8,582 matches
-
este un construct configurat în raport cu obiectul ce trebuie măsurat. Este un produs al unei activități de cercetare, dar în strânsă corelație cu o realitate factuală determinată. El poate fi utilizat în mai toate circumstanțele evaluării școlare (evaluarea inițială, pe parcurs, finală) atribuindu-se aceleași funcții ca ale evaluării în general. Temă de rezolvat Alcătuiți un test docimologic care să pună accentul nu pe cunoștințe, ci pe proceduri de generare a acestora. 6.2. Etape în elaborare și aplicaretc " 6.2. Etape
Teoria și metodologia evaluării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2256_a_3581]
-
considerați ca testare inițială (6 martie 2008), iar pentru testarea finală (9 martie 2009), am interpretat itemii la vârsta de 5-6 ani. În continuare vom exemplifica din 2-3 arii, câțiva itemi, la diferitele vârste ale testărilor noatre (inițială 4/5; finală 5/6). Programele specifice adaptate au fost transpuse în planurile de lecție din cadrul activității de educație fizică adaptată, cu acești copiii, folosindu-se jocuri de mișcare adaptate pentru toate verigile lecției. Adaptarea programelor, s-a făcut, în primul rând prin
EVALUAREA ACHIZIȚIILOR MOTRICE ŞI INTERPRETAREA GRADULUI DE SOCIALIZARE AL COPIILOR CU DIZABILITĂȚI MOTORII. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Aurora Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_796]
-
distincție Între Logos și Sophia. Logosul mai este numit și „instrument”: ceea ce oglindește obișnuința terminologiei aristotelice 219. În Metafizica lui Aristotel (V:2), instrumente (organa) sînt cele două cauze intermediare (cea formală și cea materială) dintre cauza eficientă și cea finală. Cauza materială este „instrumentul” cauzei finale, iar cauza formală este „instrumentul” cauzei eficiente. Pluralul logoi este utilizat de Filon pentru a desemna Ideile platonice individuale, numite și ideai, archetypoi ideai, typoi, metra, sphragides, logoi spermatikoi, spermata kai rhizai dynameis, asomatoi
[Corola-publishinghouse/Science/1867_a_3192]
-
să scrieți. Dacă nu funcționează o anumită metodă, încercați o abordare diferită. Redactați exigent și planificați mai multe corecturitc "Redactați exigent și planificați mai multe corecturi" Nu trebuie să presupuneți niciodată că prima variantă a raportului va fi și cea finală. De fapt, este mai bine ca prima variantă să fie neglijentă. Trebuie doar să o puneți pe hârtie. Apoi redactați. Scrisul de calitate se realizează cu ajutorul pauzelor pentru feedback. Programați aceste pauze de la început, includeți în programul dumneavoastră și timp
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
să se furișeze treptat și egal "negrăitele dovezi ale vremii" și sugerează răbdarea obositoare inerentă decantării în expresie a sentimentelor și meditațiilor. Apare și umbra, "petecul de noapte", cum o numea Tudor Arghezi, în care ne cufundăm periodic până la dispariția finala. Umbra trece tremurând, se lungește în drum, ne cutremură somnul și visele, este roaba din naștere, lepădată de Domnul, ne încercuie vârstă cu vârstă. Visul se combină cu aspirația la autodepășire, de aceea visul la M. Ciobanu înseamnă efort, așteptare
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
p. 151. 10. Ibidem, p. 152. 11. Anton Holban, op. cit., p. 154. 12. Marcel Proust, op. cit., p. 152. În plus, regăsim aici motivul fundamental "du dormeur éveillé", metaforă inaugurală pentru întreaga construcție romanescă proustiană, care atestă, în variantele anterioare celei finale, nehotărîrea scriitorului între un subiect generic, "celui qui", și persoana I, "je". Le dormeur...trimite spre semnificația dobîndirii conștiinței, treptat, sub forma recunoașterii (spațiului și a) timpului în care cel dormind se trezește. PARABOLA ORBULUI În perioada tăcerii lumești, a
[Corola-publishinghouse/Science/1472_a_2770]
-
din poziția culcat pe spate cu mâinile la ceafă timp de 30 minute, ridicarea halterei la bărbie din poziția stând, timp de 30 minute (10 kgă, alergare pe teren variat (băieți 30 minute, fete 20 minute, cu înregistrarea pulsului la finală. În privința calităților motrice specifice s-a considerate că următoarele probe pentru înotătorii pe distanțe scurte sunt relevante: PROBA 1 50m - 50m -100m, pauză 20 secunde PROBA 2 2 X 50m cu start, pauză 3 minute Pentru înotătorii de mixt și
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
fi repartizați pe culoare conform procedurilor stabilite la articolul 7.3.1.2. Înotătorii vor fi repartizați în serii conform timpilor prezentați în modul următor: 7.3.1.1.1. Dacă există o singură serie, ea se va transforma în finală și se va înota numai la sesiunea finală. 7.3.1.1.2. Dacă există două serii, înotătorul cel mai rapid va fi repartizat în seria a doua, următorul în prima serie, următorul în a doua serie, următorul în prima
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
Membrii unei echipe de ștafetă și ordinea lor în concurs trebuie stabilită înainte de cursă. Orice membru al echipei de ștafetă poate participa la o cursă numai o singură dată. Compoziția unei echipe de ștafete poate fi schimbată de la serii la finala unei probe, cu condiția ca această modificare să fi fost făcută și pe lista de start. Dacă nu se respectă ordinea de pe listă, urmarea este descalificarea. Se pot face înlocuiri numai în cazuri de urgențe medicale susținute de documente. 7
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
sau întreaga sa echipă de ștafetă va fi descalificat. 119 7.10.13. Dacă greșeala comisă poate periclita succesul unui înotător, arbitrul general are puterea de a permite acestuia să concureze în seria următoare, iar dacă incidentul se petrece în finală sau în ultima serie el poate hotărî repetarea ei. 7.11. Cronometrajul 7.11.1 Operarea instalației electronice de cronometraj se va efectua sub supravegherea unor oficiali desemnați. Timpii înregistrați de Cronometrajul Automat vor fi folosiți pentru a stabili învingătorul
Nataţie: teorie şi practică by Ovidiu Galeru () [Corola-publishinghouse/Science/1832_a_92286]
-
prima etapă. Se poate observa deja că timpul scurs de la începutul stimulării până la apariția senzației de ejaculare iminentă este tot mai lung. Se continuă așa vreme de alte trei săptămâni. De-abia după această etapă se poate trece la cea finală, în care El stă deasupra, devenind în sfârșit parte activă; se procedează la fel, retrăgând penisul atunci când apare senzația de ejaculare și strângându-l de sub gland. Terapia încetează de obicei după trei săptămâni pentru că cei doi parteneri sunt mulțumiți de
Lecții particulare : cum sã iei în serios viața sexuală by dr. Cristian Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1331_a_2697]
-
se face azi și altfel / i-a scos pe alți' ca mine / la fel prinși de soarta. / Aici îmi port pașii / prin nesfârșitele-i labirinturi. Aici amiază cenușăreasa așteaptă / firimiturile datornicei dimineți / Aici umbra-mi zadarnica / la fel ca cea finală / s-o pierde-ntr-un târziu, fragilă./ Nu ne unește iubirea, ci mai degrabă spaimă / de astă poate îl iubesc atât"164. Melancolica intensitate a tangoului, combinată cu alura demnă a dansatorului de tango, semnal corporal care trimite la o
[Corola-publishinghouse/Science/1473_a_2771]
-
grup martor. Reușita unui experiment depinde în mod esențial de valoarea ipotezei și ingeniozitatea montajului experimental, precum și de calitatea observațiilor. În experiment există două categorii de observații (după cum se poate remarca din etapele enumerate mai sus): cea inițială și cea finală. Doar comparația dintre ele ne permite să tragem concluzii obiective. De la stabilirea temei de cercetat în lucrare, am avut în vedere utilizarea experimentului care să ne furnizeze datele necesare înțelegerii modului de implicare a elevilor în soluționarea eficientă a conflictelor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
și legăturile dintre ele, precum și întrebarea problemei. Se vor scrie apoi pe fișele de lucru datele problemei : 2. Înțelegerea enunțului problemei Elevii vor delimita clar datele problemei, relațiile dintre ele și vor depista întrebările ajutătoare care îi vor ajuta sgăseascsoluția finala problemei. Vor fi desprinse foarte clar cele mai importante elemente ale problemei și se va deosebi ipoteza de concluzie prin citirea și recitirea textului problemei dar și prin discuții între toți membrii grupului. a. Câte exerciții rezolval IIlea elev ? b
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
de locotenent nu a fost inutil: atacul submarinului "Porno-Soph-Ikon" a fost neutralizat pentru cel puțin un veac, întru prezervarea inocenței viitoarelor profe, care, dorind să sărute pe cineva (în forma publică, echivalată ca "politețe apropiată"), vor întreba (urcând tonul la finala secvenței, cum se cuvine): Est-ce que je peux vous baiserx. ii. Despre bărci, libărci și alte caravele și gal(i)oane O sistematizare propusă de Dr. A. Kulakov pornind de la jurnalul secret al psihologului comandorului Tsop-Ir-Land, "comandantul flotilei" de pe râurile
[Corola-publishinghouse/Science/1502_a_2800]
-
că scrierea reprezintă o nouă contribuție la critica metafizicii de pe poziții empiriste.3 Cei care au perceput Tractatus-ul în acest fel, bunăoară fostul profesor și protector al tânărului Wittgenstein, Bertrand Russell, trebuie să fi fost contrariați însă de formulări din partea finală a lucrării, de exemplu, de propoziția 6.45: „Contemplarea lumii, sub specie aeterni este contemplarea ei drept întreg - un întreg limitat. Sentimentul lumii ca întreg este misticul.“ Cel puțin Russell, pentru care Wittgenstein era un logician de geniu despre care
Gânditorul singuratic : critica și practica filozofiei la Ludwig Wittgenstein by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1367_a_2720]
-
mie espunerile acestea când eu tot nu știu ce-i Archaeus" (Eminescu: 2011, II, pp. 206, 209, 210). Repetarea ei marchează tot atâtea etape ale drumului parcurs de neofit către înțelegerea lui Archaeus. În varianta parțială, ms. 2287, ["Cugetări imposibile..."], integrată celei finale, seria exemplificărilor indirecte pentru existența lui Archaeus este aceeași, dar într-o expunere monologică, neîntreruptă de interogații decât retorice: "Cugetări imposibile? Ce este imposibil? [...] Care este criteriul realității? [...] Dar e un visător! Bine. Cine? Noi ori el. Asta e-ntrebarea
[Corola-publishinghouse/Science/1575_a_2873]
-
nu s-ar cădea să avem feredee de apă de râu și izvor, singur mijloc de a ușura boalile numite și de a le vindeca, ba încă și de a le dezrădăcina cu vremea dintre noi?" Răspunsul decurgea logic din partea finală a interogației sale, întărind ideea: "[...] mai vârtos, atuncea când țara aceasta se găsește înzestrată nu numai cu râuri și izvoare pline de sănătate, dar și cu toate mijloacele ce sînt de trebuință spre înființarea unor asemene institute!"18 Ceea ce poate
[Corola-publishinghouse/Science/1576_a_2874]
-
și Vassilis Alexakis, cînd Jean-Marie Le Clézio, atît de impregnat el însuși de alte culturi și îndeosebi de soarele african, a lansat numele prozatoarei rwandeze, care făcuse, de altfel, parte din prima selecție a juriului, dar nu fusese reținută pentru finală. Romanul încheie o trilogie inițiată în 2006 (Inyenzi ou les cafards, urmat de La femme aux pieds nus, 2008), în colecția "Continents noirs" a faimoasei edituri. Scholastique Mukasonga s-a născut în 1956 și a început să scrie după ce s-a
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
-a oracolul. Tăcerea umbrei După rwandeza Scholastique Mukasonga, care a cîștigat în 2012 premiul Renaudot pentru spumoasa narațiune Notre Dame du Nil, iată că o altă scriitoare de culoare, cameruneza Leonora Miano s-a impus fără drept de apel în finala cursei pentru premiul Femina 2013, cu un roman cutremurător, La saison de l'ombre / Anotimpul umbrei (Grasset). Greu de spus dacă e vorba de o modă, de reminiscențe de culpabilitate colonială, de o deschidere către "literatura-lume" pe care, la urma
[Corola-publishinghouse/Science/1552_a_2850]
-
atât pentru estetica poziției de zbor, cât și pentru echilibrare În timpul acestuia și a pregătirii aterizării. METODICA ÎNVĂȚĂRII Gimnastele care posedă o Îndemânare superioară și mai ales predispoziții pentru Înșurubări, vor aborda Învățarea Într-o formă mai apropiată de cea finală, adică declanșând Întoarcerea la timpul potrivit. Celelalte vor ușura puțin orientarea În Întoarcere, la primele Încercări, prin Începerea ei mai devreme, fiind ajutate de o foarte scurtă Întârziere a brațului ax de Întoarcere, pe bară. Acest fapt declanșează Întoarcerea, ușurând
Paralele inegale: concepte şi metodologii moderne by Tatiana Dobrescu () [Corola-publishinghouse/Science/1785_a_92283]
-
explicație. Credinciosul instruit va fi provocat să ofere o asemenea explicație și va fi somat, pe considerente de responsabilitate intelectuală, să renunțe la credința lui dacă recunoaște că nu o poate produce. Iată un pasaj semnificativ în această privință, din partea finală a lucrării citate: „Pe scurt, creația divină, fie instantanee, fie în forma evoluției ghidate, se adaugă la lista celorlalte teorii despre care am vorbit în acest capitol. Toate par, la o privire superficială, alternative la darwinism, a cărui validitate poate
Darwin şi după Darwin: studii de filozofie a biologiei by Mircea Flonta () [Corola-publishinghouse/Science/1366_a_2708]
-
p. 4. 79 "Интервю: Възможно е ГЕРБ да изпревари БСП на финала. Партиите признаха, че с политика не могат да привличат хора, твърди Румяна Бъчварова от "Маркет линкс", Сега, 1.5.2007 ("Este posibil ca GERB să depășească BSP în finală. Partidele au mărturisit că nu prin politică vor câștiga alegători", interviu cu R. Butchvarova, Sega); "Интервю: Популизмът е истинската чалга в политиката, твърди Светлана Ломева", Сега, 16.5.2007 ("Populismul este adevărata "manea" a politicii", Sega) http://www.segabg.com
Despre Parlamentul European: democratizare şi democraţie by Nathalie Brack, Ramona Coman, Yann-Sven Rittelmeyer, Cristina Stănculescu [Corola-publishinghouse/Science/1399_a_2641]
-
pe direcția mișcării corpului asupra căruia acționează. 2. Lucrul mecanic efectuat de greutate depinde de: a. înălțimea inițială la care se află corpul; b. înălțimea finală la care se află corpul; c. diferența de nivel dintre poziția inițială și cea finală; d. legea de mișcare a corpului; e. lungimea drumului parcurs. 3. Corpuri de mase diferite se deplasează cu viteze diferite, astfel: A. masa m și viteza v; B. masa 2m și viteza v/2; C. masa m/2 și viteza
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
cifre de mii și milioane de oameni. Ea poate să se compună din oameni care au foarte multe lucruri în comun sau prea puține, dar și într-un caz și în altul, ei urmăresc același program. De exemplu, transmisia unei finale a campionatului mondial de fotbal sau a unui mare concert cu participarea multor vedete internaționale. Numărul oamenilor care formează audiența capătă o semnificație deosebită în orice analiză și explicație a procesului de comunicare de masă. El influențează atât cum și
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]