5,772 matches
-
ce constă în ridicarea umerilor, ceea ce înseamnă cel puțin un efort în plus dacă nu și compromiterea lejerității necesare evoluției cântatului la vioară. Musculatura trunchiului și brațelor trebuie să fie relaxată dar elastică, activă, în stare să mențină această poziție. Relaxarea aproape totală, pasivă ar duce la o serie de modificări nedorite în desfășurarea execuției la vioară. Ar apărea astfel greșeli care mai târziu ar putea cauza adevărate drame profesionale: a) musculatura trunchiului, care are sarcina de a menține bustul, atârnă
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
executându-se diferiți pași cu vioara ținută la gât. În mișcare se vede mult mai clar decât în repaus în ce măsură ținerea viorii a fost înțeleasă ca o problemă a întregului corp. Trebuie deasemenea urmărită regularitatea respirației, care denotă relaxarea sau contractarea, crisparea. Poziția dreaptă a corpului, linia verticală a coloanei vertebrale trebuie umărită în permanență. Desele curbări spre înainte sau lateral ar duce la deformări ale coloanei, deformari care ar compromite reușita profesioală cât și sănătatea elevului. Imediat ce așezarea
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
degetul arătător și falanga unghiei degetului mare astfel încât între cele două degete, sub gâtul viorii să rămână un mic spațiu. Vioara este astfel ținută în voie, fără a înțepeni gâtul. Prin închiderea (micșorarea) unghiului dintre braț și antebraț, asigurăm o relaxare mai bună a musculaturii brațului. Este un lucru deosebit de important pentru perioada de început, când rezistența, capacitatea de efort a musculaturii brațului este scăzută. Mai târziu, după ce elevul începe să tragă cu arcușul pe coarde și este obișnuit cu o
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
Fiecare deget al măinii drepte are un anumit punct de contact cu bagheta. Este bine deci ca înainte de a apuca arcușul, elevul să facă o serie de pregătiri ale mâinii drepte constând în mișcări de diferențiere a diferitelor senzații; încordare relaxare, etc. Înainte de a lua arcușul în mână, elevul trebuie să lase mâna dreaptă să atârne într-o relaxare totală. Profesorul se va convinge de totala relaxare a mușchilor aducând mâna elevului în poziție orizontală și dându-i apoi drumul brusc
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
a apuca arcușul, elevul să facă o serie de pregătiri ale mâinii drepte constând în mișcări de diferențiere a diferitelor senzații; încordare relaxare, etc. Înainte de a lua arcușul în mână, elevul trebuie să lase mâna dreaptă să atârne într-o relaxare totală. Profesorul se va convinge de totala relaxare a mușchilor aducând mâna elevului în poziție orizontală și dându-i apoi drumul brusc. Relaxarea este totală numai atunci când brațul revine de la sine în pozitia atârnată. Mâna trebuie să cedeze la o
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
de pregătiri ale mâinii drepte constând în mișcări de diferențiere a diferitelor senzații; încordare relaxare, etc. Înainte de a lua arcușul în mână, elevul trebuie să lase mâna dreaptă să atârne într-o relaxare totală. Profesorul se va convinge de totala relaxare a mușchilor aducând mâna elevului în poziție orizontală și dându-i apoi drumul brusc. Relaxarea este totală numai atunci când brațul revine de la sine în pozitia atârnată. Mâna trebuie să cedeze la o ușoară lovitură din lateral și să penduleze în
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
etc. Înainte de a lua arcușul în mână, elevul trebuie să lase mâna dreaptă să atârne într-o relaxare totală. Profesorul se va convinge de totala relaxare a mușchilor aducând mâna elevului în poziție orizontală și dându-i apoi drumul brusc. Relaxarea este totală numai atunci când brațul revine de la sine în pozitia atârnată. Mâna trebuie să cedeze la o ușoară lovitură din lateral și să penduleze în articulația umărului. Când toți mușchii sunt relaxați, atunci elevul să pună mâna fără vreo încordare
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
elasticitate așa încât el să posede aptitudinea de a executa în toata amploarea sa acele mișcări de care sunt capabile părțile mobile ale scheletului ca urmare a constituției articulațiilor lor este necesar ca exercițiile musculare să fie făcute pornind de la o relaxare deplină a mușchilor” (Ferdinand August Schmid - Physiologie der Leibesubungen). Conducerea arcușului se bazează pe mișcările articulațiilor. Tonul este produs și modelat cu ajutorul părților componente ale mâinii, mișcate prin mijlocirea mușchilor. Un violonist, un pedagog al viorii are nevoie de
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
tonul necesar pentru primele exerciții fără o cheltuială considerabilă de forță, numai prin trăsături în sus și în jos, din articulația cotului, palma nemodificându-și unghiul față de antebraț. Din punct de vedere fiziologic este imposibil să se cânte cu o relaxare totală, căci la o destindere completă a tuturor mușchilor, arcușul cade din mână. Orice încordare inutilă și greșită poate fi evitată însă cel mai ușor în porțiunea marcată a arcușului. Este bine ca după ce apucarea corectă a arcușului a fost
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
este desăvârșită de degete. Perioada de timp dintre anticipare și schimbarea propriu-zisă a arcușului este infimă. Este bine totuși ca pentru început să se studieze câteva exerciții cu trăsături lungi pe arcuș întreg, separate de pauze de notă întreagă până ce relaxarea grupului de mușchi care acționa pentru vechea trăsătura și activizarea următorului grup muscular care va acționa pentru noua trăsătură să poată fi individualizată și apoi să se poată succeda, fără a compromite calitatea sunetului. Mișcările de dislocare folosite în regiunea
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
prin reacția cu diferite diamine aromatice [32]. Polieterimidele care conțin unități 4-ftalimidice au avut masă moleculară mai mare cu toate diaminele aromatice utilizate, în contrast cu cele care conțin unități 3ftalimidice și care au prezentat mase moleculare mult mai reduse. Spectroscopia de relaxare dielectrică a indicat faptul că, în cazul acestui grup de polimeri, rapoartele mobilității locale ale lanțurilor macromoleculare sunt comparabile și facilitează difuzia gazelor. O corelație liniară a fost găsită între coeficientul de permeabilitate și volumul liber. Introducerea de lanțuri laterale
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
puțin din intensitate în mediul dielectric. La temperaturi înalte și frecvențe mici se poate observa o creștere accentuată a pierderilor dielectrice, care sugerează apariția conducției electrice în dielectric. Din dependența pierderilor dielectrice în funcție de frecvență s-au observat două procese de relaxare secundare, ( și Y, datorate mișcărilor locale ale catenelor. Relaxarea Y poate fi în aceeași regiune cu tranziția a a segmentelor polisiloxanice. Totuși, tranziția la -100°C a fost foarte mică, sugerând o amestecare parțială a fazelor formate din segmente imidice
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
și frecvențe mici se poate observa o creștere accentuată a pierderilor dielectrice, care sugerează apariția conducției electrice în dielectric. Din dependența pierderilor dielectrice în funcție de frecvență s-au observat două procese de relaxare secundare, ( și Y, datorate mișcărilor locale ale catenelor. Relaxarea Y poate fi în aceeași regiune cu tranziția a a segmentelor polisiloxanice. Totuși, tranziția la -100°C a fost foarte mică, sugerând o amestecare parțială a fazelor formate din segmente imidice și polisiloxanice. Originea relaxării ( nu este clară dar cel
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
datorate mișcărilor locale ale catenelor. Relaxarea Y poate fi în aceeași regiune cu tranziția a a segmentelor polisiloxanice. Totuși, tranziția la -100°C a fost foarte mică, sugerând o amestecare parțială a fazelor formate din segmente imidice și polisiloxanice. Originea relaxării ( nu este clară dar cel mai probabil este asociată cu mișcările ciclurilor fenil. Procesul conductiv apare la temperaturi mai mari și frecvențe scăzute și maschează relaxarea primară datorată temperaturii de tranziție sticloasă a segmentelor poliimidice. În urma celor relatate mai sus
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
mică, sugerând o amestecare parțială a fazelor formate din segmente imidice și polisiloxanice. Originea relaxării ( nu este clară dar cel mai probabil este asociată cu mișcările ciclurilor fenil. Procesul conductiv apare la temperaturi mai mari și frecvențe scăzute și maschează relaxarea primară datorată temperaturii de tranziție sticloasă a segmentelor poliimidice. În urma celor relatate mai sus se poate spune că introducerea unității 1,4fenilendiizopropiliden și a segmentelor polisiloxanice în catenele macromoleculare ale unor poli-1,3,4- oxadiazol-eter-imide a condus la obținerea de
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
soluție. În cazul polimerilor 76f și 76g s-au înregistrat curbele de analiză dinamică mecanică (DMA) (Figura 3.4). Polimerii au o comportare tipică pentru polieteri heterociclici termoplastici, care prezintă o scădere accentuată a modulului la temperatura de tranziție sticloasă (relaxare a). Temperaturile de tranziție sticloasă măsurate prin analiză DMA au fost puțin mai mici decât acelea determinate prin calorimetrie diferențială (DSC) (Tabelul 3.4). Valorile tan 5 măsurate la temperatura de tranziție sticloasă sunt în strânsă dependență cu rezistența la
POLIETERI HETEROCICLICI TERMOSTABILI by Corneliu HAMCIUC, Elena HAMCIUC () [Corola-publishinghouse/Science/91504_a_92977]
-
sau o chemare tainică”. Scenele incendierii conacurilor boierești, cea a uciderii boierului Iuga, moartea Nadinei și, mai ales, măcelărirea țăranilor de către armată sunt magistrale. Această ultimă parte a romanului este de un dinamism atât de intens, încât, prin contrast, subliniază relaxarea prea evidentă a primei părți. „Romanul e o adevărată frescă, realizată însă nu prin ilustrare panoramică, ci printr-o extraordinară concentrare sugestivă. Mișcare epică, datorită vigoarei și puterii rezumative, dobândește un caracter monumental, pentru că transcrie admirabil viața masei într-un
VIZIUNE GENERALĂ ASUPRA ȚĂRANULUI ÎN OPERELE LUI REBREANU by ANCA CHIRICA () [Corola-publishinghouse/Science/91620_a_92349]
-
doar până la un punct), în ce privește "prezervarea" informației care explică acel text. Din nefericire, atât viziunea contextualistă a specialiștilor consacrați (din ce în ce mai puțini, de altfel), cât și cea superficială a "moderniștilor" asupra trecutului culturii scrise, atât dezinteresul teoretic, al unora, cât și "relaxarea" științifică, în perspectiva dialogului, a celorlalți, riscă să piardă din discursul critic chiar obiectul în sine. Canonizarea (pe alocuri, auto-canonizarea) unora dintre vocile majore ale istoriei literaturii române vechi a provocat și împietrirea jocului de perspective, dar și regionalizarea, chiar
Imaginarul medieval: forme și teorii by Laura Mesina () [Corola-publishinghouse/Science/84959_a_85744]
-
numește kinetologie, obiectivele acesteia fiind: - corectarea posturii și aliniamentului corpului în condiții statice și dinamice;creșterea mobilității articulare; - creșterea forței musculare; - coordonarea mersului și echilibrului; - antrenarea capacității de efort;educarea respirației în condiții de repaus și efort; - însușirea tehnicilor de relaxare;reeducarea tulburărilor de sensibilitate. Pentru fiecare individ, în contextul restantului sau a dezechilibrului său funcțional, sunt remarcate tehnici sau metodologii, care asigură individualizarea acestor obiective. 5.2.1. POSTURILE Practica kinetoterapică, pe lângă exercițiile fizice active pe care le recomandă pentru
REEDUCAREA FUNCŢIONALĂ A CIFO-LORDOZELOR la clasele I-IV by Paraschiva ŢUŢURMAN () [Corola-publishinghouse/Science/91661_a_93196]
-
se realizeze pe sine și să se facă util societății-dezvoltând conceptul „forței creative”. Teoria psihanalitică a subliniat rolul inconștientului în elaborarea asociațiilor și combinărilor inedite, iar fenomenul creativ necesită o alternare între stările de maximă concentrare, conștiente și cele de relaxare. (Mihaela Roco, 1979, p.20) I 1.2.2. Teoria behavioristă (comportamentalistă) a creativității Perspectiva behavioristă explică procesul creativității prin schema clasică a condiționării instrumentale, S-R (StimulRăspunsă reprezentanții teoriei, C.F.Osgood, Rossman, Parnes și Hyman consideră că fenomenul creativității
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
două mari categorii: metode intuitive (imaginative sau psihologiceă pe de o parte, și metode analitice sau raționale, pe de altă parte. Acestea din urmă se subdivid în: metodele listelor și metodele matriciale. Unele metode se bazează pe o stare de relaxare, pe îndepărtarea criteriilor raționale și a spiritului critic. a) Brainstorming-ul Deși această metodă a fost concepută de A. Osborn în 1938 (pentru eficientizerea ședințelor de afaceri), realitatea care formează chintesența și statura acestei metode se poate regăsi în budismul
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
educatori, care poate acționa în mod special, specific asupra corpului și prin corp asupra personalității elevului . Lecția de educație fizică cuprinde serii de exerciții ale căror intenții educative sunt clar exprimate :exerciții de stăpânire a timpului și spațiului, exerciții de relaxare, de suplețe, de dezvoltare musculară , de stăpânire a comportamentului . Baschetul, joc sportiv de echipă, ca mijloc al educației fizice îndeplinește o importantă funcție formativă, contribuie la realizarea obiectivelor și sarcinilor educației fizice și în al doilea rând la realizarea obiectivelor
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
Să se realizeze o adaptare progresivă a organismului la efort; - Activitatea din timpul încălzirii să nu provoace o oboseală prea mare, ci să creeze numai o stare funcțională optimă; - Reglarea alternanței dintre efort și odihnă (mers, alergare ușoară, exerciții de relaxare); - Să nu se prelungească în mod exagerat încălzirea, deoarece ea trebuie să prelungească organismul pentru efort și nu să constituie efortul propriu-zis; Activitatea în timpul jocului Prin regulament profesorul este autorizat să dea indicații jucătorilor săi, solicitând minute de întrerupere sau
Repere structurale în conceperea echipei reprezentative de baschet by Ciocan Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/91616_a_92851]
-
6. Starea emoțională. Sunt jocuri în care victoria sau înfrângerea depinde de șutul jucătorului respectiv. În acest caz, emoția poate duce la apariția unor stări de iradiere a inhibiției sau a excitației, care uneori influențează negativ posibilitățile de concentrare si relaxare. Depășirea acestei stări emoționale se poate realiza numai printr-o concentrare și o capacitate de stăpânire de sine maxime. 7. Materialul, temperatura apei și condițiile atmosferice în care se joacă sunt factori de care trebuie să se țină seama. O
Polo pe apă by Silviu Şalgău () [Corola-publishinghouse/Science/91527_a_92972]
-
oamenilor de a se deconecta de la viața cotidiană. Indiferent dacă este vorba de un film, o emisiune de divertisment la tv sau un talk-show la radio, oamenii privesc mijloacele media ca pe o modalitate de petrecere a timpului liber, de relaxare. Bertrand observă că mijloacele media "stimulează Îemoțiile sau intelectul) și tot ele calmează Îprin distracție sau catharsis)." 5. Funcția de vorbire și de limbaj ale mass-media Supuși în permanență mesajelor mediatice, copiii tind să împrumute cuvinte sau sintagme din limbajul
ARTA DE A FI PĂRINTE by Petronela Alemnăriței () [Corola-publishinghouse/Science/91745_a_93078]