3,805 matches
-
este necesară imprimarea rezultatelor, furnizorul echipamentului sau firma care a modernizat aparatul trebuie să pună la dispoziția RAR un model al buletinului de probă, în limba română, care va fi folosit în SITP din România, iar la orice modificare de soft va trebui pus la dispoziția RAR un model al noului buletin de probă. RAR poate verifica în cadrul SITP folosirea exclusivă a buletinului de probă și a versiunii de soft declarate. ... ---------- Alin. (8) al art. 10 a fost modificat de pct.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173112_a_174441]
-
fi folosit în SITP din România, iar la orice modificare de soft va trebui pus la dispoziția RAR un model al noului buletin de probă. RAR poate verifica în cadrul SITP folosirea exclusivă a buletinului de probă și a versiunii de soft declarate. ... ---------- Alin. (8) al art. 10 a fost modificat de pct. 8 al art. I din ORDINUL nr. 1.033 din 18 iunie 2014 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 495 din 3 iulie 2014. (8^1) SITP trebuie să asigure
EUR-Lex () [Corola-website/Law/173112_a_174441]
-
mult trei caractere alfanumerice și desemnează: ȚIF pentru imaginea scanata; FLM pentru imaginea vectorizata a traselor; V 1 pentru accelerogramele necorectate; V 2 pentru accelerogramele corectate, vitezograme și deplasograme; V 3 pentru spectrele de raspuns; PLT pentru editarea grafică cu softul Kinemetrics. 4. BANCĂ DE DATE CUPRINZÂND ÎNREGISTRĂRI ALE MIȘCĂRILOR SEISMICE ALE TERENULUI LA CUTREMURELE PUTERNICE DIN ANII 1977, 1986 și 1990. GHID. În bancă de date specifică înregistrărilor asimilabile condiției de câmp liber (free field) s-au reținut fișierele cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161378_a_162707]
-
meserii la care aceștia au fost repartizați; ... l) asigură, în măsura în care este posibil, dotarea corespunzătoare a centrelor de înscriere cu calculatoare legate în rețea și conectate la internet, cu imprimante, copiatoare, precum și consumabile în cantitate suficientă, cu alte mijloace necesare, inclusiv soft adecvat, pentru a realiza centralizarea rapidă a situațiilor de la înscrierea din toate centrele de înscriere; ... m) numesc, prin decizie a inspectorului școlar general, în fiecare centru de înscriere, o comisie de înscriere formată din directori, profesori, operatori PC, secretari, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
informațiilor secrete de stat prin SPAD - RTD - SIC. E. Protecția produselor software și managementul configurației Articolul 309 CSTIC are obligația să efectueze controale periodice, prin care să stabilească dacă toate produsele software originale - sisteme de operare generale, subsisteme și pachete soft - aflate în folosință, sunt protejate în condiții conforme cu nivelul de clasificare al informațiilor pe care acestea trebuie să le proceseze. Protecția programelor - software de aplicație se stabilește pe baza evaluării nivelului de secretizare a acestora, ținând cont de nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/158834_a_160163]
-
informațiilor secrete de stat prin SPAD - RTD - SIC. E. Protecția produselor software și managementul configurației Articolul 309 CSTIC are obligația să efectueze controale periodice, prin care să stabilească dacă toate produsele software originale - sisteme de operare generale, subsisteme și pachete soft - aflate în folosință, sunt protejate în condiții conforme cu nivelul de clasificare al informațiilor pe care acestea trebuie să le proceseze. Protecția programelor - software de aplicație se stabilește pe baza evaluării nivelului de secretizare a acestora, ținând cont de nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/171762_a_173091]
-
informațiilor secrete de stat prin SPAD - RTD - SIC. E. Protecția produselor software și managementul configurației Articolul 309 CSTIC are obligația să efectueze controale periodice, prin care să stabilească dacă toate produsele software originale - sisteme de operare generale, subsisteme și pachete soft - aflate în folosință, sunt protejate în condiții conforme cu nivelul de clasificare al informațiilor pe care acestea trebuie să le proceseze. Protecția programelor - software de aplicație se stabilește pe baza evaluării nivelului de secretizare a acestora, ținând cont de nivelul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/165909_a_167238]
-
2006 pentru aprobarea Normei privind metodele de monitorizare a performanțelor și metodelor pentru estimarea valorii de ameliorare a animalelor de reproducție de rasă pură din specia bovine. ... (2) Sprijinul financiar se acordă pentru achizitia de echipamente informatice, respectiv hard și soft, specifice domeniului de activitate, pentru realizarea, actualizarea bazelor de date și prelucrarea datelor. ... ------------- Alin. (2) al art. 10 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 208 din 14 martie 2007 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202125_a_203454]
-
prevederilor prezentelor norme. ... Articolul 20 (1) Autoritatea publică centrală care răspunde de silvicultură asigură realizarea și funcționarea SUMAL. (2) Utilizarea sistemului SUMAL este obligatorie pentru: ... a) ocoalele silvice; ... b) operatorii economici care exploatează, prelucrează, depozitează sau comercializează materiale lemnoase. ... (3) Softul SUMAL se pune la dispoziție în mod gratuit utilizatorilor prevăzuți la alin. (2) de către autoritatea publică centrală care răspunde de silvicultură. ... (4) Actele de punere în valoare, autorizațiile de exploatare și actele de reprimire a partizilor se generează în sistemul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202678_a_204007]
-
de test și la documentația corespunzătoare programului. Fiecare administrație are libertatea să utilizeze codul sursă, DLL sau programul de test. În cazul în care apar neînțelegeri, programul de test va fi folosit ca referință. 1.7.2. Versiunile noi de soft HCM vor fi implementate de toate Administrațiile semnatare în același timp pentru a evita deținerea unor versiuni diferite pentru diferite țări vecine. Deoarece softul HCM este numai o sub rutină, aceasta va fi implementată în programe naționale. Procedura va fi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199004_a_200333]
-
apar neînțelegeri, programul de test va fi folosit ca referință. 1.7.2. Versiunile noi de soft HCM vor fi implementate de toate Administrațiile semnatare în același timp pentru a evita deținerea unor versiuni diferite pentru diferite țări vecine. Deoarece softul HCM este numai o sub rutină, aceasta va fi implementată în programe naționale. Procedura va fi următoarea: 1.7.2.1. Administrația care coordonează programul, anunță noua versiune oficială a HCM. Softul și descrierea vor fi disponibile pe serverul acestui
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199004_a_200333]
-
unor versiuni diferite pentru diferite țări vecine. Deoarece softul HCM este numai o sub rutină, aceasta va fi implementată în programe naționale. Procedura va fi următoarea: 1.7.2.1. Administrația care coordonează programul, anunță noua versiune oficială a HCM. Softul și descrierea vor fi disponibile pe serverul acestui Acord. 1.7.2.2. După anunț, Administrațiile au două luni pentru testarea a acestei noi versiuni și raportarea erorilor programului SWG. 1.7.2.3. Dacă se va raporta o eroare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/199004_a_200333]
-
2006 pentru aprobarea Normei privind metodele de monitorizare a performanțelor și metodelor pentru estimarea valorii de ameliorare a animalelor de reproducție de rasă pură din specia bovine. ... (2) Sprijinul financiar se acordă pentru achiziția de echipamente informatice, respectiv hard și soft, specifice domeniului de activitate, pentru realizarea, actualizarea bazelor de date și prelucrarea datelor. ... ------------- Alin. (2) al art. 10 a fost modificat de pct. 2 al art. I din ORDINUL nr. 208 din 14 martie 2007 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192531_a_193860]
-
a) contribuția la elaborarea de programe școlare, regulamente, metodologii, îndrumătoare/ghiduri metodice, manuale școlare, auxiliare didactice, reviste școlare, avizate de inspectoratul școlar sau de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, după caz; cărți în domeniul educațional, înregistrate cu ISBN, crearea de softuri educaționale în specialitate, platforme de e-learning avizate de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului; elaborarea de programe școlare pentru discipline opționale noi, însoțite de suportul de curs; elaborarea de programe vizând curriculumul pentru opțional integrat în dezvoltare locală; ... b) elaborarea de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/192710_a_194039]
-
din fotografiere la înălțime; zonele inundabile stabilite pe harta satelitară au fost transpuse pe harta de bază; pentru sprijinirea cercetărilor metodologice s-a elaborat harta zonelor inundate în anul 2001, în format digital; s-au realizat punerea în funcțiune a softului nou și a colectării datelor, proba de funcționare a colectării datelor prin calculator, precum și elaborarea metodologiei de stabilire a nivelului apei GPS; extinderea bazei de date GIS cu ajutorul tehnicii GPS de colectare a datelor, în special pentru variația undei de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189883_a_191212]
-
Serv. evidență a valorilor mobiliare M = Serv. Informare și protecția investitorilor N = Serv. inspecții O = Serv. anchete P = Serv. resurse umane Q = Serv. formare profesională R = Serv. financiar S = Serv. contabilitate S = Serv. administrativ și transport Ț = Serv. proiectare, dezvoltare soft utilizator Ț = Serv. administrare rețele și baze de date U = Serv. analiza, sinteză, site, exploatare aplicații V = Serv. registratură-arhivă W1 = Serv. contencios W2 = Serv. contestații W3 = Serv. avizare legalitate documente Z1 = Serv. integrare europeană Z2 = Serv. proceduri Z3 = Serv. relații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197221_a_198550]
-
Serv. evidență a valorilor mobiliare M = Serv. Informare și protecția investitorilor N = Serv. inspecții O = Serv. anchete P = Serv. resurse umane Q = Serv. formare profesională R = Serv. financiar S = Serv. contabilitate Ș = Serv. administrativ și transport T = Serv. proiectare, dezvoltare soft utilizator Ț = Serv. administrare rețele și baze de date U = Serv. analiză, sinteză, site, exploatare aplicații V = Serv. registratură-arhivă W1 = Serv. contencios W2 = Serv. contestații W3 = Serv. avizare legalitate documente Z1 = Serv. integrare europeană Z2 = Serv. proceduri Z3 = Serv. relații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/197220_a_198549]
-
ale modului de lucru reflectate asupra următoarelor elemente (Heermann, apud DeJoy, 1991): - obiectivele de învățare, ce trebuie să fie definite corespunzător tehnologiei utilizate; - echipamentele specifice (hardware), dotarea sălilor de curs (condiționată de fondurile necesare și disponibile achiziționării acestora), dar și softul adecvat experiențelor de învățare propuse, spațiul fizic și facilitățile existente; - designul corespunzător și mobilierul adaptat, care să permită organizarea spațiului și modificarea acestuia în funcție de activitățile gândite; - politicile și procedurile de lucru cotidiene în spațiul de învățare; - personalul pregătit pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
a capacităților, modele acționale considerate, în principiu, ca „gen” (comportamente deschise, manifeste) în cazul adulților, se înregistrează pe două subniveluri (Rogers, 2002): - hard skills (abilități de bază), putând fi constatate imediat de evaluator, de natură motrică, senzorial-perceptivă sau cognitiv-elementară/instrumentală; - soft skills (abilități superioare, mai nuanțate), ceva mai greu de sesizat, de natură intimă, cvasiafectiv-motivațională, de relaționare, de autoorganizare, intelectual superioare etc. Nu trebuie însă să se înțeleagă că atenția pentru conduitele terminale este exclusivăși absolută în evaluarea din educația adulților
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
specifice RSS; acestea fac vizibilă informația din RSS la câteva secunde/minute de la publicarea ei, spre deosebire de motoarele clasice de căutare, ce indexează informația la câteva zile de la apariția ei. Astfel, pentru a beneficia de tehnologia RSS, este nevoie de un soft special pentru citirea știrilor de pe site-urile ce oferă servicii RSS. Există o multitudine de astfel de programe, majoritatea fiind gratuite și ușor de folosit/configurat în browserul pe care obișnuiți să-l folosiți. Deși poate părea puțin complicat și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și ambiguitatea (prin discuții și întâlniri „față în față”); 4. memoria organizațională face referire la stocarea, într-un sistem informațional, atât a informațiilor „hard” (cifre, fapte, reguli etc.), care vor putea fi transmise prin „transfer documentar”, cât și a celor „soft” (cunoașterea tacită, expertiza, experiențele, poveștile, incidentele critice etc.), împărtășite prin „transfer personal” (Armstrong, 2003). Factori ce influențează învățarea organizaționalătc "Factori ce influențează învățarea organizațională" Fiecare organizație își are misiunea și scopurile sale, strategiile, politicile și procedurile care să favorizeze atingerea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
ale modului de lucru reflectate asupra următoarelor elemente (Heermann, apud DeJoy, 1991): - obiectivele de învățare, ce trebuie să fie definite corespunzător tehnologiei utilizate; - echipamentele specifice (hardware), dotarea sălilor de curs (condiționată de fondurile necesare și disponibile achiziționării acestora), dar și softul adecvat experiențelor de învățare propuse, spațiul fizic și facilitățile existente; - designul corespunzător și mobilierul adaptat, care să permită organizarea spațiului și modificarea acestuia în funcție de activitățile gândite; - politicile și procedurile de lucru cotidiene în spațiul de învățare; - personalul pregătit pentru a
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
a capacităților, modele acționale considerate, în principiu, ca „gen” (comportamente deschise, manifeste) în cazul adulților, se înregistrează pe două subniveluri (Rogers, 2002): - hard skills (abilități de bază), putând fi constatate imediat de evaluator, de natură motrică, senzorial-perceptivă sau cognitiv-elementară/instrumentală; - soft skills (abilități superioare, mai nuanțate), ceva mai greu de sesizat, de natură intimă, cvasiafectiv-motivațională, de relaționare, de autoorganizare, intelectual superioare etc. Nu trebuie însă să se înțeleagă că atenția pentru conduitele terminale este exclusivăși absolută în evaluarea din educația adulților
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
specifice RSS; acestea fac vizibilă informația din RSS la câteva secunde/minute de la publicarea ei, spre deosebire de motoarele clasice de căutare, ce indexează informația la câteva zile de la apariția ei. Astfel, pentru a beneficia de tehnologia RSS, este nevoie de un soft special pentru citirea știrilor de pe site-urile ce oferă servicii RSS. Există o multitudine de astfel de programe, majoritatea fiind gratuite și ușor de folosit/configurat în browserul pe care obișnuiți să-l folosiți. Deși poate părea puțin complicat și
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și ambiguitatea (prin discuții și întâlniri „față în față”); 4. memoria organizațională face referire la stocarea, într-un sistem informațional, atât a informațiilor „hard” (cifre, fapte, reguli etc.), care vor putea fi transmise prin „transfer documentar”, cât și a celor „soft” (cunoașterea tacită, expertiza, experiențele, poveștile, incidentele critice etc.), împărtășite prin „transfer personal” (Armstrong, 2003). Factori ce influențează învățarea organizaționalătc "Factori ce influențează învățarea organizațională" Fiecare organizație își are misiunea și scopurile sale, strategiile, politicile și procedurile care să favorizeze atingerea
[Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]