6,163 matches
-
dificil. Aceasta presupune antrenament și, în plus, o experiență introspectivă îndelungată. Această experiență nu este de confundat cu experiența observativă curentă, obișnuită. Titchener urmărește, de fapt, detașarea prin introspecție a unor fapte pure de conștiință. Doar astfel conștiința se poate centra pe semnificația lucrurilor și se poate detașa de simpla dependență subiectivă imediată de aceste lucruri; doar pe seama unei astfel de observații, bine exersate, se poate face psihologie; doar astfel se poate formula un obiect propriu-zis de cunoaștere a acesteia. Conștiința
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
conceptuală de acum caracteristică denumită antropomorfistă. Apariția și răspândirea acestei tendințe s-a produs în condițiile în care discipolii și unii din contemporanii lui Darwin se înghesuiau să aducă noi argumente în favoarea concepției evoluționiste. O parte dintre ei s-au centrat pe completarea suitei de argumente aduse de Darwin cu altele referitoare la viața psihică a animalelor, la implicarea funcțiilor psihice ale animalelor în procesul de adaptare la mediu. Ceea ce părea să corespundă unei ordini demonstrative coerente și logice va degenera
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
dintr-un motiv oarecare înnăscut și bine determinat nu pot să o facă. În cartea sa, Studii experimentale ale inteligenței, care a apărut în 1903, el remarcă distanța existentă între psihologia de laborator (wundtiană) și psihologia diferențială, aceasta din urmă centrată pe efectuarea de anchete, protocoale etc. Concomitent Theodore Simon (1873-1961) și colaboratorii săi au efectuat numeroase experimente asupra atenției, memoriei, gândirii la copiii aflați la diverse vârste, cu toții peste 3 ani. Experimentele s-au transformat progresiv în demersuri sistematice de
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
fenomenologic aparte. Acesta și-a fixat ca obiectiv reformularea fundamentelor logicii, ca o cale de pătrundere la izvoarele activității mentale și ale manifestărilor de conștiință. Analiza fenomenologică face abstracție de legătura primară, empirică a omului cu natura, pentru a se centra pe abordarea fenomenelor de conștiință din perspectivă și cu metode intuiționiste. Era soluția pe care fenomenologia a propus-o pentru a putea ajunge la esențele " pure " ale cunoașterii. Husserl recunoștea deci valoarea investigativă a introspecției, scopul lui fiind acela de
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
în accepțiune mecanică și biologică, de fiecare dată răspunsul rezultat era o funcție dependentă de intervenția învățării, dependentă de intervenția principiului "încercării și erorii", de intervenția legilor ei de funcționare. Meritul lui Thorndike a fost acela de a se fi centrat nu pe considerarea exhaustivă a reacțiilor motorii, ci pe descrierea și interpretarea semnificației situației problematice, pe efectele de direcționare care rezultă de acolo, pe valoarea lor adaptativă. Semnificative pentru schema lui Thorndike sunt următoarele elemente definitorii: punctul de plecare se
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
de Freud teoriei sale a psihanalizei. Este vorba de contribuțiile sale recunoscute de psihologi în unanimitate la cunoașterea personalității umane, la subdivizarea acesteia în cele trei structuri: sinele, eul și supraeul. La debutul psihanalizei, cum am prezentat, toate eforturile erau centrate pe afirmarea inconștientului ca o realitate fenomenală cu influență asupra dinamicii comportamentului, relevant în cazul tulburărilor de comportament, al nevrozelor, etc. După deceniul al doilea al secolului trecut, cea mai mare parte din ceea ce a fost atribuit inconștientului a fost
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
fără să susțină însă importanța centrală acordată sexualității. A fost motivul principal al dizidenței sale. Prima lucrare, Adler o publică în 1907, cu titlul Inferioritatea organică și răsunetul său psihic. Aici el își declară deja orientarea psihanalitică diferită, o psihanaliză centrată pe individ. În timp ce Freud era centrat pe rolul sexualității în etiologia bolilor nervoase, Adler a considerat că această importanță o are un instinct diferit, al dominării, al "eu"-lui, aflat într-un câmp deschis de rivalități individuale. El a considerat
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
acordată sexualității. A fost motivul principal al dizidenței sale. Prima lucrare, Adler o publică în 1907, cu titlul Inferioritatea organică și răsunetul său psihic. Aici el își declară deja orientarea psihanalitică diferită, o psihanaliză centrată pe individ. În timp ce Freud era centrat pe rolul sexualității în etiologia bolilor nervoase, Adler a considerat că această importanță o are un instinct diferit, al dominării, al "eu"-lui, aflat într-un câmp deschis de rivalități individuale. El a considerat că personalității umane îi este caracteristică
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Stările sufletești ale oamenilor au fost plasate pe principalele axe de confluență dintre materialitate și idealitate, cu accentul pus pe originea divină a lumii, a sufletului. Pe această linie s-a născut și fundamentat perspectiva teologică asupra vieții și sufletului, centrată pe sanctificarea naturii divine a omului, cu accentul pus pe modul de generare a unor "complexe de conștiință" aparte, trăite în momente de cumpănă decisive ale vieții, cum sunt cele al nașterii, al căsătoriei sau morții. A fost realizată o
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
gen. Încercările de implicare a femeilor în procesele de dezvoltare a unor afaceri în domeniul turismului s-au lovit de două obstacole: moștenirea unei jumătăți de veac în care femeia avea o condiție de subordonare, Și societățile central Și est-europene centrate pe bărbați. În al cincilea rând, firmele private din industria turistică a țărilor Europei Centrale Și de Est se confruntă cu o concurență semnificativă din partea multinaționalelor care, deși importante pentru integrarea acestor țări în economia globală, „reprezintă Și posibile amenințări
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
rol determinant în formarea viitoare a școlarului, deoarece în aceste clase se depășesc primele etape în adaptarea școlară, începe familiarizararea copilului cu cerințele vieții sociale și se formează primele deprinderi de muncă intelectuală. În lucrarea de față atenția nu este centrată asupra fenomenelor și mecanismelor ce țin de procesul adaptării în general, ci asupra adaptării, inadaptării, dezadaptării copilului școlar mic. De-a lungul experienței, în munca cu copiii, am observat, prin urmărirea traseului școlar, că unii dintre copii s-au adaptat
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
responsabilitatea față de calitatea asimilării lor, situația de colaborare și competiție, responsabilitatea și disciplina față de muncă, caracterul evident al regulilor implicate în viața școlară, toate creează sentimente sociale și lărgesc viața interioară a copilului. Procesul de adaptare se intensifică și se centrează pe atenția față de un nou adult, nu se mai limitează la părinți. Acest adult învățătorul/institutorul/profesorul, începe să joace un rol de prim ordin în viața copilului. Pentru copil el este reprezentantul societății, al țării, cu idealurile și aspirațiile
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
ca afirmații despre concepte. Elementele de bază ale regulilor sunt operațiile și ele privesc relaționări efectuate la nivelul gândirii și inteligenței cu ajutorul conceptelor sau informaților. Se traseaza un stil de gândire, adică acel mod personal al unui individ de ași centra gândirea către un aspect sau altul din realitate (complex-simplu, abstractconcret, primar-secundar) În perioada școlară mică este evident un nivel de dezvoltare a inteligentei și o tipologie a gândirii. J. Piaget a considerat că întreaga dezvoltare psihică tinde spre gândire logică
Prevenire, remediere şi înlăturare a dificultăţilor de adaptare şcolară by Paraschiva Butuc, Constantin Butuc () [Corola-publishinghouse/Science/91586_a_93260]
-
dar la sfârșit de an vin cu puncte multe. Publicațiile în străinătate sunt punctate mai mult. Acesta este un criteriu sigur de valoare. Dar nu întotdeauna. Și aici sunt „aranjamente” și publicări în reviste obscure. În plus, științele sociale fiind centrate pe realitatea națională, revistele occidentale sunt interesate doar de anumite tipuri de studii care pot fi de interes pentru comunitățile de acolo. Firește, alte tipuri de studii, oricât de valoroase ar fi ele, nu au acces pentru că sunt de interes
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
televiziunile din România pentru plasarea, clasificarea și semnalizarea corectă a programelor TV nu este neglijabil. În special atenția acordată programelor de tip 16 (cu un potențial nociv ridicat în ceea ce privește telespectatorii minori), deși are momente când se diminuează, este considerabilă și centrată pe probleme fundamentale: dacă programele de tip AP tind să fie cel mai corect plasate, iar programele de tip 12 tind să aibă cea mai mare pondere a anunțurilor de avertizare cu o durată adecvată, programele de tip 16 tind
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
așteptări sunt minime, violența din respectiva emisiune luând telespectatorul pe nepregătite. Așa se explică necesitatea acestei corelații în analizele violenței ficționale. Extinderea acestei corelații la analiza violenței din desene animate s-a impus odată cu trecerea de la desenul animat care se centra pe gaguri, la un desen animat complex, asemănător, de multe ori, în ceea ce privește firul narativ, intriga etc., cu filmele artistice și serialele. Aceasta face ca să devină interesant de aflat nu numai care este cantitatea de violență la nivel general (în „desene
[Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
mod independent, dezvoltă capacitatea de exprimare, atenția, gândirea cu operațiile ei și capacitatea de ascultare activă, stimulează capacitatea de concentrare asupra textului de citit și priceperea de a selecta esențialul, are loc o dezvoltare a dialogului elev-elev. Deci metoda este centrată pe patru strategii de Învățare: rezumarea, clarificarea datelor, punerea de Întrebări și precizarea (prognosticarea). Etapele de lucru sunt: explicarea scopului și descrierea metodei (cele patru strategii), organizarea pe grupe, Împărțirea „rolurilor”, lucrul pe text, realizarea Învățării reciproce, aprecieri, completări, comentarii
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Rodica Focşa () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93546]
-
reflectat de proiectul legislativ adoptat de Budapesta, prin care etnicilor maghiari din statele vecine li se acordau drepturi similare cetățenilor Ungariei. O lună mai târziu, Consiliul Național al PNL a adoptat o rezoluție prin se definea poziția națională a partidului, centrată pe ideea de "națiune civică", în antiteză cu cea de națiune etnică ce ar inspira politica Budapestei în raport cu maghiarii din țările vecine. Forma elaborată a concepției naționale a liberalilor a reprezentat-o Declarația de la Cluj. Afirmarea interesului național în viziunea
by Radu Alexandru [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
formei în sens marxist. Dematerializarea fotografiei implică "principiul infinit al câmpului vizualizării"9 unde, imaginea este abstractizarea perceptuală a unei structuri vizuale ce are la bază o formă materială. 4. Arhitectonica ontologică a operei cinematografice Studiile filosofice ale filmului se centrează, în general, pe ontologia generativă a formelor ecranizate. Întrebarea privitoare la arta cinematografică este o întrebare care caută să înțeleagă modului în care "cinematografia" aduce la un loc, în termenii artei, expresii și elemente, tehnologii și evenimente diferite, pentru concretizarea
[Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
tipul unei deschideri receptive asupra prezentului subiectiv, al unei contemplative înregistrări exacte a acestuia. A primat înclinația metafizică înspre intervalul strâmt al însoțirii cognitive de sine, înspre solidarizarea "captată" a observației pe obiectul său, într-o perspectivă care s-a centrat pe noțiunea experiențială de "simț intern" și pe conotațiile pozitiviste ale unei maniere auto-referențiale apropiate de sursa comună a tuturor ideilor. Această noțiune a inaugurat un model de înțelegere menit să împace o divergență de tip metodologic între cunoașterea de
Conştiinţa de sine. Eseu despre rolurile multiple ale reflexivităţii by Vlad-Ionuţ Tătaru [Corola-publishinghouse/Science/929_a_2437]
-
Rubrica Resurse cuprinde specificări de timp, de loc, forme de organizare a clasei, material didactic folosit. În rubrica Evaluare se menționează instrumentele sau modalitățile de evaluare aplicate la clasă , finalul fiecărei unități de învățare presupune evaluare sumativă. Față de proiectarea tradițională centrată pe lecție - proiectarea unității de învățare are următoarele avantaje: Creează un mediu de învățare coerent în care așteptările elevilor devin clare pe termen mediu și lung; Implică elevii în „proiecte de învățare personale” pe termen mediu și lung - rezolvare de
Proiectarea Didactica Informatica by Ariadna-Cristina Maximiuc () [Corola-publishinghouse/Science/370_a_588]
-
human factor Franceză: facteur humain Spaniolă: factores humanos Germană: menschliche Faktoren Italiană: fattore umano Slovenă: človeški dejavniki X X factorul uman: studiul relațiilor interumane, mijloacele pe care le folosesc, mediul în care trăiesc sau muncesc și planul eficient al proceselor centrate pe persoană, cu scopul îmbunătățirii încrederii reciproce și a siguranței. Termeni și traducere Comentarii și sinonime iatrogen Engleză: iatrogenic Franceză: iatrogène Spaniolă: iatrogenico Germană: Iatrogen Italiană: iatrogena (malattia) Slovenă: iatrogen vezi și eveniment nedorit, daună X iatrogen: 1. orice stare
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
cauză și caută să înțeleagă cauzele fundamentale și contextul de bază al întâmplării unui incident. Analiza se concentrează pe identificarea condițiilor latente ce stau la baza diferitelor evenimente și pe dezvoltarea recomandărilor în vederea prevenirii acestora. În mod tipic, analiza se centrează, în primul rând, pe sisteme și procese, nu pe acțiunile individului. eveniment santinelă Engleză: sentinel event Franceză: événement sentinelle Spaniolă: acontecimiento o suceso centinela X X eveniment-santinelă: întâmplare neașteptată, implicând moartea sau un grav prejudiciu psihic sau fizic.
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
și respingere a școlii. Iată de ce abordând o perspectivă curriculară deschisă, transparentă și flexibilă, putem veni În Întâmpinarea cerințelor unui număr cât mai mare de elevi. O altă modalitate de consiliere specifică tulburărilor comportamentale este oferit de W. Glasser, consilierea centrată pe realitate. El consideră că individul trebuie să aibă un comportament responsabil. Pentru a ajunge la un astfel de comportament, individul trebuie: a) să privească realitatea În față; b) să facă lucrurile corect; c) să fie responsabil. Din perspectiva acestei
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Dorina COCARI, Mirela FĂRCANE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2178]
-
Este o abordare generică, considerată best practice, pentru gestiunea tuturor tipurilor de proiecte, devenind standardul universal valabil pentru organizarea, gestionarea și controlul proiectelor. Aplicată pe scară largă atât în sectorul public, cât și în cel privat, această abordare eficientă și centrată pe procese s-a extins din Marea Britanie în țări precum Olanda, Italia, Australia și India. footnote> consideră că riscurile standard provin din șase direcții: managementul de proiect, echipa de proiect, natura proiectului, maturitatea organizației, clientul și contractul, furnizorii de terță
Finanțarea proiectelor europene by Lilian ONESCU,Daniela FLORESCU () [Corola-publishinghouse/Science/200_a_150]