3,772 matches
-
care nu Întâmpină bariere de rol. Indivizii implicați În relații familiare sunt limitați de rolurile pe care le joacă. De pildă, când un părinte merge la profesorul fiului său interacțiunea este una ce implică părintele și profesorul. Cei doi nu interacționează ca „Tudor și Georgescu”, ci ca tatăl lui Dorin și profesorul lui Dorin. Interacțiunile familiare de acest fel conectează o școală, un elev, un părinte și locul de muncă al unui părinte În conexie lineară: Școală (instituție) → Profesor → Elev → Părinte
[Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
și profesorul lui Dorin. Interacțiunile familiare de acest fel conectează o școală, un elev, un părinte și locul de muncă al unui părinte În conexie lineară: Școală (instituție) → Profesor → Elev → Părinte → Părinte, om al muncii → Locul de muncă (instituție) Profesorul interacționează cu părintele unui elev, nu cu un om al muncii sau cu organizația unde se află locul lui de muncă. Conexiunile familiare sunt interacțiuni care nu depășesc rolurile individuale sau instituționale. Relațiile familiare oferă șanse scăzute de interacțiune cu școala
[Corola-publishinghouse/Science/2158_a_3483]
-
flamanzi cunoscuți, care sunt reprezentativi pentru așa numita subcultură, în opoziție cu "cultura înaltă" promovată de partidele consacrate. În Antwerp, fieful electoral al VB, partidul a deschis un centru pentru a pune la dispoziția susținătorilor un loc în care să interacționeze cu oficialii partidului (Warmenbol, 2010). Capacitatea VB de a recruta un număr mare de membri este impresionantă, deoarece numărul membrilor aparținând partidelor consacrate a fost într-un declin semnificativ începând cu primii ani ai deceniului opt (Quintelier, 2008). Chiar dacă impactul
[Corola-publishinghouse/Science/84983_a_85768]
-
relație”, cum spunea Krishnamurti, care are nevoie atât de autoguvernare, dar și de guvernare a „întregilor integrați” din care face parte organică și MAP. Așadar, indiferent că învățăm să ne guvernăm propria viață sau să guvernăm viețile celorlalți cu care interacționăm, educația rămâne esența procesului care ne transformă în omul din specialist. Uitați, dragi prieteni, de problemele zilnice ale vieții care ne trăiește pe fiecare și încercați să găsiți în acest curs acele izvoare de înțelepciune care să vă trezească setea
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
achizițiilor este cunoscută sub denumirea de „abordare tranzacțională” și are la bază concepția potrivit căreia achizițiile se referă, în principal, la schimburile simple, în care cei doi care doresc să realizeze un schimb bunuri și servicii - bani se află și interacționează pe principii ostile, oarecum opuse. În acest „montaj” destul de simplu, interesul fundamental al cumpărătorului este să achiziționeze cât se poate de mult, o cantitate cât mai mare de bunuri și servicii, plătind cât mai puțini bani. Abordarea „tranzacțională” este perfect
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
de dezvoltare al acestei funcții la nivelul organizației respective și de atitudinea angajatului în acest domeniu de activitate, atitudine care trebuie să emane pe lângă eficiență și profesionalism și o „deschidere” în a colabora cu celelalte departamente, dat fiind că acesta interacționează cu o gamă foarte largă de ramuri economice și tehnologii și va trebui să aibă o percepție echilibrată a combinației acestora și a organizației ca întreg. De asemenea, el trebuie să fie un bun cunoscător al aspectelor legale, să aibă
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
de ramuri economice și tehnologii și va trebui să aibă o percepție echilibrată a combinației acestora și a organizației ca întreg. De asemenea, el trebuie să fie un bun cunoscător al aspectelor legale, să aibă o capacitate superioară de a interacționa cu ceilalți, să fie bun coordonator și organizator al procesului de achiziție și un bun negociator. În același timp, specialistul în achiziții trebuie să fie un bun ascultător, să aibă capacitatea de a transmite mesajele pe înțelesul tuturor acelora cu
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
ceilalți, să fie bun coordonator și organizator al procesului de achiziție și un bun negociator. În același timp, specialistul în achiziții trebuie să fie un bun ascultător, să aibă capacitatea de a transmite mesajele pe înțelesul tuturor acelora cu care interacționează (empatie), să se adapteze sistemului de percepție al celorlalți (sincronizare). Putem formula principalele calități ale unui specialist în achiziții și așteptările celorlalți (ale managerului) legate de activitatea sa: În ceea ce privește stadiul de dezvoltare al organizației putem spune că, dacă funcția de
Managementul achiziţiilor publice by Elvira NICA () [Corola-publishinghouse/Science/199_a_192]
-
bio-psihosocială, această sinteză se bazează pe un model de cauzalitate „retroactiv”, integrând ansamblul datelor implicate în geneza și menținerea comportamentului problemă. Acest model postulează faptul că un eveniment dat face parte dintr-un sistem compus din mai multe elemente care interacționează între ele. Acesta conduce la formularea ipotezelor care iau în considerare interacțiunea dintre diferitele variabile fie că sunt contextuale, consecutive, istorice, externe sau interne. De exemplu, analiza unei disfuncții sexuale masculine scoate în evidență antecedentele istorice și o istorie de
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
ea va fi ajutată de către un coleg. După ce își va însuși comportamentul dorit, terapeutul se va reîntâlni cu multă plăcere cu Doamna B. pentru a continua munca împreună. Consultarea pacientului TCD încurajează terapeutul să-l învețe pe pacient cum să interacționeze în mod eficient cu mediul social sau cel medical. De exemplu, atunci când are loc o discuție între profesioniști în legătură cu subiectul, acesta este invitat să participe. De asemenea, terapeutul nu încearcă să rezolve problemele intervenind pe lângă alți profesioniști nici nu ia
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
în legătură cu această atitudine; mă întreb dacă, în locul dumneavoastră, nu m-aș fi înfuriat și eu! Oricum ar fi, sunt încântat de această situație! Datorită lui M.C. vom exersa și vom perfecționa competențele privind eficiența interpersonală și toleranța la suferință! Terapeutul interacționează direct cu mediul dacă și numai dacă pacientul nu este capabil să acționeze singur, dacă și numai dacă viața pecientului sau aceea a altei persoane este în pericol, sau atunci când mediul este intransigent și puternic. De exemplu, casa de asigurare
[Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
sintetizate și caracterizate, cât, mai ales, numeroaselor corelații dintre această ramură a chimiei și celelalte domenii ale științelor exacte (chimie, fizică, biologie) și aplicative (medicină, farmacie, industria coloranților, domeniul alimentar etc.). Practic, nu este sector de activitate care să nu interacționeze cu domeniul chimiei compușilor coordinativi. Astfel, ca urmare a dezvoltării chimiei combinațiilor complexe, au apărut și s-au dezvoltat: stereochimia, cristalochimia, cataliza chimică, teoriile acido-bazice, chimia bioanorganică etc. Punerea la punct a noi metode de analiză (chimice sau fizico-chimice) se
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
totuși există posibilitatea ca numărul de coordinare să difere în funcție de natura halogenului, ca urmare a variației volumului ionic al anionilor halogenură, dar și datorită modificării caracterului legăturii chimice în compușii coordinativi la variația numărului atomic Z al halogenilor. Ionii halogenură interacționează cu ionul metalic preponderent prin interacțiuni electrostatice, generând un câmp slab de liganzi. Ponderea interacțiunilor covalente (și, implicit, intensitatea câmpului liganzilor) crește pe măsură ce acțiunea polarizantă a ionului metalic se intensifică și deformabilitatea ionului halogenură se mărește (la creșterea numărului atomic
Chimie coordinativă. Lucrări practice by Cristina Stoian () [Corola-publishinghouse/Science/637_a_1122]
-
observat și de Carsten (1995), care semnalează „amnezia” în procesele de migrație din Langkawi (Asia de Sud-Est). În acest caz, migranții uitau care era locul de origine al părinților lor, spre exemplu, dar aveau reprezentate și valorizate relațiile cu rude cu care interacționau cotidian. Cu alte cuvinte, în cazul acesta, memoria referitoare la descendență și origine se pierde și este înlocuită de conștientizarea relațiilor cu rudele cu care migranții interacționează zilnic și cu care își petrec viața. La migranții români, acest proces de
[Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
lor, spre exemplu, dar aveau reprezentate și valorizate relațiile cu rude cu care interacționau cotidian. Cu alte cuvinte, în cazul acesta, memoria referitoare la descendență și origine se pierde și este înlocuită de conștientizarea relațiilor cu rudele cu care migranții interacționează zilnic și cu care își petrec viața. La migranții români, acest proces de uitare și de revalorizare a relațiilor sociale se referă în special la „cunoscuții” făcuți în mediul din Milano și mai puțin la rudele din localitățile de origine
[Corola-publishinghouse/Science/2236_a_3561]
-
de a-l integra pe copil, de a-l accepta așa cum este, pentru că schimbând mediul, efectul deficienței să devină mai puțin evident. Multe din efectele deficiențelor se pot reduce la cazul În care copiilor li se oferă sursa de a interacționa cu colegii și adulții din comunitatea căreia Îi aparțin, de a Încerca o diversitate de medii care să minimalizeze impactul deficienței lor. Referitor la integrarea socială a copiilor cu cerințe educative speciale, aceasta se poate defini prin relația stabilită Între
Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ioana MIRCEA, Dica DUMITRACHE () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2149]
-
tipuri de date<footnote A. Tudose, Sisteme multimedia, Editura Moldavia, Bacău, 1999. footnote>. Multimedia înseamnă utilizarea calculatorului electronic pentru prezentarea informațiilor prin combinarea de texte, grafice, sunete, imagini statice, animate sau video, folosind instrumente care permit utilizatorului să navigheze, să interacționeze, să creeze și să comunice. Această definiție cuprinde cele patru componente importante ale multimediei: calculatorul electronic, legăturile între documente, numite link-uri, instrumente de navigare și metode de colectare, prelucrare și comunicare a datelor și ideilor. Cele două aspecte, fundamentale
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
acestuia, realizarea diverselor statistici ce permit cunoașterea activității și utilizării bazei de date etc.; componente de control a programelor de aplicații, care constituie mijloace de prevenire și corectare a anumitor erori ce pot să apară în condiții „multiutilizator”. Modulele enumerate interacționează cu o serie de componente fizice ale bazei de date: fișierele de date, care reprezintă suportul propriu-zis al bazei de date; dicționarul de date, ce înregistrează informații relative la structura bazei, fiind solicitat în toate operațiunile de consultare și actualizare
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
20 septembrie?). Pentru realizarea unui depozit de date sunt necesare următoarele categorii de instrumente: instrumente pentru modelarea datelor, ce permit persoanelor implicate în realizarea depozitelor de date să determine conținutul fiecărei date, semnificația acesteia, care sunt celelalte date cu care interacționează și cine o utilizează; enciclopedie a metadatelor (metadate = date despre date), ce păstrează informații relevante despre fiecare dată a depozitului: ce reprezintă, tipul ei, ce înseamnă, unde se găsește, cum poate fi accesată, formatul său etc.; baza de date-nucleu, care
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
servicii mai accesibile, mai rapide, mai convenabile, responsabile și personalizate, în beneficiul cetățenilor. Prin introducerea guvernării electronice, serviciile și informațiile oferite de administrație sunt accesibile cetățenilor 24 de ore pe zi, șapte zile pe săptămână, aceștia având posibilitatea de a interacționa cu guvernul de acasă, de la serviciu, în general din locul în care se află și la momentul dorit. e-governance va reduce birocrația, se vor produce tot mai puține hârtii, până la eliminarea lor completă, timpul de circulație a datelor va fi
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
condiționate de cunoaștere, cel puțin la nivelul comportamentelor individuale ale membrilor lor; aceștia conștientizează, într-o măsură mai mare sau mai mică, relațiile dintre scopuri, mijloace și rezultate, precum și pe cele dintre organizație și ambiantul ei, comunică pentru a putea interacționa coordonat și își elaborează propriul comportament raportat la norme și valori comune. Specifice societății informaționale sunt însă acele organizații care se bazează pe cunoaștere într-un sens mai profund și extins la scara colectivă a comportamentului grupurilor și ansamblului organizației
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
granițe cât mai reduse între diferitele componente organizatorice ale instituției publice, pentru a se facilita interacțiunea dintre membrii săi. Liderii bazați pe cunoștințe vor diminua cât mai mult barierele fizice, pentru ca un număr cât mai mare dintre salariații organizației să interacționeze și să adere la comunitățile bazate pe cunoștințe, care se formează în cadrul său.<footnote M. Năstase, Lideri, leadership și organizația bazată pe cunoștințe, Editura ASE, București, 2007. footnote> Este o modalitate prin care se combate situația înregistrată în organizațiile clasice
Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
iar acest lucru are implicații semnificative asupra ipotezelor pe care le formulăm și a rezultatelor pe care le obținem, la fel se poate întâmplă și cu forma măsurii folosite. Măsurarea va depinde de modelul folosit pentru a analiza datele (va interacționa cu acest model), iar felul în care atribuim valori numerice caracteristicilor obiectelor poate fi ales astfel încât să obținem o măsurare optimă din punctul de vedere al modelului statistic. Această strategie poartă numere de „scalare optimă”1. Acest lucru înseamnă atribuirea
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
concentra asupra populației de partide și să analizez cum se raportează unul la celălalt în funcție de ideologie, de alianțe, de participarea la guvernare, de apartenența la parlament, de suportul popular etc. Putem să ne concentrăm asupra variabilelor (dorim să înțelegem cum interacționează anumite variabile, dacă sunt corelate, dacă una o determină pe cealaltă și așa mai departe). Astfel, putem investiga în ce măsură luarea unei poziții radicale față de avort crește sau diminuează susținerea pentru un partid, cum a influențat problema războiului din Irak popularitatea
[Corola-publishinghouse/Science/2075_a_3400]
-
cross cultural (prin comparația caracteristicilor a două sau mai multe culturi) și interculturale (care se bazează pe interacțiunea a două sau mai multe culturi, și încearcă să răspundă întrebărilor referitoare la ce se întâmplă când două sau mai multe culturi interacționează, la nivel interpersonal, de grup sau internațional). 1.3. Știința Comunicării interculturale În ultimii ani, Comunicarea interculturală și-a dovedit rolul important pe care îl joacă în vastul tărâm al lumii reale, al evenimentelor globale, studiul acestui domeniu preocupându-i
Comunicarea interculturală. Paradigmă pentru managementul diversităţii by Silvia Popescu [Corola-publishinghouse/Science/923_a_2431]