10,485 matches
-
EDUCATOR, absolvenții învățământului universitar cu specializarea "Asistență │ │socială" trebuie să se încadreze în prevederile art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic │ │cu modificările și completările ulterioare. Sunt exceptați absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pre- │ │gătesc învățători educatori pentru învățământul special sau ai școlilor postliceale cu profil pedagogic specializarea │ │"Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegii- │ │lor pedagogice cu specializările
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
în prevederile art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic │ │cu modificările și completările ulterioare. Sunt exceptați absolvenți ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pre- │ │gătesc învățători educatori pentru învățământul special sau ai școlilor postliceale cu profil pedagogic specializarea │ │"Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegii- │ │lor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", "Educator și psihopedagogie specială" sau care au │ │parcurs
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
prezentul Centralizator, care │ │îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modifi- │ │cârile și completările ulterioare, cu excepția absolvenților colegiilor universitare de institutori. Sunt exceptați absolvenți│ │ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pregătesc învățători - educatori pentru învățământul special sau ai șco- │ │lilor postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modifi- │ │cârile și completările ulterioare, cu excepția absolvenților colegiilor universitare de institutori. Sunt exceptați absolvenți│ │ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pregătesc învățători - educatori pentru învățământul special sau ai șco- │ │lilor postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
prezentul Centralizator, care │ │îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modifi- │ │cârile și completările ulterioare, cu excepția absolvenților colegiilor universitare de institutori. Sunt exceptați absolvenți│ │ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pregătesc învățători - educatori pentru învățământul special sau ai șco- │ │lilor postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modifi- │ │cârile și completările ulterioare, cu excepția absolvenților colegiilor universitare de institutori. Sunt exceptați absolvenți│ │ai liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale care pregătesc învățători - educatori pentru învățământul special sau ai șco- │ │lilor postliceale cu profil pedagogic specializarea "Învățător/Educatoare", care au parcurs în formarea inițială un curs de │ │psihopedagogie specială de cel putin 36 ore ai colegiilor pedagogice cu specializările "Educator de psihopedagogie specială", │ │"Educator și psihopedagogie specială" sau care au parcurs în
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
13.2. Economic,│ 930. 16.1. Media și │1097. 16.2. Media și │1102. 17.1. Estetică │1109. 18.2. Sănătate │1137. *) Notă. A) Posturile de ACTIVITĂȚI DE PRE-PROFESIONALIZARE de la ȘCOLILE SPECIALE pot fi ocupate de absolvenți ai învățământului superior/postliceal, care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 7 alin. (2) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic cu modificările și completările ulterioare, având oricare din specializările prevăzute în centralizatorul pentru pregătirea și instruirea practică, candidații susținând proba scrisă la
ORDIN nr. 3.007 din 7 ianuarie 2008 pentru aprobarea Centralizatorului privind disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar 2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194637_a_195966]
-
solicitant prezintă diferențe importante, în ceea ce privește durata sau conținutul, în raport cu formarea necesară în România. Articolul 4 (1) Stagiul de adaptare reprezintă exercitarea supravegheată a profesiei în România, pe o durată de până la 3 ani, în unități sanitare acreditate pentru învățământ sanitar postliceal și universitar sau, după caz, unități farmaceutice acreditate pentru învățământ postuniversitar. (2) Conținutul și durata stagiului de adaptare se stabilesc pe baza evaluării prevăzute la art. 2 și se efectuează sub responsabilitatea unui îndrumător de stagiu, desemnat în acest sens
METODOLOGIE din 14 ianuarie 2008 de organizare şi desf��şurare a stagiului de adaptare, a probei de aptitudini, precum şi de stabilire a statutului persoanelor prevăzute la art. 40-42 din Hotărârea Guvernului nr. 1.282/2007 care urmează măsura compensatorie în vederea recunoaşterii profesionale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194658_a_195987]
-
solicitant prezintă diferențe importante, în ceea ce privește durata sau conținutul, în raport cu formarea necesară în România. Articolul 4 (1) Stagiul de adaptare reprezintă exercitarea supravegheată a profesiei în România, pe o durată de până la 3 ani, în unități sanitare acreditate pentru învățământ sanitar postliceal și universitar sau, după caz, unități farmaceutice acreditate pentru învățământ postuniversitar. (2) Conținutul și durata stagiului de adaptare se stabilesc pe baza evaluării prevăzute la art. 2 și se efectuează sub responsabilitatea unui îndrumător de stagiu, desemnat în acest sens
ORDIN nr. 36 din 14 ianuarie 2008 pentru aprobarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a stagiului de adaptare, a probei de aptitudini, precum şi de stabilire a statutului persoanelor prevăzute la art. 40-42 din Hotărârea Guvernului nr. 1.282/2007 , care urmează măsura compensatorie în vederea recunoaşterii profesionale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194657_a_195986]
-
DA/NU ... c) tulburări de comportament DA/NU ... D. FACTORI EDUCAȚIONALI ȘI SITUAȚIA SOCIOECONOMICĂ D1. Ce pregătire școlară are mama copilului sau persoana de sex feminin cu care locuiește copilul? 1. primară (clasele I-VIII) 2. școală profesională/tehnică 3. postliceală 4. liceu 5. superioară (universitate) D2. Ce pregătire școlară are tatăl copilului sau persoana de sex masculin cu care locuiește copilul? 1. primară (clasele I-VIII) 2. școală profesională/tehnică 3. postliceală 4. liceu 5. superioară (universitate) D3. Ce profesie
METODOLOGIE SPECIFICĂ din 16 ianuarie 2008 pentru screeningul biologic al populaţiei în expunerea la plumb. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194669_a_195998]
-
clasele I-VIII) 2. școală profesională/tehnică 3. postliceală 4. liceu 5. superioară (universitate) D2. Ce pregătire școlară are tatăl copilului sau persoana de sex masculin cu care locuiește copilul? 1. primară (clasele I-VIII) 2. școală profesională/tehnică 3. postliceală 4. liceu 5. superioară (universitate) D3. Ce profesie are mama copilului sau persoana de sex feminin cu care locuiește copilul? 1. muncitor agricol 2. muncitor necalificat 3. muncitor semicalificat 4. muncitor calificat 5. tehnician 6. funcționar 7. administrator 8. specialist
METODOLOGIE SPECIFICĂ din 16 ianuarie 2008 pentru screeningul biologic al populaţiei în expunerea la plumb. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194669_a_195998]
-
încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. 6. În funcțiile de referent, pe treptele profesionale prevăzute în cap. I din prezenta anexă, vor fi încadrați tehnicieni, contabili, statisticieni și alți specialiști cu studii liceale și postliceale, încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. --------------- Pct. 7 din notă la anexă 8 a fost abrogat de pct. 1 din anexă 10 la LEGEA nr. 154 din 15 iulie 1998 , publicată în MONITORUL OFICIAL
LEGE nr. 40 din 1 iunie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cu privire la salarizarea Preşedintelui şi Guvernului României, precum şi a personalului Presedentiei, Guvernului şi al celorlalte organe ale puterii executive. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194653_a_195982]
-
încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. 6. În funcțiile de referent, pe treptele profesionale prevăzute în cap. I din prezenta anexă, vor fi încadrați tehnicieni, contabili, statisticieni și alți specialiști cu studii liceale și postliceale, încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. --------------- Pct. 7 din notă la anexă 8 a fost abrogat de pct. 1 din anexă 10 la LEGEA nr. 154 din 15 iulie 1998 , publicată în MONITORUL OFICIAL
LEGE nr. 40 din 1 iunie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cu privire la salarizarea Preşedintelui şi Guvernului României, precum şi a personalului Presedentiei, Guvernului şi al celorlalte organe ale puterii executive. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194654_a_195983]
-
încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. 6. În funcțiile de referent, pe treptele profesionale prevăzute în cap. I din prezenta anexă, vor fi încadrați tehnicieni, contabili, statisticieni și alți specialiști cu studii liceale și postliceale, încadrați în compartimentele de bază ale ministerului său organului central de specialitate. 7. Salariații care au fost încadrați pe grade profesionale desființate prin prezența lege vor fi încadrați în gradul profesional imediat superior celui desființat, la gradația 1. III. Funcții
LEGE nr. 40 din 1 iunie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cu privire la salarizarea Preşedintelui şi Guvernului României, precum şi a personalului Presedentiei, Guvernului şi al celorlalte organe ale puterii executive. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194652_a_195981]
-
graficul de desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale ale absolvenților anului de completare - formele de învățământ seral și cu frecvență redusă - nivelul 2 de calificare: Articolul 6 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea februarie: Articolul 7 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea iunie: Articolul 8 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a școlii postliceale, calificarea profesională "asistent medical generalist": Articolul 9 Se
ORDIN nr. 2.354 din 8 octombrie 2007 privind aprobarea graficului de desfăşurare a examenelor de absolvire/certificare a învăţământului profesional, liceal - filiera tehnologică şi postliceal în anul şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191881_a_193210]
-
de învățământ seral și cu frecvență redusă - nivelul 2 de calificare: Articolul 6 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea februarie: Articolul 7 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea iunie: Articolul 8 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a școlii postliceale, calificarea profesională "asistent medical generalist": Articolul 9 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale ale absolvenților clasei a X
ORDIN nr. 2.354 din 8 octombrie 2007 privind aprobarea graficului de desfăşurare a examenelor de absolvire/certificare a învăţământului profesional, liceal - filiera tehnologică şi postliceal în anul şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191881_a_193210]
-
de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea februarie: Articolul 7 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a învățământului postliceal, sesiunea iunie: Articolul 8 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de absolvire a școlii postliceale, calificarea profesională "asistent medical generalist": Articolul 9 Se aprobă graficul de desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale ale absolvenților clasei a X-a - școala de arte și meserii și ale absolvenților programului "A doua șansă" - nivelul 1 de
ORDIN nr. 2.354 din 8 octombrie 2007 privind aprobarea graficului de desfăşurare a examenelor de absolvire/certificare a învăţământului profesional, liceal - filiera tehnologică şi postliceal în anul şcolar 2007-2008. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191881_a_193210]
-
experiență profesională în disciplina pe care o va preda; sau (îi) 8 ani de formare inițială și 5 ani de formare profesională în învățământul secundar și o diplomă obținută la terminarea unui ciclu de formare într-o instituție de învățământ postliceal pedagogic tehnic; sau (iii) 8 ani de formare inițială, 2 până la 3 ani de formare profesională inițială în învățământul secundar și cel puțin 3 ani de experiență profesională, finalizată cu o diplomă de maistru în profesia respectivă, urmată de formarea
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 109 din 10 octombrie 2007 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 200/2004 privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191790_a_193119]
-
Articolul 14 (1) Diplomă reprezintă orice document sau ansamblu de documente atestând nivelul de formare, care: ... a) a fost acordat de o autoritate competența dintr-un stat membru; ... b) certifică faptul că titularul a încheiat: ... - fie un ciclu de studii postliceale, cu o durată de cel puțin un an, dar nu mai mare de 3 ani, sau cu o durată echivalentă în învățământul fără frecvență, pentru care una dintre condițiile de admitere presupune încheierea unui ciclu de studii liceale necesar pentru
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
o durată echivalentă în învățământul fără frecvență, pentru care una dintre condițiile de admitere presupune încheierea unui ciclu de studii liceale necesar pentru a avea acces la învățământul universitar sau superior, parcurgând și o formare profesională, pe lângă ciclul de studii postliceale, dacă în statul membru de origine sau de proveniență este prevăzută o asemenea cerință; - fie unul dintre ciclurile de formare profesională prevăzute în anexa nr. 5; c) atestă faptul că titularul are calificarea profesională necesară pentru a accede la o
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
zkouska; În Cipru: - formare pentru: - tehnician dentar (traducere), care reprezintă o formare cu o durată totală de cel putin 14 ani dintre care cel putin 6 ani de formare inițială, 6 ani de învătământ secundar și 2 ani de învătământ postliceal profesional, urmată de 1 an de experiență profesională; - optician (traducere), care reprezintă o formare cu o durată totală de cel putin 14 ani dintre care cel putin 6 ani de formare inițială, 6 ani de învătământ secundar și 2 ani
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
de 1 an de experiență profesională; - optician (traducere), care reprezintă o formare cu o durată totală de cel putin 14 ani dintre care cel putin 6 ani de formare inițială, 6 ani de învătământ secundar și 2 ani de învătământ postliceal, urmată de l an de experiență profesională ; În Letonia: ● formare pentru: - asistent dentar (traducere), care reprezintă o formare cu o durată totală de cel putin 13 ani, dintre care cel puțin 10 ani de învătământ general și 2 ani de
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
de experiență profesională în disciplină pe care o va preda sau- 8 ani de formare inițială și 5 ani de formare profesională în învățământul secundar și o diplomă obținută la terminare unui ciclu de formare într-o instituție de învățământ postliceal pedagogic tehnic sau - 8 ani de formare inițială, 2 până la 3 ani de formare profesională inițială în învățământul secundar și cel putin 3 ani de experiență profesională, finalizată cu o diplomă de maistru în profesia respectivă, urmată de formarea în
LEGE nr. 200 din 25 mai 2004 (*actualizată*) privind recunoaşterea diplomelor şi calificărilor profesionale pentru profesiile reglementate din România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191890_a_193219]
-
următorul cuprins: "Anexă nr. 2 a) Lista imobilelor ce intră sub incidența art. 16 din Legea nr. 10/2001 , republicata ... 1. Imobile ocupate de unități și instituții de învățământ din sistemul de stat (grădinițe, școli, licee, colegii, școli profesionale, școli postliceale, instituții de învățământ superior) 2. Imobile ocupate de unități sanitare și de asistență medico-sociale din sistemul public (creșe, camine-spital pentru bătrâni, spitale, centre de plasament, case de copii) 3. Imobile ocupate de instituții publice (administrații financiare, trezorerii, ministere și alte
LEGE nr. 247 din 19 iulie 2005 (*actualizată*) privind reforma în domeniile proprietăţii şi justiţiei, precum şi unele măsuri adiacente. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194051_a_195380]
-
următorul cuprins: "Anexă nr. 2 a) Lista imobilelor ce intră sub incidența art. 16 din Legea nr. 10/2001 , republicata ... 1. Imobile ocupate de unități și instituții de învățământ din sistemul de stat (grădinițe, școli, licee, colegii, școli profesionale, școli postliceale, instituții de învățământ superior) 2. Imobile ocupate de unități sanitare și de asistență medico-sociale din sistemul public (creșe, camine-spital pentru bătrâni, spitale, centre de plasament, case de copii) 3. Imobile ocupate de instituții publice (administrații financiare, trezorerii, ministere și alte
LEGE nr. 247 din 19 iulie 2005 (*actualizată*) privind reforma în domeniile proprietăţii şi justiţiei, precum şi unele măsuri adiacente. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194052_a_195381]