14,680 matches
-
luăm în seamă reacția publicului, poate fi adus la scenă efectul de șoc, chiar de scandal cum nota Al. Paleologu. Experimentul este de avangardă, de aceea este caduc, invitând la "revenirea la normal"; cultura cuprinde și ceva din ce este "experiment". Probabil că medicii scriitori manifestă mai mult interes pentru experiment. Scrisul este principala cale de comunicare, cu o nuanțare specială atunci când se pune problema transferului de cunoștințe științifice. Fr. Bacon afirma: "Lectura face un om cultivat, conversația un om prompt
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
efectul de șoc, chiar de scandal cum nota Al. Paleologu. Experimentul este de avangardă, de aceea este caduc, invitând la "revenirea la normal"; cultura cuprinde și ceva din ce este "experiment". Probabil că medicii scriitori manifestă mai mult interes pentru experiment. Scrisul este principala cale de comunicare, cu o nuanțare specială atunci când se pune problema transferului de cunoștințe științifice. Fr. Bacon afirma: "Lectura face un om cultivat, conversația un om prompt, iar scrisul un om exact", iar M. Eminescu: "...alegerea și
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
exprimarea vorbită sau scrisă este un element esențial, era chiar un criteriu al culturii". Dincolo de simpla comunicare a ideilor, cuvintele au misiunea de a ne permite să ne apropiem, să transformăm singurătatea în comunitate. În științele exacte, termenii experiență și experiment au același sens; în artă, nu sunt substitutibili; "experiență" are accepții uzuale (rutină artizanală, iscusință acumulată, fapte trăite). Apare și expresia "literatură a experienței", care poate fi folosită pentru a indica experiența profesională în opera literară a medicilor scriitori. Experimentul
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
experiment au același sens; în artă, nu sunt substitutibili; "experiență" are accepții uzuale (rutină artizanală, iscusință acumulată, fapte trăite). Apare și expresia "literatură a experienței", care poate fi folosită pentru a indica experiența profesională în opera literară a medicilor scriitori. Experimentul este prin esență inovator, o tendință de a (se) depăși; nu este un produs finit ci o încercare; aceasta nu permite să fie propus publicului ca "operă"; nici nu am această intenție. Din alt punct de vedere (Al. Paleologu), experimentul
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
Experimentul este prin esență inovator, o tendință de a (se) depăși; nu este un produs finit ci o încercare; aceasta nu permite să fie propus publicului ca "operă"; nici nu am această intenție. Din alt punct de vedere (Al. Paleologu), experimentul presupune un conflict cu valorile consacrate, cu apărătorii tradiției, aceasta fiind explicabil prin caracterul său de avangardă. În ultimă instanță, experimentul are șansele finalității, chiar dacă este un pariu care poate fi pierdut (eventual câștigat). Orice operă este un pariu a
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
permite să fie propus publicului ca "operă"; nici nu am această intenție. Din alt punct de vedere (Al. Paleologu), experimentul presupune un conflict cu valorile consacrate, cu apărătorii tradiției, aceasta fiind explicabil prin caracterul său de avangardă. În ultimă instanță, experimentul are șansele finalității, chiar dacă este un pariu care poate fi pierdut (eventual câștigat). Orice operă este un pariu a cărui finalitate este decisă de posteritate. Cultura este făcută din pariurile câștigate. Pot fi citate nume ale unor mari scriitori care
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
utilizează mai puțin azot din gunoiul de grajd aplicat în doze ridicate. în experiențe de cîmp, aplicarea fracționată a gunoiul a condus la o preluare superioară a azotului de către plante comparativ cu aplicarea într-o singură doză abundentă. Un alt experiment a demonstrat că repetarea anuală a aplicării gunoiului de grajd crește cantitatea totală de azot preluată datorită mineralizării și acumulării reziduurilor de îngrășămînt, în timp ce o aplicare într-o doză unică a gunoiului de grajd nu a evidențiat nici o mărire a
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
se poate evidenția o legătură între mărimea venitului și sexul persoanelor angajate. 3. rol de corespondență se poate arăta că există o corespondență între venit și atitudinea față de viitor. Se poate spune că orice cercetare ne pune în situația de experiment. Definiția corectă a cercetării de tip cantitativ trebuie să țină seama de două aspecte: numărarea și măsurarea. (T. Rotariu, P Iluț, 1999). Figura nr. 1.1: Rolul statisticii în cercetările sociale Sursa: Kurtz Norman R. (1982), Introduction to social statistics
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
răspunsul este înregistrat fidel. Variabilitatea de codificare. Pentru a îmbunătăți chestionarul se poate efectua un metasondaj; această operațiune se execută și asupra altor elemente ale cercetării. Pentru a determina variabilitatea de codificare s-au făcut de-a lungul timpului multe experimente, testându-se diferențele dintre codificatorii experimentați și cei neexperimentați, fără a se lua în calcul variabila timp, iar concluzia a fost că există mari diferențe între categoriile găsite de codificatorii experimentați și cei neexperimentați. Tabularea datelor Tabularea datelor se face
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
este de 0,20, iar diferența este statistic semnificativă, dar intervine aici judecata subiectivă pentru a decide dacă o creștere de 0,20 are sau nu o oarecare importanță practică pentru cel de-al doilea grup. Dacă analizăm rezultatele unui experiment, trebuie să ținem seama de două aspecte: presupunerile din spatele metodelor experimentale constau în posibilitatea de a afirma că schimbările semnificative ale variabilei dependente sunt cauzate de schimbările în variabila independentă; dar validarea acestor presupuneri depinde de folosirea unui design de
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
de două aspecte: presupunerile din spatele metodelor experimentale constau în posibilitatea de a afirma că schimbările semnificative ale variabilei dependente sunt cauzate de schimbările în variabila independentă; dar validarea acestor presupuneri depinde de folosirea unui design de cercetare și a unui experiment controlat. Găsind diferența semnificativă între grupul A și grupul B, nu înseamnă că trebuie neapărat să spunem că diferența a fost datorată schimbărilor în variabila independentă. Dacă experimentul a fost infirmat și grupurile diferă sistematic în funcție de altă variabilă introdusă pe lângă
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
acestor presupuneri depinde de folosirea unui design de cercetare și a unui experiment controlat. Găsind diferența semnificativă între grupul A și grupul B, nu înseamnă că trebuie neapărat să spunem că diferența a fost datorată schimbărilor în variabila independentă. Dacă experimentul a fost infirmat și grupurile diferă sistematic în funcție de altă variabilă introdusă pe lângă variabila independentă, nu se poate da nici o explicație clară a diferențelor în variabila dependentă. În concluzie, diferența statistică a rezultatelor nu ne oferă motive să considerăm că variabila
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
puterii ne împiedică în obținerea semnificației statistice, poate rezulta Tipul II de eroare. În cazul în care crește puterea unui test statistic, rezultatele pot fi considerate oricum semnificative. Nivelul înalt al puterii poate ajuta la interpretarea rezultatelor cercetării. Dacă un experiment de-abia atinge nivelul de semnificație, dar are putere mare, ne putem încrede în rezultate. Fără informații despre putere ar trebui să fim mai precauți în interpretări. Aprecierile despre puterea statistică ar trebui să constituie o etapă în toate cercetările
Statistică aplicată în științele sociale by Claudiu Coman () [Corola-publishinghouse/Science/1072_a_2580]
-
Rusia și China pe care o întreprinde Stiglitz 199. Inovația lansată în 1978 combinată cu strategia chibzuită de aplicare au generat procese de o asemenea anvergură, încât putem spune că ceea ce se întâmplă astăzi în China are trăsăturile unui adevărat experiment istoric. PIB-ul chinez în 1978, exprimat în prețuri curente, era de numai 228 de miliarde de dolari, iar PIB-ul per capita era de 240 de dolari. Cu trei decenii mai târziu, PIB-ul a crescut de aproape 20
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
erau fizic și legal separate de teritoriul chinez, astfel încât "socialismul să nu fie contaminat"200. De fapt, se intenționa atragerea de capital și tehnologie, precum și de expertiză, ca să nu mai vorbim de posibilitatea de a obține și câștiguri financiare importante. Experimentul a reușit. Apoi s-au creat 14 orașe de coastă deschise comerțului și investițiilor. Multinaționalele au simțit că se crea posibilitatea pătrunderii pe o piață enormă. De aceea, nu s-au mulțumit doar cu zonele speciale. Guvernul era pus și
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
rapid cel chinezesc, pentru că se afla în apropiere; în plus, oamenii de afaceri chinezi din regiune cunoșteau limba, cultura, erau familiarizați cu zona. De aceea, au fost primii care au valorificat politica porților deschise. Mai dificil a fost începutul. Pe măsură ce experimentul a dat roade, el a fost extins la alte spații și regiuni. A luat naștere megaregiunea Hong Kong Shenzen -Guangzu Zhuhai Macau Delta Zhujiang, care cuprindea cam 60 de milioane de locuitori la începutul anilor '90 și care va deveni unul
Viclenia globalizării . Asaltul asupra puterii americane. In: Viclenia globalizării. Asaltul asupra puterii americane by Paul Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1096_a_2604]
-
astfel demonstrată. Speranța de vindecare prin terapie genetică a cancerului, precum și a altor boli ar putea deveni, în curând, realitate. În 2009 s-a reușit teleportarea unui atom prin folosirea unui fenomen de procesare a informației la nivel cuantic. Acest experiment presupune dispariția atomului dintr-un loc și clonarea acestuia în alt loc, atomul gazdă preluând toate caracteristicile atomului dispărut. (Sursa: Time Magazine) Saltul făcut în timp de tehnologia medicală, urmare a acumulărilor din domeniul științelor, cercetării, cu progrese și descoperiri
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
ta ". Frank Outlaw ETICA ȘI TEHNOLOGIA MEDICALĂ Dacă medical, social și economic s-au deschis perspective extraordinare, din punct de vedere etic, implicarea tehnologiei medicale în sfera umană ridică serioase probleme. Progresele realizate în dezvoltarea unei tehnici aplicate, punte între experiment și practică, caracterizează revoluția biologică, dar generează și o serie de dileme etice. Conceptele medicale, aspectele sociale, deciziile etice, codurile și conduita profesională vs tehnologia medicală au creat o nouă dilemă etică pentru profesia medicală. Impactul tehnologiei medicale asupra drepturilor
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
poate îmi voi aminti, Implică-mă și voi înțelege". Confucius, 450 BC ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE MEDICALĂ > Știința este un concept care studiază natura lumii și relația între fizic, biologic, fiziologic și social. > Știința este generată de observații, înțelegere cognitivă și experiment, precum și de validarea acestora. > Unirea între știință, matematică, inginerie și tehnologie creează o combinație puternică, care permite cunoașterea și capacitatea de extindere ale potențialului uman. > Știința nu are limite fixe, dar este definită prin diferite niveluri de cunoaștere, descoperiri și
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
căci revoluția planetară actuală constă Într-o veritabilă bulversare a deprinderilor, a reprezentărilor și a concepțiilor privitoare la acțiunea colectivă sau individuală. Desigur, lumea nu va deveni prin aceasta nici japoneză, nici chineză, dar cum să nu vezi În aceste experimente nipone o fantastică sursă de inspirație și de stimulare, pentru un Occident pe care metodologii tehniciști americani Îl lasă sub semnul Întrebării În privința Înfruntării prezentului și a construirii unui viitor viabil. Dacă un asemenea resort se sufocă, să ne Îndreptăm
Trezirea samuraiului. Cultură şi strategie japoneze în societatea cunoaşterii by Pierre Fayard () [Corola-publishinghouse/Science/2271_a_3596]
-
realității (metode de Învățare prin cercetare) 195 1. Observarea sistematică 198 a) Însemnătate și forme 198 b) Observarea independentă - ca formă de cercetare organizată și metodică 198 c) Posibilități de aplicare a observării 200 d) Tehnologia observării independente 201 2. Experimentul - metodă fundamentală În Învățământul științelor naturii 203 a) Importanța activităților inductiv-experimentale 203 b) Rațiuni de ordin psihologic 204 c) Tipuri de experimente 205 d) Despre tehnica organizării experimentului 209 3. Învățarea prin cercetarea documentelor și vestigiilor istorice 210 a) Documentul
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
cercetare organizată și metodică 198 c) Posibilități de aplicare a observării 200 d) Tehnologia observării independente 201 2. Experimentul - metodă fundamentală În Învățământul științelor naturii 203 a) Importanța activităților inductiv-experimentale 203 b) Rațiuni de ordin psihologic 204 c) Tipuri de experimente 205 d) Despre tehnica organizării experimentului 209 3. Învățarea prin cercetarea documentelor și vestigiilor istorice 210 a) Documentul istoric În actul cunoașterii 210 b) Valoarea pedagogică a documentelor și vestigiilor istorice 211 c) Condiții de studiere a documentelor istorice 212
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Posibilități de aplicare a observării 200 d) Tehnologia observării independente 201 2. Experimentul - metodă fundamentală În Învățământul științelor naturii 203 a) Importanța activităților inductiv-experimentale 203 b) Rațiuni de ordin psihologic 204 c) Tipuri de experimente 205 d) Despre tehnica organizării experimentului 209 3. Învățarea prin cercetarea documentelor și vestigiilor istorice 210 a) Documentul istoric În actul cunoașterii 210 b) Valoarea pedagogică a documentelor și vestigiilor istorice 211 c) Condiții de studiere a documentelor istorice 212 B. Metode de explorare mijlocită (indirectă
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
de metodă. De exemplu, dacă explicația profesorului a dominat pe parcursul unei lecții, iarefectuarea de către elevi a unei experiențe (de fizică, chimie) a intervenit doar ca un simplu procedeu demonstrativ, Într-o altă lecție lucrurile se pot inversa, Însensul că efectuarea experimentului poate să ocupe cea mai mare parte a lecției; În timp ce explicația poate să intervină foarte scurt, În anumite momente. În fine, unei activității de instruire Îi corespunde Întotdeauna o anumită metodologie, considerată, Într-o primă accepție, drept un ansamblu de
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
se urmărește „formarea de deprinderi”, coloana de infinitive: „a exersa, a executa, a efectua practic, a rezolva, a construi etc.”, se raportează laanumite operații cu anumite aparate, instrumente materiale, unelte, mașini etc., iar, ca metode, se pot prevedea lucrări practice, experimente aplicative delaborator, elaborarea și executarea unui proiect, exerciții aplicative, practica În producție etc. În schemă redusă, deci, „a forma deprinderi” → „a exersa”→ mânuirea unui aparat prin efectuarea de lucrări practice, experimentale, În laborator etc. În concluzie, se poate spune Împreună cu
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]