36,776 matches
-
unitățile MAI care au efectuat recrutarea, și se introduc în dosarul personal. ... Articolul 44 (1) Cadrul militar care urmează, în țară sau în străinătate, un program de formare profesională continuă finanțat din bugetul MAI sau un curs de inițiere în carieră, ori care primește în această perioadă drepturi salariale și/sau alte drepturi materiale și bănești pentru participarea la astfel de programe/cursuri, este obligat să se angajeze, în scris, înainte de începerea acestora, că va lucra în cadrul instituției după finalizarea programului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
are statut de personal didactic sau didactic auxiliar, în perioada 1-30 septembrie. Articolul 11 Rezultatele aprecierii de serviciu susțin activitatea de: a) luare a deciziilor privind acordarea gradului militar următor; ... b) stabilire a obiectivelor profesionale de perspectivă și planificare a carierei; ... c) identificare a nevoilor de formare profesională continuă; ... d) validare a programelor de recrutare, selecție, încadrare, formare profesională continuă; ... e) înlesnire a dialogului dintre șef și subordonat în vederea creșterii performanței profesionale; ... f) acordare a unor drepturi stabilite de actele normative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
învățământ ale MAI. ... Articolul 19 (1) Cadrului militar provenit din polițist mutat la instituții militare i se echivalează rezultatul evaluării de serviciu obținut în calitate de polițist, pentru perioada în care calificativul este necesar pentru luarea unor măsuri referitoare la evoluția în cariera profesională, prin aplicarea unei corecții de 1,25 la punctajul general aprobat și transformarea punctajului general astfel calculat în calificativ general, potrivit sistemului de apreciere de serviciu pentru cadrele militare în activitate. ... (2) Rezultatele obținute se consemnează cu două zecimale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
subordonate; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea evaluatorului; ... h) identificarea factorilor care au influențat performanța cadrelor militare; ... i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; ... j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea cadrelor militare și a carierei profesionale a acestora; ... k) lămurirea unor aspecte de natură profesională insuficient cunoscute/clarificate; ... l) eliminarea potențialelor surse de erori în apreciere și limitarea, pe cât posibil, a contestării rezultatelor aprecierii. ... Articolul 2 Pregătirea interviului de apreciere cuprinde: a) studierea sarcinilor, îndatoririlor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
privind Statutul funcționarilor publici, republicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 365 din 29 mai 2007, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează: 1. Articolul 63 se modifică și va avea următorul cuprins: "Art. 63. - În carieră, funcționarul public poate promova în funcția publică, în condițiile legii. Promovarea în clasă și promovarea în grade profesionale nu sunt condiționate de existența unui post vacant." 2. La articolul 65 alineatul (2), litera b) se abrogă. 3. Articolul 67 se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276686_a_278015]
-
de bază și a sporurilor acordate la salariul de bază din luna anterioară plecării în concediul de odihnă." Articolul 43 La data intrării în vigoare a prezentei legi, Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 530 din 14 iulie 2008, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 3, litera c) se modifică și va avea următorul cuprins: "c) dezvoltarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276686_a_278015]
-
funcționarilor publici, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 530 din 14 iulie 2008, cu modificările și completările ulterioare, se modifică după cum urmează: 1. La articolul 3, litera c) se modifică și va avea următorul cuprins: "c) dezvoltarea carierei - evoluția ansamblului situațiilor juridice și efectelor produse, prin mobilitate și promovare într-o funcție publică superioară, care intervin de la data nașterii raportului de serviciu al funcționarului public și până în momentul încetării acestui raport;". 2. La articolul 127, litera a) se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276686_a_278015]
-
de comandă, precum și de celelalte drepturi aplicabile personalului din instituția de învățământ, în condițiile stabilite prin ordin al ordonatorului principal de credite. ... (2) Personalul militar, polițiștii și funcționarii publici cu statut special din sistemul administrației penitenciare care urmează cursuri de carieră și nivel, precum și alte activități de perfecționare sau formare continuă beneficiază de solda funcției de bază avută/salariul funcției de bază avut la data începerii cursurilor și de celelalte drepturi salariale avute, în condițiile prevăzute prin ordin al ordonatorului principal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276686_a_278015]
-
a Nomenclatorului statistic al activităților economice NACE a doua revizuire și de modificare a Regulamentului (CEE) nr. 3.037/90 al Consiliului, precum și a anumitor regulamente CE privind domenii statistice specifice*2), la secțiunea B INDUSTRIA EXTRACTIVĂ ȘI EXPLOATAREA ÎN CARIERE, diviziunile 05 Extracția cărbunelui și lignitului, 06 Extracția țițeiului și a gazelor naturale, 07 Extracția minereurilor metalifere și 08 Alte activități din industria extractivă; *2) Jurnalul Oficial al Uniunii Europene seria L, nr. 393 din data de 30 decembrie 2006
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278960_a_280289]
-
concentrează doar pe furnizarea de bunuri și servicii de bază (numărul de paturi în penitenciarele-spital, numărul de locuri în cadrul instituțiilor de învățământ proprii, etc.); ... b) calitatea (cum va fi măsurată calitatea rezultatului) - măsoară calitatea rezultatelor produse (exemplu satisfacția angajaților față de cariera în sistemul penitenciar, numărul greșelilor făcute, etc.); ... c) durata (în ce perioadă ar trebui produse efectele) - măsurarea duratei de variază în funcție de natura rezultatului (exemplu lista de așteptare medie pentru o operație medicală, durata medie de spitalizare, etc.), fiind foarte folositoare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/279763_a_281092]
-
atribuțiile prevăzute de legislația finanțelor publice pentru ordonatorii de credite; 12. să angajeze și să utilizeze fondurile în limita creditelor bugetare aprobate, pe baza bunei gestiuni financiare; 13. să răspundă de organizarea și realizarea dezvoltării profesionale și a evoluției în carieră a personalului din inspectoratul școlar, din unitățile de învățământ și din celelalte unități din subordine; 14. să coordoneze și să controleze activitatea casei corpului didactic, a centrului de resurse și asistență educațională, a palatului, cluburilor elevilor și cluburilor sportive școlare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
pentru îndeplinirea prevederilor bugetului anual de venituri și cheltuieli al inspectoratului școlar, inițiind programe și măsuri eficiente pentru o bună gestiune, în condițiile reglementărilor legale în vigoare; 10. să răspundă de organizarea și realizarea dezvoltării profesionale și a evoluției în carieră a personalului din subordine; 11. să prezinte semestrial inspectorului școlar general stadiul realizării, la nivelul domeniului pe care îl coordonează, a planului de management și a obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în anexa la prezentul contract de management; 12
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
1. să aplice politicile și strategiile Ministerului Educației și Cercetării Științifice la nivel județean/al municipiului București; 2. împreună cu Inspectoratul Școlar al Județului ................/Municipiului București să elaboreze strategia și direcțiile de dezvoltare a activității de dezvoltare profesională și evoluție în carieră a personalului didactic și didactic auxiliar, a personalului de conducere din unitățile de învățământ și a personalului de îndrumare și control din Inspectoratul Școlar al Județului ......................../Municipiului București; 3. să aplice politici și strategii de dezvoltare a activității de dezvoltare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
didactic auxiliar, a personalului de conducere din unitățile de învățământ și a personalului de îndrumare și control din Inspectoratul Școlar al Județului ......................../Municipiului București; 3. să aplice politici și strategii de dezvoltare a activității de dezvoltare profesională și evoluție în carieră a personalului didactic și didactic auxiliar, personalului de conducere din unitățile de învățământ și a personalului de îndrumare și control din Inspectoratul Școlar al Județului ...................../Municipiului București potrivit atribuțiilor casei corpului didactic; 4. să elaboreze și să aplice politici și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
condiții performante a activității curente și de perspectivă a casei corpului didactic, în concordanță cu politicile și deciziile Guvernului în vederea punerii în aplicare a obiectivelor Programului de guvernare; 5. să răspundă de organizarea și realizarea dezvoltării profesionale și evoluției în carieră a personalului didactic, respectiv a personalului de conducere din unitățile de învățământ, a personalului de îndrumare și control din inspectoratul școlar, în conformitate cu legislația în vigoare; 6. să elaboreze planul managerial și să urmărească execuția obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
pentru îndeplinirea prevederilor bugetului anual de venituri și cheltuieli al casei corpului didactic, inițiind programe și măsuri eficiente pentru o bună gestiune, în condițiile reglementărilor legale în vigoare; 14. să răspundă de organizarea și realizarea dezvoltării profesionale și evoluției în carieră a personalului din subordine; 15. să prezinte semestrial inspectorului școlar general stadiul realizării de către casa corpului didactic a planului de management și a obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în acesta; 16. să răspundă de aplicarea și respectarea legislației în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
stadiul realizării de către casa corpului didactic a planului de management și a obiectivelor și indicatorilor de performanță prevăzuți în acesta; 16. să răspundă de aplicarea și respectarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea activității de dezvoltare profesională și evoluție în carieră a personalului didactic și didactic auxiliar din județul ........................../municipiul București, în conformitate cu legislația în vigoare; 17. să răspundă de aplicarea actelor emise de Ministerul Educației și Cercetării Științifice (metodologii, note, precizări, instrucțiuni etc.); 18. să colaboreze cu toate autoritățile și instituțiile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270801_a_272130]
-
Guvernului, a ministerelor, a altor organe de specialitate ale administrației publice centrale și a unor instituții publice, aprobată cu modificări prin Legea nr. 194/2004 , cu modificările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 2.288/2004 pentru aprobarea repartizării principalelor funcții de sprijin pe care le asigură ministerele, celelalte organe centrale și organizațiile neguvernamentale privind prevenirea și gestionarea situațiilor de urgență; - actul normativ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
baza unui document de evaluare prestabilit; - întocmirea planului de pregătire profesională a noului angajat, încă din timpul procesului de recrutare; - revederea necesităților de pregătire profesională și stabilirea cerințelor de formare profesională în contextul evaluării anuale a angajaților, precum și urmărirea evoluției carierei acestora; - asigurarea faptului că necesitățile de pregătire identificate sunt satisfăcute; - dezvoltarea capacității interne de pregătire complementară a formelor de pregătire externe entității publice. 3.2.3. Performanțele profesionale individuale ale angajaților se evaluează cel puțin o dată pe an în raport cu obiectivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 595/2009 pentru aplicarea Legii nr. 490/2004 privind stimularea financiară a personalului care gestionează fonduri comunitare, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 1.021/2004 pentru aprobarea modelului comun european de curriculum vitae; - hotărârile Guvernului pentru aprobarea planului de ocupare a funcțiilor publice anuale; - actele normative prin care au fost aprobate statutele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
2002 privind finanțele publice, cu modificările și completările ulterioare; - Ordonanța Guvernului nr. 119/1999 privind controlul intern/managerial și controlul financiar preventiv, republicată, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare; - actul normativ de organizare și funcționare a entității publice; - regulamentul de organizare și funcționare, fișele posturilor și organigrama entității publice. Standardul 5 - Obiective 5.1. Descrierea standardului Conducerea entității publice definește obiectivele determinante
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
intern/managerial și controlul financiar preventiv, republicată, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 432/2004 privind dosarul profesional al funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare. Standardul 12 - Informarea și comunicarea 12.1. Descrierea standardului În entitatea publică sunt stabilite tipurile de informații, conținutul, calitatea, frecvența, sursele, destinatarii acestora și se dezvoltă un sistem eficient de comunicare internă și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270814_a_272143]
-
la informațiile de interes public, cu modificările și completările ulterioare 9. Legea nr. 340/2004 privind prefectul și instituția prefectului, republicată, cu modificările și completările ulterioare 10. Hotărârea Guvernului nr. 341/2007 privind intrarea în categoria înalților funcționari publici, managementul carierei și mobilitatea înalților funcționari publici, cu modificările și completările ulterioare 11. Ordinul secretarului general al Guvernului nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial al entităților publice 12. Tratatul privind Uniunea Europeană 13. Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene 14. Carta
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270986_a_272315]
-
Guvernului, a ministerelor, a altor organe de specialitate ale administrației publice centrale și a unor instituții publice, aprobată cu modificări prin Legea nr. 194/2004 , cu modificările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 611/2008 pentru aprobarea normelor privind organizarea și dezvoltarea carierei funcționarilor publici, cu modificările și completările ulterioare; - Hotărârea Guvernului nr. 2.288/2004 pentru aprobarea repartizării principalelor funcții de sprijin pe care le asigură ministerele, celelalte organe centrale și organizațiile neguvernamentale privind prevenirea și gestionarea situațiilor de urgență; - actul normativ
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270917_a_272246]
-
baza unui document de evaluare prestabilit; - întocmirea planului de pregătire profesională a noului angajat, încă din timpul procesului de recrutare; - revederea necesităților de pregătire profesională și stabilirea cerințelor de formare profesional�� în contextul evaluării anuale a angajaților, precum și urmărirea evoluției carierei acestora; - asigurarea faptului că necesitățile de pregătire identificate sunt satisfăcute; - dezvoltarea capacității interne de pregătire complementară a formelor de pregătire externe entității publice. 3.2.3. Performanțele profesionale individuale ale angajaților se evaluează cel puțin o dată pe an în raport cu obiectivele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270917_a_272246]