3,643 matches
-
se înaintează conducătorului compartimentului în care își desfășoară activitatea funcționarul public debutant și este avut în vedere la evaluarea acestuia la terminarea perioadei de stagiu. Articolul 92 Prevederile art. 91 se aplică în mod corespunzător în situația sancționării disciplinare a îndrumătorului cu una dintre sancțiunile prevăzute la art. 77 alin. (3) din Legea nr. 188/1999 , republicata. Articolul 93 (1) Interviul de evaluare cu funcționarul public debutant se susține cu evaluatorul anterior finalizării raportului de evaluare. ... (2) Interviul reprezintă un schimb
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
art. 86 alin. (2) contestația se depune la conducătorul autorității sau instituției publice. ... Articolul 99 (1) Funcționarul public ierarhic superior evaluatorului ori, după caz, conducătorul autorității sau instituției publice analizează raportul de evaluare a perioadei de stagiu, referatul întocmit de îndrumător și raportul de stagiu redactat de funcționarul public debutant. ... (2) Raportul de evaluare a perioadei de stagiu poate fi modificat conform deciziei motivate a superiorului ierarhic al funcționarului public debutant ori, după caz, a conducătorului autorității sau instituției publice, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
formele de pregătire organizate pentru funcționarii publici debutanți. Articolul 104 Funcționarul public debutant are următoarele îndatoriri specifice: a) să iși perfecționeze pregătirea profesională teoretică și să își însușească deprinderile practice necesare exercitării unei funcții publice; ... b) să îl consulte pe îndrumător pentru realizarea lucrărilor repartizate de conducătorul compartimentului; ... c) să participe la manifestări științifice și profesionale, în vederea completării pregătirii profesionale; ... d) să participe la formele de pregătire organizate pentru funcționarii publici debutanți; e) să iși organizeze o evidență proprie a pregătirii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
se modifică prin mutare în cadrul altui compartiment din cadrul autorității sau instituției publice, acesta va fi evaluat în cadrul compartimentului din care se mută, urmând ca în cadrul noului compartiment să îi fie întocmit un nou program și să fie desemnat un nou îndrumător pentru perioada de stagiu rămasă de efectuat. ... (4) Funcționarul public debutant poate fi sancționat potrivit dispozițiilor Legii nr. 188/1999 , republicata. ... (5) Pentru stabilirea sancțiunii disciplinare aplicabile funcționarului public debutant, comisia de disciplină îl va audia în mod obligatoriu și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
perioada de stagiu rămasă de efectuat. ... (4) Funcționarul public debutant poate fi sancționat potrivit dispozițiilor Legii nr. 188/1999 , republicata. ... (5) Pentru stabilirea sancțiunii disciplinare aplicabile funcționarului public debutant, comisia de disciplină îl va audia în mod obligatoriu și pe îndrumător. Capitolul III Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale funcționarilor publici Articolul 106 În scopul formării unui corp profesionist de funcționari publici, evaluarea performanțelor profesionale individuale ale funcționarilor publici stabilește cadrul general pentru: a) corelarea obiectivă dintre activitatea funcționarului public și cerințele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
obiectivelor acesteia │ │ ├────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┼─────────────────┤ │ Criterii de evaluare pentru funcționarii publici debutanți clasele a II-a și a III-a │Punctajul obținut *1) Se va completa cu "necorespunzător", respectiv "corespunzător". Anexă 4 3. ................................................................................................................... Dificultăți întâmpinate pe parcursul perioadei de stagiu: Anexă 4 C REFERATUL ÎNDRUMĂTORULUI *Font 7* 3. .................................................................................................................. 3. .................................................................................................................. Aptitudinile pe care le-a dovedit funcționarul public debutant în modul de îndeplinire a atribuțiilor de serviciu: *2) Dacă este cazul. Anexă 5 CRITERII DE PERFORMANȚĂ pentru funcționarii publici de execuție *Font 7* ┌────┬────────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────────────────────────────┬─────────────────────────────────┐ │Nr. │ Criteriul Capacitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/213696_a_215025]
-
în anexa nr. 3. ... Articolul 13 În cazul în care se constată încălcări ale Regulamentului de verificare și expertizare tehnică de calitate a proiectelor, a execuției lucrărilor și a construcțiilor, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 925/1995 , ale reglementării tehnice "Îndrumător pentru atestarea tehnico-profesională a specialiștilor cu activitate în construcții", aprobată prin Ordinul ministrului lucrărilor publice, transporturilor și locuinței nr. 777/2003 , cu modificările și completările ulterioare, respectiv ale Regulamentului privind atestarea auditorilor energetici pentru clădiri, aprobat prin Ordinul ministrului dezvoltării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255384_a_256713]
-
3) Lucrările întocmite de magistrații-asistenți stagiari în această etapă vor fi verificate și semnate de magistrații-asistenți îndrumători, care răspund de calitatea lucrărilor, precum și de operativitatea executării lor. ... Articolul 4 (1) Activitatea practică a magistratului-asistent stagiar se analizează lunar de către magistratul-asistent îndrumător, printr-un referat care va cuprinde, după caz, măsurile necesare pentru îmbunătățirea pregătirii profesionale și a activității desfășurate de magistratul-asistent stagiar. Deficiențele constatate vor fi semnalate prim-magistratului-asistent. ... (2) Pregătirea teoretică a magistratului-asistent stagiar se evaluează lunar, printr-un referat întocmit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245945_a_247274]
-
cu scoatere din activitate, cu precizarea domeniului de specializare; ... e) perioada burselor de studii în străinătate, cu precizarea domeniului de specializare; ... f) alte întreruperi ale activității. ... Articolul 6 Președintele Curții Constituționale poate dispune verificarea periodică a modului în care magistrații-asistenți îndrumători își îndeplinesc atribuțiile legate de formarea profesională a magistraților-asistenți stagiari. Capitolul II Examenul de verificare a cunoștințelor Articolul 7 (1) După 6 luni de activitate efectivă, magistrații-asistenți stagiari sunt obligați să se înscrie la examenul de verificare a cunoștințelor dobândite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245945_a_247274]
-
Calitatea de membru în comisia de examen este incompatibilă cu calitatea de membru în comisia de soluționare a contestațiilor. ... (4) Secretar al comisiei de examen, precum și al comisiei de soluționare a contestațiilor va fi desemnat un magistrat-asistent, altul decât cel îndrumător. ... (5) Secretarul comisiei de examen poate fi și secretar al comisiei de soluționare a contestațiilor. ... Articolul 10 Cererile de înscriere la examenul de verificare a cunoștințelor se depun în termen de 5 zile de la anunțarea datei examenului la Biroul resurse
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245945_a_247274]
-
Calitatea de membru în comisia de examen este incompatibilă cu calitatea de membru în comisia de soluționare a contestațiilor. ... (4) Secretar al comisiei de examen, precum și al comisiei de soluționare a contestațiilor va fi desemnat un magistrat-asistent, altul decât cel îndrumător. ... (5) Secretarul comisiei de examen poate fi și secretar al comisiei de soluționare a contestațiilor. ... Articolul 19 (1) Cererile de înscriere la examenul de capacitate se depun în termen de 5 zile de la anunțarea datei examenului la Biroul resurse umane
EUR-Lex () [Corola-website/Law/245945_a_247274]
-
curriculare "Tehnologii", cadru didactic de specialitate; ... b) vicepreședinte - reprezentantul operatorului economic pentru una din calificările profesionale certificate sau, în lipsa acestuia, un reprezentant al CLDPSFP sau un reprezentant al Agenției județene pentru ocuparea forței de muncă, după caz; ... c) membrii evaluatori: îndrumătorul de proiect și 2 evaluatori externi pentru fiecare calificare, de regulă cadre didactice de specialitate din alte unități de învățământ decât cele ai căror absolvenți susțin examenul în centrul de examen sau specialiști ai angajatorilor; ... d) secretar - secretarul unității de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
elaborat individual. Pot fi realizate și proiecte în echipă, dar, în acest caz, se vor stabili sarcini distincte, clar delimitate pentru fiecare candidat în parte, pe baza tematicii stabilite și aprobate conform art. 22 al prezentei metodologii și discutate cu îndrumătorul de proiect, etapă cu etapă, conform planificării agreate de comun acord. Susținerea proiectului se va face individual de către fiecare candidat. ... (2) Lista temelor proiectelor pentru fiecare calificare se stabilește la nivelul unităților de învățământ care școlarizează și au absolvenți ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
face publică la nivelul unității de învățământ cel mai târziu cu 4 luni înaintea finalizării stagiilor de pregătire practică în anul școlar în care se organizează examenul de certificare. Listele publicate vor menționa domeniul calificării, calificarea profesională, numele și prenumele îndrumătorului și al candidatului. ... (3) Pentru fiecare calificare profesională, lista temelor se încadrează în totalitate prevederilor standardului de pregătire profesională corespunzător. (4) Fiecare candidat realizează proiectul sub îndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. Poate fi îndrumător de proiect
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
și prenumele îndrumătorului și al candidatului. ... (3) Pentru fiecare calificare profesională, lista temelor se încadrează în totalitate prevederilor standardului de pregătire profesională corespunzător. (4) Fiecare candidat realizează proiectul sub îndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. Poate fi îndrumător de proiect numai un cadru didactic de specialitate care are în norma de predare module din curriculumul pentru calificarea de nivel 3 pentru care se organizează examenul de certificare. Îndrumătorii de proiect sunt, de regulă, cadre didactice de specialitate cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
unui cadru didactic desemnat de unitatea de învățământ. Poate fi îndrumător de proiect numai un cadru didactic de specialitate care are în norma de predare module din curriculumul pentru calificarea de nivel 3 pentru care se organizează examenul de certificare. Îndrumătorii de proiect sunt, de regulă, cadre didactice de specialitate cu experienț�� în evaluarea competențelor profesionale care dau dovadă de obiectivitate, corectitudine, flexibilitate, respect, responsabilitate. Îndrumătorul de proiect are următoarele obligații: a) face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
module din curriculumul pentru calificarea de nivel 3 pentru care se organizează examenul de certificare. Îndrumătorii de proiect sunt, de regulă, cadre didactice de specialitate cu experienț�� în evaluarea competențelor profesionale care dau dovadă de obiectivitate, corectitudine, flexibilitate, respect, responsabilitate. Îndrumătorul de proiect are următoarele obligații: a) face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor care se califică prin stagii de pregătire practică, precum și competențele care se au în vedere prin execuția și susținerea proiectului, conform standardului de pregătire profesională pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
candidat, fișa de evaluare a proiectului și a susținerii acestuia (părțile I-III, destinate monitorizării activităților elevului), asumându-și responsabilitatea pentru evaluarea și pentru observațiile consemnate. ... (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ ține la zi evidența îndrumătorilor de proiect și a temelor proiectelor realizate în anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care să permită candidaților realizarea unor proiecte personale originale. Articolul 24 (1) Proba orală este complementară probei practice și vizează demonstrarea de către candidat, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
pentru una dintre teme. Opțiunea candidatului se face în scris, la secretariatul unității de învățământ, până cel târziu la începutul perioadei de realizare a proiectului, respectiv ultimele 3 luni de pregătire practică. Validarea opțiunilor pentru temele de proiect necesită acceptul îndrumătorului proiectului și cel al responsabilului ariei curriculare "Tehnologii", pentru fiecare candidat. ... (4) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și a îndrumătorilor acestora se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ cel târziu până la începutul perioadei de realizare a proiectului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
perioadei de realizare a proiectului, respectiv ultimele 3 luni de pregătire practică. Validarea opțiunilor pentru temele de proiect necesită acceptul îndrumătorului proiectului și cel al responsabilului ariei curriculare "Tehnologii", pentru fiecare candidat. ... (4) Aprobarea opțiunilor pentru temele proiectelor, precum și a îndrumătorilor acestora se face de către consiliul de administrație al unității de învățământ cel târziu până la începutul perioadei de realizare a proiectului, respectiv ultimele 3 luni de pregătire practică. (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ cu absolvenți ai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
luni de pregătire practică. (5) Comisia metodică de specialitate din fiecare unitate de învățământ cu absolvenți ai stagiilor de pregătire practică, înscriși la examen de certificare pentru obținerea certificatului de calificare profesională de nivel 3, are responsabilitatea de a prezenta îndrumătorilor de proiect fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale, fișă cuprinsă în anexa nr. 3. Primele 3 părți ale fișei vor fi folosite de aceștia drept instrument de monitorizare a progresului activităților de realizare a proiectului, pe tot
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
proiectului și a susținerii orale, fișă cuprinsă în anexa nr. 3. Primele 3 părți ale fișei vor fi folosite de aceștia drept instrument de monitorizare a progresului activităților de realizare a proiectului, pe tot parcursul derulării acestuia. La rândul lor, îndrumătorii vor face cunoscută fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale fiecăruia dintre candidații ale căror proiecte le îndrumă. ... (6) Realizarea practică a proiectului, cât și elaborarea și redactarea prezentării și susținerii constituie un demers integrator, complex, pe parcursul căruia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
de abordare. ... (7) Redactarea proiectului implică tehnoredactarea conținutului sub forma a 10-20 de pagini, la care se adaugă eventualele anexe, care să respecte următoarea structură: ... a) pagina de titlu cu: datele de identificare ale unității de învățământ, ale candidatului, ale îndrumătorului de proiect, anul de absolvire, domeniul calificării și calificarea profesională, conform anexei nr. 1; ... b) cuprinsul; ... c) argumentul: 2-2,5 pagini care sintetizează aspectele teoretice și pe cele practice pe care le abordează, în relație directă cu utilitatea pentru calificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
documentația tehnică întocmită etc. ... (8) În vederea asigurării desfășurării activităților de realizare a proiectelor și a tehnoredactării de către fiecare candidat a prezentării în scris a proiectului, conducerea unității de învățământ și comisia metodică de specialitate vor alcătui, de comun acord cu îndrumătorul de proiect, un grafic de acces în laboratoarele de informatică sau laboratoarele/atelierele de specialitate din unitatea de învățământ. ... (9) Prezentarea în scris a proiectului, însoțită de fișa de evaluare a proiectului și a susținerii orale, completată cu observații privind
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]
-
comunicare strict necesare. ... Secțiunea a 2-a Desfășurarea probelor Articolul 29 (1) Realizarea proiectului, probă practică a examenului de certificare a competențelor profesionale pentru obținerea certificatului de calificare profesională de nivel 3, se face individual de către fiecare candidat, sub coordonarea îndrumătorului de proiect, pe durata ultimelor 3 luni ale stagiilor de pregătire practică. (2) În timpul realizării proiectului, candidații au cel puțin 5 întâlniri planificate cu îndrumătorul de proiect. Cu acest prilej, sunt apreciate dovezile privind dobândirea competențelor precizate în partea I
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267151_a_268480]