3,770 matches
-
Nu vin - spun eu - am s-o văd la Linz în două ore. - Bine! spune el și pleacă. În urma lui, mă răzgândesc. Iau copilul de mână și plecăm s-o vedem pe surioara lui. Raisa este deja în elicopter, în incubator, cu medicul la capul ei. Îl urc pe E. pe scară să-și vadă mai bine surioara. O admir și eu și-i doresc să reziste bine zborului, pentru că venim și noi imediat, n-o lăsăm singură. Coborâm și ne
Povestea unei reîntrupări by LEOCADIA GEORGETA CARP () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1268_a_1896]
-
Afară plouă și taxiul vine greu. În sfârșit vine și plecăm spre spital. Ajungem la Raisa unde ceilalți erau deja adunați. Petra, asistenta din acea zi, pregătise deja copilul. Avea o cămășuță nouă peste scutecele cu care era învelită în incubator. Întreb unde pot găsi un preot. - Nu vă faceți griji, am trimis deja după preotul spitalului. Petra îmi dă o lumânare groasă, albă, pe care să scriu ceva. Eu scriu cum mă inspiră cei de sus: „Raisa, floare a cerului
Povestea unei reîntrupări by LEOCADIA GEORGETA CARP () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1268_a_1896]
-
conștiință. Ăsta e rezultatul mult trîmbițatei societăți fericite la care gîndeai. Copii Înghețați, bătrîni care mor În spitale neîncălzite, fără medicamente. Se spune chiar că În spitale, din cauza Înreruperii curentului electric pentru economie, au fost nou-născuți care au murit În incubatoare și că din acest motiv nașterea nici nu le-a fost Înregistrată”. „Poate sunt numai zvonuri”, spusei. „Chiar așa de-ar fi, e foarte grav. Într-o lume normală nu pot circula credibil asemenea zvonuri. Ar trebui proteste, dar n-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1888_a_3213]
-
foarte bine. Iar opera capitală a lui Ceaușescu a ajuns la 250 de dolari. Oamenii mai oferă vioară veche, maghiară, moară cu ciocănele, loc de veci cimitir Sărindar, rochie de mireasă lungă, indometacin supozitoare, răcitor, portbebe cangur (600 de lei), incubator electric italian, 120 de ouă, pisici mici, jucărie japoneză cu baterii, elefant bătînd toba, diafragmă stare foarte bună, aragaz, bibelou căprioară, deodorant feminin. În Națiunea, președintele Vetrei, profesorul Zeno Opriș, spune: „capul plecat sabia nu-l taie” (ba cum să
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
aproape iarnă) prin temperaturi mai mult de toamnă târzie decât de iarnă, totuși există pericolul unor viruși când ieși în mulțimea străzii și pentru un om în vârstă, lesne e să se îmbolnăvească. În casă stau confortabil ca într-un incubator și mă mai iau cu cititul și printre picături și cu scrisul... Dar trebuie să ies măcar până la C.E.C. să-mi completez nevoia de bani, pentru traiul cotidian. Apelez la un taxi, al cărui număr îl știu și prin somn
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
desigur, domnule doctor! E ceva în neordine? spuse ea, devenind deodată plină de îngrijorare... - Stimată doamnă, copilul dumneavoastră s-a născut cu o malformație a membrelor inferioare. Deocamdată nu trebuie să intrați în panică. Îl vom ține un timp în incubator, sub o strictă observație, s-ar putea să ne fi înșelat! Olga începu să plângă. - Cum a fost posibil, domnule doctor, cum? - Aceasta e întrebarea pe care ne-o punem și noi. Diagnosticul nu este precizat. Oricare ar fi situația
La marginea nopții by Constantin Clisu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1690_a_3122]
-
un producător național În toate țările În care și-a desfășurat activitatea și să negocieze direct accesul la piața de desfacere. Cam În același fel s-au petrecut lucrurile și În domeniul construcțiilor de automobile, domeniu ce poate fi considerat incubatorul integrării pe verticală, unde marile firme constructoare General Motors, Ford, Renault ș.a. și-au dezvoltat rețelele proprii de producție specializate pe subansamble și, uneori, chiar pe piese distincte. Datorită acestui fapt, filialele amplasate În străinătate au primit un fel de
INVESTIŢII INTERNAŢIONALE by ANATOLIE CARAGANCIU () [Corola-publishinghouse/Science/1243_a_2691]
-
de propagandă condusă de o firmă americană de relații cu publicul, "Hill & Knowlton", campanie în care s-au inventat atrocitățile comise de irakieni în Kuweit, cum ar fi uciderea copiilor născuți prematuri despre care se zice că erau scoși din incubatoare și lăsați să moară pe podea. În octombrie 1990, o adolescentă plîngînd depunea mărturie în fața unui comitet format din reprezentanți însărcinați cu apărarea drepturilor omului despre cum a văzut soldații irakieni care au luat 15 sugari din incubator și i-
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
scoși din incubatoare și lăsați să moară pe podea. În octombrie 1990, o adolescentă plîngînd depunea mărturie în fața unui comitet format din reprezentanți însărcinați cu apărarea drepturilor omului despre cum a văzut soldații irakieni care au luat 15 sugari din incubator și i-au lăsat să moară pe jos, în spital. Nu a fost dezvăluită identitatea fetei ca nu cumva familia ei să fie supusă unor represalii. Această poveste a contribuit la o mai activă susținere a ipotezei despre necesitatea unor
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
făut lobby la Congres și au pregătit materialele video și scrise pentru media. La data de 17 ianuarie 1992, emisiunea "20/20" de la ABC dezvăluia despre un "doctor" care mărturisise că "a îngropat 14 copii nou-născuți care fuseseră luați din incubatoare de către soldați" mințea, de asemenea. "Doctorul" era, de fapt, un dentist și, mai tîrziu, el a recunoscut față de ABC că niciodată nu a examinat copiii și nu a știut deloc cum au ajuns aceștia să moară. Tot atît de adevărat
Cultura media by Douglas Kellner [Corola-publishinghouse/Science/936_a_2444]
-
și șefii dintr-un mediu închis care se reînnoiește prin cooptare, în partidele comuniste controlîndu-se originea de clasă a noilor recruți, iar în cele creștine cea religioasă. El nu lasă la-ndemîna oricui grija de a popula și de-a împrospăta incubatorul viitorilor oameni de stat, avînd privirea ațintită asupra carierei lor anterioare. Există un sistem de promovare în interiorul unui aparat ce-i propulsează spre putere. Numindu-i în anumite funcții deputat, primar etc. partidul le permite să-și asume pretenția de-
Epoca maselor: tratat istoric asupra psihologiei maselor by Serge Moscovici [Corola-publishinghouse/Science/1426_a_2668]
-
lui eugenice. Realitatea economică a clonării apare aici pe deplin rezolvată; de altfel, convingerile din epocă o făceau verosimilă, dacă nu posibilă. În plus, prezentarea, în această scriere, a laboratoarelor dintr-un viitor nedefinit clar (632 după Ford) și a incubatoarelor cu laborantele și eprubetele lor provoacă curioase "efecte de real". Romanul combină mai multe idei preponderente în epocă și ilustrează teama intelectualilor că nu vor mai juca niciun rol în societate, ca și credința lor că se află în fața a
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
peisaj tehnologic" adecvat. În Matrix, teza dezvoltată este că tot ce experimentăm zi de zi și credem că-i "adevărat" este o realitate generată de un "supercomputer", pe când realitatea este alta. Miliarde de oameni se află într-un fel de incubatoare și sunt ținuți în viață pentru a furniza energia necesară funcționării Matricei. Am putea considera Matricea drept o metaforă a puterii științifice / economice care produce sistemul în care trăim 119. 4. Mutantul și extraterestrul: ipostaze ale alterității SF-ul încearcă
by Roger Bozzetto [Corola-publishinghouse/Science/946_a_2454]
-
vom vedea, dacă până în secolul al XIX-lea școala avea funcția antropogenetică de fasonare a creștinului patriot prin obediența sa civică față de stăpânirea politică, spre sfârșitul secolului al XIX-lea, formarea statului național român a condus la redefinirea școlii ca incubator ideologic al lui homo nationalis. România fusese făcută, mai rămâneau de făcut românii. Iar școala a fost instrumentală în acest scop. Educați într-un spirit militantist naționalist care îi introducea în tradiția istorică a "României eterne", țăranii ortodocși își descopereau
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
sătești un aspect misionaristic. Învățătorii rurali trebuie să devină apostolii românismului, să propovăduiască ideile naționaliste în universul socio-cultural al satului românesc dominat de ethosul religios. A venit însă timpul, argumentează Melidon, pentru completarea moralei creștine cu etica națională. Școala, ca incubator al naționalismului, trebuie să devină "întocmaĭ ca o adoua biserică" (Melidon, 1874, p. VIII). Iar școlile normale, cele menite să formeze viitorii învățători, au rostul de a fi "pepiniere profesorale" de "sacerdoți culturali" (Michailescu, 1888, pp. 158, 157). Ei vor
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
național, câștigat cu atâta trudă și cu atâtea jertfe de către generațiunile trecute. Atât închegarea unirii sufletești a neamului, cât și conservarea granițelor noastre naturale, câștigate după lupte și suferințe de secole, cer imperios această educațiune" (Angelescu, 1939, p. 49). Ca incubator al naționalismului promovat statal, școala a fost programată să acționeze ca instrument de modelare umană al cărui produs finit să fie Românul total devotat statului său națiune. Școala dobândește acum ultimele reglaje instituționale pentru a deveni instrumentul de producere a
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
în secolul al XVIII-lea (care sublinia maleabilitatea caracterului copilului și influența crucială a agenților de socializare în modelarea personalității copiilor) urmată de erupția naționalismului ca doctrină ideologică un secol mai târziu, școlile primare nou înființate au fost proiectate ca incubatoare naționale menită să crească viitorii patrioți ai statului-națiune. Printre cei care au dat glas sublim acestui mit al socializării se numără și É. Durkheim (1980) [1911], care trasează funcția educației în crearea în om a unui ființe noi - ființa socială
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
materializeze ceea ce J.V. Wertsch (2004, pp. 85-86) a numit "visul statului totalitar", constând în impunerea unei "reprezentări univoce fără rival a trecutului, cel puțin nu în sfera publică". Reforma stalinistă a învățământului românesc a urmărit să transforme școala dintr-un incubator al naționalismului, laborator de producere a lui "homo nationalis", într-un locus al antropomorfozei "omului nou", homo sovieticus. Însă nu înainte de reeducarea educatorilor. Programul de inginerie antropologică nu putea fi executat cu vechii educatori pe care noul regim îi considera
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
Carpați cu privire la pericolul maghiar la adresa unității naționale. Etnicizarea politicii postdecembriste începută prin regrupările etnice în jurul UDMR și Vatra Românească au antamat tensiunile interetnice care vor răbufni în sângerosul conflict consumat pe străzile orașului Târgu Mureș în martie 1990. Devenită un incubator al extremismului naționalist, politica românească se îmbogățește în iunie 1991 cu Partidul România Mare, care extinde alonja discursului xenofob pentru a-i cuprinde și pe evrei și țigani (rromi). Antimaghiarismul brevetat de PUNR i se alătură antiseminismul și anti-țiganismul, rezultatul
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
construit în schimb o memorie socialistă sovieto-centrică. Noua formulă a identității românești era complet străină de ideea națională a românismului etnic, regimul comunist lansându-și propriul program de antropogenie politică finalizabil în crearea "omului nou" în specia homo sovieticus. Din incubator al naționalismului etnic cu tente xenofobe, școala a devenit un laborator al patriotismului socialist compatibilizat în cadrele internaționalismului proletar. Memoria istorică națională, dospită în avangarda reflecției social politice încă din generația pașoptistă și răscoaptă în ariergarda consensului societal al literaturii
[Corola-publishinghouse/Science/84968_a_85753]
-
o circulație subterană în cercurile literare. Debutantul este întâmpinat de critici ca un scriitor format și inclus printre cei mai buni romancieri români contemporani. Poziția sa față de grupul optzecist este oarecum aparte: nu provenea de pe băncile Filologiei și nu frecventase incubatoarele de creație patronate de Nicolae Manolescu și de Ov. S. Crohmălniceanu, iar prima sa carte nu fusese precedată de texte publicate în reviste. Este imediat asimilat de critici nucleului tare al promoției și etichetat drept unul dintre puținii ilustratori ai
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290051_a_291380]
-
pepiniera elitei intelectuale, învățământul secundar interbelic, prin structura și obiectivele sale, constituie totuși acea sursă primară, deși neexclusivă, a formării viitorilor intelectuali. Pornind de la aceste considerente, am urmărit prezentarea rețelei de învățământ secundar teoretic, nivel superior, din nordul Moldovei, ca incubator de formare a tineretului. Am optat pentru analiza ramurii teoretice a învățământului din mai multe considerente. Absolvirea liceelor teoretice reprezenta, conform politicii școlare interbelice, calea principală de acces spre universitate. Liceele de profil comercial, tehnic sau industrial, ale căror prime
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
saloanelor și cafenelelor literare, al societăților științifice și al pieței editoriale și literare. Oamenii de idei își construiesc astfel identitatea prin interacțiune, prin schimbul de idei cu alții din aceeași categorie și prin transmiterea ideilor către marele public 14. Aceste incubatoare - mai mult sau mai puțin formale - constituie atât "instituții" de consacrare, cât și locul de producere și dispersie a bunurilor culturale de care intelectualul se face "vinovat". Coser remarcă însă și caracterul paradoxal al cadrului instituțional: având, în principiu, rol
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
antagonică dintre centrul modernist, decadent, marcat de "intelectualism despotic"26 și provincia păstrătoare de tradiție autentică, ce nu trebuie să fie doar consumatoare, ci și creatoare de cultură. Cultivarea localismului creator reprezenta apanajul grupărilor intelectuale coagulate în jurul unor reviste locale. Incubatorul unei astfel de atmosfere culturale nu putea fi decât orașul provinciei în care activau elitele locale, iar actorul principal într-un astfel de context devenea intelectualul provinciei detașat de "meschine preocupări politice, de acel detestabil spirit al cafenelei, ce ucide
[Corola-publishinghouse/Science/84940_a_85725]
-
Diaconescu a fost condamnat „la trei luni închisoare pentru lovirea superiorului”. Ulterior, Curtea superioară de justiție militară a casat această sentință, iar Consiliul de Război din București l-a achitat pe băcăuan. Mediul citadin a fost, prin excelență, un veritabil incubator al prefacerilor, un areal predispus la volatilizarea tradițiilor familiale rustice. Din multe puncte de vedere, membrii familiilor strămutate din mediul rural în oraș au suferit schimbări comportamentale radicale, învecinate alienării. Dezrădăcinați, rupți de legătura cu Dumnezeu și mediul natural, aceștia
Fizionomii urbane şi structuri etno-sociale din Moldova : (1864- 1938) by Alin Popa () [Corola-publishinghouse/Science/1172_a_2215]