7,710 matches
-
unei autentice culturi informatice. 6. Învățarea electronică (e-learning)tc "6. ÎnvĂȚarea electronică (e‑learning)" a) Precizări conceptualetc "a) Precizări conceptuale" Iată un concept nou care desemnează o metodologie nouă de lucru (instruire). Este vorba despre cea mai actuală și mai spectaculoasă metodă de instruire, specifică mai ales Învățământului la Distanță (ID). E-learning este un termen generic care desemnează o Învățare prin intermediul mijloacelor electronice. Mai precis, descrie Învățarea realizată cu ajutorul calculatorului (al Instruirii Asistate de Calculator) conectat la Internet, ceea ce oferă elevilor
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
dintre impresioniști după expresia lui Andre Lothe, folosește lumina nu pentru a fi tonul cel mai deschis ci tenta cea mai caldă, iar umbra tenta cea mai rece. Efectul fizic cel mai pregnant și cu implicații psihofîziologice dintre cele mai spectaculoase este termodinamismul culorilor. Astfel, principalele culori calde (roșu,oranje, galben) ne dau senzația de căldură amintindu-ne de foc, de zile însorite, de întinderile de grâu aurite. Dimpotrivă, culorile reci (violet, albastru, verde) ne dau senzația de rece, de frig
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
superior românesc - cauze și efectetc "1.7. Discuție. Evoluția efectivelor în învățământul superior românesc - cauze și efecte" Observațiile din paragrafele de mai sus nu sunt lipsite de relevanță nici pentru înțelegerea evoluției sistemului educațional românesc postdecembrist. Toată lumea a sesizat sporurile spectaculoase pe care le-au înregistrat efectivele de studenți în perioada care a urmat lui 1990. Față de 1990, numărul de studenți a sporit de peste trei ori. Numai în perioada 1998-2002, plusul de studenți a fost de 61%, ritmul de creștere a
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
1995-2000 pun în lumină modul în care s-au produs aceste evoluții: prin înființarea de universități particulare și de noi și noi catedre, atât în universitățile de stat, cât și în cele private (tabelul 1). Cum se justifică aceste salturi spectaculoase? Dincolo de invocarea eliberării ofertei de educație superioară din chingile puterii, explicațiile comune în termenii nevoilor pieței muncii sunt vagi sau chiar incorecte. Cererea de pe piața muncii nu explică mare lucru, dacă avem în vedere restrângerea aproape constantă a economiei în
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
funcționalisme care au abordat școala, este utilă o punere în context. Școala nu putea scăpa influenței unei paradigme sociologice dominante. E de amintit că dominația era întreținută de iminența unei agresiuni comuniste și de propriile disidențe de stânga, precum și de spectaculoasele progrese economice și tehnologice realizate de țările occidentale în deceniile respective. În plan școlar, epoca e marcată de startul și de ascensiunea „revoluției școlare mondiale” (Cherkaoui, 1986). Progresul economic rapid, dezvoltarea tehnologică din ce în ce mai accentuată, creșterea nivelului de trai și a
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
oferă un exemplu pozitiv: concentrându-se pe învățământul tehnic și științific și pe o atentă planificare a politicilor economice și a celor educaționale, acestea au reușit să producă resurse umane capabile să absoarbă tehnologii moderne, ceea ce explică, în parte, ratele spectaculoase de creștere economică ale țărilor din regiune. • În ciuda pretențiilor persistente ale politicienilor potrivit cărora educația ar fi o prioritate națională, guvernele românești alocă învățământului procente dintre cele mai mici din bugetul național în comparație cu celelalte țări europene. Capitolul VI tc "Capitolul
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
impresionantă din perioada comunistă, ce s-a datorat modificărilor masive din structura socială a țării, impuse de industrializarea accelerată și de transformarea structurii ocupaționale dintr-una predominant agrară, slab educată, într-una industrială, cu instrucție medie. Toate acestea arată caracterul spectaculos al transformărilor pe care le-a suferit structura socială românească în cei 45 de ani de regim comunist. Datele indică, de asemenea, o scădere a mobilității sistemului în ultima perioadă a regimului comunist și începutul perioadei postdecembriste. 6.2. Limite
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
2005)" În 2005, rata brută de cuprindere școlară în toate ciclurile de învățământ a fost de 72%, stabilizându-se la acest nivel după câțiva ani de creștere continuă. Sporul înregistrat în această perioadă este explicat în primul rând prin creșterile spectaculoase ale ratelor de cuprindere în învățământul superior (cu un spor de la 27,7% în anul 2000 la peste 40% în 2004) și prin scăderea vârstei minime de școlarizare la 6 ani, ceea ce a dus la creșteri puternice ale ratelor brute
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
vizează adeseori discutarea școlii ca instrument al „reproducerii” sociale, adică dezvăluirea contribuției selecției școlare și a stratificării educaționale la perpetuarea sistemului social ca sistem de diferențe și inegalități sociale. În perioada de după al doilea război mondial, care a marcat ascensiunea spectaculoasă a studiilor de sociologie a educației, s-au succedat mai multe tradiții de analiză a relației dintre școală și mobilitatea socială. Acestea s-au revendicat mai ales de la tradiția de gândire critică, purtând eticheta de teorii conflictualiste și fiind motivate
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
special, cele privatizate au suferit procese de reducere drastică a personalului, amplificate de reducerea producției din cauza dispariției „pieței socialiste”, internă și externă. Au existat însă și cazuri în care restructurarea a îmbrăcat forma teoretizată prin conceptul de downsizing, cu îmbunătățirea spectaculoasă a performanțelor economice și tehnice. Firmele private au urmat un proces invers, creșterea efectivelor reprezentând o tendință stabilă. În mod paradoxal, în ciuda datelor statistice legate de șomaj, există probleme de recrutare a personalului, chiar și în domenii ce par suprasaturate
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
Spotul a fost regizat de Sachar Segal, un nume cunoscut pentru numeroase premii internaționale în domeniu, inclusiv la festivalul de la Cannes, iar muzica a fost realizată de casa Kemper Music. Stilul se înscrie în linia unei identități pentru care atributul „spectaculos” este cel mai potrivit. Fără să se cunoască cifre, este evident că producerea a însemnat un efort financiar à l’americaine. Se remarcă și corelarea între culoarea dominantă a imaginilor filmului publicitar și culoarea etichetei care se găsește pe ambalajele
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
sau concursuri asociate unor promoții. Activitățile se adresează tuturor segmentelor de populație, existând o marcă a „egalitarismului”, în sensul unui comportament ce cultivă principiile fundamentale ale democrației și drepturilor omului. Paralel, este întreținută aspirația spre crearea unor lucruri noi, deosebite, spectaculoase. De exemplu, în februarie 2004 Coca-Cola HBC stabilește un record de Guiness Book realizând la București un mozaic de 147 de metri pătrați din capace de Coca-Cola, Coca-Cola Light și Fanta, pe mozaic fiind imprimat logoul Coca-Cola. Tot spectaculos poate
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
deosebite, spectaculoase. De exemplu, în februarie 2004 Coca-Cola HBC stabilește un record de Guiness Book realizând la București un mozaic de 147 de metri pătrați din capace de Coca-Cola, Coca-Cola Light și Fanta, pe mozaic fiind imprimat logoul Coca-Cola. Tot spectaculos poate fi catalogat interesul pentru implicarea în lucruri normale, în special la nivelul comunității, dar și la nivel global. O expediție Coca-Cola de igienizare a Antarcticii este, în primul rând, un manifest pentru sănătatea Pământului, în afara unei abordări cu un
Practici de management strategic. Metode și studii de caz by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
și a sistemelor de salarizare 4) Garantarea că beneficiile creșterii economice vor avea impact pentru toate zonele Europei 2.2.4. Fragilitatea progreselor Înregistrate - pericole, vulnerabilități Începând din luna iulie 2012, piețele financiare și-au mai revenit, Înregistrând o creștere spectaculoasă, ce are ca fundament presupunerea că estimările economice nu se vor deteriora, iar, dacă o vor face, băncile centrale nu vor ezita să intervină. Având În vedere acest entuziasm efemer, Nouriel Roubini se exprima plastic: „veștile proaste pot fi vești
Managementul Cunoașterii. In: Managementul Cunoașterii by Octavian ȘERBAN () [Corola-publishinghouse/Science/233_a_168]
-
ibidem, p. 31. Prestigiul „ironiei” crește, ca să fiu ironic, cu fiecare răsunător eșec pe care-l înregistrează. Cf. ibidem, p. 32. Ca eirōn paradigmatic declanșează Socrate o schimbare în conotațiile lui eirōneia. Convine sau nu, noua eirōneia datorează lui Socrate spectaculosul ei destin. Cf. Petru Creția, loc.cit., p. 65. Foarte interesant că Alcibiade, cu o noapte înainte de a muri, a visat că era îmbrăcat în haine de femeie și era coborât în pământ de curtezana Timandra („Cea-care-îl-onorează-pe-om”), nu de Diotima
Filosofia politică a lui Platon [Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
probabilistică. Din această cauză, în domeniul psihologic nu vom putea stabili un diagnostic definitiv, ci doar un pronostic, care va trebui să fie elaborat pe termen scurt, pentru a evita erorile predictive datorate evoluției în timp a subiecților, modificările, uneori spectaculoase, determinate de multitudinea și complexitatea factorilor implicați în schimbare. Cunoașterea în domeniul aptitudinilor este mai avansată, precizia în măsurare fiind mult mai mare față de alte aspecte ale personalității, în care nu putem fi siguri de autenticitatea reacțiilor persoanei. Când se
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
găsește soluția. Concretizarea proiectului inițial nu e satisfăcătoare. Incubația poate dura foarte mult, chiar ani de zile. c. Iluminarea este momentul fericit când apare soluția sau, în artă, când opera e văzută integral. Acest fenomen se produce uneori în mod spectaculos: i se spune „inspirație”, dacă artistul trăiește opera intens, conștient de toate componentele și detaliile ei; în știință se vorbește de „intuiție”: o cunoaștere sintetică, integrală a demonstrației care elucidează toate aspectele problemei. Intuiția a fost descrisă pe larg de
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
în minte soluția: o viziune de ansamblu asupra problemei, a organizării și succesiunii raționamentelor. Întors acasă, a transcris totul pe hârtie și și-a dat seama că rezolvarea e fără cusur. Dar iluminarea nu se produce totdeauna sub această formă spectaculoasă; adesea ea are loc treptat, creatorului venindu-i câte o idee care îl face să progreseze puțin. Peste câteva zile poate face încă un pas înainte ș.a.m.d. până la deplina rezolvare a problemei sau conceperea operei în întregime. Din
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
o listă cu nume de elevi din propria clasă (cam 20%) identificați ca având un potențial intelectual deosebit. În fapt, elevii de pe listă fuseseră aleși la întâmplare. Examinați opt luni mai târziu, la elevii respectivi s-a constatat o creștere spectaculoasă. Cercetarea a avut un ecou nemaipomenit. Ea demonstra rolul foarte însemnat al profesorilor în modelarea participării elevilor, dar și Ă s-a considerat în epocă Ă în perpetuarea inegalităților sociale căci, într-adevăr, efectele așteptărilor profesorilor sunt mai puternice în
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
împărtășită la scurt timp de Rousseau și de autorii din perioada romantică târzie. La nivel pragmatic, afirmațiile cu privire la aceste distincții au avut un rol important în evidențierea diferențelor dintre excepționala, imprevizibila forță genială și talentul mai curând previzibil, mai puțin spectaculos, întâlnit în viața de zi cu zi. La sfârșitul secolului s-a concluzionat că, în timp ce mulți indivizi prezintă un talent receptiv la educație, geniul este original și se manifestă surprinzător la indivizi fără posibilitatea sau nevoia de educație, fiind imun
Manual de creativitate by Robert J. Sternberg [Corola-publishinghouse/Science/2062_a_3387]
-
3/15 martie 1898 fiind inaugurat localul său propriu din Calea Victoriei, unde se află și astăzi. De-a lungul existenței, pe măsura diversificării preocupărilor ei, instituția a căutat să-și definească adecvat rolul și locul în societatea românească. Odată cu dezvoltarea spectaculoasă a științelor exacte, mai cu seamă după înfăptuirea României Mari, forul academic s-a pregătit să treacă de la o componență dominată de filologi, scriitori și istorici la una în care să-și găsească locul și o serie de eminenți reprezentanți
ACADEMIA ROMANA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285146_a_286475]
-
p. 61). Aceasta asigură o „legătură strânsă între lumea afacerilor și personalul superior al aparatului de stat” și o „veritabilă rotație a anumitor fracțiuni ale spațiului conducător” (Birnbaum et. al., 1978, p. 81). În ciuda unor trăsături de majoritate politică adesea spectaculoase, ceea ce era valabil în urmă cu un sfert de secol rămâne valabil și la ora actuală: marile corpuri ale Statului rămân niște „rezervoare privilegiate de conducători de întreprindere”, iar fenomenele de migrație către sectorul privat au o asemenea stabilitate, încât
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
nu poate fi redus la o „mediatizare” a spațiului public. Grupuri apărute la marginea organizațiilor și asociațiilor tradiționale au intuit foloasele pe care le puteau obține din publicitatea asigurată de mass-media, cu condiția ca acțiunile lor să capete un caracter spectaculos. Astfel, s-au creat alianțe între actorii care au înțeles că puterea este dată astăzi de notorietate. Un exemplu ne este furnizat de ceea ce Alain Minc, califică într-un stil pamfletar, drept „Sfânta Alianță dintre judecători și ziariști” (Minc, 2002
Sociologia elitelor by Jacques Coenen-Huther () [Corola-publishinghouse/Science/2356_a_3681]
-
tirania unui singur gînd sau Înflăcărarea unei dorințe poate duce, În cazul unor firi mai impresionabile, la instalarea convingerii că văd sau aud ceea ce În realitate nu au văzut sau auzit; sau duc la producerea chiar a unor schimbări/transformări spectaculoase În fiziologia și starea somatică a corpului (În genul, de exemplu, al cicatricelor În palme și pe frunte ale Sfîntului Francisc, care-și Închipuia că reproduce suferințele lui Isus din timpul crucificării). Complementaritatea și influența reciprocă permanentă dintre „somă” și
Aforismele din perspectivă psihologică by Tiberiu Rudică () [Corola-publishinghouse/Science/2317_a_3642]
-
Perioada de înflorire a acestor principii, de metamorfoză a lor în practici sociale, a fost relativ scurtă, de circa trei decenii. Ea coincide cu începuturile „erei burgheze” în România, de la 1828 la 1866 (Zeletin, 1925/1991, pp. 48-99). Cele mai spectaculoase transformări generate de programul pașoptist sunt unirea Principatelor, reforma rurală, constituția liberală, independența de stat, regatul, statul național unitar. Mișcările pașoptiste, scria cu pătrundere Ilie Bădescu (1988, p. 249), vor impune două idei fundamentale: ideea liberală și ideea democratică Fondatorii
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]