mele, Healing Yourself with Foot Reflexology și Body Reflexology, Healing at Your Fingertips cunosc deja hărțile corpului, așa încât vă va fi ușor
[Corola-publishinghouse/Science/2147_a_3472]
-
de pagini) cuprinzând nu mai puțin de 8.000 de volume. Pe lângă scrierile cu caracter politic indezirabil (fascism și legionarism, antisemitism și naționalism, lucrări antisovietice și anticomuniste, fracmasone și corporatiste), au fost proscrise aproape fără excepție toate almanahurile, calendarele, atlasele, ghidurile și pliantele turistice ale României, motivul din spatele acestei radieri masive fiind acela de a șterge memoria Basarabiei, Bucovinei și Transnistriei (teritorii anexate de URSS) din memoria românească (o analiză tematică detaliată a materialului publicistic cenzurat este disponibilă în Costea, Király
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
conservatoare au păstrat cvasi-intactă moștenirea comunistă. România rămânea sub zodia trecutului, umbra comunismului întinzându-se asupra prezentului. Cartea analistului politic T. Gallagher (2004), intitulată fără mănuși Furtul unei națiuni. România de la comunism încoace, pe care o folosim cu predilecție ca ghid al relatării de față, prezintă perioada 1992-1996 sub titlul "România în derivă" (p. 133). Al doilea mandat prezidențial al lui Ion Iliescu poate fi caracterizat ca o perioadă a antireformelor, în care guvernul condus de tehnocratul Ion Văcăroiu a excelat
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
apă, cât mai departe posibil. V. PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE „ALERGĂRI” Unitatea de învățare este o componentă a procesului didactic, coerentă din punct de vedere tematic, desfășurată în mod continuu pe o perioadă de timp determinată și finalizată cu evaluare” (Ghidul metodologic de aplicare a programei școlare de educație fizică și sport, M.Ed.C., București, 2001). Unitatea de învățare reprezintă o categorie de conținut preluată din programa școlară/universitară. La elaborarea unității de învățare se precizează denumirea acesteia, clasa / anul / grupa pentru
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
disciplină de învățământ. În construcția curriculară promovată de M.Ed.C. începând cu anul 1999, atletismul este considerat o ramură sportivă prioritară și principalul mijloc al educației fizice școlare. Capitolele destinate proiectării unităților de învățare cu conținuturi de atletism dorim a fi ghiduri metodologice cu caracter orientativ, exprimând o experiență de peste treizeci de ani în activitatea didactică “pe tărâmul atletismului”, fără să avem pretenția că vom elabora niște modele de proiectare. În acest sens ne propunem să sugerăm principalele repere în realizarea proiectării
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
Codului 1. În acest capitol se prezintă produsele chimice care au fost studiate și stabilite că nu prezintă pericole din punct de vedere al siguranței și poluării de o așa natură încât să justifice aplicarea Codului. Acesta poate servi drept ghid dacă se intenționează să se transporte în vrac produse chimice ale căror pericole nu au fost încă evaluate. 2. Cu toate că produsele chimice enumerate în prezentul capitol nu intră în domeniul de aplicare al Codului, Administrațiile acordă atenție necesității luării unor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149868_a_151197]
-
Articolul 1 Se aprobă Ghidul de pregătire și examinare a cursanților în domeniul gestiunii energiei, prevăzut în anexa care face parte integrantă din prezenta decizie. Articolul 2 Prezenta decizie va fi publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, si pe adresa de Internet a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
care face parte integrantă din prezenta decizie. Articolul 2 Prezenta decizie va fi publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, si pe adresa de Internet a Agenției Române pentru Conservarea Energiei: www.arceonline.ro. Articolul 3 Prevederile cuprinse în Ghidul de pregătire și examinare a cursanților în domeniul gestiunii energiei vor fi duse la îndeplinire de către instituțiile de învățământ superior agreate de Agenția Română pentru Conservarea Energiei, în vederea organizării cursurilor. Președintele Agenției Române pentru Conservarea Energiei, Mihai-Marius Voronca București, 28
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
în domeniul gestiunii energiei vor fi duse la îndeplinire de către instituțiile de învățământ superior agreate de Agenția Română pentru Conservarea Energiei, în vederea organizării cursurilor. Președintele Agenției Române pentru Conservarea Energiei, Mihai-Marius Voronca București, 28 mai 2003. Nr. 58. Anexă 1 GHIDUL de pregătire și examinare a cursanților în domeniul gestiunii energiei Articolul 1 Prezentul ghid se adresează specialiștilor energeticieni care doresc să fie atestați în calitate de responsabili cu atribuții în domeniul gestiunii energiei. Articolul 2 (1) În conformitate cu art. 13 alin. (2) lit.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
agreate de Agenția Română pentru Conservarea Energiei, în vederea organizării cursurilor. Președintele Agenției Române pentru Conservarea Energiei, Mihai-Marius Voronca București, 28 mai 2003. Nr. 58. Anexă 1 GHIDUL de pregătire și examinare a cursanților în domeniul gestiunii energiei Articolul 1 Prezentul ghid se adresează specialiștilor energeticieni care doresc să fie atestați în calitate de responsabili cu atribuții în domeniul gestiunii energiei. Articolul 2 (1) În conformitate cu art. 13 alin. (2) lit. a) din Legea nr. 199/2000 privind utilizarea eficientă a energiei, republicata în Monitorul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
ARCE), cu respectarea reglementărilor în vigoare. ... (3) În vederea atestării, persoanele fizice vor depune la ARCE un dosar care va cuprinde documentele precizate la art. 12 din Regulamentul pentru atestarea responsabililor cu atribuții în domeniul gestiunii energiei. ... (4) În contextul prezentului ghid, subliniem necesitatea că dosarul să includă o copie a certificatului de absolvire a unui curs de pregătire pentru responsabilii cu atribuții în domeniul gestiunii energiei (manageri energetici), organizat de o universitate tehnică cu profil energetic și absolvit cu cel mult
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
module care trebuie absolvite obligatoriu, si anume: ... 1. Echipamente și instalații energetice; 2. Gestiunea energiei și managementul proiectelor energetice; 3. Utilizarea eficientă a energiei. Programele analitice și sistemul de verificare a cunoștințelor sunt prezentate în anexele nr. 1-3 la prezentul ghid. (2) Programul de master "Managementul energiei" (2 ani) se echivalează cu cursul de pregătire pentru manageri energetici. Articolul 5 (1) Organizarea cursurilor de pregătire pentru managerii energetici se face numai de către instituțiile agreate de ARCE. ... (2) Promovarea fiecărei discipline implică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
și analizei bilanțurilor energetice. ... Articolul 10 Se admite agrearea în condițiile art. 8 și 9 și pentru grupuri de institute sau societăți, în aceste condiții primind agrementul ARCE respectivul consorțiu. Articolul 11 Anexele nr. 1-3 fac parte integrantă din prezentul ghid. PROGRAMA ANALITICĂ A CURSULUI ECHIPAMENTE ȘI INSTALAȚII ENERGETICE 1. FORMĂ DE ÎNVĂTĂMÂNT: cu frecvență sau deschis la distanță (IDD). 2. DURATĂ CURSULUI: 30 ore 3. Cap. 1.1 │Tipuri de consumatori 1.2 │Rolul consumatorului complex 1.3 │Curbe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150412_a_151741]
-
Articolul 1 Prezentul ghid se adresează specialiștilor energeticieni care doresc să fie autorizați în domeniul elaborării și analizei bilanțurilor energetice. Articolul 2 În conformitate cu reglementările în vigoare ( Legea nr. 199/2000 privind utilizarea eficientă a energiei, republicata în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150421_a_151750]