48,227 matches
-
sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă, cu modificările și completările ulterioare Convenția nr. ......./........ Angajatorul ............................. (denumirea/numele) Director general sau altă persoană autorizată, .............................................. ---------- *) Coloana 3 se va completa după cum urmează: - cod A - absolvenți de învățământ secundar inferior, ciclul inferior al liceului sau de învățământ profesional, școală de arte și meserii; - cod B - absolvenți de învățământ secundar superior sau liceal ori învățământ postliceal; - cod C - absolvenți de învățământ superior. În situația în care absolvenții provin din rândul persoanelor cu
HOTĂRÂRE nr. 174 din 20 februarie 2002 (*actualizată*) pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260112_a_261441]
-
completează cu data convenției încheiate cu AJOFM/AMOFM (zz/ll/aa) Coloanele 3 și 4 - se completează cu numele și prenumele, respectiv codul numeric personal al absolventului Coloana 5 - se completează după cum urmează: - cod A - absolvenți de învățământ secundar inferior, ciclul inferior al liceului sau de învățământ profesional, școală de arte și meserii; - cod B - absolvenți de învățământ secundar superior sau liceal ori învățământ postliceal; - cod C - absolvenți de învățământ superior. În situația în care absolvenții provin din rândul persoanelor cu
HOTĂRÂRE nr. 174 din 20 februarie 2002 (*actualizată*) pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260112_a_261441]
-
la art. 73^1 alin. (1) din lege, se acordă o singură dată pentru fiecare dintre următoarele niveluri din cadrul sistemului național de învățământ reglementat prin Legea învățământului nr. 84/1995 ... , republicată, cu modificările și completările ulterioare: a) învățământ secundar inferior, ciclul inferior al liceului sau școala de arte și meserii; ... b) învățământ secundar superior sau învățământ postliceal; ... c) învățământ superior. ... ------------- Art. 43^1 a fost introdus de pct. 14 al articolului unic din HOTĂRÂREA nr. 1.859 din 22 decembrie 2005
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
expres, o anumită dată de absolvire. ... (4) Prin sintagma formă de învățământ se înțelege unul dintre următoarele niveluri din cadrul sistemului național de învățământ reglementat prin Legea educației naționale nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare: a) învățământ secundar superior - ciclul inferior al liceului sau învățământ profesional; ... b) învățământ secundar superior - ciclul superior al liceului sau învățământ postliceal; ... c) învățământ superior. ... ------------ Alin. (4) al art. 52 a fost modificat de pct. 18 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 119 din 19
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
învățământ se înțelege unul dintre următoarele niveluri din cadrul sistemului național de învățământ reglementat prin Legea educației naționale nr. 1/2011 ... , cu modificările și completările ulterioare: a) învățământ secundar superior - ciclul inferior al liceului sau învățământ profesional; ... b) învățământ secundar superior - ciclul superior al liceului sau învățământ postliceal; ... c) învățământ superior. ... ------------ Alin. (4) al art. 52 a fost modificat de pct. 18 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 119 din 19 februarie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 197 din 20 martie
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
sistemul asigurărilor pentru șomaj și stimularea ocupării forței de muncă, cu modificările și completările ulterioare Convenția nr. ......./........ Angajatorul ............................. (denumirea/numele) Director general sau altă persoană autorizată, .............................................. ---------- *) Coloana 3 se va completa după cum urmează: - cod A - absolvenți de învățământ secundar inferior, ciclul inferior al liceului sau de învățământ profesional, școală de arte și meserii; - cod B - absolvenți de învățământ secundar superior sau liceal ori învățământ postliceal; - cod C - absolvenți de învățământ superior. În situația în care absolvenții provin din rândul persoanelor cu
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
completează cu data convenției încheiate cu AJOFM/AMOFM (zz/ll/aa) Coloanele 3 și 4 - se completează cu numele și prenumele, respectiv codul numeric personal al absolventului Coloana 5 - se completează după cum urmează: - cod A - absolvenți de învățământ secundar inferior, ciclul inferior al liceului sau de învățământ profesional, școală de arte și meserii; - cod B - absolvenți de învățământ secundar superior sau liceal ori învățământ postliceal; - cod C - absolvenți de învățământ superior. În situația în care absolvenții provin din rândul persoanelor cu
NORME METODOLOGICE din 20 februarie 2002 (*actualizate*) de aplicare a Legii nr. 76/2002 privind sistemul asigurărilor pentru şomaj şi stimularea ocupării forţei de muncă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260113_a_261442]
-
generării și gestionării eficiente și eficace a deșeurilor, astfel încât să se reducă efectele negative ale acestora asupra mediului. ... (3) În acest sens, pentru anumite fluxuri de deșeuri specifice, aplicarea ierarhiei deșeurilor poate suferi modificări în baza evaluării de tip analiza ciclului de viață privind efectele globale ale generării și gestionării acestor deșeuri. ... (4) Autoritatea publică centrală pentru protecția mediului asigură un proces transparent de elaborare a actelor normative și a politicii în domeniul gestionării deșeurilor, cu respectarea prevederilor Legii nr. 52
LEGE nr. 211 din 15 noiembrie 2011 (*republicată*) privind regimul deşeurilor**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260262_a_261591]
-
valorificare, chiar și în cazul în care una dintre consecințele secundare ale acesteia ar fi recuperarea de substanțe sau de energie. Anexa nr. 2 la lege stabilește o listă a operațiunilor de eliminare, listă care nu este exhaustivă; 13. evaluarea ciclului de viață - în legătură cu un produs, o evaluare a efectelor asupra mediului determinate de producția, distribuția, comercializarea și utilizarea produsului, inclusiv valorificarea și eliminarea acestuia, inclusiv utilizarea energiei și materiilor prime și producția de deșeuri din oricare dintre activitățile menționate; 14
LEGE nr. 211 din 15 noiembrie 2011 (*republicată*) privind regimul deşeurilor**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260262_a_261591]
-
ale autorităților locale, până la nivel național B. Măsuri care pot afecta faza de proiectare, producție și distribuție 1. Promovarea ecodesign-ului (integrarea sistematică a aspectelor de mediu în proiectarea produselor în scopul îmbunătățirii performanței de mediu a acestora pe toată durata ciclului lor de viață) 2. Furnizarea de informații privind tehnicile de prevenire a generării deșeurilor pentru a facilita punerea în aplicare a celor mai bune tehnici disponibile în funcție de industrie 3. Organizarea de cursuri de formare pentru autoritățile competente privind includerea cerințelor
LEGE nr. 211 din 15 noiembrie 2011 (*republicată*) privind regimul deşeurilor**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260262_a_261591]
-
recunoașterea atestatelor obținute în învățământul superior în statele din regiunea Europei, elaborată la Lisabona la 11 aprilie 1997. Articolul 15 Părțile susțin instituțiile de învățământ superior acreditate să desfășoare, în baza autonomiei universitare, programe de studii integrate, de nivel universitar, ciclul I, II și III, pentru specializări recunoscute în legislația celor două state, în acord cu standardele de calitate, naționale și internaționale, generale și specifice, din cele două state, cu emiterea de diplome duble, recunoscute de ambele părți. Capitolul II Educația
PROGRAM DE COLABORARE din 10 februarie 2014 în domeniile ştiinţei, educaţiei, culturii, tineretului şi Sportului între Guvernul României şi Guvernul Republicii Austria pentru anii 2013-2017. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260409_a_261738]
-
sau pentru înregistrarea soiului, cu condiția ca cererea să conducă la acordarea protecției sau la înregistrare; ... e) oferite spre vânzare sau vândute pe teritoriul României ori al altor state. Articolul 8 Uniformitatea Soiul este uniform dacă, supuse variațiilor previzibile pe parcursul ciclului de înmulțire, plantele rămân suficient de uniforme în caracterele relevante, inclusiv cele folosite în examinarea distinctivității soiului, precum și în alte caractere folosite pentru descrierea soiului. Articolul 9 Stabilitatea Soiul este stabil, dacă, după înmulțiri repetate sau în cazuri speciale, la
LEGE nr. 255 din 30 decembrie 1998 (*republicată*) privind protecţia noilor soiuri de plante*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260413_a_261742]
-
plantele rămân suficient de uniforme în caracterele relevante, inclusiv cele folosite în examinarea distinctivității soiului, precum și în alte caractere folosite pentru descrierea soiului. Articolul 9 Stabilitatea Soiul este stabil, dacă, după înmulțiri repetate sau în cazuri speciale, la sfârșitul fiecărui ciclu de înmulțire, caracterele relevante pentru stabilirea distinctivității sau oricare alte caractere folosite pentru descrierea soiului rămân neschimbate. Capitolul III Dreptul la protecție Articolul 10 Dreptul la brevetul pentru soi (1) Dreptul la brevetul pentru soi aparține amelioratorului și poate fi
LEGE nr. 255 din 30 decembrie 1998 (*republicată*) privind protecţia noilor soiuri de plante*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260413_a_261742]
-
Prof. dr. G. K. Constantinescu" va preda Autorității Hipice Naționale softul, microcipurile și cititoarele pentru microcipuri, după achiziționare. ... Capitolul V Reproducția animalelor Articolul 21 (1) Procesul de reproducție a animalelor este o activitate de bază în zootehnie, necesară pentru reluarea ciclurilor de producție. ... (2) Reproducția animalelor se organizează și se desfășoară prin însămânțări artificiale, montă naturală și transfer de embrioni. (3) Crescătorii de animale sunt liberi să aleagă pentru efectivele proprii metoda de reproducție prevăzută la alin. (2). ... Articolul 22 (1
LEGE nr. 72 din 16 ianuarie 2002 (*republicată*) zootehniei. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260461_a_261790]
-
PRAI), la nivel regional, și Planul local de acțiune pentru învățământ (PLAI), la nivel local, precum și de solicitările operatorilor economici. Structura planurilor-cadru pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani are în vedere corelarea cu actualele planuri-cadru de la liceul tehnologic, ciclul inferior (inclusiv stagii de pregătire practică) și învățământ profesional cu durata de 2 ani, întrucât calificările obținute sunt similare. De asemenea, prin parcurgerea planurilor-cadru pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani se asigură condiții pentru ca elevii absolvenți să poată
ORDIN nr. 3.152 din 24 februarie 2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260164_a_261493]
-
de pregătire practică) și învățământ profesional cu durata de 2 ani, întrucât calificările obținute sunt similare. De asemenea, prin parcurgerea planurilor-cadru pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani se asigură condiții pentru ca elevii absolvenți să poată continua studiile în ciclul superior al liceului. Pentru a răspunde acestor deziderate, planul-cadru de învățământ pentru învățământul profesional cu durata de 3 ani are în vedere următoarele: prin pregătirea de specialitate, în clasa a IX-a se asigură pregătirea profesională de bază într-un
ORDIN nr. 3.152 din 24 februarie 2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260164_a_261493]
-
prin învățământul profesional cu durata de 3 ani se bazează pe achizițiile din domeniile de competențe-cheie realizate în timpul învățământului gimnazial. Curriculumul din învățământul profesional cu durata de 3 ani integrează pregătirea cu scop academic și pregătirea cu scop profesional, astfel încât ciclurile curriculare să nu fie rute de învățare închise, ci să permită continuarea pregătirii prin valorificarea creditelor dobândite. Proiectarea curriculumului în învățământul profesional și tehnic are în vedere următoarele principii: �� asigurarea unei finalități de formare coerente cu politicile naționale de dezvoltare
ORDIN nr. 3.152 din 24 februarie 2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260164_a_261493]
-
număr de ore, pentru toate domeniile și calificările profesionale. Aceste discipline sunt comune cu cele din trunchiul comun de la învățământul liceal tehnologic, cu scopul de a asigura competențele de bază specifice învățământului obligatoriu și condițiile pentru a continua studiile în ciclul superior al învățământului liceal. Trunchiul comun este obligatoriu pentru toți elevii care urmează învățământul profesional cu durata de 3 ani și vizează: (a) aprofundarea competențelor-cheie dobândite în învățământul obligatoriu, relevante pentru traseul de formare a elevului; (b) dobândirea unor competențe
ORDIN nr. 3.152 din 24 februarie 2014 privind aprobarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a şi a XI-a. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260164_a_261493]
-
prin parteneriat sau alte forme, pe durata programului de formare profesională, fapt dovedit cu documente. (2) Prin documentele prezentate se urmăresc următoarele aspecte: ... a) furnizorul de formare profesională trebuie să asigure spații adecvate pentru pregătirea teoretică, pentru cel puțin un ciclu de pregătire în avans față de momentul în care se solicită avizarea/autorizarea; ... b) furnizorul de formare profesională trebuie să îi asigure fiecărui participant la programul de formare profesională posibilitatea să își desfășoare activitatea practică și, totodată, să fie supravegheat și
PROCEDURĂ din 6 martie 2014 privind emiterea avizului în vederea autorizării furnizorilor de formare profesională în ocupaţiile din domeniul reglementat de Inspectoratul General pentru Situaţii de Urgenţă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260192_a_261521]
-
în legătură cu atingerea obiectivelor proiectelor. Secțiunea a 4-a Etapele realizării unui proiect de investiții publice Articolul 42 Pentru realizarea unui proiect de investiții publice semnificative este necesară parcurgerea, după caz, a următoarelor etape: a) etapa 1 - identificarea proiectului: etapă a ciclului de proiect în care ideea este transpusă într-o notă conceptuală, capabilă a oferi informații într-o manieră riguroasă. În cadrul acestei etape se realizează, după caz, studiul de prefezabilitate, memoriul tehnico-economic sau nota de fundamentare, care reprezintă un instrument ce
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 88 din 18 septembrie 2013 (*actualizată*) privind adoptarea unor măsuri fiscal-bugetare pentru îndeplinirea unor angajamente convenite cu organismele internaţionale, precum şi pentru modificarea şi completarea unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260180_a_261509]
-
selecție are loc după ce ordonatorul de credite consideră că un anumit proiect îndeplinește principiile și criteriile de prioritizare. Etapa de bugetare are loc atunci când unui proiect i se asigură fondurile necesare implementării; ... d) etapa 4 - implementarea/execuția proiectului: etapă a ciclului de proiect în care se realizează implementarea fizică a proiectului care a primit o alocare bugetară pentru a putea fi finalizat în intervalul de timp estimat; ... e) etapa 5 - finalizarea, operarea și întreținerea proiectului: etapă ce apare odată ce recepția și
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 88 din 18 septembrie 2013 (*actualizată*) privind adoptarea unor măsuri fiscal-bugetare pentru îndeplinirea unor angajamente convenite cu organismele internaţionale, precum şi pentru modificarea şi completarea unor acte normative. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/260180_a_261509]
-
5. limfom Hodgkin sau non-Hodgkin: pentru evaluarea formațiunilor reziduale sau a suspiciunii de recidivă la un pacient cu limfom Hodgkin sau non-- Hodgkin, atunci când testele standard imagistice sunt neconcludente sau pentru evaluarea răspunsului în stadiile incipiente, după două sau trei cicluri de chimioterapie și la terminarea tratamentului; 6. cancerul bronhopulmonar - cancerul bronhopulmonar nonmicrocelular (CBPNM): pentru cazurile în care rezecția chirurgicală curativă este considerată indicată pe baza testelor imagistice standard negative sau neconcludente; - pentru stadializarea cancerului bronhopulmonar nonmicrocelular și microcelular, atunci când testele
NORME TEHNICE din 30 martie 2015 (*actualizate*) de realizare a programelor naţionale de sănătate curative pentru anii 2015 şi 2016 din 30.03.2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264512_a_265841]
-
într-o nouă fază de fabricație; - regiile (cheltuielile) generale de administrație care nu participă la aducerea stocurilor în forma și locul final; - costurile de desfacere. 48. - (1) Dobânda la capitalul împrumutat pentru finanțarea achiziției, construcției sau producției de active cu ciclu lung de fabricație poate fi inclusă în costurile de producție, în măsura în care aceasta este legată de perioada de producție. În cazul includerii dobânzii în valoarea activelor, aceasta trebuie prezentată în notele explicative. (2) În sensul prezentelor reglementări, prin activ cu ciclu
REGLEMENTARI*) din 9 noiembrie 2007 (*actualizate*) contabilă pentru persoanele juridice fără scop patrimonial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264468_a_265797]
-
ciclu lung de fabricație poate fi inclusă în costurile de producție, în măsura în care aceasta este legată de perioada de producție. În cazul includerii dobânzii în valoarea activelor, aceasta trebuie prezentată în notele explicative. (2) În sensul prezentelor reglementări, prin activ cu ciclu lung de fabricație se înțelege un activ care solicită în mod necesar o perioadă substanțială de timp pentru a fi gata în vederea utilizării. ... 6.1.2. Evaluarea cu ocazia inventarierii 49. - Evaluarea elementelor de activ și de pasiv cu ocazia
REGLEMENTARI*) din 9 noiembrie 2007 (*actualizate*) contabilă pentru persoanele juridice fără scop patrimonial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264468_a_265797]
-
circulant atunci când: a) este achiziționat sau produs pentru a fi utilizat în activitățile desfășurate de persoana juridică fără scop patrimonial și se așteaptă să fie realizat în termen de 12 luni de la data bilanțului; ... b) este reprezentat de creanțe aferente ciclului de exploatare; ... c) este reprezentat de trezorerie sau echivalente de trezorerie a căror utilizare nu este restricționată. ... (2) Ciclul de exploatare al unei entități reprezintă perioada de timp dintre achiziționarea materiilor prime care intră într-un proces de transformare și
REGLEMENTARI*) din 9 noiembrie 2007 (*actualizate*) contabilă pentru persoanele juridice fără scop patrimonial. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264468_a_265797]