31,059 matches
-
Teatrologie (Management cultural) A IF 180 12 Teatrologie (Management cultural) (în limba engleză) AP IF 180 12 Artele spectacolului(coregrafie) A IF 240 15 3 Facultatea de Arte Vizuale și Design Arte vizuale Artă murală A IF 180 40 Arte plastice (fotografie- videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 30 Arte plastice (pictură) A IF 180 25 Arte plastice (sculptură) A IF 180 15 Arte plastice (grafică) A IF 180 50 Arte plastice (pictură) (în limba engleză) AP IF 180 20
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
limba engleză) AP IF 180 12 Artele spectacolului(coregrafie) A IF 240 15 3 Facultatea de Arte Vizuale și Design Arte vizuale Artă murală A IF 180 40 Arte plastice (fotografie- videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 30 Arte plastice (pictură) A IF 180 25 Arte plastice (sculptură) A IF 180 15 Arte plastice (grafică) A IF 180 50 Arte plastice (pictură) (în limba engleză) AP IF 180 20 Conservare și restaurare A IF 180 30 Design A IF 180
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
spectacolului(coregrafie) A IF 240 15 3 Facultatea de Arte Vizuale și Design Arte vizuale Artă murală A IF 180 40 Arte plastice (fotografie- videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 30 Arte plastice (pictură) A IF 180 25 Arte plastice (sculptură) A IF 180 15 Arte plastice (grafică) A IF 180 50 Arte plastice (pictură) (în limba engleză) AP IF 180 20 Conservare și restaurare A IF 180 30 Design A IF 180 75 Istoria și teoria artei A IF
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
Facultatea de Arte Vizuale și Design Arte vizuale Artă murală A IF 180 40 Arte plastice (fotografie- videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 30 Arte plastice (pictură) A IF 180 25 Arte plastice (sculptură) A IF 180 15 Arte plastice (grafică) A IF 180 50 Arte plastice (pictură) (în limba engleză) AP IF 180 20 Conservare și restaurare A IF 180 30 Design A IF 180 75 Istoria și teoria artei A IF 180 20 Modă - design vestimentar A IF
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
vizuale Artă murală A IF 180 40 Arte plastice (fotografie- videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 30 Arte plastice (pictură) A IF 180 25 Arte plastice (sculptură) A IF 180 15 Arte plastice (grafică) A IF 180 50 Arte plastice (pictură) (în limba engleză) AP IF 180 20 Conservare și restaurare A IF 180 30 Design A IF 180 75 Istoria și teoria artei A IF 180 20 Modă - design vestimentar A IF 180 40 Arte textile - design textil A
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
IF 180 20 Conservare și restaurare A IF 180 30 Design A IF 180 75 Istoria și teoria artei A IF 180 20 Modă - design vestimentar A IF 180 40 Arte textile - design textil A IF 180 14 Pedagogia artelor plastice și decorative A IF 180 20 ... 33. UNIVERSITATEA DIN ORADEA Nr. crt. Facultatea Domeniul de licență Specializarea/ Programul de studii universitare de licență (locația geografică de desfășurare și limba de predare)*A Acreditare (A)/ Autorizare de funcționare provizorie (AP) Forma
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
de predare)*A Acreditare (A)/ Autorizare de funcționare provizorie (AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Arte Arte vizuale Arte decorative A IF 180 20 Arte plastice (Pictură) A IF 180 20 Design A IF 180 20 Modă - design vestimentar A IF 180 15 Arte plastice (Grafică) A IF 180 20 Muzică Interpretare muzicală - canto A IF 240 12 Interpretare muzicală - instrumente A IF 240 15 Muzică
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Arte Arte vizuale Arte decorative A IF 180 20 Arte plastice (Pictură) A IF 180 20 Design A IF 180 20 Modă - design vestimentar A IF 180 15 Arte plastice (Grafică) A IF 180 20 Muzică Interpretare muzicală - canto A IF 240 12 Interpretare muzicală - instrumente A IF 240 15 Muzică A IF 180 20 2 Facultatea de Construcții, Cadastru și Arhitectură Inginerie civilă Construcții civile, industriale și agricole A
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
de desfășurare și limba de predare)*A Acreditare (A)/ Autorizare de funcționare provizorie (AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Arte și Design Arte vizuale Arte plastice (fotografie - videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 40 Arte plastice (pictură, grafică, sculptură) A IF 180 100 Conservare și restaurare A IF 180 15 Design A IF 180 75 Modă - design vestimentar A IF 180 40 Arte decorative AP
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
funcționare provizorie (AP) Forma de învățământ Număr de credite de studii transferabile Număr maxim de studenți care pot fi școlarizați 1 Facultatea de Arte și Design Arte vizuale Arte plastice (fotografie - videoprocesarea computerizată a imaginii) A IF 180 40 Arte plastice (pictură, grafică, sculptură) A IF 180 100 Conservare și restaurare A IF 180 15 Design A IF 180 75 Modă - design vestimentar A IF 180 40 Arte decorative AP IF 180 30 2 Facultatea de Chimie, Biologie, Geografie Biologie Biochimie
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
engleză - Limba și literatura germană A IF 180 35 Limba și literatura maghiară - Limba și literatura engleză A IF 180 35 Limba și literatura germană A IF 180 35 Limba și literatura maghiară A IF 180 30 Arte vizuale Arte plastice (grafică) A IF 180 35 Muzică Muzică A IF 180 20 Interpretare muzicală - canto AP IF 180 10 2 Facultatea de Științe Economice și Sociale Asistență socială Asistență socială A IF 180 50 Sociologie Sociologie A IF 180 35 Științe
ANEXE din 20 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/267348]
-
competenței socioculturale. Plasarea predării disciplinei în acest cadru cultural extrem de generos permite și o altă libertate de care profesorul de limba și literatura română trebuie să profite, și anume, valorificarea celorlalte domenii ale culturii, complementare literaturii (cinematografie, teatru, arte plastice, muzică etc.). Acestea pot fi utilizate fie pentru a asigura introducerea într-o nouă arie tematică, pe care o vom aprofunda, mai apoi, cu ajutorul textelor literare, fie pentru a transfera reflecțiile generate de lectura textului literar asupra acestor domenii
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
temei și respectând nivelul lingvistic al elevilor, profesorii pot alege să prezinte tema și prin intermediul unor texte suplimentare: literare sau nonliterare, integrale sau fragmentare, din literatura română sau din literatura universală sau prin recurs la alte limbaje artistice (cinematografic, plastic, muzical, teatral etc.). ... 8. Abordarea fiecărei teme printr-un text nonliterar va facilita progresul de la nivelul lingvistic B2+ la C1, pe de o parte, și, pe de altă parte, va ilustra tema prin tipuri variate de discurs (publicistic, științific
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
textuale și discursive prin care se construiește tema etc. ● activități de reflecție asupra temei, realizate prin strategii de recontextualizare a temei în orizontul de interes al elevilor sau de recontextualizare a temei din perspectiva altor tipuri de discurs artistic (artă plastică, teatrală, cinematografică etc.). Pentru exemple de activități de formare/evaluare a competențelor, profesorii pot apela la modelele oferite în programele de clasa a IX-a și a X-a (2021). Tot ca exemplu, în tabelul de mai jos sunt ilustrate posibilitățile
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
competenței socioculturale. Plasarea predării disciplinei în acest cadru cultural extrem de generos permite și o altă libertate de care profesorul de limba și literatura română trebuie să profite, și anume, valorificarea celorlalte domenii ale culturii, complementare literaturii (cinematografie, teatru, arte plastice, muzică etc.). Acestea pot fi utilizate fie pentru a asigura introducerea într-o nouă arie tematică, pe care o vom aprofunda, mai apoi, cu ajutorul textelor literare, fie pentru a transfera reflecțiile generate de lectura textului literar asupra acestor domenii
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
temei și respectând nivelul lingvistic al elevilor, profesorii pot alege să prezinte tema și prin intermediul unor texte suplimentare: literare sau nonliterare, integrale sau fragmentare, din literatura română sau din literatura universală sau prin recurs la alte limbaje artistice (cinematografic, plastic, muzical, teatral etc.). ... 8. Abordarea fiecărei teme printr-un text nonliterar va facilita progresul de la nivelul lingvistic B2+ la C1, pe de o parte, și, pe de altă parte, va ilustra tema prin tipuri variate de discurs (publicistic, științific
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
textuale și discursive prin care se construiește tema etc. ● activități de reflecție asupra temei, realizate prin strategii de recontextualizare a temei în orizontul de interes al elevilor sau de recontextualizare a temei din perspectiva altor tipuri de discurs artistic (artă plastică, teatrală, cinematografică etc.). Pentru exemple de activități de formare/evaluare a competențelor, profesorii pot apela la modelele oferite în programele de clasa a IX-a și a X-a (2021). 11. În realizarea sarcinilor pentru producerea mesajelor scrise, textul solicitat nu
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
arderile în furnalele siderurgice, sau din reziduuri rezultate din prelucrarea diferitelor roci sau matriale. Cele mai răspândite halde industriale sunt haldele de cenușă și zgură. Haldele menajere sunt formate din resturi menajereși casnice, respectiv depozite din resturi alimentare, hârtie, mase plastice, lemn etc. precum și cele provenite din demolări (moluz, tencuieli în amestec cu diferite materiale). În ultimul timp, acțiunea de colectare selectivă a deșeurilor și valorificare a materialelor recuperabile a dus la reducerea conținutului de hârtie, plastic, metal, sticlă etc
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
special prezintă alunecările de teren, care au cea mai mare extensiune, fără a le exclude pe celelalte. După modul în care se mișcă masele de sol și rocă se deosebesc două categorii de alunecări: alunecări propiu-zise (glisante) și curgeri noroioase (plastice) denumite și alunecări curgătoare. In cazul terenurilor alunecatoare aflate în stadii de evoluție activă a procesului de deplasare nu se recomandă efetuarea de lucrări de împădurire. Dat fiind ciclicitatea procesului generator determinată, în primul rând, de evoluția condițiilor climatice (cu
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
după ce, în urma lucrărilor ajutătoare de consolidare se realizeaza stabilizarea maselor alunecătoare și modificarea raportului forțelor active și a celor de rezistența la deplasare. In același mod se va proceda și în cazul depozitelor recente rezultate în urma curgerilor plastice, a curgerilor noroioase sau a surpărilor. Regiuni de munți mijlocii și înalți din partea superioară a subzonei molidului și din subalpin (etajul FM3 – partea superioară și Sa) - A GRUPA STATIONALA (G.S – 48) Terenuri alunecatoare cu masa alunecata moderat la puternic
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
cazul compoziției “a”; 6700/ha (1,5 x 1 m), în cazul compoziției “b”. Completări: 20%. Intrețineri (revizuiri și prașile): de 4 ori în 3 ani (2 + 1 + 1). GRUPA STATIONALA (G.S – 51) Terenuri alunecătoare situate în microdepresiuni sau depozite din curgeri plastice si noroioase cu exces temporar sau permanent de apă (TSD: FM3A, FM3B). Tipuri de vegetație: -8MF3 – foioase mezofite (Fr), mezohigrofite (An) și higrofite (Sa) din regiunea de muncei, pe terenuri terenuri curgătoare și microdepresiuni cu exces de apă; -9MF3 – arbuști
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
compoziția „a”; 6700 / ha (1,5 x 1 m), la compozițiile „b” și „c”. Completări: 25%. Intrețineri (prașile, revizuiri): de 5 ori în 3 ani (2 + 2 + 1). GRUPA STATIONALA (G.S – 56) Terenuri alunecatoare situate în microdepresiuni sau depozite din curgeri plastice și noroioase, cu exces temporar sau permanent de apă (TSD: FD3A, FD3B). Tipuri de vegetație: -8DF3 – foioase mezofite (Fr), mezohigrofite (An.n, An) sau higrofite (Sa) din regiunea de deal, pe terenuri terenuri curgătoare și microdepresiuni cu exces de apă; -9DF3
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
compoziției “c”. Completări : 25 - 30%. Intrețineri (revizuiri, descopleșiri) : de 5 ori în 3 ani (2 + 2 + 1) – compoziția „a”; de 6 ori în 4 ani (2+2+1+1) – compozițiile „b” și „c”. GRUPA STATIONALA (G.S – 61) Terenuri curgatoare sau depozite de curgeri plastice sau noroioase situate în microdepresiuni cu exces temporar de apă (TSD: FC3A; FC3B) Tipuri de vegetație: -8CF3 - Foioase mezofite (Fr), mezohigrofite (An) și higrofite (Sa) în regiuni de câmpie, coline și dealuri pe terenuri curgătoare si microdepresiuni cu exces de
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
a apei etc.). Haldele industriale rezulta în urma activitaților industriale diverse, fiind formate din reziduurile de la arderile din termocentrale cu combustibili solizi (carbuni), din arderile în furnalele siderurgice, precum și din reziduurile rezultate în urma prelucrarii diferitelor roci, mase plastice, lemn etc. Cele mai raspandite halde industriale sunt haldele de cenușă și cele de zgura.Haldele menajere sunt alcatuite din resturi menajere și casnice, respectiv depozite din resturi de alimente, hârtie, deșeuri de textile, sticlă, metal , mase plastice, lemn etc. Terenurile
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]
-
diferitelor roci, mase plastice, lemn etc. Cele mai raspandite halde industriale sunt haldele de cenușă și cele de zgura.Haldele menajere sunt alcatuite din resturi menajere și casnice, respectiv depozite din resturi de alimente, hârtie, deșeuri de textile, sticlă, metal , mase plastice, lemn etc. Terenurile decopertate de stratul de sol și cele cu soluri deranjate sau desfundate sunt localizate predominant în zonele cu exploatări miniere de suprafață, cariere de piatră, balast, nisip, argilă s.a. și în zonele unde se executa săpături diverse
GHID DE BUNE PRACTICI din 28 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261211]