15,709 matches
-
în următorii trei ani, cel puțin, poziția domnului Kelemen este inatacabilă. Din acest punct de vedere, m-am grăbit să-l întreb (în dialogul televizat de care am amintit) despre prioritățile și obiectivele minimale pe care va încerca să le pună în aplicare în ministeriatul său, pe care îl presupun dominat de pragmatism și de un efort de coerență legislativă alături de orientarea programatică spre încurajarea diversității culturale. Există încă o tensiune în Transilvania între cele două culturi europene marginale (în sensul capacității de
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
scandalul!) politic, monden sau juridic. Spațiul public este deja suprasaturat de țoape care-și iau una alteia vorba din gură, cu spume la gură și cu răcnete de precupeață, de talk show-uri inepte, unde agenda grosolană a patronilor este pusă în aplicare rudimentar și scrâșnit de o liotă de slugi cu microfon care dezonorează meseria de ziarist. Asta e!, bineînțeles, și ceea ce poate face un om decent este să le bage telecomanda în gură, amuțindu-i pentru o vreme pe toți acești
[Corola-publishinghouse/Science/84960_a_85745]
-
Pythagoreismul era adânc influențat de doctrina orphică. Oriunde elenul vede o prea mare accentuare a vieții de după moarte, el dădea în special Egiptului un rol de inspirator” . Când Zamolxis se întoarce printre ai săi, după inițierea în ale filosofiei pythagoreice, punând în aplicare cele învățate, organizează pentru societatea distinsă a geților banchete, mese comune, în care propăvăduiește viața de după moarte și cum poate fi dobândită nemurirea. Pare că cei care-l ascultau nu erau chiar atât de convinși și atunci pune în aplicare
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
punând în aplicare cele învățate, organizează pentru societatea distinsă a geților banchete, mese comune, în care propăvăduiește viața de după moarte și cum poate fi dobândită nemurirea. Pare că cei care-l ascultau nu erau chiar atât de convinși și atunci pune în aplicare un scenariu prin care el, Zamolxis-omul, să se transforme în zeu: se retrage într-o locuință subterană, construită ad-hoc, sau, cum zice Strabon, întro peșteră din muntele sfânt Kogaion, după care revine ca și cum ar fi înviat din morți. Până la un
Momente din Istoria României Orientale by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Science/91880_a_92359]
-
urmat pentru îndeplinirea scopurilor dinainte stabilite, dar, mai nou, metoda desemnează o cale pe care profesorul o urmează pentru a ajuta elevii să găsească propriul drum în vederea descoperirii și înțelegerii lumii înconjurătoare. Metoda este selectată de cadrul didactic și este pusă în aplicare în lecții, activități recuperatorii sau extrașcolare cu ajutorul elevilor și în beneficiul acestora; presupune, în toate cazurile, o colaborare între profesor și elev, participarea lor la căutarea de soluții, sub forma unor variante și/sau procedee selecționate; se folosește pentru asimilarea
Integrarea metodelor activ-participative ?n activitatea de educare a limbajului a elevilor deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84354_a_85679]
-
atenției, cel mai indicat este să îi recomande clientului un specialist psiholog. Practic, oricât de valoroase ar fi soluțiile, deciziile formulate în cadrul procesului de consiliere în carieră, este posibil ca, din cauza acestor tulburări, clientul să nu fie capabil să le pună în aplicare într-un mod consecvent. 4. Strategii de căutare a unui loc de muncă Unul dintre cele mai importante roluri ale consilierului în carieră este să își educe clienții în vederea adoptării unor strategii de succes în ceea ce privește căutarea și obținerea unui loc
Manualul consultantului în carieră by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
continuare, autocredita, grație distincției întreprinse între "capitalismul malefic" și "capitalismul bun", bineînțeles primul constituind semnul identității evreilor. Kenneth Burke notează că, pesemne, acest raționament l-a scutit, definitiv, pe Hitler de orice explicație cu privire la modalitatea concretă în care va fi pus în aplicare "complotul evreiesc". Nicăieri în Mein Kampf, ne atrage Burke atenția, conducătorul fascist nu încearcă, măcar, să "explice pașii prin intermediul cărora triumful "bolșevismului evreiesc", care distruge întreaga economie, va constitui triumful economiei "evreiești""370. Însă, se întreabă criticul, "a fost, oare
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
Kampf, a crezut că a găsit punctul slab al lui Hitler. În schimb, se pare că a descoperit exact contrariul (bineînțeles, în ce privește eficiența demagogică, precizează Burke; nicidecum, calitatea discursului). "Solitudinea" supraomului trebuie înțeleasă ca "atribut public, în termeni de tactici (puse în aplicare adăugirea mea) în vederea luptei împotriva dezmembrării Partidului sub presiunea salvatorilor rivali"453. Nici o referire la persoana lui Hitler în acest sens: calitatea sa de conducător este "de la sine înțeleasă", întrucât Hitler a legat conducătorul de popor într-o manieră inexorabilă
Criticismul retoric în ştiinţele comunicării. Atelier pentru un vis by Georgiana Oana Gabor () [Corola-publishinghouse/Science/934_a_2442]
-
de ce?", ci întrebarea "cum?" rezidă în faptul că se poate examina nu doar cum identitățile sociale sunt construite, dar și ce practici și politici devin posibile. Întrebările de tipul "de ce?" nu problematizează posibilitatea că anumite practici și politici se pot pune în aplicare. Acestea presupun identitățile actorilor sociali și un context al semnificațiilor sociale. Prin contrast, întrebările de tipul "cum?" examinează felul în care înțelesurile sunt produse și atașate subiecților și obiectelor sociale, construindu-se dispoziții interpretative particulare care determină anumite posibilități și
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
probabil cu speranța deși această interpretare nu a fost verificată niciodată că va hotărî că genocidul, deși comis în interiorul granițelor unui stat, putea justifica intervenția potrivit Capitolului VII al Cartei. Cu alte cuvinte, se accepta tacit că decizia de a pune în aplicare prevederile legate de securitatea colectivă a Cartei nu putea fi determinată de criterii obiective și fără a lua în seamă interesele naționale ale marilor puteri.636 Intervenția umanitară presupune un set complex de probleme relevate de întrebările privind: Care este
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
că statele sunt singurele persoane juridice acceptate, Convenția de la Montevideo din 1933 definea ce anume reprezintă un stat, formulând principalele drepturi și obligații ale statelor. Pe de altă parte, statele erau agenții dreptului internațional, singurii actori care puteau formula și pune în aplicare legile care compuneau dreptul internațional. Prin urmare, dreptul internațional era văzut ca un artefact al sistemului statal, nu o legislație a comunității omenirii, preocupat de reglementarea relațiilor interstatale. Modul în care statele interacționau unele cu altele cădea sub incidența legilor
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
în mod particular, ca răspuns la problema folosirii agresive a forței de către alte state. În centrul acestei abordări era ideea că statele trebuie interzică folosirea agresivă a forței de către alte state și că trebuie luate măsuri colective pentru a se pune în aplicare această prescripție. Dorința de cucerire sau de expansiune nu putea fi eliminată cu ușurință, însă, întâmpinând o opoziție unită a comunității internaționale, statele vor trebui să ajungă la concluzia că agresiunea nu merită.686 Dezbaterile din perioada post-Război Rece au
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
securității, fie în interiorul Europei sau la o scară mai mare. În privința instrumentelor și modalităților de acțiune colectivă prevăzute într-un sistem de securitate colectivă, Hurrell observă că un astfel de sistem implică dorința împărtășită de a acționa eficient pentru a pune în aplicare legea și protejarea intereselor comune. Aspectul impunerii legii a fost văzut adesea ca fiind crucial, dar nu întotdeauna. Gândirea liberală din secolul XIX a crezut în dreptul internațional, dar nu a considerat ca fiind un aspect cheie problema impunerii. Ceea ce era
Constructivism și securitate umană by IOANA LEUCEA () [Corola-publishinghouse/Science/958_a_2466]
-
în continuare. Într-o duminică seara, aflându-mă în vizită la niște prieteni, m-am gândit că nu se mai poate întâmpla nimic deosebit la serviciu, așa încât îmi pot permite să beau un șpriț în plus. Nu am apucat să pun în aplicare acest gând...nesăbuit, fiindcă a sunat telefonul. Menționez că aveam obligația ca, în afara programului de lucru, să comunicăm la ofițerul de serviciu unde ne aflăm în fiecare moment, inclusiv, de pildă, rândul și locul de la teatru. Fusesem chemat de multe
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
considerat utilă prezentarea cazului deoarece atunci am aflat pentru întâia oară că, deși ordinele primite de la factorii ierarhici superiori se impunea a fi executate întocmai și la timp, cum se spune în armată, ele trebuiau, în anumite situații, privite și puse în aplicare...nuanțat. Cu alte cuvinte, am învățat că anchetatorul este singurul în măsură să aprecieze cum se cuvine o măsură de cercetare sau alta, mai ales atunci când aceasta poate avea consecințe nedorite asupra persoanei învinuitului ori inculpatului. Și nu în puține
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
că nu în favoarea mea. Astfel încât, am decis să folosesc varianta a treia. L-am privit impasibil câteva clipe, apoi mi-am consultat ceasul și i-am vorbit cât mai nepăsător cu putință: „Aveți la dispoziție cinci minute pentru a vă pune în aplicare planul, fără a vă împiedica cineva”. După care, m-am aplecat asupra unui dosar și am început să-l răsfoiesc tacticos, fără a-i mai da vreo atenție celui aflat în fața mea. Ce era însă în mintea mea nu
ANCHETE ALE SECURIT??II by GHEORGHE COTOMAN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84041_a_85366]
-
pas l-a constituit identificarea "canonului", a normalului cu naturalul, ceea ce a constituit o legitimare în plus pentru imperativele reprezentate de canonul respectiv: [...] în regimul puterii disciplinare, arta de a pedepsi nu urmărește nici ispășirea, și nici reprimarea propriu-zisă. Ea pune în aplicare cinci operații diferite: raportează faptele, performanțele și comportamentele individuale la un ansamblu care este, în același timp, câmp de comparare, spațiu de diferențiere și principiu al unei reguli de urmat. Îi diferențiază pe indivizi unii față de alții și în funcție de regula
Managementul clasei by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/991_a_2499]
-
tipuri de competențe necesare:de specialitate,de psihopedagogie și metodică și psiho-relaționale. Astfel, un educator trebuie să cunoască temeinic conținutul științific al disciplinei pe care o predă la clasă. Este primul și cel mai important pas, fără de care nu poate pune în aplicare celelalte competențe. Toate aceste cunoștințe de specialitate vor fi prelucrate în mod specific fiecărui demers educativ,vor fi esențializate, surprinzând miezul actului didactic predat. Pedagogul ,chiar dacă la un moment dat crede că deține suficiente cunoștințe referitoare la disciplina aleasă,trebuie
Coronița prieteniei by Prof. Nemţanu Sorina, Grup Şcolar Stolniceni-Prăjescu, jud.Iaşi () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91748_a_93022]
-
mai ales după ce prioritatea descoperirii insulinei i-a fost unanim recunoscută de către lumea științifică internațională, în defavoarea unui comandou canadian (C. I. TârgovișteInsulina,descoperirea medicală a secolului, aparține românului N. C. Paulescu - Ed. Geneze, Buc. 16, 8-) adhoc constituit, pentru a pune în aplicare ceea ce Paulescu făcuse deja cunoscut lumii științifice. La polul opus acestei certitudini, confirmată astăzi și recunoscută pretutindeni, se pare că trebuia să vină cartea „Polemica Paulescu; știință, politică, memorie” apărută în 2010 la editura Curtea Veche, București, avându-i ca
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
patriarhul nu le-a putut preveni și nici contracara, fie din cauza împrejurărilor istorice și conjuncturii politice, fie din cauza patimii de dominație care din nefericire a contaminat bună parte din ierarhii noștri. Prima lovitură a fost “Concordatul” cu Vaticanul, inițiat și pus în aplicare de regele Ferdinand. Prin acesta se acorda bisericii catolice independență totală față de statul român și subordonare față de Vatican, organizare și jurisdicție proprie, învățământ propriu, de asemenea, domenii întinse pentru subzistență. A doua lovitură a fost dată prin legea generală a
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
începe cu asimilarea cunoștințelor, informațiilor, trece la analiza, generalizarea, abstractizarea acestora și se continuă cu etalarea lor în activitatea practică. Din punct de vedere al procesului formativ, practica pedagogică a studenților, reprezintă partea aplicativă, în care studentul, viitorul cadru didactic, pune în aplicare ceea ce a învățat, ceea ce a acumulat pe parcursul anilor de studii. „Caietul de practică pedagogică”, a fost realizat pentru studenții ce urmează cursurile Departamentului de Pregătire al Personalului Didactic (DPPD) și se specializează în domeniul educație fizică și sport. El constituie
Caiet de practică pedagogică personalizat pentru studenţi - domeniul educaţie fizică şi Sport - by RAŢĂ GLORIA, RAŢĂ BOGDAN CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Journalistic/398_a_939]
-
codate în categorii verbale sau non verbale, verbale și non verbale. Grila se aplică și mai greu atunci când este folosită în perioade de maximă fluctuație, de exemplu, în timpul prânzului la școală. Tehnica observației naturale este destul de costisitoare și greu de pus în aplicare. Tabelul 3 Exemple de categorii din sistemul de codare comportamentală elaborat de Patterson (1977) Comportamentală verbală A ordona: A cere imediat și clar sau ordin adresat cuiva Ordin negativ: ordin fără motiv: (1) cererea de supunere imediată, (2) amenințarea cu
Comportamentul agresiv by Farzaneh Pahlavan () [Corola-publishinghouse/Science/919_a_2427]
-
și două ateliere și nu oriunde, ci aproape de școala construită de familia boierilor Boldur-Lățescu. „Până nu vei vedea pe cel bun, nu lepăda pe cel prost (proverb popular) 2. Obligativitatea și frecvența Legea Instrucțiunii, promulgată la 25 noiembrie 1864 și pusă în aplicare la 1 septembrie 1865 a fost prima lege școlară a statului român care a proclamat gratuitatea și obligativitatea învățământului elementar. Frecvența la cursurile școlare trebuia urmărită de comitetele școlare, conform prevederilor legale. Articolul 40 al legii obliga organele comunale ca
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
replică guvernul de la Tirana dezminte știrea susținând că toate declarațiile Belgradului „nu constituie decât calomnii și falsificări”. Acum, după ce au trecut atâția ani, apar lucrări ce aduc o lumină nouă asupra derulării evenimentelor de atunci. Serviciile secrete de la Moscova au pus în aplicare un plan, susținut cu tărie de Ungaria, Bulgaria și Albania, ce urmărea concentrări de trupe și incidente de-a lungul frontierelor cu Iugoslavia, consolidarea blocadei economice și încurajarea acțiunilor subversive. Spionajul american avea argumente să creadă că Stalin va încerca
Despre „titoism”. Cu aplecare specială asupra prezenţei sale în presa Gorjului by Gheorghe Nichifor () [Corola-publishinghouse/Journalistic/91558_a_93007]
-
interzicere a mijloacelor de informare și zvonurile lansate că deținuții vor fi trimiși să lupte împotriva ungurilor care vor să ia Ardealul sau că s-a dat deja un decret de liberare, pe care Ministerul de Interne refuză să-l pună în aplicare au creat climatul de nemulțumire care a aprins scînteia revoltei din 1989. Interzicerea măsurilor de intervenție, chiar și a celor de mutare disciplinară în alte instituții a arestaților rebeli, a întărit ideea că revolta a fost stimulată de conducerea DGP
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]