65,812 matches
-
ative, al căror efect se reflectă În creșterea/ diminuarea costurilor pe baza căr ora săa fundamentat prețul contractului; b) creșterea/diminuarea prețurilor elementelor constitutive ale ofertei care influențează semnificativ costurile pe baza cărora săa fundamentat prețul contractului. Modul concret de ajustare a prețului contractului de achiziție publicătrebuie săfie stabilit, pe cât posibil, Înainte de inițierea procedurii care va fi aplicată pentru atribuirea contractului de achiziție publică. CAPITOLUL V ATRIBUIREA CONTRACTULUI DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ Autoritatea contractantăva preciza, atât În documentația de atribuire, cât și
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
ATRIBUIREA CONTRACTULUI DE ACHIZIȚIE PUBLICĂ Autoritatea contractantăva preciza, atât În documentația de atribuire, cât și În contractul care urmează să fie Încheiat, informații/clauze speciale În acest sens. Lipsa respectivelor informații/clau ze determină inaplicabilitatea prevederilor referitoare la posibilitatea de ajustare a prețului contrac tului de achiziție publică. Cu privire la contractele de lucrări este necesară precizarea că potrivit ultimelor modificări legislative, la această dată trebuie să se utilizeze contractele de lucrări aprobate prin Ordinul nr. 915/2008 pentru aprobarea condițiilor contractuale generale
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
procesul de analiza și evaluare a propunerilor tehnice; d) prețul/tariful unitar sau prețurile/tarifele unitare, alte angajamente financiare sau comerciale, pe care operatorul/operatorii economic/economici leăa/leăau prevăzut În propu nerea financiară; e) condiții specifice și formule de ajustare a prețurilor, dupăcaz; f) orice alte elemente/clauze pe care autoritatea contractantă le considera necesare. În cazul În care autoritatea contractantă Încheie acordulăcadru cu mai mulți operatori economici, numărul acestora nu poate fi mai mic de 3, În măsura În care existăun număr
GHID PRACTIC PENTRU ACHIZIŢII PUBLICE by Ş.l. dr. ing. ADRIAN ŞERBĂNOIU jr. CĂTĂLINA ŞERBĂNOIU () [Corola-publishinghouse/Science/1191_a_2364]
-
într-un fel generate de spiritul științific modern căruia îi suntem tributari cu toții, într-o anumită măsură. Teama de a nu rata cariera, de a nu fi luați în derâdere și catalogați ca fiind depășiți sau chiar superstițioși conduce la ajustarea rezultatelor unor cercetări pe calapodul exigențelor științifice de astăzi. A afirma valabilitatea sau, mai precis, existența altor pattern-uri de cunoaștere nu este nici un păcat. Ele pot caracteriza anumite epoci și grupuri de oameni. Aceasta nu înseamnă câtuși de puțin
Socioantropologia fenomenelor divinatorii by Cristina Gavriluţă () [Corola-publishinghouse/Science/1065_a_2573]
-
către aparatul efector. 4. Reaferentația realizată de către sistemul senzorial-senzitiv, care transmite informația asupra modului de desfășurare a mișcării. Aceste informații sunt primite de la proprioceptori, receptorii vizuali, vestibulari și sunt trimise la sistemul reglator (mai ales la cerebel). 5. Organizarea și ajustarea etapelor tonice și fazice ale sistemului efector, realizată de către sistemul reglator. 6. Realizarea mișcării voluntare de către aparatul efector, în conformitate cu planul elaborat și transmis de cortex și prelucrat de subcortex. Mișcările unui subiect sunt formate din scheme de mișcare ce devin
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
are un individ asupra echilibrului său general, după Lapierre, 1976, p. 299) corect stabilită și o bună înțelegere a schemei corporale. Echilibrul dinamic În situația deplasării corpului prin spațiu, apar anumite reacții posturale înainte, pe parcursul și după finalizarea mișcării, denumite ajustări posturale anticipative. Pe parcursul deplasării, este necesar ca segmentele corporale să se afle într-o poziție apropiată de cea de echilibru. Astfel, ele vor putea fi mobilizate în orice direcție, oferind disponibilitate pentru adaptare la deplasare (Albu și colab., 2006, p.
FUNDAMENTELE TEORETICE ALE EDUCAȚIEI FIZICE ȘI SPORTULUI by Adrian Cojocariu () [Corola-publishinghouse/Science/1271_a_2363]
-
metodologie care apelează la psihomotricitate, asociată educării limbajului expresiv, pentru stăpânirea comunicării verbale. Exigențele pe plan psihomotor privesc funcția energeticoafectivă, pe de o parte și nivelul funcției operative pe de altă parte. Ca în orice învățare stabilitatea afectivă legată de ajustarea controlată este baza disponibilității indispensabile încrederii și dorinței de a învăța este în același timp condiția capacității de atenție necesare descifrării semnelor grafice asociate cu sunetele. În plan operativ trebuie precizat faptul că un copil care învață să citească între
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
silabe. Totuși această intervenție constantă a voinței asupra automatismului riscă să provoace o disoraxie vizuală frecventă la dislexici. Problema motrică pusă de scris Scrisul este înainte de toate o învățare motrică. Achiziția acestui automatism specific, foarte complex, cere educarea funcției de ajustare. Înainte să învețe copilul să citească, munca psihomotrică va avea ca obiectiv să-i de-a o motricitate spontană coordonată și ritmică care va fi cel mai bun garant pentru a evita problemele de disgrafie. Dacă abilitatea manuală globală nu
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
mingi mici. Exercițiile grafice permit ameliorarea ritmicității traseului și un mai bun control global al tonusului muscular. Scopul educării psiho-motrice este de a depăși nivelul de organizare a schemei corporale necesare confruntării cu problema scriscitit. Această învățare motrică cere o ajustare posturală controlată de funcția de interiorizare. Pentru ca o copie a unui text să fie realizată la dimensiuni mici trebuie să se exercite o presiune fină mai întâi global, mai târziu printr-o muncă fixă de disociere. Totuși, pentru ca o poziție
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
atitudine echilibrată aproape verticală. Axa corpului este stâlpul central; fixă și suplă în același timp de la care brațul va fi eliberat și își va găsi stabilitatea pentru a permite mișcările fine ale mâinii și degetelor. Este necesar un efort de ajustare posturală cu reprezentare mentală. Acesta va avea ca suport utilizarea a ceea ce am numit „imaginea corpului operator” asociată cu reprezentarea mentală a verticalității. Scrisul și exercițiul motricității fine Aspectul fazic se traduce prin folosirea ansamblului musculaturii mâinii și degetelor. Ansamblul
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
lor. Pe măsură ce o persoană se dezvoltă, relațiile se diversifică. Perioada copilăriei se caracterizează prin trecerea de la o relație interpersonală încărcată de afectivitate la o interacțiune cu grupuri care au semnificații funcționale diferite și care cer o mai mare diversitate de ajustare: clasa, clubul, grupul spontan de joacă, tabăra. Aceste imperative noi implică suprapunerea demersului cognitiv factorilor subiectivi care se exprimă în interacțiunile de natură afectivă. Mai întâi este trecerea de la o atitudine narcisistă centrată asupra propriilor sentimente la o atitudine ondulată
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
intra în socializare de tip cooperativ. Sfârșitul copilăriei va fi consacrat consolidării acestei achiziții cu ajutorul experienței funcționale individuale, și colective. Echilibrul persoanei trece de acest stadiu prin întărirea afirmării de sine și confruntarea propriei sale valori prin experiențele reușite ale ajustării la celălalt în cadrul grupărilor unde apare spiritul de cooperare. Această analiză o urmează pe cea a lui Piaget care consideră că „socializarea ar fi concepută ca o serie de ajustări între dezvoltarea structurilor cognitive și afective ale subiectului și mediul
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sine și confruntarea propriei sale valori prin experiențele reușite ale ajustării la celălalt în cadrul grupărilor unde apare spiritul de cooperare. Această analiză o urmează pe cea a lui Piaget care consideră că „socializarea ar fi concepută ca o serie de ajustări între dezvoltarea structurilor cognitive și afective ale subiectului și mediul său”. Jocurile și regulile, paradigma experienței socializării Jocul social începe mai devreme și socializarea în concepția noastră sistemică începe la naștere în măsura în care ea nu reprezintă o bază specifică dezvoltării. Piaget
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
2 aspecte: 1. Nivelul sarcinii propriu - zise, care cristalizează activitatea grupului; 2. Nivelul funcționării grupului utilizând dimensiunea afectivă și interpersonală. Cooperarea se manifestă din plin doar la 9-10 ani, în paralel cu evoluția funcțiilor cognitive. Controlul funcției energetico-afective Trecerea de la ajustarea impulsivă la cea controlată cunoaște mai multe faze: ) pe parcursul perioadei de explorare (18 luni) copilul poate întrerupe o activitate la cererea adultului. ) pe parcursul perioadei preșcolare trebuie instalat echilibrul între fascicolul activator și cel inhibitor descendent. Structurarea perceptivă care corespunde stadiului
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
practicile adulte pentru a-i permite să progreseze. Această atitudine prezintă din acest punct de vedere un dublu incovenient pe planul formării: ) presupune copilului forme de comportament ce nu îl caracterizează ) îl jenează pe copil în propriile cercetări pe planul ajustării motrice, cât și pe planul relației cu celălalt. Ajutorul în constituirea grupului de joc Pe parcursul perioadei de la 8 la 12 ani, grupurile de joacă evoluează de la grupuri ocazionale la grupuri mai stabile. Această evoluție va trebuie urmărită și în clasele
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
exclusivitatea formării. Cursul de dans, clubul sportiv, grupul de cicloturism, grupul teatral, diferitele grupe de lucru, participă la formare în măsura în care adolescentul se angajează în activitățile respective. Organismul își câștigă autonomia în contact cu mediul înconjurător, ce îi pune probleme de ajustare pe plan motor, intelectual, afectiv. Fără această formare personală în vederea autonomiei, diversitatea experiențelor riscă să fie fragmentate pentru personalitate și pentru provocarea dispersiilor și instabilității. Psihologii educației consideră că „socializarea nu este o veritabilă reușită în măsura în care ea nu este însoțită
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
ca și cum informația senzorială nu ar putea fi analizată la nivel cortical, pe măsură ce reacția motrică reflexă și declanșează în maniera explozivă și necontrolată. Un sistem de control permite cantității de energie să rămână îndeajuns de stabilă și să fie orientată în vederea ajustărilor menținerii echilibrului homeostatic. 2.3.4.Componenta energetică și cognitivitatea Sistemul de control Pentru a duce nivelul energetic deasupra nivelului critic și pentru a-l modula în vederea reglării, trebuie făcut apel la o funcție corticală de control. Lucrările lui Thines
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
echilibrului care pretinde intervenția creierului mic, pentru a menține stabilitatea posturală și cea responsbilă de coordonarea oculosegmentară a cărei coordonare oculomanuală este un caz particular. Funcția sa este permiterea bunei adaptări a mișcării în condiții spațiale puse de mediul înconjurător. Ajustările reflexe permit să facă față imprevizibilului, ei corespund punerii în jocul global al ansamblului modulului, grație nivelului neuronilor intermediari interconectați. Automatismele sunt programate, stuctura lor fiind adaptată global condițiilor în care acestea au fost priceperi, pentru că primele încercări ale mișcării
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
adaptată global condițiilor în care acestea au fost priceperi, pentru că primele încercări ale mișcării sunt afectate de încercările greșite, funcție de urmările scopului ales sau acceptat de subiect. Automatismele au o anumită traptă de plasticitate variabilă potrivit nivelului de funcționare al ajustării. Memorizarea lor în momentul ajustării implică tratamentul informațiilor senzoriale la nivelul structurii limbice, ea implicând dimensiunea afectivă. Denumirea noastră tip de ajustare perceptivafectiv-motorie corespunde unei puneri în jocul reflex al automatismelor. Intenția subiecților este sigura orientată spre cercetarea scopului. Modalitățile
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
acestea au fost priceperi, pentru că primele încercări ale mișcării sunt afectate de încercările greșite, funcție de urmările scopului ales sau acceptat de subiect. Automatismele au o anumită traptă de plasticitate variabilă potrivit nivelului de funcționare al ajustării. Memorizarea lor în momentul ajustării implică tratamentul informațiilor senzoriale la nivelul structurii limbice, ea implicând dimensiunea afectivă. Denumirea noastră tip de ajustare perceptivafectiv-motorie corespunde unei puneri în jocul reflex al automatismelor. Intenția subiecților este sigura orientată spre cercetarea scopului. Modalitățile despre programarea acțiunii trebuie să
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
ales sau acceptat de subiect. Automatismele au o anumită traptă de plasticitate variabilă potrivit nivelului de funcționare al ajustării. Memorizarea lor în momentul ajustării implică tratamentul informațiilor senzoriale la nivelul structurii limbice, ea implicând dimensiunea afectivă. Denumirea noastră tip de ajustare perceptivafectiv-motorie corespunde unei puneri în jocul reflex al automatismelor. Intenția subiecților este sigura orientată spre cercetarea scopului. Modalitățile despre programarea acțiunii trebuie să rămână la nivel inconștient. Acest lucru este posibil dacă subiectul are încredere în propria motricitate și sentimentele
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
lucru este posibil dacă subiectul are încredere în propria motricitate și sentimentele sale sunt disponibile pentru a face față situațiilor motrice cu care este confruntat. Odată memorizate aceste automatisme vor putea fi puse în joc la modul complex al unei ajustări, într-o situație de urgență. În prezența unei situații deja trăite, punerea în centrul praxismului implică corespondența cu un tratament al informației la nivel de sistem limbic și nu la nivel neo-cortical (al treilea nivel ierarhic).Reglajele în curs de
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
sarcinile legate de nivelul optim al activizării? Unde este performerul în cadrul acestor cerințe? 4. Ce influență a avut menifestarea trecută la condițiile de activizare (publicul) asupra performanței care urma? 5. Ce feluri de tehniciar putea fi cele mai eficiente în ajustarea nivelului de activizare a individului? Tehnicile care au fost aplicate, fie că activizeze sau să dezactivizeze un performer, se clasifică de la acelea care au fost bine crescute, până la acelea care sunt mai mult vorbe decât fapte. Unele dintre metode pot
Învăţare motrică și sociomotrică by Radu Ababei () [Corola-publishinghouse/Science/1290_a_1899]
-
timp după fătare (în primele 48 ore), frecvența fiind mai ridicată la vacile cu producții mari de lapte, în vârstă de 5 10 ani. O restricție severă a ingestiei de Ca în timpul perioadei de repaus mamar (6-11g. Ca /zi / vaca), ajustarea raportului Ca/P din rație la 1/3 sunt recomandate în prevenirea parezei de parturiție la vaci (GARDNER și PARK, citați de DUMITRU , M. 1996). Administrarea de vitamina D, la 3-6 zile antepartum ( în doză de 10 mil.U.I.
Fiziologia şi fiziopatologia parturiţiei şi perioadei puerperale la vaci by Elena Ruginosu () [Corola-publishinghouse/Science/1300_a_1945]
-
unor parametri biologici în cadrul unui domeniu restrâns de variație, aspect denumit generic homeostazie. Sângele circulant permite de asemeni transmiterea unor mesaje chimice către țesuturi prin diverse categorii de substanțe (mai ales prin hormoni). Circulația sângelui este supusă permanent reglării pentru ajustarea aportului de oxigen și nutrimente la necesarul particular și variabil al fiecărei celule, dar într-un mod integrat, bazat pe priorități. 11.2. Parametri și legi de bază în hemodinamică Debitul este volumul de lichid care curge prin secțiunea transversală
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2282]