3,643 matches
-
ale instalațiilor care au intrat sub tensiune în mod întâmplător. Toate instalațiile electrice vor fi prevăzute cu izolații și apărătoare reglementare, precum și cu tăblițele avertizoare. Lucrările de laborator și aplicațiile practice se vor efectua de către elevi sub directa supraveghere a îndrumătorului sau a unui cadru medical specializat. Elevii vor trebui să cunoască și să respecte regulile de funcționare ale spitalului sau unității sanitare - loc de învățământ clinic. Se vor cunoaște și respecta circuitele funcționale ale spitalului sau unității de practică. Se
Caiet 1 () [Corola-publishinghouse/Science/395_a_775]
-
instructor împreună cu asistenta șefă vor evalua necesitățile de formare ale fiecărui elev în parte. Asistenta răspunde de elaborarea și completarea evaluării eficienței pregătirii elevului practicant la terminarea stagiului clinic. Asistenta va participa la evaluarea teoretică și practică a elevului practicant. Îndrumătorul de practică răspunde de activitatea de planificare și supraveghere a îngrijirilor, care dau posibilitatea elevului practicant să-și realizeze obiectivele propuse. Bibliografie recomandată 1. Albu Roxana Maria Anatomia si fiziologia omului București Editura Corint 1996 2. Angelescu N. Propedeutica medico-chirurgicala
Caiet 1 () [Corola-publishinghouse/Science/395_a_775]
-
Sanzio, E. Serea, Silver sau Sirius. Către sfârșitul vieții și-a reluat activitatea de critic literar, întreruptă aproape două decenii, alcătuind câteva monografii despre scriitorii și artiștii pe care îi cunoscuse. Ambiția lui P. era de a fi socotit un îndrumător al literaturii române de la sfârșitul secolului al XIX-lea, căreia intenționa să îi dea, după propria-i expresie, o „nouă orientare”. În critică a debutat în 1887, în paginile „Convorbirilor literare”, cu un articol foarte drastic la adresa lui B. Delavrancea, iscălit
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288777_a_290106]
-
socotite sincronice cu cele din Franța, unde curentul a avut „prima școală“ Între anii1866 și 1880, căci bardul de la Mircești era la curent cu mișcarea literară franceză; dar prima veritabilă „școală“ parnasiano-simbolistă din literatura română se datorează lui Alexandru Macedonski, Îndrumătorul cenaclului și revistei „Literatorul”, cu o activitate oarecum singulară și În primele două decenii ale secolului al XX-lea. Alți parnasieni români sunt Ion Pillat, Ion Barbu (ciclul poemelor publicate În „Sburătorul“), ori de cei antologați de Nicolae Davidescu, În
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
cu care, inițial se vor încadra detașamentele ca supraveghetori și rugăm să binevoiți a aproba ca încadrarea cu ofițeri, subofițeri și gradați, să se facă de însăși unitățile ce vor solicita acești evrei la lucru, întrucât aceștia pot fi și îndrumători și supraveghetori la efectuarea lucrului de specialitate. La nevoie, Cercul va putea da din cadrele lui ofițeri numai să conducă detașamentele la destinație. III. a. Potrivit ordinului C. 3 T. No. 115.891 din 18 Mai 19441627, în legătură cu chemarea la
"Chestiunea evreiască" în documente militare române. 1941-1944 by Ottmar Traşcă [Corola-publishinghouse/Science/913_a_2421]
-
D.-A. și Ștefănescu, D.-O. Cultură civică: manual pentru clasa a VII-a. București: Humanitas Educațional. 2008. Lăcătuș, M.-L. și Penu Pușcaș, M. Cultură civică: manual pentru clasa a VIII-a. București: Corint. 2009. Datcu, R.M. Cultură civică: îndrumător metodic: clasa a VII-a. Brăila: Edmunt. Miscellanea: Legislație, referințe, anuare ș.a. *** (1832). Regulamentul șcólelor din 1832. În V.A. Urechiă. (1892). Istoria scólelor de la 1800-1864. Tomul IV (pp. 273-310). București: Imprimeria statului. *** (1835). Regulamentul șcólelor intocmit de Obștésca Adunare
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
pianul până în clasa a IX-a, însă a trebuit să renunț la ideea de a da admitere la un liceu de muzică, deoarece cel de la Bacău s-a desființat. Cine ți-a remarcat întiia oară talentul? Un compozitor ieșean, însă îndrumătorul meu dintotdeauna a fost mama. La concursul de la Focșani, președintele juriului, compozitorul Horia Moculescu, mi-a spus că am talent nativ, dar că vocea mai trebuie lucrată și că trebuie să urmez neapărat muzica. Ești solistă de muzică ușoară, compozitoare
Convorbiri fără adiţionale by Cornel Galben () [Corola-publishinghouse/Science/692_a_989]
-
proba orală este 5 (cinci). ... (3) Notă de la proba orală nu poate fi contestată. Articolul 17 (1) În cazul în care programul de formare profesională prevede realizarea unui proiect, acesta se execută pe parcursul programului de formare profesională sub coordonarea unui îndrumător de proiect, iar susținerea să înlocuiește proba orală a examenului de absolvire. ... (2) Proiectul este pus la dispoziție comisiei de examinare cu cel puțin 24 de ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225342_a_226671]
-
ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul de absolvire într-un interval de timp de 15-20 de minute, în fața membrilor comisiei de examinare, care pot adresa întrebări. (4) Comisia de examinare consulta referatul îndrumătorului de proiect, nota acordată de acesta având caracter orientativ în aprecierea proiectului. ... (5) Notă minimă de promovare a acestei probe este 6 (șase). ... (6) Notă acordată la susținerea proiectului nu poate fi contestată. Articolul 18 Media finală la examenul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225342_a_226671]
-
proba orală este 5 (cinci). ... (3) Notă de la proba orală nu poate fi contestată. Articolul 17 (1) În cazul în care programul de formare profesională prevede realizarea unui proiect, acesta se execută pe parcursul programului de formare profesională sub coordonarea unui îndrumător de proiect, iar susținerea să înlocuiește proba orală a examenului de absolvire. ... (2) Proiectul este pus la dispoziție comisiei de examinare cu cel puțin 24 de ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225344_a_226673]
-
ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul de absolvire într-un interval de timp de 15-20 de minute, în fața membrilor comisiei de examinare, care pot adresa întrebări. (4) Comisia de examinare consulta referatul îndrumătorului de proiect, nota acordată de acesta având caracter orientativ în aprecierea proiectului. ... (5) Notă minimă de promovare a acestei probe este 6 (șase). ... (6) Notă acordată la susținerea proiectului nu poate fi contestată. Articolul 18 Media finală la examenul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225344_a_226673]
-
proba orală este 5 (cinci). ... (3) Notă de la proba orală nu poate fi contestată. Articolul 17 (1) În cazul în care programul de formare profesională prevede realizarea unui proiect, acesta se execută pe parcursul programului de formare profesională sub coordonarea unui îndrumător de proiect, iar susținerea să înlocuiește proba orală a examenului de absolvire. ... (2) Proiectul este pus la dispoziție comisiei de examinare cu cel puțin 24 de ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225346_a_226675]
-
ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul de absolvire într-un interval de timp de 15-20 de minute, în fața membrilor comisiei de examinare, care pot adresa întrebări. (4) Comisia de examinare consulta referatul îndrumătorului de proiect, nota acordată de acesta având caracter orientativ în aprecierea proiectului. ... (5) Notă minimă de promovare a acestei probe este 6 (șase). ... (6) Notă acordată la susținerea proiectului nu poate fi contestată. Articolul 18 Media finală la examenul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225346_a_226675]
-
proba orală este 5 (cinci). ... (3) Notă de la proba orală nu poate fi contestată. Articolul 17 (1) În cazul în care programul de formare profesională prevede realizarea unui proiect, acesta se execută pe parcursul programului de formare profesională sub coordonarea unui îndrumător de proiect, iar susținerea să înlocuiește proba orală a examenului de absolvire. ... (2) Proiectul este pus la dispoziție comisiei de examinare cu cel puțin 24 de ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225348_a_226677]
-
ore înainte de începerea examenului de absolvire. ... (3) Proiectul este susținut de participantul la examenul de absolvire într-un interval de timp de 15-20 de minute, în fața membrilor comisiei de examinare, care pot adresa întrebări. (4) Comisia de examinare consulta referatul îndrumătorului de proiect, nota acordată de acesta având caracter orientativ în aprecierea proiectului. ... (5) Notă minimă de promovare a acestei probe este 6 (șase). ... (6) Notă acordată la susținerea proiectului nu poate fi contestată. Articolul 18 Media finală la examenul de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225348_a_226677]
-
stabilite în baza atribuțiilor prevăzute în fișa postului; e) evaluator - persoană din cadrul autorității sau instituției publice cu atribuții de conducere a compartimentului în cadrul căruia își desfășoară activitatea funcționarul public evaluat sau, după caz, care coordonează activitatea respectivului funcționar public; ... f) îndrumător - funcționar public definitiv desemnat de conducătorul autorității sau instituției publice, de regulă din cadrul compartimentului în cadrul căruia urmează a-și desfășura activitatea funcționarul public debutant, cu atribuții în stabilirea programului de desfășurare a perioadei de stagiu și în coordonarea activității funcționarului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
regulă din cadrul aceluiași compartiment, denumit în continuare îndrumător. (2) Persoană desemnată că îndrumător trebuie să cunoască legislația potrivit căreia își desfășoară activitatea autoritatea sau instituția publică respectivă, precum și activitățile desfășurate în cadrul compartimentului în care este numit funcționarul public debutant. ... (3) Îndrumătorul este numit de conducătorul autorității sau instituției publice, de regulă, la propunerea conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant. ... Articolul 84 Nu poate avea calitatea de îndrumător funcționarul public care: a) a fost sancționat disciplinar cu una
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
în cadrul compartimentului în care este numit funcționarul public debutant. ... (3) Îndrumătorul este numit de conducătorul autorității sau instituției publice, de regulă, la propunerea conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant. ... Articolul 84 Nu poate avea calitatea de îndrumător funcționarul public care: a) a fost sancționat disciplinar cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 77 alin. (3) din Legea nr. 188/1999 , republicata, iar sancțiunea disciplinară nu a fost radiata, în condițiile legii; ... b) este soț, soție, afin ori
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
la art. 77 alin. (3) din Legea nr. 188/1999 , republicata, iar sancțiunea disciplinară nu a fost radiata, în condițiile legii; ... b) este soț, soție, afin ori rudă până la gradul al IV-lea inclusiv cu funcționarul public debutant. ... Articolul 85 Îndrumătorul are următoarele atribuții: a) coordonează activitatea funcționarului public debutant pe parcursul perioadei de stagiu; ... b) sprijină funcționarul public debutant în identificarea celor mai bune modalități de rezolvare a lucrărilor repartizate acestuia; ... c) supraveghează modul de îndeplinire a atribuțiilor de serviciu de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
în cadrul cărora nu exist�� un funcționar public de conducere care să coordoneze compartimentul, evaluator este un funcționar public de conducere, desemnat de conducătorul autorității sau instituției publice. ... (3) Evaluatorul desemnat în condițiile alin. (2) nu poate avea și calitatea de îndrumător. Articolul 87 (1) Evaluarea activității funcționarului public debutant constă în aprecierea nivelului cunoștințelor teoretice și a deprinderilor practice dobândite, necesare îndeplinirii atribuțiilor aferente unei funcții publice, a cunoașterii specificului activității autorității sau instituției publice și a exigentelor administrației publice. ... (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
aferente unei funcții publice, a cunoașterii specificului activității autorității sau instituției publice și a exigentelor administrației publice. ... (2) Evaluarea activității funcționarilor publici debutanți se face pe bază: ... a) raportului de stagiu întocmit de funcționarul public debutant; ... b) referatului întocmit de îndrumător; c) interviului de evaluare cu funcționarul public debutant. ... Articolul 88 (1) Modelul raportului de evaluare a perioadei de stagiu a funcționarului public debutant este prevăzut în anexa nr. 4 A. ... (2) Pentru completarea raportului de evaluare a perioadei de stagiu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
public debutant. ... Articolul 88 (1) Modelul raportului de evaluare a perioadei de stagiu a funcționarului public debutant este prevăzut în anexa nr. 4 A. ... (2) Pentru completarea raportului de evaluare a perioadei de stagiu, evaluatorul: a) analizează referatul întocmit de îndrumător și raportul de stagiu completat de funcționarul public debutant; ... b) notează criteriile de evaluare în funcție de gradul de îndeplinire a atribuțiilor de serviciu; ... c) stabilește calificativul de evaluare; ... d) face propuneri cu privire la numirea într-o funcție publică definitivă sau eliberarea din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
activității desfășurate de funcționarul public debutant pe parcursul perioadei de stagiu, prin prezentarea atribuțiilor de serviciu, a modalităților de îndeplinire a acestora, precum și eventualele dificultăți întâmpinate. (3) Raportul de stagiu se înaintează de către funcționarul public debutant evaluatorului. Articolul 90 (1) Referatul îndrumătorului prevăzut la art. 87 alin. (2) lit. b), al cărui model este prevăzut în anexa nr. 4C, se întocmește cu 5 zile lucrătoare înainte de terminarea perioadei de stagiu și cuprinde următoarele elemente: ... a) descrierea activității desfășurate de funcționarul public debutant
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
și recomandări privind definitivarea acesteia. ... (2) Referatul prevăzut la art. 87 alin. (2) lit. b) se înaintează conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant. ... Articolul 91 (1) În cazul modificării, suspendării sau încetării raportului de serviciu al îndrumătorului, acesta întocmește referatul pentru perioada de stagiu parcursă de funcționarul public debutant până în acel moment. ... (2) În situația prevăzută la alin. (1) conducătorul autorității sau instituției publice numește, de regulă la propunerea conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
de funcționarul public debutant până în acel moment. ... (2) În situația prevăzută la alin. (1) conducătorul autorității sau instituției publice numește, de regulă la propunerea conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant, un alt funcționar public definitiv, în calitate de îndrumător, pentru perioada de stagiu rămasă neefectuata. ... (3) Referatul întocmit în condițiile prevăzute la alin. (1) se înaintează conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant și este avut în vedere la evaluarea acestuia la terminarea perioadei de stagiu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]