8,235 matches
-
au existat și alte persoane care le-au purtat de grijă povestitorilor și le-au îmbogățit viața acolo unde contribuția părinților nu a fost suficient de consistentă. În general, frecvența mare a acestui tip de referințe indica lipsa continuității. 3. Asemănarea dintre povestitor și frații săi. Similaritățile și diferențele se referă la talente, învățătură, realizări, măsura în care li s-a oferit dragoste și grijă, gradul de atașament față de părinți, stilul de viață actual și așa mai departe. În general, cu
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
de multe informații referitoare la originile familiei ne sunt livrate prin intermediul poveștii vieții? Cu cât ni se vor furniza mai multe date despre istoricul familiei, cu atât vom avea mai multă continuitate. 5. Povestitorii noștri și copiii lor, mai concret, asemănările dintre atitudinile și așteptările pe care aceștia le au la adresacopiilor lor și amintirile proprii despre atitudinile și așteptările părinților din timpul copilăriei. Această subcategorie a fost ulterior divizată în atitudini și așteptări pe care le aveau de la copii lor
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
pozitive din familie. De pildă: „Nu cred că au existat persoane semnificative, poate prietenii mei - eram ca o gașcă bine închegată, nu aveam treabă cu părinții. Părinții erau acolo, făceau și ei ce puteau, dar nu prea multe” (Earnst). 3. Asemănarea dintre povestitor și frații săi. Discontinuitatea dintre intervievat și contextul familial este uneori indicată prin prezentarea sa ca fiind foarte diferit de frați în ceea ce privește trăsăturile, realizările sau relația cu părinții. Nu toți intervievații au furnizat asemenea informații în poveștile vieții
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
arbitrar) ce corespunde, mai mult sau mai puțin, împărțirii subiective pe etape făcute chiar de participanți. Participanților li s-au pus patru întrebări-standard pentru fiecare etapă a vieții (vezi capitolul 2). Natura structurată a procedurii a asigurat existența unei oarecare asemănări între interviuri, mai cu seamă în ceea ce privește conținutul. Cu toate acestea, aveau să apară diferențe între intervievatori în ceea ce privește formularea întrebărilor, manevrarea interviului și măsura în care instrucțiunile au fost urmate. Se poate presupune că această variabilitate a influențat intervievații și a
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
27 în grupa femeilor, indicând faptul că, atunci când efectele produse de intervievatoare nu sunt puse la socoteală, imaginea în termenii diferențelor de gen este răsturnată. Evaluarea capacității de diferențiere Frankenstein (1970b, 1981) definește diferențierea ca fiind capacitatea de a identifica asemănări și diferențe între diferite fenomene (atribute personale, evenimente, obiecte), pentru a percepe dimensiunile relative și obiective ale realității și pentru a nu suferiinfluența preconcepțiilor, a stereotipurilor și a modelelor de activitate cognitivă și evaluativă impuse din exterior. Am ales să
Cercetarea narativă. Citire, analiza și interpretare by Amia Lieblich, Rivka Tuval-Mashiach, Tamar Zilber () [Corola-publishinghouse/Science/1883_a_3208]
-
zoon politikon convertește persoanele integrate într-o organizație în ceea ce este cunoscut sub numele de „om organizațional”, posesorul unei conduite și al unei mentalități organizaționale. Încercarea noastră de a analiza clasa de elevi din perspectiva organizațională pornește de la deosebirile și asemănările stabilite între caracteristicile esențiale ale unei organizații în sens generic și atributele fundamentale ale grupului școlar. Profesorul E. Păun definește organizația ca „organizare social-umană cepresupune asocierea spontană sau dirijată, voluntară, a unui număr mare de indivizi ce dețin statute și
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
rezolvarea unei probleme, răspunsul dat la anumite întrebări, scrierea unui roman etc. Dar cum să delimitezi performanțele superioare de cele inferioare? Un scris caligrafic sau o bună acuitate auditivă sunt oare semnele unei inteligențe dezvoltate? Pentru a măsura gradul de asemănare dintre două performanțe, cercetătorii inteligenței apelează frecvent la coeficientul de corelație o măsură statistică inventată de unul dintre pionierii studiului inteligenței, englezul Spearman. Coeficientul de corelație este o măsură statistică ce exprimă în mod convențional asemănarea dintre două lucruri printr-
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
a măsura gradul de asemănare dintre două performanțe, cercetătorii inteligenței apelează frecvent la coeficientul de corelație o măsură statistică inventată de unul dintre pionierii studiului inteligenței, englezul Spearman. Coeficientul de corelație este o măsură statistică ce exprimă în mod convențional asemănarea dintre două lucruri printr-un număr cuprins între 0 și 1 (sau 0 și -1, dacă relația este inversă, ca în cazul reușitelor și eșecurilor), la fel cum temperatura măsoară convențional căldura între 0° și 100°. De exemplu, dacă Tiffany
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
două materii și așa mai departe până la ultimul elev, corelația dintre istorie și geografie va fi 1. Bineînțeles, nu vom întâlni niciodată un astfel de clasament perfect. De exemplu, corelația cea mai ridicată pe care o cunosc este gradul de asemănare dintre amprentele digitale ale gemenilor monozigoți, aceasta fiind de 0,97. După modelul american din statistici, punctul înlocuiește virgula, iar 0 este suprimat: spunem, așadar, .97 (pronunțăm „punct 97”). Atenție, o corelație nu este un procentaj: a spune 97% ar
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
iar 0 este suprimat: spunem, așadar, .97 (pronunțăm „punct 97”). Atenție, o corelație nu este un procentaj: a spune 97% ar fi la fel de fals ca a citi temperatura în centimetri. În practică, corelațiile de la .70 până la .90 exprimă o puternică asemănare, iar corelațiile mai mici de .30 nu exprimă decât o foarte slabă asemănare, după cum vom vedea în următoarele capitole. Să ne oprim câteva momente asupra corelației nule (corelație zero sau apropiată de zero), care este frecvent înțeleasă drept o relație
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
nu este un procentaj: a spune 97% ar fi la fel de fals ca a citi temperatura în centimetri. În practică, corelațiile de la .70 până la .90 exprimă o puternică asemănare, iar corelațiile mai mici de .30 nu exprimă decât o foarte slabă asemănare, după cum vom vedea în următoarele capitole. Să ne oprim câteva momente asupra corelației nule (corelație zero sau apropiată de zero), care este frecvent înțeleasă drept o relație negativă (corelația -1). O corelație negativă exprimă, de asemenea, o puternică asemănare, dar
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
slabă asemănare, după cum vom vedea în următoarele capitole. Să ne oprim câteva momente asupra corelației nule (corelație zero sau apropiată de zero), care este frecvent înțeleasă drept o relație negativă (corelația -1). O corelație negativă exprimă, de asemenea, o puternică asemănare, dar inversă; de exemplu, există o corelație negativă între vârstă și acuitatea vizuală: cu cât suntem mai bătrâni, cu atât mai slabă este acuitatea noastră vizuală. Dimpotrivă, corelația nulă exprimă o absență a asemănării, hazardul, totul fiind amestecat la întâmplare
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
negativă exprimă, de asemenea, o puternică asemănare, dar inversă; de exemplu, există o corelație negativă între vârstă și acuitatea vizuală: cu cât suntem mai bătrâni, cu atât mai slabă este acuitatea noastră vizuală. Dimpotrivă, corelația nulă exprimă o absență a asemănării, hazardul, totul fiind amestecat la întâmplare. La acest experiment au participat opt clase 173 de elevi dintr-un colegiu renumit. S-au calculat corelațiile dintre materii (media anuală a elevilor), luate două câte două. De exemplu, corelația dintre istorie-geografie și
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
celelalte, pentru a evalua diferențele de inteligență dintre persoane. Nu toate testele evaluează la fel de bine inteligența (corelații stabilite pe 355 de cazuri, între 20 și 34 de ani) (adaptare după Wechsler, 1961; tabelul 43, apendicele III) Corelație cu totalul testelor Asemănări .73 Cuburi .71 Cod .67 Informație .67 Înțelegere .66 Aritmetică .62 Completarea imaginilor .60 Ordonarea imaginilor .51 Cifre .51 Puzzle .41 Concluzie Exercițiile oferite în reviste sunt concepute pentru indivizi ingenioși și creativi, dar baremurile lor sunt fanteziste... Așadar, ele
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
M., „Familial Studies of Intelligence: A Review”, Science, nr. 212, 1981, pp. 1055-1059. Roubertoux, P.; Carlier, M., Génétique et comportements, Masson, Paris, 1976. Gemenii au același grad de inteligență? Inteligența și gradul de rudenie Încă din Antichitate, gemenii fascinează, datorită asemănării lor. Toată lumea știe că există două tipuri de gemeni, monozigoți și heterozigoți. Bebelușul se naște dintr-un embrion care, la rândul său, apare dintr-un ou (numit în biologie zigot) rezultat în urma fecundării ovulului mamei de către spermatozoidul tatălui, generând astfel
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
până la .88 la 15 ani. Gemenii DZ oferă o imagine net diferită, corelațiile lor fiind la fel de mari la 3 luni, dar intrând apoi în declin, pentru a atinge la 15 ani corelația de aproximativ .50 dintre frați și surori. Puternica asemănare dintre toți gemenii (MZ sau DZ) la începutul vieții se datorează, așadar, spațiului uterin și nașterii, acesta nefiind și cazul fraților și surorilor născuți la date diferite. Dar dezvoltarea gemenilor urmează căi diferite, monozigoții seamănă din ce în ce mai mult între ei, în timp ce
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
construite după același plan; constructorii nu lucrează cu aceeași viteză, dar casele vor semăna tot mai mult pe măsură ce sunt ridicate. Concluzie Dacă ereditatea este fundamentală, tot așa este și mediul. Astfel, o cercetare aprofundată asupra gemenilor separați arată că, dacă asemănarea amprentelor digitale este identică (.97), cea a inteligenței verbale este puțin mai scăzută la gemenii separați, în comparație cu cei crescuți împreună (.64 față de .88), la fel cum este și cazul înălțimii și al greutății. Inteligența verbală (cultura) este, prin urmare, determinată
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
asemenea unor chei, intrau în centrii receptori (mari proteine pe post de „yale”) de pe neuronii alăturați, generând astfel un nou semnal bioelectric (pompă de sodiu). Aceste molecule specifice au fost denumite neurotransmițători. Concluzie Așadar, de când au fost scoase în evidență asemănările dintre structura chimică a neurotransmițătorilor și cea a anumitor droguri, rolul acestora sin urmă este mai puțin misterios. Ele joacă într-un fel rolul unor false chei care declanșează mecanismele creierului. Mescalina are același nucleu chimic precum dopamina, iar LSD
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
asupra percepțiilor. Mescalina (extrasă din cactusul Peyotl) sau psilocibina (care provine din ciuperca Conocybe sau Psilocybe) au o structură chimică similară serotoninei. Așa se explică interesul popoarelor din America Centrală și de Sud pentru efectele halucinogene. Opiumul își datorează proprietățile analgezice asemănării dintre molecula sa și neurotransmițătorii naturali care acționează în centrii durerii (endorfinele), iar GABA (acidul gama-amino-butiric) este un neurotransmițător care temperează jocul sinapselor; farmacologii au sintetizat false chei care servesc astfel ca tranchilizante, cea mai cunoscută fiind valiumul. Mai recent
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
asemănător. Lapsusul sau greșirea cuvintelor sunt tocmai aceste confuzii fonetice între cuvinte. În general, se produce o încurcătură cu un cuvânt apropiat din punct de vedere fonetic și mai frecvent, deci mai puternic în memoria persoanei sau a copilului. Aceste asemănări fonetice se află la originea insucceselor elevilor care fac mari confuzii, numind, de exemplu, „denominator” numitorul, în urma confuziei cu titlul filmului Terminator, sau gândindu-se că regicidul este un insecticid... Concluzie Fenomenele menționate arată că ordonarea memoriei lexicale este de
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
G.R., „The Functional Visual Field during Picture Viewing”, Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, nr. 6, 1980, pp. 391-399. Pentru cititorul care nu a studiat fizica, minutul ca unitate de măsură este comun timpului și unghiurilor. Datorăm această asemănare astronomilor babilonieni (pe atunci li se spunea „astrologi”), care aveau un sistem numeric bazat pe 60 de subdiviziuni, și nu pe 10, ca în sistemul nostru zecimal. De ce îi este așa de greu copilului dumneavoastră să găsească ouăle de Paști
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
ajuns să fie conștienți de acest fenomen, care nu este prezent, de exemplu, în picturile vechi, cum sunt cele egiptene sau chinezești. De altfel, un secol mai târziu, filosoful, matematicianul și fizicianul René Descartes (1596-1650) a folosit în mod explicit asemănarea dintre ochi și lentilă în Tratatul de optică. Într-adevăr, un obiect văzut printr-o lentilă convergentă oferă o imagine din ce în ce mai mică, pe măsură ce se îndepărtează de lentilă (în optică, o lentilă convergentă este simbolizată printr-o linie verticală cu săgeți
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
diferențele dintre figura înfricoșată (contractată) și cea mânioasă (foarte contractată). Darwin avea să fie cel care, în tratatul său Expresia emoțiilor la om și la animale (1872), va exprima cu claritate ideea, deja conținută în fabule (La Fontaine), a unei asemănări între emoțiile umane și cele animale, emoțiile fiind într-un fel derivate comportamentale, cu o finalitate în competiția vieții. Oare, de exemplu, mânia și probabil râsul batjocoritor sunt reacții de pregătire pentru luptă, iar tresărirea poate fi reminiscența unui salt
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
de depresie (timp de 5 minute) ORIZ: Șiruri de 3 teste a câte 5 minute Ser fiziologic Morfină Scăderea vocalizelor de tristețe la puii de câine prin injectare de morfină (după Panksepp et al., 1980) Concluzie Acest fapt ar explica asemănarea comportamentală dintre dependența afectivă și dependența de opiacee, pierderea apetitului, tristețea, întâlnite la fiecare nou început de an școlar în comportamentul copiilor și în comportamentul îndrăgostiților. După cum îi spune călugărul Lorenzo lui Romeo, „Tinerii se pare/ Că nu iubesc decât
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]
-
Psychologie cognitive. Cours et exercices, ediția a IV-a, Dunod, Paris, 2004. Mc Crae, R.R., „Openness to Experience: Expanding to the Boudaries of Factor V”, European Journal of Personality, nr. 8, 1994, pp. 251-272. Așa cum se spune în filme, orice asemănare cu o personalitate reală este pur întâmplătoare... 91. Grafologia este un test bun pentru recrutare? Validitatea grafologiei ca test de recrutare În țara lui Proust și a lui Colette, grafologia este suverană, în lumea benzilor desenate ea este mai importantă
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]