36,776 matches
-
pe întreg parcursul carierei funcționarului public. ● Accesibilitatea - ca rezultat al procesului care presupune luarea în considerare în politicile și programele referitoare la funcția publică a aspectelor legate de disponibilitate și adaptare pentru a preîntâmpina crearea de bariere pe întreg parcursul carierei funcționarului public. ● Flexibilitatea - Având în vedere rolul administrației publice de a implementa programul guvernamental, obiectivele, acțiunile și bugetul prevăzute în această strategie pot fi ajustate în funcție de prioritățile guvernamentale și resursele financiare și umane disponibile. Obiectivul General al Strategiei În perioada
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
din administrația publică cuprinzător, stabil, coerent, transparent, va fi implementat un sistem de recrutare, promovare, evaluare, salarizare, motivare și instruire unitar și eficace, bazat pe merit, care să permită atragerea unor persoane competente și să ofere o perspectivă durabilă a carierei, în conformitate cu nevoile actuale ale administrației publice, iar creșterea transparenței și consolidarea integrității și a independenței funcționarilor publici vor constitui elemente cheie ale politicilor publice din domeniu. 1. Sistemul instituțional și managementul strategic al funcției publice Obiectiv Specific 1: Cel mai
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
și/sau coordonate, etc.); ● Menținerea managementului propriu pentru anumite categorii de personal care fac parte din cadrul sistemului de apărare, ordine publică și securitate națională (polițiști și cadre militare), ținând seama de specificitatea activităților desfășurate, modul de organizare și gestiune a carierei acestora; Stabilirea a 4 principii generale în domeniul ocupării și exercitării de funcții, indiferent de categoria sau sectorul de apartenență - competența, competiția, transparența și performanța - și elaborarea, implementarea și evaluarea tuturor politicilor de resurse umane prin raportare la acestea; Stabilirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
generale și specifice necesare, a experienței relevante și a rezultatelor obținute, care să conducă la creșterea nivelului profesional în concordanță cu nevoile administrației publice, să ofere stabilitate în funcția publică, în special în funcțiile de conducere și perspectiva clară a carierei în funcția publică, conform următorilor indicatori: Indicatori și ținte propuse: 12.1. Cadru instituțional și de reglementare în vigoare; Țintă: până cel târziu în martie 2019; 12.2. Număr de concursuri naționale pentru care etapele stabilite a avea loc centralizat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
unor competențe generale și specifice predefinite, respectiv evaluare și promovări bazate pe modalitățile în care competențele respective au fost efectiv utilizate în exercitarea funcțiilor. Consilierea și orientarea profesională vor avea ca obiectiv valorificarea competențelor și a potențialului individual în dezvoltarea carierei, inclusiv prin formare și mobilitate. Aceste măsuri vor duce la o creștere a calității resursei umane din administrația publică, precum și a predictibilității și transparenței sistemelor de recrutare și promovare. Deși în orizontul de timp 2020 sunt avute în vedere toate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
ANFP/INA; Astfel, sistemul de recrutare propus vizează eliminarea ocupării temporare a funcțiilor vacante ca alternativă la inițierea și parcurgerea procedurilor de recrutare și selecție prin concurs. A2.4. Implementarea unui sistem transparent și predictibil de gestiune și evoluție în carieră, care să includă și elemente de mobilitate voluntară pentru funcțiile de execuție și de mobilitate obligatorie pentru toate funcțiile definite sensibile și pentru înalți funcționari publici. În sprijinul măsurilor adoptate pentru asigurarea eticii și transparenței în administrația publică și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
voluntară pentru funcțiile de execuție și de mobilitate obligatorie pentru toate funcțiile definite sensibile și pentru înalți funcționari publici. În sprijinul măsurilor adoptate pentru asigurarea eticii și transparenței în administrația publică și a creării unui sistem predictibil de evoluție în carieră, vor fi introduse noi măsuri privind mobilitatea obligatorie pentru funcțiile "sensibile" și pentru ÎFP și mobilitatea voluntară pentru funcțiile de execuție. Pentru implementarea acestor măsuri vor fi parcurse următoarele etape: ● Stabilirea unor criterii și proceduri clare pentru definirea posturilor "sensibile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
obligatorii, pornind de la: - Publicarea vacantării posturilor "sensibile" - Sistemul de recrutare pentru posturile "sensibile" ● Definirea posturilor "sensibile" și managementul centralizat al acestora. De asemenea, se va analiza posibilitatea revizuirii vechimilor aferente funcțiilor de conducere, respectiv de execuție și reorganizarea sistemului de carieră pe mai mult de 3 grade și pe o perioadă mai largă în timp, în comparație cu sistemul actual, corelativ cu reformarea sistemului de evaluare și de salarizare și cu sistemul de modificare a promovării/recrutării prin raportare aproape exclusiv la vechime
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
rezultatelor obținute de instituția publică respectivă. Actualul sistem de management al performanței individuale în administrația publică va fi revizuit astfel încât caracterul birocratic și pur formal al evaluărilor să fie înlocuit cu un proces ce permite conectarea activitate și rezultate - performanță - carieră și salarizare. Noul model de evaluare a performanțelor se va baza pe: a) Obiective individuale - stabilite pe 2 niveluri: ... - obiective ce țin de desfășurarea curentă a activității și/sau respectarea unor standarde de calitate - obiective care țin de contribuția directă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
generale și specifice necesare, a experienței relevante și a rezultatelor │ │ │obținute, care să conducă la creșterea nivelului profesional în concordanță cu nevoile │ │ │administrației publice, să ofere stabilitate în funcția publică, în special în funcțiile de │ │ │conducere și perspectiva clară a carierei în funcția publică (corespunzător obiectivului II.2.2. │ │ │SCAP I2.1. Cadru instituțional și de reglementare în vigoare; Țintă: până cel târziu martie 2019; │ │ │I2.2. Număr de concursuri naționale pentru care etapele stabilite a avea loc centralizat vor fi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275151_a_276480]
-
f) actele normative care au ca obiect de reglementare exercitarea unor profesii sau ocupații, de exemplu statutul cadrelor medicale, cadrelor didactice, arhitecților etc., ori domenii de activitate - de lucru în anumite condiții de solicitare fizică, de izolare etc.; ... g) Ghidul carierei personalului Ministerului Afacerilor Interne; ... h) strategiile și concepțiile ministerului/inspectoratului general/domeniului cu privire la activitatea structurii în care este prevăzut postul. ... i) fișa de identificare a factorilor de risc profesional, prevăzută de legislația privind supravegherea sănătății lucrătorilor; ... ---------- Lit. i) a art.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275556_a_276885]
-
de recrutare desfășoară, în principal, următoarele activități: a) identifică și aplică metode și tehnici de publicitate în vederea atragerii potențialilor candidați pentru admiterea în instituțiile de învățământ; ... b) prezintă persoanelor interesate oferta de formare a instituțiilor de învățământ și/sau traseul carierei absolvenților acestor instituții; ... c) orientează candidații spre instituțiile de învățământ și îi consiliază cu privire la potențialul lor viitor profesional; ... d) verifică existența documentelor necesare constituirii dosarului de recrutare, cu respectarea cerințelor de formă și conținut; ... e) solicită efectuarea verificărilor în evidențele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
anexe, compartimentul de resurse umane al unității organizatoare poate solicita sprijinul structurii cu atribuții în domeniul comunicațiilor/informatică/similar. Anexa 4 Formarea profesională a polițiștilor Capitolul I Prevederi generale Articolul 1 DGMRU coordonează sistemul general de formare profesională și managementul carierei polițiștilor, în acord cu prevederile legale în domeniu. Articolul 2 (1) Formarea profesională are ca scop dobândirea și menținerea statutului profesional de polițist prin dezvoltarea de competențe în domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
legale în domeniu. Articolul 2 (1) Formarea profesională are ca scop dobândirea și menținerea statutului profesional de polițist prin dezvoltarea de competențe în domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
domenii de activitate sau calificări specifice MAI. ... (2) Formarea profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional următor, în cadrul aceleiași categorii. ... (3) Formarea profesională a polițistului se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale în cadrul unui sistem articulat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
profesională reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate pe parcursul carierei, pentru îndeplinirea misiunilor și atribuțiilor postului prin: ... a) menținerea și dezvoltarea competențelor certificate sau dobândirea de noi competențe profesionale; ... b) evoluția în cariera profesională pe linie de specialitate; ... c) evoluția în cariera profesională prin schimbarea categoriei; ... d) obținerea gradului profesional următor, în cadrul aceleiași categorii. ... (3) Formarea profesională a polițistului se realizează în contexte de învățare formale, nonformale și informale în cadrul unui sistem articulat de pregătire, care cuprinde formarea inițială și formarea continuă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal, în cadrul instituțiilor de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională - învățământ universitar de licență sau postliceal, ori prin cursuri pentru inițierea în carieră în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI, după caz; ... b) în context nonformal, prin exercitarea tutelei profesionale în vederea definitivării în profesie, în perioada de probă sau de stagiu, după caz; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
perioada de probă sau de stagiu, după caz; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului, sub îndrumare, în perioada tutelei profesionale. ... (2) Formarea continuă este ulterioară formării inițiale, se organizează pentru dezvoltarea carierei profesionale a polițiștilor definitivați în profesie, respectiv a celor care au promovat cursul pentru inițierea în carieră și perioada de stagiu/probă, după caz, și se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului, sub îndrumare, în perioada tutelei profesionale. ... (2) Formarea continuă este ulterioară formării inițiale, se organizează pentru dezvoltarea carierei profesionale a polițiștilor definitivați în profesie, respectiv a celor care au promovat cursul pentru inițierea în carieră și perioada de stagiu/probă, după caz, și se realizează printr-un cumul al contextelor de învățare, după cum urmează: ... a) în context formal, prin cursuri și programe formative în cadrul instituțiilor de învățământ sau desfășurate de furnizori de pregătire profesională autorizați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
prin activități organizate în cadrul unităților MAI, fără scoatere de la locul de muncă, pe post; ... c) în context informal, la locul de muncă, prin exersarea activităților profesionale potrivit atribuțiilor postului. ... (3) Polițistul care participă la examene și/sau cursuri pentru dezvoltarea carierei, cu scoatere de la locul de muncă, se consideră în misiune pe perioada frecventării acestora, potrivit planului de învățământ, respectiv graficului de examinare, indiferent de forma de desfășurare și contextul de realizare a învățământului. ... Capitolul II Formarea inițială a polițistului Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
dobândite și certificate instituțional. ... (2) Formarea inițială, în context formal, cuprinde: ... a) programe universitare de licență sau postliceale, realizate în instituțiile de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, în condițiile legii; ... b) cursuri pentru inițierea în carieră, realizate în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI. ... Articolul 5 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se adresează polițiștilor care au dobândit acest statut profesional, în următoarele situații: ... a) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
licență sau postliceale, realizate în instituțiile de învățământ din sistemul de apărare, ordine publică și securitate națională, în condițiile legii; ... b) cursuri pentru inițierea în carieră, realizate în cadrul instituțiilor de învățământ ale MAI. ... Articolul 5 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se adresează polițiștilor care au dobândit acest statut profesional, în următoarele situații: ... a) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate națională, în calitate de specialiști cu studii corespunzătoare cerințelor postului; ... b) prin încadrare directă sau transfer din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
în calitate de specialiști cu studii corespunzătoare cerințelor postului; ... b) prin încadrare directă sau transfer din instituțiile publice de apărare și securitate națională, pe funcții de execuție vacante, de polițist, a persoanelor cu studii corespunzătoare cerințelor postului. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră trebuie promovat în primul an de activitate, perioadă maximă prevăzută pentru încheierea formării inițiale a polițistului. ... (3) Cursul pentru inițierea în carieră se desfășoară, de regulă, la forma de învățământ cu frecvență și are o durată de cel puțin: ... a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
funcții de execuție vacante, de polițist, a persoanelor cu studii corespunzătoare cerințelor postului. ... (2) Cursul pentru inițierea în carieră trebuie promovat în primul an de activitate, perioadă maximă prevăzută pentru încheierea formării inițiale a polițistului. ... (3) Cursul pentru inițierea în carieră se desfășoară, de regulă, la forma de învățământ cu frecvență și are o durată de cel puțin: ... a) 4 săptămâni -160 de ore, din care minimum 120 ore de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. a); ... b) 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]
-
de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. a); ... b) 3 luni - 480 de ore, din care minimum 360 ore de curs, pentru situațiile prevăzute la alin. (1) lit. b). ... (4) În situația în care cursul pentru inițierea în carieră se organizează în sistem modular, durata acestuia se prelungește până la asigurarea minimului orelor de curs prevăzut la alin. (3) lit. a) sau, după caz, lit. b). ... Articolul 6 (1) Cursul pentru inițierea în carieră se organizează și se desfășoară potrivit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275595_a_276924]