36,764 matches
-
c., la care se adaugă: ● evaluarea practicilor nutriționale (anamneza nutrițională adresată părinților) și consiliere pentru o alimentație sănătoasă și comportament alimentar sănătos al întregii familii; ● continuă profilaxia rahitismului numai în perioadele reci ale anului (septembrie - aprilie); ● evaluarea dentiției și igiena orală, administrarea de fluor pentru profilaxia cariei dentare; ● evaluare și consiliere pentru activitatea fizică; ● evaluare și consiliere pentru dezvoltarea neuro-psiho-emoțională; ● screening-ul tulburărilor de vedere și măsurarea TA (cel puțin o dată în interval); ● sfaturi de conduită date mamelor și familiei pentru situații
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263040_a_264369]
-
independentă în cabinete medicale de către medici de specialități clinice cu competențe/supraspecializări/atestate de studii complementare de ecografie corespunzător specialității; ... p) Ecografia ganglionară ca prestație independentă în cabinete medicale de către medici de specialități clinice de oncologie, hematologie, chirurgie generală, chirurgie orală și maxilo-facială, endocrinologie și medicină internă, cu competențe/supraspecializări/atestate de studii complementare de ecografie corespunzător specialității. ... NOTĂ: Furnizorul va prezenta fișa tehnică eliberată de producător, pentru fiecare aparat care este luat în calcul la criteriul de capacitate tehnică pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263040_a_264369]
-
tarif pe caz rezolvat pentru spitalizare de zi. 13. tarif pe zi de spitalizare pentru secții compartimente de cronici. 14. Durata medie de spitalizare la nivel național - DMS nat - este 6,65 pentru anul 2014, cu excepția unităților sanitare de monospecialitate chirurgie orală și maxilofacială, pentru care se va utiliza DMS nat = 4,8, și cu excepția unităților sanitare prevăzute în tabelul de mai jos, pentru care se va utiliza durata medie de spitalizare prevăzută în același tabel: ┌────────┬──────────────────────────────────────────────────┬───────┐ │Cod CNAS│ Denumire CNAS │ DMS │ ├────────┼──────────────────────────────────────────────────┼───────�� │ AG01 │Spitalul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/263040_a_264369]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270803_a_272132]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270813_a_272142]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270805_a_272134]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270809_a_272138]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270811_a_272140]
-
cursantului - Metode - instrumente*1) - Scală de apreciere Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică și practică, respectiv pe module/discipline/secvențe de învățare) - Frecvență - Metode - instrumente - Scală de apreciere Evaluare finală (se prezintă separat pe probe - scrisă, orală, practică -, dacă este cazul) - Metode - instrumente - Scală de apreciere Anexa 5 CERERE DE AUTORIZARE A. Date de identificare a furnizorului de formare: ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Denumirea furnizorului de formare: Anexa 6 LISTA DOCUMENTELOR DIN DOSARUL DE AUTORIZARE I. DOCUMENTE CARE ATESTĂ ÎNDEPLINIREA CONDIȚIILOR
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270807_a_272136]
-
următoare încheierii perioadei pentru care se face raportarea. 2. Farmaciile cu circuit deschis 2.1. Farmaciile cu circuit deschis prin care se eliberează medicamente specifice pentru tratamentul în ambulatoriu al bolnavilor cu afecțiuni oncologice, medicamente specifice antidiabetice (insuline și antidiabetice orale) și teste de automonitorizare pentru bolnavii cu diabet zaharat, medicamentele corespunzătoare DCI-ului Teriparatidum, medicamente pentru tratamentul stării posttrasplant și medicamentele specifice pentru unele boli rare (mucoviscidoză, scleroză laterală amiotrofică, Sindromul Prader Willi) raportează caselor de asigurări de sănătate date
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269774_a_271103]
-
cliniche"; 3. Rubrica "Chirurgie maxilo-facială" se modifică și va avea următorul cuprins: "Chirurgie oro-dentară și maxilo-facială (formare de bază de medic și formare de bază de medic dentist) Durata minimă de formare: 4 ani Suisse/Mund-, Kiefer- und Gesichts-chirurgie/Chirurgie orale et maxillo-faciale/Chirurgia oro-maxillo-facciale" Articolul III Prezenta hotărâre transpune prevederile art. 3 alin. (1) lit. f), g), h), k), l); art. 4, art. 21 alin. (4), art. 22 lit. b); art. 27 alin. (2a), art. 33 alin. (3), art. 33a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270173_a_271502]
-
14.08.2012, p. 1 ────────── * [1] Comunicarea Comisiei, JO C 322 din 17.12.2008, p. 3 ────────── * *) Text în limba bulgară[2] * 1 Ianuarie 2004 [1] Formare care conduce la acordarea a titlurilor de calificare ca specialist în chirurgie dentară, orală și maxilo-facială (formare medicală și dentară) [2] Comunicarea Comisiei JO C 114 din 19.5.2009, p. 1 [3] Comunicarea Comisiei JO C 279 din 19.11.2009, p. 1 ────────── * Anexa 4 (Anexa nr. 4 la Hotărârea Guvernului nr. 1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270173_a_271502]
-
3 [3] Corrigendum la Directiva 2005/36/EC. OJ L 93 din 4.4.2008, p. 28 ────────── * *) Text în limba bulgară[2] * 1 Ianuarie 2004 [1] Formare care conduce la acordarea a titlurilor de calificare ca specialist în chirurgie dentară, orală și maxilo-facială (formare medicală și dentară) [2] Comunicarea Comisiei JO C 114 din 19.5.2009, p. 1 [3] Comunicarea Comisiei JO C 279 din 19.11.2009, p. 1 ────────── * Anexa 4 Titluri de calificare care atestă formarea specifică în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270271_a_271600]
-
prevăzute în programa │ │ │pentru Examenul de bacalaureat național, în vigoare. Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: ● reguli ale monologului, reguli și tehnici de construire a dialogului, stiluri funcționale │ │ │ adecvate situației de comunicare, rolul elementelor verbale, paraverbale și nonverbale în │ │ │ comunicarea orală - conținuturi asociate competenței specifice 1.1; ● textul dramatic postbelic - conținut asociat competenței specifice 2.3; ● limbajul literaturii, limbajul cinematografic, limbajul picturii, limbajul muzicii - conținut │ │ │ asociat competenței specifice 2.5; ● simbolismul, prelungiri ale romantismului și clasicismului, perioada interbelică, perioada │ │ │ postbelică - conținuturi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/268807_a_270136]
-
perioadei de pregătire în vederea stabilirii nivelului de competențe privind siguranța infrastructurii rutiere, ingineria și managementul traficului și proiectarea activităților viitoare; ... b) evaluare periodică, care se realizează la finalul fiecărui modul de curs, prin teste de evaluare, lucrări scrise și verificări orale; ... c) evaluare sumativă, care se realizează la finalul cursului. Articolul 22 (1) Evaluarea sumativă de la finalul cursului se face în baza unui studiu de caz - audit/inspecție de siguranță rutieră, în funcție de tipul cursului, finalizat prin redactarea raportului de audit/inspecție
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269432_a_270761]
-
epidemiologie; 40. Comisia de medicină de laborator; 41. Comisia de medicină legală; 42. Comisia de radiologie-imagistică medicală și medicină nucleară; 43. Comisia de sănătate publică și management; 44. Comisia de igienă; 45. Comisia de medicină dentară; 46. Comisia de chirurgie orală și maxilo-facială; 47. Abrogat. ---------- Nr. curent 47 al pct. I din anexa 4 a fost abrogat de lit. b) a pct. 1 al art. I din ORDINUL nr. 870 din 9 iulie 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 521 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275080_a_276409]
-
Petra Șurlin - Craiova ---------- Subpct. 45.4 al pct. II din anexa 4 a fost modificat de art. I din ORDINUL nr. 580 din 6 mai 2015 , publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 310 din 6 mai 2015. 46. Comisia de chirurgie orală și maxilo-facială Președinte: Prof. dr. Emil Urtilă - Timișoara Vicepreședinte: Prof. dr. Mihai Surupățeanu - Craiova Secretar: Dr. Cosmin Totan - București Membri: Conf. dr. Mihai Constantin - Iași Șef lucrări dr. Tiberiu Niță - București Asist. univ. dr. Cristian George Vlădan - București ---------- Subpct. 46
EUR-Lex () [Corola-website/Law/275080_a_276409]
-
și de cerințele partenerului extern, după caz. ... Articolul 38 Probele de selecție se stabilesc de către unitatea organizatoare a acestuia, în funcție de tipul programului de formare profesională pentru care se efectuează selecționarea. Acestea pot consta în: a) verificarea cunoștințelor la limba străină - oral și scris; ... b) pregătire de specialitate oral, scris, practic, după caz; ... c) interviul de selecție; ... d) alte probe, în funcție de tipul programului de formare profesională și condițiile stabilite de partenerii străini. ... Articolul 39 Aprobarea participării personalului MAI la studii în străinătate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
Articolul 38 Probele de selecție se stabilesc de către unitatea organizatoare a acestuia, în funcție de tipul programului de formare profesională pentru care se efectuează selecționarea. Acestea pot consta în: a) verificarea cunoștințelor la limba străină - oral și scris; ... b) pregătire de specialitate oral, scris, practic, după caz; ... c) interviul de selecție; ... d) alte probe, în funcție de tipul programului de formare profesională și condițiile stabilite de partenerii străini. ... Articolul 39 Aprobarea participării personalului MAI la studii în străinătate se realizează în conformitate cu Ordinul ministrului afacerilor interne
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
să apară din mică copilărie sau la adulții tineri. Sunt mai frecvente la hemozigoți sau la dublu heterozigoți. Pot afecta preponderent teritorii venoase profunde (cava inferioară, mezenterică, cerebrale, renale, hepatice). Factori predispozanți pentru precipitarea accidentelor vasculare sunt: sarcina, lăuzia, contraceptivele orale, traumatismele sau manevrele chirurgicale laborioase. După diagnostic, pacienții trebuie anticoagulați toată viața. În formele cu tromboze de │În formele cu accidente │În formele cu accidente trombotice intensitate redusă, unice sau │trombotice repetate, în care se │cu sechele durabile, în special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271948_a_273277]
-
să apară din mică copilărie sau la adulții tineri. Sunt mai frecvente la hemozigoți sau la dublu heterozigoți. Pot afecta preponderent teritorii venoase profunde (cava inferioară, mezenterică, cerebrale, renale, hepatice). Factori predispozanți pentru precipitarea accidentelor vasculare sunt: sarcina, lăuzia, contraceptivele orale, traumatismele sau manevrele chirurgicale laborioase. După diagnostic, pacienții trebuie anticoagulați toată viața. În formele cu tromboze de │În formele cu accidente │În formele cu accidente trombotice intensitate redusă, unice sau │trombotice repetate, în care se │cu sechele durabile, în special
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271949_a_273278]
-
9. 1. Serviciile de îngrijire la domiciliu în sistemul asigurărilor sociale de │ │domiciliu │sănătate conform legislației în vigoare 2. Responsabilitățile asistentului medical generalist 3. Procesul de îngrijire 4. Planul de îngrijire 2. Acțiuni de educație pentru sănătate Tehnici de comunicare orală 6. Procesul de nursing (îngrijire) în comunitate 7. Probleme de sănătate și disfuncționalități la nivelul familiei │ │ │8. Susținerea familiei în situații de criză Managementul calității serviciilor de îngrijire 3. Implementarea sistemelor de asigurare a calității serviciilor de îngrijire │ │ │4. Resursele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
de specialitate; finalitățile învățământului; caracteristicile de dezvoltare ale elevilor. Comunicare în limba maternă - Căutarea, colectarea, procesarea de informații │și receptarea de opinii, idei, sentimente într-o │varietate de mesaje ascultate/texte citite �� │- Exprimarea unor informații, opinii, idei, │sentimente, în mesaje orale sau scrise, prin │adaptarea la situația de comunicare │- Participarea la interacțiuni verbale în diverse │contexte școlare și extrașcolare, în cadrul unui │dialog proactiv ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Comunicare în limbi străine│- Identificarea unor informații, opinii, │sentimente în mesaje orale sau scrise în limba │străină pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
informații, opinii, idei, │sentimente, în mesaje orale sau scrise, prin │adaptarea la situația de comunicare │- Participarea la interacțiuni verbale în diverse │contexte școlare și extrașcolare, în cadrul unui │dialog proactiv ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Comunicare în limbi străine│- Identificarea unor informații, opinii, │sentimente în mesaje orale sau scrise în limba │străină pe teme cunoscute │- Exprimarea unor idei, opinii, sentimente, în │cadrul unor mesaje orale sau scrise, pe teme �� │cunoscute │- Participarea la interacțiuni verbale la nivel │funcțional, pe teme cunoscute ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Competențe matematice și │- Manifestarea interesului pentru identificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]
-
verbale în diverse │contexte școlare și extrașcolare, în cadrul unui │dialog proactiv ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Comunicare în limbi străine│- Identificarea unor informații, opinii, │sentimente în mesaje orale sau scrise în limba │străină pe teme cunoscute │- Exprimarea unor idei, opinii, sentimente, în │cadrul unor mesaje orale sau scrise, pe teme �� │cunoscute │- Participarea la interacțiuni verbale la nivel │funcțional, pe teme cunoscute ───────────────────────────┼────────────────────────────────────────────────── Competențe matematice și │- Manifestarea interesului pentru identificarea competențe de bază în │unor regularități și relații matematice întâlnite științe și tehnologii │în situații școlare și extrașcolare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272579_a_273908]