36,776 matches
-
7 iunie 2007 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 450 din 3 iulie 2007, potrivit pct. 25 al art. I din același act normativ, devenind astfel anexa 11c) la regulament. Anexa 12a) la regulament Calitatea producătorului Secțiunea 1 - un film din carieră (la alegere) 1. Număr spectatori Număr de spectatori în România pentru unul dintre filmele (la alegere) produse începând cu anul 1997 - 50.000 de spectatori sau mai mult 10 0,5 - 45.000 - 50.000 de spectatori 9 - 40.000
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275125_a_276454]
-
20.000 de spectatori 3 - 10.000 - 15.000 de spectatori 2 - 5.000 - 10.000 de spectatori 1 (punctaj total obținut 5 puncte) ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Festivaluri internaționale Recunoaștere internațională pentru filmul cu cel mai bun palmares (la alegere) produs în carieră A. Premii internaționale - la festivaluri de categoria A, Oscar, EFA 10 0,30 - la alte festivaluri F.I.A.P.F. 8 0,15 - la alte festivaluri agreate de Consiliul 7 0,15 Național al Cinamatografiei B. Selecții (dacă filmul a fost
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275125_a_276454]
-
F.I.A.P.F. 8 0,05 - la alte festivaluri agreate de Consiliul 7 0,05 Național al Cinematografiei (punctajul maxim acordat 7 puncte) 3. Succes comercial 10 pentru 0,2 - Număr de țări în care un film din distribuția filmului carieră (la alegere) s-a distribuit în cel puțin două țări în săli de cinema 5 pentru distribuția filmului într-o țară străină - Număr de televiziuni naționale sau 10 pentru cel 0,3 internaționale care au achiziționat puțin filmul 10 televiziuni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275125_a_276454]
-
de recrutare desfășoară, în principal, următoarele activități: a) identifică și aplică metode și tehnici de publicitate în vederea atragerii potențialilor candidați pentru admiterea în instituțiile de învățământ; ... b) prezintă persoanelor interesate oferta de formare a instituțiilor de învățământ și/sau traseul carierei absolvenților acestor instituții; ... c) orientează candidații spre instituțiile de învățământ și îi consiliază cu privire la potențialul lor viitor profesional; ... d) verifică existența documentelor necesare constituirii dosarului de recrutare, cu respectarea cerințelor de formă și conținut; ... e) solicită efectuarea verificărilor în evidențele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
anexe, compartimentul de resurse umane al unității organizatoare poate solicita sprijinul structurii cu atribuții în domeniul comunicațiilor/informatică/similar. Anexa 4 Formarea profesională a polițiștilor Capitolul I Prevederi generale Articolul 1 DGMRU coordonează sistemul general de formare profesională și managementul carierei polițiștilor, în acord cu prevederile legale în domeniu. Articolul 2 (1) Formarea profesională are ca scop dobândirea și menținerea statutului profesional de polițist prin dezvoltarea de competențe în domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
legale în domeniu. Articolul 2 (1) Formarea profesională are ca scop dobândirea și menținerea statutului profesional de polițist prin dezvoltarea de competențe în domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional următor, în cadrul aceleiași categorii. ... (3) Formarea profesională a polițistului se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale în cadrul unui sistem articulat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional următor, în cadrul aceleiași categorii. ... (3) Formarea profesională a polițistului se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale în cadrul unui sistem articulat de pregătire, care cuprinde formarea inițială și formarea continuă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal, în cadrul instituțiilor de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională - învățământ universitar de licență sau postliceal, ori prin cursuri pentru inițierea în carieră în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI, după caz; ... b) în context nonformal, prin exercitarea tutelei profesionale în vederea definitivării în profesie, în perioada de probă sau de stagiu, după caz; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
perioada de probă sau de stagiu, după caz; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului, sub îndrumare, în perioada tutelei profesionale. ... (2) Formarea continuă este ulterioară formării inițiale, se organizează pentru dezvoltarea carierei profesionale a polițiștilor definitivați în profesie, respectiv a celor care au promovat cursul pentru inițierea în carieră și perioada de stagiu/probă, după caz, și se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului, sub îndrumare, în perioada tutelei profesionale. ... (2) Formarea continuă este ulterioară formării inițiale, se organizează pentru dezvoltarea carierei profesionale a polițiștilor definitivați în profesie, respectiv a celor care au promovat cursul pentru inițierea în carieră și perioada de stagiu/probă, după caz, și se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal, prin cursuri și programe formative în cadrul instituțiilor de învățământ sau desfășurate de furnizori de pregătire profesională autorizați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
prin activități organizate în cadrul unităților MAI, fără scoatere de la locul de muncă, pe post; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului. ... (3) Polițistul care participă la examene și/sau cursuri pentru dezvoltarea carierei, cu scoatere de la locul de muncă, se consideră în misiune pe perioada frecventării acestora, potrivit planului de învățământ, respectiv graficului de examinare, indiferent de forma de desfășurare și contextul de realizare a învățământului. ... Capitolul II Formarea inițială a polițistului Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
dobândite și certificate instituțional. ... (2) Formarea inițială, în context formal, cuprinde: ... a) programe universitare de licență sau postliceale, realizate în instituțiile de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, în condițiile legii; ... b) cursuri pentru inițierea în carieră, realizate în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI. ... Articolul 5 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se adresează polițiștilor care au dobândit acest statut profesional, în următoarele situații: ... a) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
licență sau postliceale, realizate în instituțiile de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, în condițiile legii; ... b) cursuri pentru inițierea în carieră, realizate în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI. ... Articolul 5 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se adresează polițiștilor care au dobândit acest statut profesional, în următoarele situații: ... a) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate națională, în calitate de specialiști cu studii corespunzătoare cerințelor postului; ... b) prin încadrare directă sau transfer din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
în calitate de specialiști cu studii corespunzătoare cerințelor postului; ... b) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate națională, pe funcții de execuție vacante, de polițist, a persoanelor cu studii corespunzătoare cerințelor postului. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră trebuie promovat în primul an de activitate, perioadă maximă prevăzută pentru încheierea formării inițiale a polițistului. ... (3) Cursul pentru inițierea în carieră se desfășoară, de regulă, la forma de învățământ cu frecvență și are o durată de cel puțin: ... a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
funcții de execuție vacante, de polițist, a persoanelor cu studii corespunzătoare cerințelor postului. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră trebuie promovat în primul an de activitate, perioadă maximă prevăzută pentru încheierea formării inițiale a polițistului. ... (3) Cursul pentru inițierea în carieră se desfășoară, de regulă, la forma de învățământ cu frecvență și are o durată de cel puțin: ... a) 4 săptămâni -160 de ore, din care minimum 120 ore de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. a); ... b) 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. a); ... b) 3 luni - 480 de ore, din care minimum 360 ore de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. b). ... (4) În situația în care cursul pentru inițierea în carieră se organizează în sistem modular, durata acestuia se prelungește până la asigurarea minimului orelor de curs prevăzut la alin. (3) lit. a) sau, după caz, lit. b). ... Articolul 6 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară potrivit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
în care cursul pentru inițierea în carieră se organizează în sistem modular, durata acestuia se prelungește până la asigurarea minimului orelor de curs prevăzut la alin. (3) lit. a) sau, după caz, lit. b). ... Articolul 6 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară potrivit categoriei de personal, în grupe cuprinse între 7 și 30 de cursanți. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară de către instituțiile de formare profesională specializate din structura inspectoratelor generale/similare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
alin. (3) lit. a) sau, după caz, lit. b). ... Articolul 6 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară potrivit categoriei de personal, în grupe cuprinse între 7 și 30 de cursanți. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară de către instituțiile de formare profesională specializate din structura inspectoratelor generale/similare de către Institutul de Studii pentru Ordine Publică și centrele de perfecționare a pregătirii personalului din subordinea DGMRU, pentru aparatul central al MAI și inspectoratele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
DGMRU, pentru aparatul central al MAI și inspectoratele generale/similare fără instituții proprii de formare profesională specializate sau pentru situațiile în care la nivelul inspectoratelor generale/similare nu se întrunește numărul minim de cursanți. ... (3) Curricula cursurilor pentru inițierea în carieră se întocmesc de instituțiile de formare profesională specializate organizatoare, se avizează de inspectoratul general/similar în calitate de beneficiar și se aprobă de DGMRU. ... (4) Ponderea tematicilor în curricula cursurilor pentru inițierea în carieră este stabilită procentual din orele de curs pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
de cursanți. ... (3) Curricula cursurilor pentru inițierea în carieră se întocmesc de instituțiile de formare profesională specializate organizatoare, se avizează de inspectoratul general/similar în calitate de beneficiar și se aprobă de DGMRU. ... (4) Ponderea tematicilor în curricula cursurilor pentru inițierea în carieră este stabilită procentual din orele de curs pe unități de competență cheie/generale/specializate, astfel: ... a) pentru cursul de cel puțin 4 săptămâni: 20/50/30; ... b) pentru cursul de cel puțin 3 luni: 20/30/50. ... (5) Cursul pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
procentual din orele de curs pe unități de competență cheie/generale/specializate, astfel: ... a) pentru cursul de cel puțin 4 săptămâni: 20/50/30; ... b) pentru cursul de cel puțin 3 luni: 20/30/50. ... (5) Cursul pentru inițierea în carieră se promovează prin certificarea tuturor competențelor la cursanții cu o frecvență de minimum 75% a fiecărei unități de competență și care dovedesc că le-au dobândit la nivelul indicatorilor de performanță și condițiilor de aplicabilitate solicitate prin curriculă. ... (6) Competența
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
susținută ulterior, la data stabilită de instituția de învățământ. Susținerea reverificărilor este în responsabilitatea polițistului. ... (7) Polițistul nu poate urma niciun program din cadrul formării continue în cadrul MAI fără promovarea formării inițiale. ... Articolul 7 Rezultatele obținute la cursul de inițiere în carieră se valorifică în mod corespunzător de către tutorele profesional, atunci când perioada cursului se suprapune cu perioada de tutelă profesională. Capitolul III Formarea continuă a polițistului Secțiunea 1 Formarea profesională continuă în context formal Articolul 8 Formarea profesională continuă, în context formal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
în mod corespunzător de către tutorele profesional, atunci când perioada cursului se suprapune cu perioada de tutelă profesională. Capitolul III Formarea continuă a polițistului Secțiunea 1 Formarea profesională continuă în context formal Articolul 8 Formarea profesională continuă, în context formal, pentru dezvoltarea carierei polițistului, se asigură prin: a) cursuri de capacitate profesională pentru obținerea gradelor profesionale de: comisar-șef de poliție, subcomisar de poliție sau agent-șef de poliție; ... b) cursuri pentru schimbarea specialității/profilului de muncă; ... c) alte cursuri și programe formative
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
în specialitatea management este creditat cu nivelul III - nivel managerial strategic. ... Secțiunea a 2-a Formarea profesională continuă în context nonformal Articolul 17 Formarea profesională continuă a polițistului, în context nonformal, cuprinde: a) participarea la concursuri, respectiv examene pentru dezvoltarea carierei; ... b) activități de pregătire organizate de unitățile MAI fără scoatere de la locul de muncă, pe post. Articolul 18 Concursurile sau examenele pentru dezvoltarea carierei polițistului sunt: a) pentru obținerea gradului profesional de chestor de poliție; ... b) pentru ocuparea unor posturi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]