200,726 matches
-
denumirea întregului teritoriu dintre Prut și Nistru. Denumirea de Basarabia se referă inițial la sudul Moldovei dintre Prut și Nistru. După 1812, autoritățile țariste au extins denumirea de „Basarabia” la întreg teritoriul Moldovei dintre Prut și Nistru, pe care îl anexase Rusia, pentru a face să intre în conștiința publică, dar mai ales a cancelariilor europene, faptul că această regiune este distinctă și teritorial mai restrînsă decît estul Moldovei, iar locuitorii ei un popor diferit de cel român. În perioada 1812-1917
Basarabia în acte diplomatice1711-1947 by Ion AGRIGOROAIEI () [Corola-publishinghouse/Science/100958_a_102250]
-
loc în U.R.S.S. Guvernul României își îndeplinește o nobilă îndatorire de a saluta actul istoric de autodeterminare a poporului Republicii Moldova, de împlinire a năzuințelor sale legitime spre libertate, democrație și demnitate națională. Proclamarea unui stat românesc independent pe teritorii anexate cu forța în urma înțelegerii secrete stabilite prin Pactul Molotov-Ribbentrop reprezintă un pas decisiv spre înlăturarea pe cale pașnică a consecințelor nefaste ale acestuia, îndreptate împotriva drepturilor și intereselor poporului român. Recunoscând independența Republicii Moldova, Guvernul României declară că este gata să procedeze
Basarabia în acte diplomatice1711-1947 by Ion AGRIGOROAIEI () [Corola-publishinghouse/Science/100958_a_102250]
-
reglementată prin planul de învățământ, cu respectarea normelor în vigoare. Durată unui stagiu de practică este de 2 ore/săptămâna. 5. Activitatea de practică este coordonată / monitorizată, la nivel de facultate. 6. Conform Ordinul nr. 3955 din 09/05/2008, Anexă 1 Cadrul general de organizare, Art. 1, termenii și noțiunile folosite au următoarele semnificații: 6.1. Stagiu de practică activitatea desfășurată de studenți, în conformitate cu planul de învățământ, care are drept scop verificarea aplicabilității cunoștințelor teoretice însușite de aceștia în cadrul programului
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
București, 1997 21. Steinem, G. Revoluția interioară, Ed. Polirom, Iași, 2001 22. Tutea P., Bătrânețea și alte texte filosofice, Ed. Viitorul României, București, 1992 23. Romoșan, I., Szucsik, I.A. (coord.) Gerontologie , Ed. Dinamis Prinț, Timișoara, Expert Dana Pitulac Anexe ANEXĂ 1 CONVENȚIE-CADRU privind efectuarea stagiilor de practică de către studenții Universității "Petre Andrei" din Iași, Facultatea de Asistență Socială și Sociologie Prezența Convenție-cadru se încheie între: 1. Universitatea "Petre Andrei" din Iași, denumită în continuare organizator de practică, reprezentată de Rector
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
se vedea fișa disciplinei, rubrică competențe generale și competențe specifice. 13. Modalități de evaluare a pregătirii profesionale dobândite de practicant pe perioada stagiului de pregătire practică: colocviu. Am luat la cunoștință, Tutore Student Cadrul didactic Nume și Prenume Semnătură Dată ANEXĂ 2 RAPORT DE ACTIVITATE (model) Dată......................Oră.................Durată................................. A participat împreună cu........................................................................................... ............................................................................................. Locul desfășurării................................................................................. Tipul activității................................................................................... Tehnici folosite..................................................................................... Observații............................................................................................................................................................................... Propuneri pentru rezolvarea cazului ............................................................................................. Propuneri pentru noi activități ........................................................ ............................................................................................. ANEXĂ 3 FIȘA INSTITUȚIEI Instituția Adresa Obiectivele urmărite în cadrul instituției vizitate Date referitoare la
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Am luat la cunoștință, Tutore Student Cadrul didactic Nume și Prenume Semnătură Dată ANEXĂ 2 RAPORT DE ACTIVITATE (model) Dată......................Oră.................Durată................................. A participat împreună cu........................................................................................... ............................................................................................. Locul desfășurării................................................................................. Tipul activității................................................................................... Tehnici folosite..................................................................................... Observații............................................................................................................................................................................... Propuneri pentru rezolvarea cazului ............................................................................................. Propuneri pentru noi activități ........................................................ ............................................................................................. ANEXĂ 3 FIȘA INSTITUȚIEI Instituția Adresa Obiectivele urmărite în cadrul instituției vizitate Date referitoare la personalul din instituție * personal specializat * cadre didactice * resurse umane * alte persoane Date referitoare la programul instituției * programa școlară * activități desfășurate * programe desfășurate în instituție (guvernamentale, nonguvernamentale, locale
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Date despre persoanele beneficiare * vârstă persoanelor asistate * numărul de asistați * motivul trimiterii lor în cadrul instituției * modul în care sunt asistați Probleme speciale ale persoanelor asistate Direcții de acțiune ale instituției Cooperarea cu alte centre de acelasi profil Strategii de dezvoltare ANEXĂ 4 Instrumente de lucru utilizate în cadrul Biroului de intervenție situații de urgență: Ancheta Socială Formular pentru cazuri delincventa 3. Date despre copil Nume și prenume: Dată și locul nașterii: CNP: Statut juridic: Statut social: Domiciliul: Starea de sănătate: Date despre
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Ocupația: Domiciliul: Starea de sănătate: Date despre frați: Nume și prenume Dată și locul nașterii Statut juridic Statut social Domiciliul Traseul delincvențional Scurt istoric social Condiții materiale și de locuit Venituri Comportament în comunitate Resurse ale familiei pentru reabilitare comportamentală ANEXĂ 5 Fișa ședinței de consiliere individuală Dată Locul desfășurării Numele și prenumele Vârstă Ocupația Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 6 Fișa inițială de preluare a cazului Dată Oră Numele și prenumele persoanei care sesizează abuzul: Adresa
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
istoric social Condiții materiale și de locuit Venituri Comportament în comunitate Resurse ale familiei pentru reabilitare comportamentală ANEXĂ 5 Fișa ședinței de consiliere individuală Dată Locul desfășurării Numele și prenumele Vârstă Ocupația Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 6 Fișa inițială de preluare a cazului Dată Oră Numele și prenumele persoanei care sesizează abuzul: Adresa / Numărul de telefon: Prezentarea problemei pe scurt Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 7 Fișa de monitorizare (cazuri exploatare prin munca) I. Date
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Vârstă Ocupația Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 6 Fișa inițială de preluare a cazului Dată Oră Numele și prenumele persoanei care sesizează abuzul: Adresa / Numărul de telefon: Prezentarea problemei pe scurt Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 7 Fișa de monitorizare (cazuri exploatare prin munca) I. Date generale despre copil: Nume Prenume Porecla Sex Vârstă Data nașterii Rangul nașterii Z Z L L A A Nivel de educație (nr. clase absolvite) Frecventează școală: Da Nu Dacă Da
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
crt Modul de rezolvare a cazului luna 1. Copil retras din formele grave de muncă 2. Acțiuni de reabilitare 3. Caz închis prin semnalare nejustificată 4. Caz în monitorizare Numele și prnumele persoanei care a completat fișa Semnătură Șef serviciu ANEXĂ 8 Raport de convorbire telefonică Dată Oră Telefon: primit / apelat Participanți: Scopul convorbirii: Conținut: Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 9 Raport de vizita Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Scopul vizitei Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Caz închis prin semnalare nejustificată 4. Caz în monitorizare Numele și prnumele persoanei care a completat fișa Semnătură Șef serviciu ANEXĂ 8 Raport de convorbire telefonică Dată Oră Telefon: primit / apelat Participanți: Scopul convorbirii: Conținut: Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 9 Raport de vizita Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Scopul vizitei Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 10 Raport de întrevedere Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Probleme ridicate de client Probleme
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
de convorbire telefonică Dată Oră Telefon: primit / apelat Participanți: Scopul convorbirii: Conținut: Concluzii / Recomandări Șef Serviciu Specialist ANEXĂ 9 Raport de vizita Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Scopul vizitei Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 10 Raport de întrevedere Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Probleme ridicate de client Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 11 REFERAT DE ÎNCHIDERE A CAZULUI Subsemnatul / subsemnata , în calitate de responsabil de caz Aș. Social / Psiholog declar
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Programată: da / nu Locul Persoane prezente Scopul vizitei Conținut Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 10 Raport de întrevedere Dată Oră Programată: da / nu Locul Persoane prezente Probleme ridicate de client Probleme remarcate de specialist Concluzii / Recomandări Specialist ANEXĂ 11 REFERAT DE ÎNCHIDERE A CAZULUI Subsemnatul / subsemnata , în calitate de responsabil de caz Aș. Social / Psiholog declar închis cazul din dosarul nr. tip de caz din următoarele motive: Cazul a fost în evidență serviciului......... cazul a fost monitorizat pentru o perioadă
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
în calitate de responsabil de caz Aș. Social / Psiholog declar închis cazul din dosarul nr. tip de caz din următoarele motive: Cazul a fost în evidență serviciului......... cazul a fost monitorizat pentru o perioadă de ....... Cazul va fi referit serviciului......... Dată întocmirii: ANEXĂ 12 PLAN INDIVIDUAL DE PERMANENȚĂ Nume și prenume CNP Domiciliul Scopul planului de permanență * Reintegrare familială * Adopție * Integrare în comunitate Pașii de acțiune Domeniul de acțiune Situația prezentă Acțiuni ce vor fi realizate în viitor Dezvoltarea psihomotorie a copilului Starea
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
acțiune Situația prezentă Acțiuni ce vor fi realizate în viitor Dezvoltarea psihomotorie a copilului Starea de sănătate Educația Relația cu familia naturală Pregătirea copilului pentru scopul urmărit Modificări ale planului inițial/motivele Asistent Social Supervizor Dată întocmirii planului de permanență ANEXĂ 13 PLANUL DE INTERVENȚIE Familia Domicliul Tipul familei Obiective Acțiuni/Durată/Resurse Nr. crt. Acțiuni Durată Resurse 1. 2. Dată întocmirii / / Asistent Social Beneficiar Supervizor ANEXĂ 14 ANCHETĂ SOCIALĂ Realizată de asistentul social Locul și data Persoane prezente Scopul I.
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
urmărit Modificări ale planului inițial/motivele Asistent Social Supervizor Dată întocmirii planului de permanență ANEXĂ 13 PLANUL DE INTERVENȚIE Familia Domicliul Tipul familei Obiective Acțiuni/Durată/Resurse Nr. crt. Acțiuni Durată Resurse 1. 2. Dată întocmirii / / Asistent Social Beneficiar Supervizor ANEXĂ 14 ANCHETĂ SOCIALĂ Realizată de asistentul social Locul și data Persoane prezente Scopul I. Date de identificare a beneficiarului Nume și prenume: Locul și data nașterii: CNP: / / / / / / / / / / / / / B.I. Domiciliul legal: Domiciliul în fapt: Stare civilă: Studii: Ocupația: Etnia: Religia: ÎI
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Electricitate □ Apă curentă □ Încălzire □ Telefon Starea de igienă: □ Satisfăcătoare Nesatisfăcătoare Suprafață de teren cultivata (tipul culturii): Animale: Alte proprietăți: Venituri Stabile: Ocazionale: VI. Relațiile în familie și comunitate Relații în familie: Relațiile în comunitate: VII. Observați VIII. Concluzii și recomandări ANEXĂ 15 ANCHETĂ PSIHOSOCIALA privind pe copilul......... Date despre copil: Religie: Naționalitate: Condițiile în care copilul a fost crescut și în care a trăit: Antecedente socio-medicale și educaționale: Starea fizică și mentală este bună, copilul este bine dezvoltat fizic și psihic
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
SOLICITĂ PLASAMENTUL: 5. Soț: Studii: Ocupație: Venituri: Stare civilă: Stare de sănătate: Gradul de rudenie cu copilul: Soție: Studii: Ocupație: Venituri: Stare civilă: Stare de sănătate: Gradul de rudenie cu copiii: Condiții de locuit: Stare materială: Observații: Concluzii și propuneri: ANEXĂ 16 REFERAT DE NECESITATE Subsemnatul asistent social în cadrul în urmă evaluării situației familiei (copilului) domiciliat în am constatat următoarele: Prin urmare, recomand următorul plan de intervenție : și sprijin în valoare de constând în Scopul acestui plan de intervenție este Pentru realizarea acestui
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
situației familiei (copilului) domiciliat în am constatat următoarele: Prin urmare, recomand următorul plan de intervenție : și sprijin în valoare de constând în Scopul acestui plan de intervenție este Pentru realizarea acestui scop vă rugăm să ne sprijiniți cu Dată Asistent Social ANEXĂ 17 FIȘA DE EVALUARE INFORMAȚII GENERALE DESPRE COPIL ȘI FAMILIE Copilul Nume: Prenume: Sex: Dată și locul nașterii: Data intrării în program: Data intrării în instituție: Părinți Tata Mama Nume Prenume Data nașterii Ocupație Adresa Starea de sănătate Frați și
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
cu colegii? f Obișnuiți să discutați despre temele din curs cu educatorii? g Obișnuiți să discutați despre temele din curs cu mentorii? h Obișnuiți să petreceți timpul liber împreună cu mentorii? i Discutați despre planurile de viitor cu educatorii? 13. PROPUNERI ANEXĂ 18 FIȘA DE IDENTIFICARE A ASISTENTULUI MATERNAL PROFESIONIST Datele de identificare ale asistentului maternal profesionist: Nume Prenume Adresa Localitate (comună/oraș) Data nașterii CNP | | | | | | | | | | | | | | Religia Etnia Datele privind capacitatea de ocrotire:* B.1. Numărul de copii pe care AMP îi
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
ale asistentului social care a completat fișa: Numele și prenumele: Funcția: asistent social DGPDC asistent social comunitar ONG care altă funcție Primăriei din Dată completării fisei Semnătură Notă: * Aceste date vor reprezenta opinia specialistului și nu doar solicitarea asistentului maternal ANEXĂ 19 PLANUL INDIVIDUALIZAT DE PROTECȚIE/DE SERVICII Dată: Numele familiei: Adresa: Scopul planului de acțiune: Pașii planului de acțiune: Contribuția părților implicate (familie, comunitate, Fundații,Asociații etc): Nr. Crt. Activitatea Contribuția familiei Contribuția comunității Contribuția Fundației Data stabilită pentru realizarea
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
acțiune: Contribuția părților implicate (familie, comunitate, Fundații,Asociații etc): Nr. Crt. Activitatea Contribuția familiei Contribuția comunității Contribuția Fundației Data stabilită pentru realizarea activității 1. 2. Prezentul formular va fi completat în două exemplare, unul dintre exemplare fiind păstrat de familie. ANEXĂ 20 RAPORT DE ÎNTREVEDERE Dată Oră Locul Felul prog/neprog Persoanele prezente Obiectivul întrevederii Conținutul întrevederii Concluzii Planul de acțiune Supervizor Asistentul social, ANEXĂ 21 Fișa plan personal Planul personal: Dată: .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... Obiectivul planului: .................................................................................................. .................................................................................................................................... Perioadă planificată: .......................... Leader grup: ......................................... NUME BENEFICIAR: Nr.
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
2. Prezentul formular va fi completat în două exemplare, unul dintre exemplare fiind păstrat de familie. ANEXĂ 20 RAPORT DE ÎNTREVEDERE Dată Oră Locul Felul prog/neprog Persoanele prezente Obiectivul întrevederii Conținutul întrevederii Concluzii Planul de acțiune Supervizor Asistentul social, ANEXĂ 21 Fișa plan personal Planul personal: Dată: .......................................................................................................................... .................................................................................................................................... Obiectivul planului: .................................................................................................. .................................................................................................................................... Perioadă planificată: .......................... Leader grup: ......................................... NUME BENEFICIAR: Nr. Crt. Durată pașilor: În zile Obiective specifice (PAȘI): Descrierea pașilor pentru realizarea planului personal Modul de realizare: Descriere detaliată 1. 2. 3. 4. 5
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
BENEFICIAR: Nr. Crt. Durată pașilor: În zile Obiective specifice (PAȘI): Descrierea pașilor pentru realizarea planului personal Modul de realizare: Descriere detaliată 1. 2. 3. 4. 5. Domeniul de implementare al planului personal: Activități Autonomie Abilități sociale Comunicare Igienă Cluburi Altele ANEXĂ 22 Studiu de caz (model) 1. Date de identificare: Nume/prenume Vârstă Sex Domiciliul Stare civilă Naționalitate 2. Nivel de instrucție școlară/diplome obținute 3. Activitate profesională 4. Situație materială/ financiară locuința de descris: dacă este proprietate personală sau nu
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]