36,436 matches
-
la nivel județean, cuprinzând datele personale ale elevilor de clasa a │ │ │VIII-a. Proba de verificare a cunoștințelor de maternă - numai pentru candidații interesați de înscrierea la │ │unitățile de învățământ/clasele cu predare în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în │ │gimnaziu în limba maternă respectivă - (calendar și organizare comune pentru înscrierea în │ │învățământul liceal și profesional) │ ├───────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │21-22 mai 2015 │Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a anexelor fișelor de │ │ │înscriere pentru candidații care doresc să participe la probe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265834_a_267163]
-
comparată. *2) Se adaugă: limba și literatura maghiară, limba pentru care se organizează programul de studii, în combinație cu limba și literatura română/o limbă și literatură modernă/clasică/literatură universală și comparată. *3) Se adaugă: limba pentru care se studiază, în combinație cu o altă limbă și literatură modernă/clasică sau în combinație cu limba și literatura română/clasică/literatură universală și comparată. *4) Se adaugă: în combinație cu limba și literatura română sau o limbă și literatură modernă/clasică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264786_a_266115]
-
obținute pentru limbile moderne, examenele și instituțiile menționate în Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, în vigoare pentru anul respectiv. De asemenea, se recunosc și se echivalează rezultatele obținute la examenele care conferă nivelul de competență lingvistică A2, organizat de instituțiile prevăzute în lista menționată, pentru limba modernă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
școlarizare aprobată cuprinde clase cu predare în │ │limbile minorităților naționale sau clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne│ │- pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu predare│ │în limbile minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă │ │respectivă │ │(calendar și organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și profesional) │ ├──────────────────────┬──────────────────���────────────────────────────────────────────────┤ │19-20 mai 2016 │Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a anexelor │ │ │fișelor de înscriere pentru candidații care doresc să participe la │ │ │probe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264883_a_266212]
-
comparată. *2) Se adaugă: limba și literatura maghiară, limba pentru care se organizează programul de studii, în combinație cu limba și literatura română/o limbă și literatură modernă/clasică/literatură universală și comparată. *3) Se adaugă: limba pentru care se studiază, în combinație cu o altă limbă și literatură modernă/clasică sau în combinație cu limba și literatura română/clasică/literatură universală și comparată. *4) Se adaugă: în combinație cu limba și literatura română sau o limbă și literatură modernă/clasică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265071_a_266400]
-
care au părăsit sistemul în intervalul │ │ │01 martie/10 iunie 7. Număr de preșcolari romi care se instruiesc în limba români 8. Număr de elevi romi la clasa pregătitoare, cu menționarea │ │ │limbii de predare 9. Număr de elevi romi care studiază integral în limba români 10. Număr de elevi romi care studiază 4 ore/săptămână de │ │ │limba români (cl. I-XIII) 11. Număr de elevi romi care studiază 1 oră/săptămână de │ │ │istoria și tradițiile rome la clasele a VI-a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
Număr de preșcolari romi care se instruiesc în limba români 8. Număr de elevi romi la clasa pregătitoare, cu menționarea │ │ │limbii de predare 9. Număr de elevi romi care studiază integral în limba români 10. Număr de elevi romi care studiază 4 ore/săptămână de │ │ │limba români (cl. I-XIII) 11. Număr de elevi romi care studiază 1 oră/săptămână de │ │ │istoria și tradițiile rome la clasele a VI-a și a VII-a 12. Număr de elevi romi în programul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
clasa pregătitoare, cu menționarea │ │ │limbii de predare 9. Număr de elevi romi care studiază integral în limba români 10. Număr de elevi romi care studiază 4 ore/săptămână de │ │ │limba români (cl. I-XIII) 11. Număr de elevi romi care studiază 1 oră/săptămână de │ │ │istoria și tradițiile rome la clasele a VI-a și a VII-a 12. Număr de elevi romi în programul ȘDȘ și forma de susținere│ │ │financiară Măsura 2. Extinderea, derularea, monitorizarea și mediatizarea setului de programe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
standardele de evaluare a unităților școlare cu minimum 25% elevi romi/a personalului didactic/a directorilor a următoarelor: 3. Nr. de cadre didactice rome calificate (educatori, învățători, profesori, directori etc.) în grădinițe și la clase; 4. Nr. de elevi care studiază în limba maternă români/a orelor de limba maternă români la grădiniță, CP și la cl. I-XII; 5. Nr. elevi care studiază istoria și tradițiile rome, precum și a muzicii în limba români 6. Prezența mediatorului școlar încadrat (în unitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
rome calificate (educatori, învățători, profesori, directori etc.) în grădinițe și la clase; 4. Nr. de elevi care studiază în limba maternă români/a orelor de limba maternă români la grădiniță, CP și la cl. I-XII; 5. Nr. elevi care studiază istoria și tradițiile rome, precum și a muzicii în limba români 6. Prezența mediatorului școlar încadrat (în unitățile de învățământ cu minimum 25% copii și elevi romi, indiferent de asumarea/neasumarea identității) 7. Nr. de activități și situații soluționate care reflectă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265007_a_266336]
-
recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat Articolul I Anexă nr. 2 la Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265204_a_266533]
-
recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20 octombrie 2010, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se înlocuiește cu anexă care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265204_a_266533]
-
Anexă nr. 2 la Ordinul nr. 5.219/2010 ) LISTA examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat 1. Limba engleză * Font 7* Total: 0-120 *1) Începând cu ianuarie 2015: Punctaj/nivel/condiții minime pentru recunoaștere și echivalare la intrările 1-4 din lista pentru limba engleză. Ușer- B2 Promovat Das Osterreichische
EUR-Lex () [Corola-website/Law/265204_a_266533]
-
geometrie│Elemente de geometrie și unități de măsură │ │și a unor unități de măsură în diferite Transpunerea în limbaj specific Unități de măsură pentru arie; aria │ │elementelor ei și a relaționării cu │pătratului și a dreptunghiului; transformări │ │unitățile de măsură studiate ● Unități de măsură pentru capacitate; │ │și la unitățile de măsură studiate │transformări Unități de măsură pentru masă; transformări Unități de măsură pentru timp; transformări 1. Identificarea în exemple, în exerciții ● Operații cu numere naturale; reguli de │ │c.m.m.d.c, c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]
-
care este necesară obținerea unei licențe de utilizare a frecvențelor radio, și, dacă este cazul, vor lua toate măsurile necesare ori impuse de ANCOM în vederea eliminării interferențelor prejudiciabile produse. 3.10.5. În alegerea amplasamentelor stațiilor de radiocomunicații, furnizorul va studia compatibilitatea cu sistemele de radiocomunicații existente în acel amplasament sau într-o vecinătate care ține cont de caracteristicile acestor stații și va adopta acele soluții tehnice care se impun în vederea menținerii stării de compatibilitate existentă. În cazul în care starea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/266000_a_267329]
-
școlarizare aprobată cuprinde clase cu predare în limbile │ │minorităților naționale sau clase cu predare în regim bilingv a unei limbi moderne │ │- pentru candidații interesați de înscrierea la unitățile de învățământ/clasele cu predare în limbile │ │minorităților naționale, care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă (calendar și │ │organizare comune pentru înscrierea în învățământul liceal și profesional) │ ├────────────────────────────┬─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │18-19 mai 2017 │Eliberarea de către unitățile de învățământ gimnazial a anexelor fișelor │ │ │de înscriere pentru candidații care doresc să participe la probe de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276270_a_277599]
-
aferente acestora pentru unitățile de învățământ sunt determinate prin aplicarea coeficienților de diferențiere, prevăzuți în anexa nr. 2, la valoarea costului standard per elev corespunzător coeficientului 1. ... (5) Unităților de învățământ care au în componență și clase cu elevi ce studiază în limba maternă a minorităților li se alocă suplimentar sume aferente coeficienților de diferențiere și de corecție prevăzuți în anexa nr. 2. ... Articolul 3 (1) Costul standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278750_a_280079]
-
aferente acestora pentru unitățile de învățământ sunt determinate prin aplicarea coeficienților de diferențiere, prevăzuți în anexa nr. 3, la valoarea costului standard per elev corespunzător coeficientului 1. ... (5) Unităților de învățământ care au în componență și clase cu elevi ce studiază în limba maternă a minorităților li se alocă suplimentar sume aferente coeficienților prevăzuți în anexa nr. 3. ... (6) Costul standard per elev/preșcolar pentru cheltuielile cu salariile, sporurile, indemnizațiile și alte drepturi salariale în bani, stabilite prin lege, precum și contribuțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278749_a_280078]
-
se calculează în funcție de numărul de elevi cazați din învățământul gimnazial, liceal, postliceal și profesional. Sumele se alocă unităților de învățământ cu personalitate juridică în a căror administrare se află căminele-cantinele, indiferent de unitatea de învățământ preuniversitar de stat la care studiază elevii. ... Articolul 3 (1) Costul standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a elevilor și cheltuielile prevăzute la articolul bugetar "bunuri și servicii" este calculat potrivit metodologiei prevăzute în anexa nr. 4. ... (2) Pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278749_a_280078]
-
de înțeles. Excluderea informațiilor privind aceste fenomene din rapoartele financiare ar conduce la situația ca aceste rapoarte să fie incomplete. (2) Rapoartele financiare sunt întocmite pentru utilizatorii care dispun de cunoștințe suficiente privind activitățile de afaceri și economice și care studiază și analizează informațiile cu atenția cuvenită.Totuși, prezentarea rapoartelor financiare trebuie astfel efectuată încât să permită înțelegerea lor de către diferitele categorii de utilizatori a informațiilor cuprinse în acestea. ... (3) Rapoartele financiare întocmite de entități se referă atât la situațiile financiare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279228_a_280557]
-
Articolul 1 Se aprobă Metodologia de recunoaștere și echivalare a rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, cu proba de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, prevăzută în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271595_a_272924]
-
parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Se aprobă Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, prevăzută în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 3 Se aprobă Metodologia de recunoaștere și echivalare a rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271595_a_272924]
-
219. Anexă 1 METODOLOGIE 09/09/2010 Anexă 2 LISTA examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat 1. Limba engleză * Font 7* Total: 0-120 *1) Începând cu ianuarie 2015: Punctaj/nivel/condiții minime pentru recunoaștere și echivalare la intrările 1-4 din lista pentru limba engleză. Ușer- B2 Promovat Das Osterreichische
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271595_a_272924]
-
aferente acestora pentru unitățile de învățământ sunt determinate prin aplicarea coeficienților de diferențiere, prevăzuți în anexa nr. 2, la valoarea costului standard per elev corespunzător coeficientului 1. ... (5) Unităților de învățământ care au în componență și clase cu elevi ce studiază în limba maternă a minorităților li se alocă suplimentar sume aferente coeficienților de diferențiere și de corecție prevăzuți în anexa nr. 2. ... Articolul 3 (1) Costul standard per elev/preșcolar privind cheltuielile cu pregătirea profesională, cheltuielile cu evaluarea periodică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269954_a_271283]
-
polialelic în cromozomul W la galinacee; ... e) realizarea unor experimente practice la specia Gallus gallus prin încrucișări între masculi homozigoți recesivi cu femele homozigote dominante, masculi homozigoți dominanți cu femele homozigote recesiv, în vederea obținerii materialului biologic pe care se va studia transmiterea culorii penajului; ... f) analize genetice, teste ADN, care să caracterizeze structura genetică a femelelor din F1 și F2 rezultate din experimentele menționate, la locii, genele pentru culoarea penajului; ... g) verificarea prin teste ADN și validarea ipotezei referitoare la genele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270364_a_271693]